关于班主任与教学工作方案模板合集十篇.docx

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1、关于班主任与教学工作方案模板合集十篇班主任与教学工作方案 篇1 一、班级总体目标： 在仔细学习学校德育处工作方案的基础上，结合班级的实际状况，连续贯彻具有小班特色的训练理念，敬重每个孩子的个性进展，把小班训练做成一个精致的训练。争取让班级的每个孩子都能布满信念地面对毕业班的学习，欢乐学习，并能提高班级的整体成果，提高优分率，毁灭差分率;争取班级在学校的各项常规评比中名列前茅，每月获得学校的“卫生流淌红旗”和“常规流淌红旗”;争取成为“优秀班集体”。 二、班级现状介绍： 本学期班级共有28名同学，其中一名同学借读在外。目前，班级共有女生18名，男生10名。团员8名。 目前，班级整体状况比较稳定，

2、全体同学都有为之努力的班级共同目标;有同学自己制定的班级公约;同学间相互团结，相处融洽;尊师爱生;同学们学习要求上进。 但是，由于同学间原有的学问力量以及个性之间的差别，我班同学身上也存在着以下的各种状况，比如：普遍感觉学习压力较大，青春期的困惑，个别同学在学习上有挫败感等等。 三、班级管理举措： 1、做好班级的团队工作，连续培育好小干部； 班级的小干部队伍在较稳定，他们在同学中已经有了较高的威信，所以这学期要放手让班干部管理班级，并且连续在各方面严格要求班干部，让班级的优秀同学能在管理力量上更上一个台阶，提高他们的综合力量。在同学面前连续做好榜样的作用。 连续培育班级要求上进的同学，争取让他

3、们能尽快地加入到团组织的队伍中来，形成个个争当团员，个个争当优秀团员的良好氛围。 争取每两周召开一次班干部会议和团员会议，争论班级事务，以形成一个民主、和谐的班级氛围。 2、紧抓班风管理，连续量化考核； 结合学校的常规评比，在上学期量化考核的基础上，连续实行“加星制度”，让在各方面优秀的同学脱颖而出，由班级负责的同学特地加星，并且依据同学的详细表现，在每天的夕会及每周的班会上进行点评。对班级各方面表现好的同学，在班级树立为典型，而表现差的同学则进行谈话和扣星。并以此为契机，增加班级同学的集体荣誉感。 3、开展各类符合同学个性和心理现状的活动； 初三同学正处于青春期，对世界布满了奇怪，有探究精神

4、，也简单受到外界的影响和损害，所以在这个学期，班级预备利用好班会和夕会的时间开展各类活动。 （1）班级R方案 这里的R即Reading，书籍是人类进步的阶梯。而我们学校也历来提倡书香校内，国外有阅读周。我们的同学们正处于如饥似渴学习学问的时候，同学们更应当多读书，读好书。所以本学期班级要求，人人都要看一些有意义的课外书，并在班级评出读书月冠军和学期冠军。 （2）“我也有我的闪完点”活动 每个孩子都有自己的特点，都有自己的闪完点。就算是那些成果临时居后的同学都有自己的优点。作为一个班主任不能总让我们的同学体会失败的感觉，我想创设各种活动让班级的同学体验胜利的感觉。增加每个孩子的自信，让每个孩子认

5、为我是最棒的。 (3) 组织好系列班会活动。 本学期预备组织系列班会活动：最令我感动的一句歌词，今日，我们一起过生日，我预备好了吗?奥运，欢迎您等。在活动中，让孩子学会爱的力量， 让孩子们在活动中受到训练。 班主任与教学工作方案 篇2 为了搞好本学期的教学工作,更高的提高训练教学质量,现将本学期的教学工作方案如下: 一、指导思想： 1、要面对全体同学，关注每个同学的情感，激发他们学习英语的爱好，关心他们建立学习的成就感和自信念,培育创新精神； 2、整体设计目标，体现敏捷开放，目标设计以同学技能，语言学问，情感看法，学习策略和文化意识的进展为基础； 3、突出同学主体，敬重个体差异； 4、采纳活动

