第1章 走近细胞 复习.ppt
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1、 第一章第一章 走近细胞走近细胞导学纲要:导学纲要:1 理解细胞是生物体结构和功能的基本单位,生命活动离理解细胞是生物体结构和功能的基本单位,生命活动离不开细胞。不开细胞。2掌握生命系统的结构层次,并能在给出实例的情况下做掌握生命系统的结构层次,并能在给出实例的情况下做出准确判断出准确判断3熟练掌握使用显微镜的使用方法及注意事项熟练掌握使用显微镜的使用方法及注意事项4掌握原核细胞与真核细胞的主要特点,对二者能准确区掌握原核细胞与真核细胞的主要特点,对二者能准确区分,能例举出几种常见类群分,能例举出几种常见类群5了解细胞学说建立的过程,了解细胞学说内容要点,能了解细胞学说建立的过程,了解细胞学说
2、内容要点,能谈出自己的看法。谈出自己的看法。 第一节第一节 从生物圈到细胞从生物圈到细胞知识梳理:知识梳理:1病毒没有细胞结构,但必须依赖(病毒没有细胞结构,但必须依赖( )才能生存。)才能生存。2生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的( )。)。3生命系统的结构层次:生命系统的结构层次:( )、()、( ) ( )、)、( )、()、( ) 、(、( )()( )、()、( )、)、( )。)。4血液属于(血液属于( )层次,皮肤属于()层次,皮肤属于( )5植物没有(植物没有( )层次,单细胞生物既可化做()层次,单细胞生物既可化做( )层
3、次,又可化做(层次,又可化做( )层次。)层次。6地球上最基本的生命系统是(地球上最基本的生命系统是( )。)。 活细胞活细胞基本单位基本单位细胞细胞组织组织器官器官系统系统个体个体种群种群群落群落 生态系统生态系统生物圈生物圈组织组织器官层次器官层次系统系统细胞细胞个体个体细胞细胞第二节第二节 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性知识梳理:知识梳理:一、高倍镜的使用步骤一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第尤其要注意第1和第和第4步步)1 在低倍镜下找到物象,将物象移至(在低倍镜下找到物象,将物象移至( ),),2 转动(转动( ),换上高倍镜。),换上高倍镜。3 调节(调节( )和()和(
4、 ),使视野亮度适宜。),使视野亮度适宜。4 调节(调节( ),使物象清晰。),使物象清晰。二、显微镜使用常识二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法调亮视野的两种方法( )、()、( )。)。2高倍镜:物象(高倍镜:物象( ),视野(),视野( ),看到细胞数目(),看到细胞数目( )。)。低倍镜:物象(低倍镜:物象( ),视野(),视野( ),看到的细胞数(),看到的细胞数( )。)。视野中央视野中央转换器转换器光圈光圈 反光镜反光镜细准焦螺旋细准焦螺旋放大光圈放大光圈使用凹面镜使用凹面镜大大暗暗少少小小亮亮多多3 物镜:物镜:( )螺纹,镜筒越()螺纹,镜筒越( ),放大倍数越大。),放大
5、倍数越大。目镜:目镜: ( )螺纹,镜筒越()螺纹,镜筒越( ),放大倍数越大。),放大倍数越大。三原核生物与真核生物主要类群:三原核生物与真核生物主要类群:原核生物:原核生物: 蓝藻,含有(蓝藻,含有( )和()和( ),可进行光合作用。),可进行光合作用。 细菌细菌 : ( ) 放线菌:放线菌: ( ) 支原体,衣原体,立克次氏体支原体,衣原体,立克次氏体真核生物:真核生物: 动物动物 植物植物 真菌:真菌: ( )等)等四、原核生物与真核生物比较:四、原核生物与真核生物比较:有有长长无无短短藻蓝素藻蓝素叶绿素叶绿素球菌,杆菌,螺旋菌,乳酸菌球菌,杆菌,螺旋菌,乳酸菌链霉菌链霉菌青霉菌,酵
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