教科版物理九年级上第六章第一节:欧姆定律.ppt
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1、实实 验验 探探 究究 我们学过了电流、电压、电阻这三个物我们学过了电流、电压、电阻这三个物理量,那么在电路中他们之间互相有没有影理量,那么在电路中他们之间互相有没有影响呢?如果有,是什么样的呢?响呢?如果有,是什么样的呢?探究影响电流的因素探究影响电流的因素电流的大小与哪些因素电流的大小与哪些因素有关系?有关系? 由于电压是产生电流的原由于电压是产生电流的原因,那么升高电压,电流会不因,那么升高电压,电流会不会也跟着增大呢?会也跟着增大呢? 电阻对电流有阻碍作用,电阻对电流有阻碍作用,那么增大导体的电阻,通过导那么增大导体的电阻,通过导体的电流会不会减小呢?体的电流会不会减小呢?制定计划和设
2、计实验制定计划和设计实验 由于我们要探究电流和电压、电阻之间的由于我们要探究电流和电压、电阻之间的关系,这属于研究一个物理量和多个变量的关关系,这属于研究一个物理量和多个变量的关系,应当采用系,应当采用“控制变量法控制变量法”。 研究研究电流与电压电流与电压的关系,要保持的关系,要保持电阻电阻不变,不变,改变导体两端电压改变导体两端电压,观察电流大小,再分析数,观察电流大小,再分析数据,找出规律。据,找出规律。 研究研究电流与电阻电流与电阻的关系,要保持电阻两端的关系,要保持电阻两端电电压压不变,不变,改变导体电阻改变导体电阻,观察电流大小中,然,观察电流大小中,然后分析数据,找出规律。后分析
3、数据,找出规律。一、电流跟电压的关系一、电流跟电压的关系1 1、设计电路图,并按电路图接好电路、设计电路图,并按电路图接好电路 保持电阻不变,怎样改变保持电阻不变,怎样改变 电阻两端的电压?电阻两端的电压?设计电路图设计电路图AVRRS连接电路图连接电路图一、电流跟电压的关系一、电流跟电压的关系2 2、保持电阻、保持电阻 R=10R=10 不变,调节滑动变不变,调节滑动变阻器使电阻两端的电压分别为阻器使电阻两端的电压分别为 1V1V、2V2V、3V3V,读出此时相应的电流值,读出此时相应的电流值3 3、把数据填入表格中、把数据填入表格中 电电 压压 U / V 1 2 3 电电 流流 I /
4、A一、电流跟电压的关系一、电流跟电压的关系4 4、分析数据,得出结论:、分析数据,得出结论:在在电阻一定电阻一定的情况下,导体中的的情况下,导体中的电电流跟导体两端的电压成正比流跟导体两端的电压成正比。分析与论证(一)分析与论证(一) 分析实验数据时,可采用不同的方法,分析实验数据时,可采用不同的方法,例如图象法、列表法例如图象法、列表法 当电阻保持不变时,电流当电阻保持不变时,电流随电压的变化大略如图所示,随电压的变化大略如图所示,为一正比例图象:电流随电压为一正比例图象:电流随电压的增大而增大,由此可得出结的增大而增大,由此可得出结论:论:I/AU/VO分析与论证(一)分析与论证(一) 注
5、意:注意:(1 1)这里导体中的电流和导体两端的电这里导体中的电流和导体两端的电压是指压是指同一段导体的同一时间段同一段导体的同一时间段而言的;而言的;(2 2)不能反过来说,电阻一定时,电压不能反过来说,电阻一定时,电压跟电流成正比跟电流成正比,这里存在一个逻辑关系,这里存在一个逻辑关系,这里电压是原因,电流是结果,是因为导这里电压是原因,电流是结果,是因为导体两端加了电压,导体中才有了电流。体两端加了电压,导体中才有了电流。二、电流跟电阻的关系二、电流跟电阻的关系1 1、设计电路图,并按电路图接好电路、设计电路图,并按电路图接好电路 怎样改变电阻?怎样改变电阻? 怎样保持电压不变?怎样保持