6、途径，提倡体验参加，即采纳任务型的教学模式，让同学在老师的指导下通过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利； 5、注意过程评价，促进同学进展，建立能激励同学学习爱好和自主学习力量进展的评价体系。总之，让同学在用法英语中学习英语，让同学成为Good User而不仅仅是Learner。让英语成为同学学习生活中最有用的工具而非累赘，让他们在用法和学习英语的过程中，体会到轻松和胜利的欢乐，而不是无尽的担忧和恐惊。 6、以全面提高英语训练教学质量为目标。突出两个侧重，即侧重隐性效应，即苦练内功，转差培优。 二、所教班级同学基本状况分析： 本届七班级新生和以往初一同学相比在英语基础方

7、面很薄弱，由于在学校英语课并未受到足够的重视，他们在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有把握好。经过上学期的不懈努力，年段同学的基础学问得到了加强，学习看法也有所好转。但是同学整体的惰性还是很强，自觉性很差。 另外，同学在情感看法,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：许多同学不能明确学习英语的目的，没有真正熟悉到学习英语的目的在于沟通；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有方案性和策略性；不擅长发觉和总结语言规律，不留意学问的巩固和积累。 三、主要教学工作： 1、以优化课堂结构，提高教学效率为中

8、心。向40分钟要质量，要做到这点我要做到提前备课，没有教案不得进课堂；仔细上好每一节课。 2、转变训练理念，转变教学方式，以充分调动同学学习主动性为突破口，培育同学学习爱好、进行学习方法指导、信念培育、沟通同学心灵为主，切实做好防差、转差工作（转差要“有方案、有目的、有组织”）。树立“教学是学校的中心工作，质量是学校的生命线”的意识，加大转差力度。（主要措施：提高课堂效率；培育同学自主互助学习习惯及爱好；作好差生思想工作，鼓舞其学习信念；加强学习方法指导；实施小组辅导与组长负责制；课后作业加大面批次数，勤检测，勤鼓舞，单词亲自督促，组长负责检查，老师以单元过关检测为主，奖罚分明）。加强检查准时

9、评估。 3、连续做好同学科、同班级老师之间沟通，共同制定进度方案，单元测试卷，相互学习（尤其向有阅历的老老师学习）。 4、加大教学讨论力度，主动进行新课改与信息技术整合，完成一篇高质量的教学反思、一篇优秀论文等。 5、教学常规工作：作业有布置，有批改，有反馈。作业的种类可分为：阅读、笔试等。英语教学在完成教材内容的同时，更应留意学问的延长，内容的扩展。全面提高同学综合运用英语语言学问的力量。依据新课改目标的要求，除教材外，初一课外阅读应达4万单词词汇量。作业的检查指定专人负责，由各组长负责、老师抽查为副。 6、英语爱好的培育是辅导后进生的一种方法和途径。细心预备，上好每一节课，备课要做到有教学

10、内容，教学过程，教学效果及信息反馈。 7、为使教学做到心中有数，全面了解学情，教学反馈准时。依据学校的统一支配，以学校组织的月考、期中和期末成果为主要依据，对每个同学建立英语质量档案，对每个同学英语学习状况进行跟踪。 8、加强英语和其它学科的课程整合，利用现代化的教学手段，提高教学效率，充分利用我校现有资源，争取实现英语教学和计算机教学的有机整合。 9、关注同学的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 总之，在新的学期里，我将更努力的争取让每个孩子尽量不掉队，调动每个孩子的主动性，争取更大的进步！ 班主任与教学工作方案 篇3 一个班级的进步，需要许多方面的缘由。学校的状况，老师的教学力量和教学

