关于班主任与教学工作方案锦集9篇.docx

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1、关于班主任与教学工作方案锦集9篇班主任与教学工作方案 篇1 八(17)班虽然教学秩序稳定，但由于同学过于活跃，在管理方面也有肯定的难度，在训练和班级管理的过程中难免回出现一些意想不到的大事，这样就要求自己在过程中不断学习，树立信念，鼓足士气，更好地开展班级工作。 本学期担当八班级(16)班的班主任工作。为让同学在初二这个关键时期稳定思想，保证教学成果稳步上升，使班级管理工作顺当开展，本学期要重点抓好如下几方面的工作： 1、第一周召开班委会议，加强班干部队伍的建设，明确详细分工，使班委尽快进入工作状态。开学初连续建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步;

2、另外，开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组，关心督促学习困难的同学。 2、准时进行班风校纪的训练，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 3、开展养成训练，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，行为习惯和学习习惯，增加集体凝聚力。 4、开展监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和同学的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 5、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。 6、开展师生信箱活动，征求同学们的看法，准时把握同学的心理状态，做到和同学时刻保持

3、心灵上的沟通。 7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。 8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发同学的学习自主性和制造力。 9、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 10、常常与家长联系，建立和同学家长的良好关系。我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待同学，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每位同学，信任同学将来的辉煌，就在我们的无限喜爱中。 此外，还要加大平安训练力度。平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将连续坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性

4、地深化同学间了解状况、发觉问题，加强同学在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退同学在日常生活中存在的一切担心全因素。 班主任与教学工作方案 篇2 一、指导思想 俗话说：“一年之际在于春，一天之际在于晨。”早晨和春天是一天和一年中最重要的时期；而对于人的一生进展来讲，高中阶段特殊是刚刚离开学校校门的高中一班级，应当是塑造自我的最关键的时期，是培育健全人格的黄金时期。因此，以人的进展为核心，这是我这个高一班主任的训练理念。 二、班级基本状况分析 班级同学人格建设：老卡尔威特说过：只有学问的人，很可能会是一个只会读书的书呆子，只有体魄的人，很可能就是四肢发达的人。因此我想，一

5、个有爱心、有责任心、有思想的青少年才是一个人格健全的接近完善的人。我们的同学大体就是后者。但是在行为习惯方面，个别同学需要严格管理。 班级同学学习状况：学习素养相对较好，学习习惯还未养成，学习方法还在，学习成果有待提高。 班干部队伍建设：有严谨的作风，高度的责任心，但是他们还在工作中学习工作。 三、本学期主要工作 1、连续培育同学的规范意识。 2、努力提高同学的学习素养。 3、引导进展同学的.意识。 4、进展审美意识。 5、进展协作意识。 6、进展创新意识。 四、主题班会及班级主要活动支配 （略） 班主任与教学工作方案 篇3 本学期是同学进入高二的第一个学期，又是一个新的开头。回眸高一，班级从

6、组建到现在，各方面状况良好，都很稳定。在高二的上学期，我的班级工作目标就是，让班级在保证良好习惯稳定的同时能够进一步革除一些不好的习惯，把班级引上一个更加团结、和谐、拼搏、向上的道路。所以制定方案如下： 第一、解决开学之初，同学对校纪校规纪律观念淡薄，行为较为自由散漫的状况。详细要求如下： 1.校内着装礼仪方面的训练 (1)、衣着干净、得体、协调、朴实、大方，到校一律穿校服，佩戴校卡。 (2)、男生不留长发(两侧头发不遮住耳朵)(前额的头发不超过眉毛)和胡子，女生不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。 (3)、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超过2厘米)。 (4)、男女

7、同学一律不得佩戴任何饰件 (5)、要适时理发，常常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。 2.日常文明礼仪训练 (1)、进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的迎接和检查，受到检查时，不得作出粗暴的反应或其他不良表现。 (2)、与同学相处亲切、温柔，不在休息时间和其他公共场合大声交谈、打闹。不给同学起外号。 (3)、仔细打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰。 (4)、放学后准时回家，不在小摊点上购物，不在公路边吃东西。 3.上课文明礼仪训练 (1)、在路上和老师相遇时，应主动向老师问好;进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走;在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得有意回避。 (2)、预备铃响后，坐