6、电压不变?设计电路图设计电路图AVRRS二、电流跟电阻的关系二、电流跟电阻的关系2 2、调节滑动变阻器使电阻两端的电压保、调节滑动变阻器使电阻两端的电压保持持 U=3VU=3V不变,电阻分别换用为不变,电阻分别换用为 R=5 R=5 、10 10 、15 15 ,读出此时相应的电流值,读出此时相应的电流值3 3、把数据填入表格中、把数据填入表格中 电阻电阻 R / 51015 电电 流流 I / A二、电流跟电阻的关系二、电流跟电阻的关系4 4、分析数据,得出结论:、分析数据,得出结论:在在电压不变电压不变的情况下,导体中的的情况下,导体中的电电流跟导体的电阻成反比流跟导体的电阻成反比。分析与
7、论证(二)分析与论证(二) 当电压保持不变时,电当电压保持不变时,电流随电阻的变化大致如图所流随电阻的变化大致如图所示,为一反比例图象,电流示,为一反比例图象,电流随电阻的增大而减小,得出随电阻的增大而减小,得出结论:结论: 保持电压不变时,电流跟电阻保持电压不变时,电流跟电阻成反比,当成反比,当U U一定时,关系式为:一定时,关系式为:I I1 1R R1 1=I=I2 2R R2 2OI/AR/分析与论证(二)分析与论证(二)注意:注意: 不能说导体的电阻与通过它的电流成不能说导体的电阻与通过它的电流成反比反比,我们知道,电阻是导体本身的一,我们知道,电阻是导体本身的一种特性,即使导体不通
8、电流,它的电阻种特性,即使导体不通电流,它的电阻也不会改变,更不会因为导体中的电流也不会改变,更不会因为导体中的电流的增大或减小而使它的电阻发生改变。的增大或减小而使它的电阻发生改变。随堂反馈:随堂反馈:1、研究电流跟电阻、电压的关系,用右图所示电路,实验时,分别保持电阻不变和保持电压不变两步进行,在保持电阻不变这一步中,实验要求:( )AVR RB、保持电阻箱 R 两端的电压不变C、保持定值电阻值不变,调节R的滑片到不同的适当位置D、保持电路中的电流不变。CA、保持滑动变阻器 R的滑片位置不变2、上图实验中,在保持电压不变这一步中,实验要求 ( )A、换用不同电压的电源,调节R的滑片,保持R
9、上的电压不变 B、改变电阻R的大小,调节R的滑片,保持R两端的电压不变C、调节R的滑片到适当位置,使R两端电压保持不变 D、调节R的滑片到适当位置,使R两端的电压不变B巩固升华:巩固升华:1 1、某同学在做研究电流跟电压、电阻关系的实验时,得到下表两、某同学在做研究电流跟电压、电阻关系的实验时,得到下表两组数据组数据电阻电阻 电压电压 电流电流 10 2V0.2A 4V0.4A 6V0.6A电压电压电阻电阻电流电流 6V5 1.2A10 0.6A15 0.4A1)分析左表数据,可得结论)分析左表数据,可得结论 . .2)分析右表数据,可得结论)分析右表数据,可得结论 . .3)综合以上结论,可
10、得结论)综合以上结论,可得结论 . . 在电阻一定的情况下,导体中的电流在电阻一定的情况下,导体中的电流跟跟这段这段导体两端的电压成正比导体两端的电压成正比在电压不变的情况下,导体中的电流在电压不变的情况下,导体中的电流跟导体的电阻成反比跟导体的电阻成反比导体中的电流,跟导体两端的电压成导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比正比,跟导体的电阻成反比2 2、在某导体的两端加、在某导体的两端加 2 V2 V电压时,通过的电流电压时,通过的电流是是 0.5A0.5A,若导体两端的电压增加到,若导体两端的电压增加到 10 V10 V时,时,则则 ( ) A A、导体的电阻和通过导体的
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- 教科版 物理 九年级 第六 第一节 欧姆定律
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