11、看法都是很重要的，当然同学的学习仔细程度和学习的努力状况是最重要的。作为一名班主任，教好同学是最重要的。一个班主任就是带领班级连续前进的最大的动力，我信任自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远！时间悄然而逝，回眸班主任历程，我付出，我无悔。新的学期又是一次新的挑战，工作方案如下： 一、关心学困生树立信念 随着新课程改革的不断深化，对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是学问的传播者，还是班级的组织者、治理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的耐烦和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪，爱能打开人们心灵，爱能缩短人的间隔，爱能使一切不能变成可能。

12、自从我踏上工作岗位以来我始终用这份爱来缩短溶化师生间的间隔，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有肯定的进步。 二、大胆放手培育小干部 一个班集体是否有团结向上的凝聚力，不但要靠老师和同学们的全都努力，还要有一个负责任有力量的小干部。学校生的榜样心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成果较好、至公无私的小干部很重要。开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的状况，等给大家一段相互观看争论的时间后，*选举产生班干部，这样使许多同学不会由于当班干部闹心情，同时符

13、合公正公然公正的原则。对于那些不能进选的同学也可以培育其抗挫折的力量。小干部们选出来了。我告知他们，这可不是戴个标记牌那么简洁，凡是有为班集体抹黑的，将一票拒绝无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”，极大的促进了他们的工作主动性，“火车跑得快，全靠车头带”，小干部的主动性感染着同学们，榜样的作用激励着同学们。 三、拿起表扬的武器 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴看被确定，而同学更是如此。”赞美是阳完、空气和水，是学天生长中不行缺少的养料。表扬是胜利的阳完、空气和水。我们班主任作为训练者，不妨拿起表扬的武器。人格尊严是同等的。我们作为班主任，我们应当努力做到能想一个真正的伴侣

14、一样，重视、观赏同学，学会倾听同学看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是同学内心的需要，是同学进步的内在动力。训练专家常说“理解是训练的条件，敬重是训练胜利的基础。”参照我们的自身经受，我们不难发觉，当一个孩子在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。 四、答应同学出错误 “人是不行能不出错误的，只要能正确熟识它、改掉它，就是可取的。”那么对于自控力量较差的同学来说，出错误更是难以避开的了。所以我们做老师的不要把同学犯的错误看成一件不行救药的事，而应当往包涵他们，努力关心他们，培育他们辨别是非的力量，让他们熟识错误并改正它。所以当我看到同学出错误时，我总是尽量淡

15、化，为同学留有肯定的自尊心，以便更好的开展训练。在平常我更重视包涵他们的不足，上操时有的同学总是说话，我就渐渐的走到他们的身边站一会，他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少挺直点名批判，而是用目完告知他应当仔细听讲，同学通常会愧疚似的低下头。长期下来，我和同学彼此理解，班里越来越和谐。 愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的同学学习成果和思想素养都能够得到进步，我做出什么努力都是值得的。同学的将来就是祖国的将来，我们的祖国将来还要靠他们支撑下往，所以我们肯定要训练好我们的同学，让他们得到最大程度的进步。我将严格遵守工作方案，更好的进步自己的教学力量和指导水平，给同学做好榜

16、样，带领我的班级连续不断的前进！ 班主任与教学工作方案 篇4 工作目标 本学期的主体目标当以学业为主，同时加强其他项目。 1、增加同学们的集体荣誉感、增加集体凝聚力 2、同学以学为本，力求班级整体成果更上一层楼，同时丰富课余文化生活。 3、在班委共同努力下，为班级创建更好的环境。 4、在适当的时间条件下，参与公开团活呈现班级风采。 工作方案 一、长期方案 首先，要建立顽强的班集体核心。班委会团结全都，亲密联系同学，起模范带头作用，得到同学的信任与拥护，有要对工作忠诚的责任感、对广阔同学高度负责的热忱和勇于克服困难的精神，能够拥有自尊、自爱、自信、独立、自强的热忱，真正成为班级“自我训练，自我管