8、在位置上作好课前预备，静候老师上课。迟到了要叫报告，经老师允许后，才能进教室。 (3)、上课后老师示意，往后礼仪环节要规范。 (4)、举手发言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿态或引人发笑的举止。 (5)、对老师在课堂上的提示和批判，不得顶撞。如有看法，可在课后与老师交换。 其次、利用好老师节，对同学进行训练引导：怎样的行为才是真正的尊师重道?应用怎样的看法对待老师节给老师送礼物的问题。详细操作如下： 1.让同学争论在老师节来临之际如何对老师表示感谢。 2.杜绝同学之间攀比送礼的现象，训练同学明确礼物不是表达对老师谢意的唯一方式，我们应当用实际行动让老师过一个舒心、欢乐的节日。 3.制定班

9、级庆贺老师节的方式。如：倡议同学在老师节当天对每一个进班级上课的老师说一句：“老师节日欢乐!老师您辛苦了!”; 倡议每一个同学在老师节当天争取为老师做一件力所能及的小事;倡议每个小队手工制作贺卡，慰问平常被我们忽视的、但却始终为我们的学习生活服务着的老师们。 第三、为了加强班级凝聚力，体现班级的精神风貌，正确选班歌。 选班歌是一次融训练意义与趣味性于一体的活动，但要开展好这项活动需要做大量的预备。师徒之间的沟通争论使工作具有了条理性，使工作开展起来顺当很多;与此同时，思维火花的碰撞也激发了很多灵感。详细操作如下： 1、发动全班同学投入选取工作，营造主动参与活动的氛围。 2、争论并确定选曲。 3

10、、上网查找伴奏。 4、争论确立合适的练歌时间 第四、进行国庆长假前的平安训练，防止各项平安隐患的发生。详细工作如下： 1、提示同学定要留意在假期中的交通平安：假如外出旅游，肯定要有家长伴随，遵守交通规章。 2、留意节假日的饮食，不吃不洁食品;不暴饮暴食。 3、不进网吧等不允许未成年人进入的场所，不与.上的闲杂人员交往，留意自我爱护。 4、留意用火用电平安。 5、指导同学做好班级放假前的平安工作检查。 第五、做好考试指导工作。 这是同学进入高二以来的考试，对同学进行方法与心态的指导有利于其顺当度过这一适应期。防止考试中出现各种不良的现象，借此机会对同学进行德育训练。 班主任与教学工作方案 篇4

11、一、指导思想 围绕学校“率性的训练”办学理念，依据同学工作部部门工作方案，以“童心同行率性而歌”为训练主题，在活动中深化探讨如何爱护儿童的天性，敬重个性，促进.性的进展。班集体建设以同学为主体，营造主动向上的班级文化氛围；班级特色活动以展现同学个性为基础，强调活动育人改善心灵；家校沟通以公平互助为准则，提高实效重在进展。在推动班级进展过程中，进一步明确班级进展目标，形成班主任老师的训练风格，提高训练艺术及水平。 二、进展目标 1、放飞自己的幻想，明确自己个性进展的方向。 2、为幻想而努力拼搏，在互帮互助中实现各自的幻想。 3、在不断地超越幻想中渐渐优化自我，优化集体。 三、班风班训 （一）班风

12、 幻想引航，拼搏向上 （二）班训 用学问丰富我们的头脑，用勤劳强健我们的体魄。 用礼仪文明我们的举止，用宽容宽阔我们的胸怀。 用书籍改善我们的心灵，用朝气呈现我们的阳完。 用坚韧塑造我们的品行，用拼搏实现我们的幻想。 四、环境建设 （一）室外软墙 根据学校的要求分版块进行布置，做到内容丰富，形式新奇。 （二）室内评比台 为每个同学设立个人评比展现图，上面有他们所收获的果实。 （三）墙面 新粘贴的壁纸，洁净美观。 五、常规管理 （一）养成训练 根据学校制定的一日常规养成训练规定，带领班级同学仔细执行。努力在文明礼仪、卫生、两操、集会等方面表现精彩，获得至高无上的“卫生免检班级”“六星级班级”荣誉

