体育与健康人教版五年级-旱地冰球运球教案.docx

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1、 旱地冰球运球教案 第2课时年级 人数50班 级 执教者 内 容主 题1.旱地冰球行进间直线运球 2.游戏：赶猪接力重 点难 点1、球拍触球部位及球贴拍头的拔动。2、球拍转换方向的简捷性和身体的协调动作。教学目标1、初步学习旱地冰球原地运球及行进间运球的基本技术，通过练习，使80%左右学生能够基本掌握技术动作。2、通过运球练习，穿插游戏的方式来提升学生的学习兴趣，发展学生灵敏素质和身体的协调性，提高学生的学习欲望。3、鼓励学生积极参与练习，培养学生不怕困难和坚韧不拔的意志品质，增强团队意识。过程教学内容教师活动学生活动组织形式与要求次数时间强度 准 备 部 分（8） 基 本一、课堂常规1、 体

2、委集合整队，清点人数，向老师报告。2、 师生间相互问好。3、 宣布课的内容。4、 检查服装，安排见习生。5、 队列练习四变八列横队、纵队练习（2）二、热身活动1、热身游戏“穿越丛林”（4）方法:学生分成四组，全体同学蹲下，从排头开始，第一个同学拿球s 形从头开始绕过每个同学再返回交给下一个同学后蹲下，下一个同学接球后依次进行。规则:全体同学同学必须蹲下，如有站立，算犯规。交接球时如球掉落，哪里掉再从哪里开始。跑最后一组的要进行俯卧撑10个。2、热身操（2）围成正方形，跟随教师做旱地冰球球杆操。一、复习旱地冰球原地运球1、集体练习50次原地运球练习。2、听哨音进行20秒原地运球练习。二、体验模仿

3、1、 集合整队，清点人数。2、 师生间相互问好。3、 宣布本节课的学习内容及要求。4、 检查学生服装，安排见习生。5、 教师指挥学生队列练习1、教师讲解游戏方法和规则，并示范游戏。2、巡视监督学生游戏。3、请一个同学当裁判。4、强调游戏安全事项。1、播放音乐，带领学生进行热身操。2、教师巡视监督跳操。1、教师组织学生分组进行原地运球练习，讲解练习内容及要求。2、教师进行巡视指导监督学生练习。3、请做的好的同学进行动作示范，并纠正错误动作？4、教师哨音指挥并计时20秒。5、教师通过学生练习情况，进行评价，及时鼓励与表扬。1、教师导入:同学们看过篮球、足球的比赛吗？那我们平时看过的球类运动中，那些

4、帅气的球员运用的最多最基本的一个技术动作是什么？怎么来进行比赛的？2、教师通过导入的方式进行提问，引导学生进入课题。3、通过学生的回答请学生拿球杆和足球，并通过自己理解的方式，体验用球杆接触足球。4、 教师巡视监督学生练习。5、教师总结提问:同学们刚才体验了我们球杆赶足球，那我们是接触到足球的哪个部位？接下来同学们运用刚才接触足球的位置去接触旱地冰球。1、集合队伍2、向老师问好。3、明确本课的学习内容及要求，认真听教师讲解。4、整理自己的服装，见习生见习。5、学生听教师口令进行队列练习。1、认真听教师讲解游戏方法和规则并认真观看教师做示范。2、积极参与游戏。3、游戏中注意安全，不可能嬉戏打闹。

5、1、跟随音乐节奏和教师一起进行热身操。2、认真积极跳操。1、认真听教师讲解复习要求及任务。2、学生分成四组，间隔两米距离，进行50次原地运球练习。3、认真观看动作示范，并纠正自己的错误动作。4、学生听哨音进行20秒原地运球练习。5、通过教师评价，进行自我反思。1、学生积极思考并回答教师提问。2、学生思考:如何进行旱地冰球行进间运球？利用球拍哪个位置触球？3、学生四人一组拿球杆和足球，并认真思考利用旱地冰球的球杆和球哪个位置触球？怎样去行进间运球？进行探讨体验。4、通过自己理解旱地冰球行进间运球的方式，去体验尝试用球杆运足球。5、学生回答教师问题，通过之前体验球杆运足球，接触的部位，运用同样的方