17、理，自我服务、自我约束”的核心。 其次，班级公务要公开。要求班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参加到集体事务中来，防止同学们对班务一窍不通的现象产生，杜绝班干与班干，班干与同学，同学与同学之间搞对立，同时，广泛接受同学们对班级事务的看法，集思广益，争取创建气氛融洽的班集体，使班级工作更上一层楼。 再次，确立共同的奋斗目标，纪律制度以及学习方向。共同的奋斗目标是班集体建设的方向，它反映全班同学的共同愿望和要求。从实际动身，制定班级总体规划，并有方案、有步骤地提出切实可行的阶段性目标，鼓舞同学克服困难，团结互助，携手前进。班干部要起好带头作用，多督促身边同学，并向每一位需要关心的

18、班级成员伸出无私的救济之手，让大家尽快适应学习生活，从而削减旷课，迟到等违纪现象，使得班级成员树立明确的学习目标，端正的学习看法，遵守学习纪律，喜爱学习。发扬“团结、严厉、勤奋、创新”的优良学风。争取在期末圆满完成各科的学习任务。 另外，多参加在劳动、文娱、体育等各方面的活动。我们肯定要主动协作学校和院系里的工作，仔细完成学校和院系里安排下来的各项任务。另外，我们也方案开展集体活动与户外活动，呈现班级风采。务必人尽其才，尽量使每个同学都能够参加，得到熬炼，并且盼望通过各种各样的活动，能增进老师、同学彼此之间的感情，给大家带来欢乐，而且要保证活动的质量、效果和影响。其中在活动影响方面不仅仅注意对

19、本班同学的影响，有可能的话要提高本班在系、院乃至学校中的活动影响力，要凸现出活动的目的和意义。 最终，多在同学之间绽开党团学问的宣扬活动，加强同学的思想道德建设，提高同学的政治觉悟，增加同学们的党团学问，为同学们申请入党做好预备。与此同时，争取在暑期到来之前完成新学期的返乡思想报告座谈会的预备工作，以保证在新学期来临时返乡思想报告座谈会与.实践奖评定工作的顺当进行。 二、近期方案 对于近期的方案，最为主要的就是多开展集体活动，并主动参加学校组织的各项活动。 多开展集体活动。鉴于大一新学期刚刚开头不久，同学与同学之间并不是非常熟识，我们应当多开展集体活动，使得同学之间相互熟识，从而增加班级的集体

20、荣誉感与凝聚力，使我们的班级拧成一股绳，真正成为一个集体。另外要留意与其他团支部的阅历沟通，同时也要留意与导生、辅导员的工作沟通。 对于学校组织的各项活动，例如近期的“我的祖国”演讲活动，院的运动会以及即将开头的大一新星杯各项赛事，都应鼓舞同学主动参与，争取在活动中取得优异成果，为班级，为院系争完添彩。无论是班级组织还是学校组织的活动，都应当做到“三好”，即实现策划好，活动组织好，事后总结好。在活动中应当职责明确，使同学们在活动中感悟到本次活动的目的和班级凝聚力。在活动中思想的到升华，提高同学们的思想政治素养。 其次，明确团支书、组织委员以及宣扬委员的职责和工作。提高着三人的思想素养。学会统筹

21、支配，科学合理地工作。以便日后的工作都能够顺当有序的进行。 再次，在学习方面，以寝室为单位，以“相互促进，协调进展，共同进步”为目标，在寝室内部开展学习互助。每名同学都有自己的优势科目和劣势科目，在进行这样的整和关心活动后，同学们将充分利用寝室内部的“就近资源”，用最简便挺直的方式解决学习中遇到的各项问题，实现共同进步。同时，在教与学的过程中还能培育寝室同学间的感情，更好的营造寝室的学习文化氛围。 最终，尽快成立团小组，以各个团小组为单位绽开各项班级活动，通过小组主动参加各种趣味活动，增加同学们的党团学问，思想觉悟。 一个班级的思想建设无疑会影响到这个班的整风光貌，这给我以及班级提出了更高的要