13、称号。 （二）班干部培育 1、通过“公正、公正、公开”的班干部竞选活动成立班委会。 2、通过一周一次的班干部会议着重培育班干部的组织领导力量和协调力量。 3、通过“放手”，让班干部有更多施展拳脚的机会，培育班干部的独立力量，以及制造性思维力量。 4、通过鼓舞和确定激发班干部工作的主动性，坚决他们克服困难的信念。 （三）关注科任课 1、注意引导：科任课前一分钟将引导同学“静”下来，以良好的状态进入新知的学习。 2、注意沟通：科任课结束，将提前到达班级，准时与科任老师取得联系，了解每节科任课同学表现，争取每位老师的帮助与支持， 3、注意评价：对课堂仔细听讲、主动发言、用心学习的同学进行表扬，调动大

14、家在科任课上的主动性，提高同学学习的质量。 六、特色活动 1、幻想宣言：新学期伊始，以“幻想宣言”的形式将本学期的个人进展目标呈现出来，这样新奇的方式让同学更具动力。 2、“追梦的脚印”演讲竞赛：以自己或名人追赶幻想的故事为演讲内容，激发同学追赶幻想的热忱，增加实现幻想的信念。 3、幻想小队 每个孩子都有自己的爱好，自己的幻想，在班级内把他们按爱好分成不同的小队，如“舞蹈梦”小队、“绘画梦”小队、“模特梦”小队每个小队可以在队长的带领下，在午间休息时间开展自己的特色活动，周末也可以在家长的组织下进行集体活动。每个月，班级要开展“幻想秀”展现活动，各小队要将近期的作品进行汇报演出。信任经过每天的

15、训练，在团队合作的力气之下，孩子们都能离自己的幻想更近一步。 4、建立“小明星”影像库 同学可以把自己的特长展现录成视频，共享在群里，大家可以在相互沟通中相互学习，共同进步，这些影像记录记录了每个同学的成长历程，也可以成为若干年后特别宝贵而美妙的回忆。 七、家校沟通 （一）沟通准时化：必要时要用电话准时与家长联络，尤其是遇到突发状况，要第一时间进行通知。 （二）沟通细致化：对于某些节假日作业的详述，某一阶段学问的重难点梳理，解决某些训练疑难问题的良方，某些班级活动需要协作的介绍等要用法群和飞信进行沟通。 （三）沟通贴心化：同学在学校参与互动的照片可通过微信发给家长，可以让家长更多地了解孩子的成

16、长轨迹。 （四）沟通亲情化：通过家访了解更多信息，能够更加有效的训练同学。这份亲情式的沟通也会深厚“一家人”的感情。 八、同学评价 （一）学校评价 将同学的个人评价和小组评价结合起来，将学业评价和养成训练评价结合起来，成果会体现在评比台上。 （二）家庭评价 为了让同学的家庭训练与学校训练进行有效连接，每个同学在家里也要建立自己的个性化评比台，可以依据自己的成长目标设立板块，如作业、读书、自理、礼貌等等。评比规章和奖惩制度要和家长一同制定，并每周给老师反馈信息。 班主任与教学工作方案 篇5 班级基本状况： 本班共有同学61名，男生29名，女生32名。其中有4名同学本学期刚从外校转入，平均年龄9岁

17、。该班同学人数全班级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，同学对各种活动主动性高。班上有特长的同学也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有特地的特长生。家长对孩子都注意全面进展，许多同学对自己的将来有肯定的准备，但也有一部分同学仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提示与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分同学自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，不仔细完成作业。许多行为习惯有待进一步培育。 主要实习工作： (一)班级组织建设 (二)班级日常