6、式去体验旱地冰球触球部位。组织： 成四列横队集合要求：注意力集中，精神饱满，队列练习口号响亮，动作迅速。组织：游戏中注意不犯规，安全第一。组织：要求：间隔一米散开，跟随教师和音乐节奏，认真做操。组织：要求：注意力集中，按照要求进行练习。组织：要求：学生分成5、6人一组，分散体验球杆运足球，注意安全。再拿旱地冰球体验运球。1150502 4252小中中中小 部分（28）三、学习内容:旱地冰球行进间直线运球动作要领:膝盖弯曲，重心落在两腿之间，身体前倾，背打直，球放身体侧前方，球正拍面微向球倾斜扣住球，球拍贴住球推球的侧后方向前方直线运行。要点:推球向前移动时，拍头微倾贴住球一起滚动，身体协调，与

7、球同步。1、5米直线绕球杆贴球走步练习。（2次）2、20米逐渐加快脚步，直线运球（2次）。3、20米直线运球开火车到终点。（2次）4、游戏:自由的鱼。方法：学生分散在规定的区域（池塘）中，利用球杆和球棍带球行进间运球，遇到同伴进行躲避，眼睛抬头观看前方。规则：如被同伴碰到，就自动离开鱼塘，到岸上等待。四、兴趣提升游戏：赶猪接力游戏方法:将学生分成四个小组，通过球杆 利用球拍面贴住球赶足球，从标志桶开始先直线运球从右侧出发绕障碍物划一圈半椭圆，再s 型绕过四个标志盘，从左侧开始划一圈半个椭圆绕过障碍物交给下一个同学，依次循环，进行比赛，最后一组输的一小组进行动物爬行表演。游戏规则:每个圈必须要转

8、完，没转完的无效，可提醒之后接着转完。赶球时可利用球拍正反面进行触球，球拍面必须贴住球杆，如利用球杆直接击打球出去，被视为犯规。球从哪里掉了，从哪里开始再继续。1、教师讲解旱地冰球行进间直线运球的动作要领及方法，并进行动作示范。2、教师组织学生进行2米直线绕杆贴球走步练习。3、 教师哨音，组织练习，规范动作。4、4、教师请一名做的好的同学和一名差的同学进行动作示范，并指导纠正学生错误动作。5、教师重点强调球杆触球部位。6、教师组织学生进行20米逐渐加快脚步直线运球。7、请同学示范，教师进行讲解，再次纠正学生错误动作。教师巡视指导监督练习。8、教师组织学生以开火车的形式进行直线运球到达旅行终点再

9、返回起点。9、教师鼓励学生，及时评价。10、教师讲解游戏自由的鱼规则与要求，并组织学生进行游戏。11、教师巡视监督学生游戏。12、强调练习要求及安全注意事项。13、教师及时评价与反馈练习情况。1、 教师讲解游戏方法和规则，并示范游戏。2、 对学生进行分组，组织学生开始游戏3、提示学生要遵守游戏规则4、强调在游戏中的安全事项。1、学生认真听教师讲解旱地冰球方法并仔细观看教师示范动作。2、学生成四列横队散开，进行2米直线绕杆贴球走步练习，重点体会球杆贴球及触球位置。3、学生听哨音分组练习直线运球走步练习，规范动作。4、认真观看同学示范，仔细听教师纠正错误动作。5、 学生按照老师强调重点，再次练习。

10、6、学生进行20逐渐加快直线运球练习。7、学生认真纠错，再次练习20米行进间直线运球。（1次）8、学生分成5组进行开火车直线运球到达旅游终点，再返回起点。9、学生积极认真对待，完成任务。10、学生认真听教师讲解游戏。11、学生利用球和杆在池塘中当自由的鱼，穿梭在鱼塘中自由运球。12、练习中注意安全。13、学生分享游戏体会。1、学生认真听教师讲解游戏方法和规则，仔细看教师示范。听明白游戏方法和要求。2、分成四个小组进行赶猪游戏比赛。积极参与游戏。3、输的小组进行动物爬行表演。4、游戏中注意安全。组织：要求：认真听讲，注意力集中。组织：分成六组，进行2米直线走步运球练习。要求：球拍贴住球，手臂伸出来，膝盖弯曲。组织：要求：20米距离，听哨音出发。由易到难逐渐加快速度。组织：要求：眼睛抬头看前方。 组织：要求：遵守游戏规则，积极参与游戏。533156强中 结 束 部 分（4）1、放松练习2、师生共同总结3、师生再见，收还器材。1、组织学生跟随音乐进行放松练习。2、小结本课3、宣布下课1、跟随音乐和教师进行放松活动。2、认真听教师小结。3、向老师再见。组织：要求：认真做好放松活动。14小场地 操场一块 旱地冰球50套 标志桶24个 标志盘16个 音响1个 足球8个 实心球4个 垫子5个