22、求。但是我们信任在老师、同学们的大力支持和鼓舞下，我们有信念把我班建设成为“文化素养好，思想觉悟高，各方面综合素养优秀”的优秀班级。我们也正朝着这个目标而不断地努力着!在这个学期，我会尽我所能，好好工作，同其他班委努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。 班主任与教学工作方案 篇5 本学期是同学进入高二的第一个学期，又是一个新的开头。回眸高一，班级从组建到现在，各方面状况良好，都很稳定。在高二的上学期，我的班级工作目标就是，让班级在保证良好习惯稳定的同时能够进一步革除一些不好的习惯，把班级引上一个更加团结、和谐、拼搏、向上的道路。所以制定方案如下： 第一、解决开学之初，

23、同学对校纪校规纪律观念淡薄，行为较为自由散漫的状况。详细要求如下： 1.校内着装礼仪方面的训练 (1)、衣着干净、得体、协调、朴实、大方，到校一律穿校服，佩戴校卡。 (2)、男生不留长发(两侧头发不遮住耳朵)(前额的头发不超过眉毛)和胡子，女生不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。 (3)、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超过2厘米)。 (4)、男女同学一律不得佩戴任何饰件 (5)、要适时理发，常常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。 2.日常文明礼仪训练 (1)、进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的迎接和检查，受到检查时，不得作出粗暴的反应或其他不良表现。 (2)、与同学相处亲

24、切、温柔，不在休息时间和其他公共场合大声交谈、打闹。不给同学起外号。 (3)、仔细打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰。 (4)、放学后准时回家，不在小摊点上购物，不在公路边吃东西。 3.上课文明礼仪训练 (1)、在路上和老师相遇时，应主动向老师问好;进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走;在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得有意回避。 (2)、预备铃响后，坐在位置上作好课前预备，静候老师上课。迟到了要叫报告，经老师允许后，才能进教室。 (3)、上课后老师示意，往后礼仪环节要规范。 (4)、举手发言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿态或引人发笑的举止。 (5)、对老师在课堂上

25、的提示和批判，不得顶撞。如有看法，可在课后与老师交换。 其次、利用好老师节，对同学进行训练引导：怎样的行为才是真正的尊师重道?应用怎样的看法对待老师节给老师送礼物的问题。详细操作如下： 1.让同学争论在老师节来临之际如何对老师表示感谢。 2.杜绝同学之间攀比送礼的现象，训练同学明确礼物不是表达对老师谢意的唯一方式，我们应当用实际行动让老师过一个舒心、欢乐的节日。 3.制定班级庆贺老师节的方式。如：倡议同学在老师节当天对每一个进班级上课的老师说一句：“老师节日欢乐!老师您辛苦了!”; 倡议每一个同学在老师节当天争取为老师做一件力所能及的小事;倡议每个小队手工制作贺卡，慰问平常被我们忽视的、但却始

26、终为我们的学习生活服务着的老师们。 第三、为了加强班级凝聚力，体现班级的精神风貌，正确选班歌。 选班歌是一次融训练意义与趣味性于一体的活动，但要开展好这项活动需要做大量的预备。师徒之间的沟通争论使工作具有了条理性，使工作开展起来顺当很多;与此同时，思维火花的碰撞也激发了很多灵感。详细操作如下： 1、发动全班同学投入选取工作，营造主动参与活动的氛围。 2、争论并确定选曲。 3、上网查找伴奏。 4、争论确立合适的练歌时间 第四、进行国庆长假前的平安训练，防止各项平安隐患的发生。详细工作如下： 1、提示同学定要留意在假期中的交通平安：假如外出旅游，肯定要有家长伴随，遵守交通规章。 2、留意节假日的饮

27、食，不吃不洁食品;不暴饮暴食。 3、不进网吧等不允许未成年人进入的场所，不与.上的闲杂人员交往，留意自我爱护。 4、留意用火用电平安。 5、指导同学做好班级放假前的平安工作检查。 第五、做好考试指导工作。 这是同学进入高二以来的考试，对同学进行方法与心态的指导有利于其顺当度过这一适应期。防止考试中出现各种不良的现象，借此机会对同学进行德育训练。 班主任与教学工作方案 篇6 一、学校班主任工作方案班级基本状况 本班共有54名同学，其中有8名同学学习仔细，各方面表现突出。有11名同学聪慧伶俐，学习比较努力，学习成果优良。有23多名同学能按时完成作业，但学习方法不够敏捷，学习成果良好。有12名同学学