18、管理 (三)班级活动管理 (四)班级训练力气管理 (五)其他方面 日常工作： (一)了解同学基本状况，包括同学的主体思想，学习现状，学习成果，优秀同学和后进生。找原班主任介绍该班状况，找同学谈话。 (二)做好班级日常管理工作。督促同学早操、校会的队列状况。指导早读，组织同学就餐、午休、作业，下午督促同学卫生打扫。 (三)批改作业、批改周记、作文、试卷。 (四)开展主题班会 (五)对同学进行个别训练 (六)仔细写好实习日志 班主任与教学工作方案 篇6 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的完辉

19、！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下： 一、常规训练方面 同学对于学校的日常生活和学习已经初步适应，但班级管理内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此，我打算从以下几点入手： 充分利用班队会及晨会的时间学习学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查同学的日常行为。对表现不够好的同学，准时进行点拨，指导，加强训练。 合理利用升旗仪式，重大节

20、日，加强同学的德育训练。这学期利用植树节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的训练作用，采纳“看谁跑的最远”和“礼仪花园”等栏目进一步规范同学的行为习惯。对于同学的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与关心。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 课堂纪律 首先师生共同

21、制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳，做嬉戏，踢毽子”等活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入

22、。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗。 四、班干部的培育方面 班级管理完靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 班主任与教学工作方案 篇7 随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的

23、，班级是学校的重要组成部分，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下： 一、常规训练方面 为了使同学能够及早适应新学期的学校生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中

24、让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查同学的日常行为，通过监督岗的汇报。对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育训练。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以

25、下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 三、

26、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的训练。 四、班干部的培育方面 班级管理完靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人,使孩子们学会学习，学

27、会生活，学会合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼完查找孩子身上的每一处闪完点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥

28、匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进，若有不足之处，敬请领导和老师批判、指正。 班主任与教学工作方案 篇8 工作的思路： 1、以人为本，引领同学成为一个正直，和善，才智，健康的人。 2、营造一个温馨，河蟹，自然的学习环境。 3、教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4、利用各种活动增加班级的凝聚力，让每个同学都为班级而骄傲。 5、关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念。 工作原则： 1、进步的、优秀的肯定要鼓舞表扬，而做错了则肯定要罚，决不姑息，要让同学懂得，为自己的行为负责。 2、就事论事，

29、事后清零。无论对错，事情过后，就重新开头，大家还是一样的，错误不该累计。事试验证，这种做法，还是可行的，同学既不会无所顾忌，胡作非为，也不会一失足成千古恨，给同学的心理带来阴影。 班级制度： 以校规为底线，严格执行，记录好每天班上的各种状况，违规者必严惩，表现好的准时表扬!坚持以下制度：班委会例会制度谈心制度、请假制度、平安值班制度、主题班会制度 班级管理： 准时指出同学的不良现象，常常提示同学出现的问题，尽可能少去批判、指责同学，准时做好违纪同学的思想工作。详细表现在考勤、宿舍管理，两大方面。严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象。留意宿

30、舍平安用电，晚上外出尽可能告知室友或其他同学，随时保持通讯工具畅通。加强宿舍卫生管理，建立班级大事记，对本班工作的日常生活工作和活动进行记录。 班级文化： 每周开一两个主题班会，主要是针对班级出现的问题，同学的不良行为、做法方面。尽可能开些文学讲座，针对同学意识、观念、思想方面。这些尽可能是感人的事迹。坚持上系列的班会课。由学习小组担当这一系列分题，进行预备、策划、排练、去课，最终评出最佳组，用以鼓舞。 班级特色： 发掘同学们各自的优点、把握同学各自的缺点，以便扬长避短! 让班干部和同学们都有一种责任意识。 比守纪;看谁无违规违纪。比团结;看谁不闹纠纷。 比贡献;看谁为班级争夺荣誉多。比进取;

31、看谁证书多。 比宿舍;看谁的宿舍干净、文明、高雅、温馨。 比成果;看谁获奖学金和各种竞赛获奖多。 班级活动： 尽可能丰富多彩，多式多样，尽可能多搞一些班级活动。活动内容：历奇嬉戏、野炊、露营、消遣活动、真心话大冒险、班刊、讲座、举办方言大赛、和趣味学问竞赛、.实践活动、加强班际和级际之间的学习生活沟通、开班会、茶话会、朗诵会、演讲会、辩论会、主动向社团投稿、搞好班级、社际联谊竞赛活动、充分利用本班在社团任职的同学，宣扬班集体等。 班级记录： 包括出勤、卫生、上课纪律、作业状况、老师的批判与表扬、同学各种心情、班干每日感想以及个班级、班级、学校大事等。选定每周日晚上班干部做本周的班级状况总结。

