学校2022年秋季开学工作检查小结报告.docx
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1、学校2022年秋季开学工作检查小结报告 秋季开学已经过去,各个学校已慢慢进入正常工作状态,你做好开学工作检查了吗?检查后写好小结报告了吗?下面我带来的是学校2018年秋季开学工作检查小结报告。9月3日至4日,*中心学校检查组对全乡小学开学工作进行了全面检查。检查内容包括校容校貌、教学秩序、办学行为、教化教学常规管理、平安工作、教化扶贫状况等。检查组同志深化到每所小学,实行看现场、查资料、听汇报和走访师生等多种形式,全面驾驭学校开学工作状况。比照罗山县2018年秋季学期开学工作检查提纲进行综合评价,刚好反馈检查状况。现把检查状况通报如下:一、全乡开学工作整体概况全乡各校工作主动主动,常规管理稳步
2、推动,办学行为日益规范,对县教化局和中心校布置的工作表现出较强的执行力和落实力。主要表现在: 1提早谋划。各学校开学工作突出了四早。即早谋划、早打算、早支配、早落实。中心校工作人员8月25日开班,有备无患、运筹帷幄;各校班子成员均于8月30日到校筹备开学工作,传达了全乡开学工作会议上的有关精神,支配布置了开学工作;教职工均于8月31日到校整理校内环境,打扫班级、办公室卫生,保证了9月3日正常上课。 2.氛围深厚。一是宣扬到位。各校都能在开学前开展了师德教化学习活动,老师每人都有学习笔记。各学校注意开展教化法规、习主席系列讲话、李芳先进事迹等学习大探讨工作,制定了学习大探讨实施方案,组织全体教职
3、工仔细学习中华人民共和国义务教化法职业道德规范信阳市关于向李芳同志学习的确定,并在校内或大门外悬挂了义务教化法宣扬标语和新学期欢迎标语。中心校南校区在宣扬栏里宣扬课改,展示质量,尤其值得一提的是湖南小学办公室和班级布置面貌一新。二是校内卫生干净,绝大多数学校在学生到校前就清理了校内杂草、打扫好了校内内环境卫生,使校内面貌一新,让人赏心悦目。3.保障有力。一是开学前,各小学就刚好把学生课本、办公用品等打算到校,开学初就把新学期课本、教辅资料、办公等用品刚好发放到位,确保了开学上课工作的正常运行,校本部和南校区全部教室的讲桌更换一新,中心校联系乡政府投资20万元对校本部门前铺设水泥砖600M2、硬
4、化道路100M,改善了办学条件。二是入学教化扎实,大多数学校在开学时采纳了不同形式的入学教化,严格把关,肃穆纪律,应收尽收,确保辖区学生和转入学生有学上、上好学;开学第一天,各学校刚好建立班团队组织,落实学生行为习惯养成教化,全面改观校风。4.常规管理步入正轨速度快。(1)安排制度齐全,老师到岗到位快速。学校各项制度安排和老师各种安排资料比较齐全,从中读出了教化教学目标、任务和方法。老师精神面貌好,学生学习热忱高,教室内物品摆放整齐,校内内书声朗朗。(2)课程开设科学,岗位配置合理。大部分学校能严格按部颁标准开齐开足课程课时,特殊是道德与法制、科学、综合实践活动等新课程得到很好的落实;细致谋划
5、,合理配置老师岗位,使老师人尽其才,大大缓解了我乡老师缺乏的困局。(3)常规工作快速开展。多数学校于 9月3日起先了国旗下的讲话和两操,校值日评比检查同步进行且有记载、有公布。检查时止,教室布置基本到位,黑板报大多已出刊, 三表已上墙,各类组织已建立健全。5.办学行为规范:各校能要求老师开展集中学习、备课上课、支配教学安排等活动,仔细落实*中心校教学常规管理实施细则,绝大多数老师备课、上课、作业布置、批改和课外辅导符合要求。经教化局审核批准的一教一辅教辅资料能严格遵循学生自愿征订原则,不诱导学生,不超范围举荐,征订前学生填写自愿征订卡,订购时不搭载售卖,订购后有效运用。6. 留守儿童信息刚好更
6、新。留守儿童之家正常发挥作用,有特地的活动场所,配备了电视机、电话、图书、文体器材等;开通了亲情电话,做好留守儿童之家亲情电话通话记录;将上级部门分发给留守儿童之家的图书登记造册,满意留守儿童课余阅读,并做好阅读记录。7. 教化扶贫资助精准。开学之日,大部分学校对困难学生逐生填报困难认定申请书,实现了建档立卡学生的全覆盖;成立了认定工作领导小组,着手建立贫困家庭学生认定和档案,筹备资金按时足额精准发放。8.阳光村务被关注。由于广泛的宣扬,仔细的贯彻,截止开学当天,我乡的全部教职工100%对阳光村务微信号进行了关注,点击率也超过了100%;,学校把阳光村务微信号二维吗张贴在学校和班级显著位置,便
7、于家长领学生报名注册时关注,家长的关注率达X%。二、主要亮点与成果1.刚好传达实行开学工作会议精神各学校在中心校开学工作会议之后,刚好向教职工传达会议精神,调整工作支配,完善相关制度。如:中心校本部、南校区先后召开班子成员会和老师会两个层次会议,提出详细要求,新学期通过认仔细真地干、实实在在地抓来进一步规范办学行为,提升教化质量;王湾、浉淮小学广泛征求全体老师看法,进一步修订完善班主任工作考核、出勤考核制度,推动一步把工作做细、做实;中心校确立了例会制度,学校总体工作是通过民主管理、制度管理来实现。2.目标办学意识显著增加通过检查,我们发觉各校经过多年探究、积淀和年度考核的轮回,学校规范办学意
8、识、目标管理意识显著增加,新学年学校中长期发展规划都已制定,内容翔实、可操作性强,新学期各校办学目标明确,工作思路清楚。例如:中心校紧紧围绕以教化教学为中心,以质量求声誉,以特色求发展,以平安求和谐的办学思想,仔细实施标准化建设、校安工程、名师工程和留守儿童关爱工程,努力达到树立教化工作新形象、促进教化质量新提高、优化办学条件新跨越、强化管理新发展的新目标;闫河、余畈小学以抓发展,抓管理,抓质量为中心,以完善制度,强化师德,加强管理为重点;湖南、高道小学总体工作目标是确保平安,提升质量,建设队伍,优化环境;校本部安排实行走出去,请进来的方法,加强校际沟通和开放教研,增加老师队伍整体素养,提高教
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