28、习不够努力，缺乏学习自觉性学习成果差。 二、学校班主任工作方案本学期基本工作要点 1、向同学进行思想品德训练，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好 ，使同学主动学习，提高学习成果。 2、鼓舞同学大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。 3、向同学进行行为习惯养成训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 4、主动参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。 5、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。 三、(学校班主任工作方案)详细措施 1、充分利用班会向同学进行思想训练。 2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。 3、充分利用课堂40分钟向同学进行训练。 四、学校班

29、主任工作方案班级主要活动内容 1、组织同学报到，了解同学假期活动状况，排位，进行训练。 2、向同学进行尊师训练，在老师节到来之际，启发同学劳动技术课给老师制作贺卡，向老师问好。出版第一期黑板报。 3、向同学进行平安训练，听取平安训练报告。 4、进行爱国训练，出版其次期黑板报，主题：国旗在我心中。 5、激发青少年热诚，开展12.9活动，出版第三期黑板报。 6、组织古诗背诵，开展古诗大王竞赛活动。 7、组织同学参与学校组织的广播操竞赛。 8、组织参与学校组织的冬季三项竞赛活动。 9、抓好复习，期末考试。 班主任与教学工作方案 篇7 新的学期即将开头，为了在本学期使我们三班级的同学有一个新的成果，现

30、特制定本学期班主任工作方案如下： 一、指导思想 以学校德育训练的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合同学的实际状况，开展富有儿童情趣的各种训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我训练、自我管理的力量，主动探究个性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把同学培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的.主义建设者和接班人。 二、工作重点 1、德育 （1）、通过各种途径贯彻执行学校生日常行为规范； （2）、以丰富多才的少先队活动鼓舞同学争做合格的小公民； （3）、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进； （4）、

31、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的训练工作； （5）、建立公平的师生关系，提高同学的自我鼓舞、自我训练，、自我管理力量； （6）、结合“三八”等各种节日，进行爱国和敬重父母的训练； 2、智育 （1）、鼓舞同学努力学习，进展个性训练； （2）、成果及表现好的同学要常常鼓舞，即要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步； （3）、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； （4）、开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动； 3、体育、美育、劳育卫生训练 （1）、布置美化教室，按月更换班级墙报； （2）、丰富课余生活，培育爱好，主动组织同学参与活动；

32、（3）、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动； （4）、培育劳动技能，在家做力所能及的家务。 总的来说我将尽我所能干好班主任工作，使我们班在新的学期里取得优异的成果。 班主任与教学工作方案 篇8 一、开学进行曲 一（4）的小伴侣，大多毕业于玲玲幼儿园，他们习惯差，又淘气，此外，玲玲幼儿园最淘气的“三架马车”，都在一（4）。在学校开学的第一天，教室的走廊和窗台边上堆满了家长，现在的孩子，都被当宝，这个我能理解。可是，我不能理解的是，桥墩的家长，比我想象中要没素养的多。教室里，同学哭闹声不断，闹着吵着要“妈妈”，教室外，是家长不放心而焦虑的眼神。当时的我满脑子都是疑问，“家长是不是看我这么嫩不信

33、任我？”“家长是不是觉得我对小孩子没招？”浑身的担心和不自在。更可恶的是，赶走了走廊上的家长，教室另一边窗台旁探出了好多家长的脑袋，真恨他们的不协作！ 第一天好困难，好不简单让他们静下来，却发觉我根本无所适从。担心的一天，在满身疲乏中终于结束了。我开头思索接下来的时间我该怎么做，于是，开头了第一个星期的始业训练，也既常规训练。我带他们参观学校，教给他们正确的坐姿和好的习惯，还有一堆用来维持课堂秩序的儿歌，如此重复着。 等到开学一个星期，我深切感受到了一班级小伴侣的难缠，他们的依靠性，他们的淘气，他们的让人头痛，他们的坏习惯。其次个星期的班队课，我定了个“我们共同定班规”的主题。借着班队课，我让