32、班级建设详细工作方案： 1、主动开展文体活动。 2、发挥班级集体的暖和，向每一位需要关心的班级成员伸出最无私的救济之手。 3、实行班务公开。同时，广泛接受同学们对班级事务的看法，集思广益。 4、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上呈现班级的风采。 5、在工作方面，班长、团支书及副班长、既要分工明确又要相互协作，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应主动预备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。 班级财务建设： 我们班的班费由班长和生活委员来管理，做到合理地收取班费，大笔开销需要班委会通过，并且每次活动的开销

33、后或者每隔一个月对班费用法状况进行公布，接受全体同学的监督，实现了财务制度的公开、透明。我们班还要设立宿舍管理制度、班委管理制度、活动管理制度等，使我们班真正成为了有制度的班级体。 班级学风建设： 我们班从这学年开头，都通过群来布置作业、督促同学们交作业，确保每个同学都能准时的交作业，学习委员还将通过各种渠道，给同学们供应与学习相关的信息。 详细事项： (1)、建立几本帐 1、入党主动分子 2、贫困生 3、班级重大活动 4、院系表彰 班主任与教学工作方案 篇9 新的学期又开头了，本学期我担当八年一班的班主任，八班级是同学最简单产生两极分化的班级,我所担当班主任的八(17)班经过一学年的努力学额

34、巩固率100%，,班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多的不足，为了做好班级七升八的学期班主任工作，连续建设好这个班级，结合校长所做的班主任工作方案培训内容的各项要求特制定如下的方案： 一.第一周工作： 1.召开班委会议，听取班干部的班级建设方案，明确每个人的详细分工，使班委工作正式运转。 2.结合上学期期末成果对同学重新进行分组，使学习小组达到最优化组合，均衡力气，建立帮扶，调整好同学的座位，每名同学制定本学期要达到的目标，期末达到的赐予嘉奖。 3.从开学的第一天起连续启动班级量化考核，兑现上学期末的承诺，完成一项假期作业或任务。 4.完成班级环境布置，达到同学仪容仪表过关。 5.

35、班级统一购值积累本，小楷本，试卷粘贴纸，错题本，从第一天起坚持完成学校所要求的每天半页小楷，每日积累，其次天早晨由各组组长收齐交到班主任处批改，不交的双倍罚写，以此起到督促作用，让同学从第一天开学就养成好习惯。 二.日常工作： 1.准时进行班风校纪的训练，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求,重申学校各方面行为习惯的要求,防患未然. 2.开展礼仪训练和人文素养训练,从同学的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯。同时进一步优化人文素养环境，利用学校的一切活动增加集体凝聚力。 3.开展法制监督员值日活动，让每位同学成为沟通老师和同学的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之

36、间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 4.连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。 5.连续开展写周记、日记活动、征求同学们的看法，准时把握同学的心里状态，做到和同学时刻保持心灵上的沟通。 6.以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，有效利用多媒体对同学进行行为养成训练，开展同学的学习自主性和制造力，对同学进行各科学法指导。 7.充分利用课余时间办好同学的手抄报活动。 8.制定合适班机实际状况的各项规章制度，进一步约束同学们的思想行为。 9.尝试实施班干部轮换制度。 10.严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随便缺课的现象的发生。 11.大力

37、加强平安训练，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。 12.充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束后要求每一位同学写出考试的得失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的目标。 13.开展心里健康训练，增加同学的心里品质，摆正同学的同学交往的观念，确保主要精力放到学习上。 14.本学期做好“双差生”的工作和重点同学的家访工作。 15.对学校布置的各项工作不折不扣的完成。 16.坚决听从学校的管理，并训练同学令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行汇报和妥当解决。 17.做好班费的公开明细工作，严格班费的用法制度。 18.常常进行班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作。