34、每位同学轮着说什么事情是他们在学校该做的、什么是不该做的，我一条一条的登记来，而后定成班规，贴到教室里。 有了班规后，就要有奖惩制度。同时，我设计了班级管理日记，挂着教室前面的墙壁上，由任课老师进行登记，并制定了具体的奖惩制度。等到一切都做好后，我把教室布置了一番，在教室后面的墙壁上贴了“组队争锋”、“看谁最棒”的栏目，用同学喜爱的卡通贴纸来记录他们每周的表现状况。待一切就绪后，我把原来带的班级借来和现在的班级一起上了一节班队课，主题为“大手牵小手”，让他们一对一、手把手的教会一班级的小伴侣如何打扫卫生、如何上厕所、如何在学校内行走、如何敬重老师、如何遵守日常行为规范。这样的一节课后，一班级的

35、同学表现好多了，而六班级的同学，也更懂得了如何去做表率，效果特别好。 紧接着，进行班干部任职。班干部是班级建设的重要一环，所以，我很慎重各方面人才的培育。通过前面的观看，初步认定了几个重要的班干部做老师的小助手，同时致力于培育其他有力量的小伴侣。 二、创特色班级 特色之一：明确育人的目的：宽容，友爱，独立，健康 成人，本就该比成材更重要，要培育对.有用的人，要让同学成为建设祖国的栋梁，必需要有剧烈的.责任感，主动向上的团队合作精神，宽容忍让的绅士风度，丰富的文化科学学问以及健康的身体和心理。 看着班级从开学初的乱、闹、无序，到现在的文明礼让、敬重师长、爱惜同学，看着他们都能自己去处理细小的争端

36、，学着“退一步，海阔天空”，除了欣慰，我找不出别的词来形容。 特色之二：重班级日常行规管理 1、规范早读，午休，自习课的纪律 早读：7：40必需到教室，7：40准时开头早读。由两位小干部领读、管理，把表现好和表现不好的同时记录在班级日记中。7：558：00开头各小组长检查组员作业，记录到作业状况登记表里。 午读：由指定的同学负责午读管理。期间不得离开教室。 自习课：要求同学必需安宁静静的上自习，不准说话，开头的时候要求到位，处理要严，等同学养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。 现在，班级的小干部已经能用他们稚嫩的小手去仔细的记录班级日记了，我也不用跟班了。看着她们小小的身影，听着她们稚气十足

37、的声音，真的很欣慰。 2、力争在升旗，做早操等活动中表现突出。 在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热忱和向上的精神。 在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。现在同学们已经养成了到处争第一的习惯了。同学们心里都有一个信念：我要为集体争完。 集合的时候，我们班的口号是“站象一棵松”，在我用手比出“一、二、三”后，他们总是能立刻洪亮的叫出口号。这也在很大程度上吸引了别班的小伴侣，有人留意他们，他们的表现反而更好了。 3狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯 要求同学“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。 要求同学要放

38、得开，收得住。要协作老师上好每一节课。 由任课老师记录每节课的纪律状况，记录到班级日记里。 上课的时候，我们班维持纪律的口号是“一二三四，坐好姿态；五六七八，闭上嘴巴”，这能很快很有效的使课堂纪律在短时间内最优化。 特色之三：注意力量的培育和熬炼 期中考试后，为了培育同学们的竞争意识，为了给更多的同学熬炼的机会，我们班实行相互监督制度，非班干部对班干部实行监督，他们认为不负责的，可以举报，从而换选。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很仔细，很负责任。 特色之四：注意师生的情感沟通 没有沟通，就没有训练，就没有感悟，就没有情感。 走进同学，和每一个同学成为伴侣，让他们敬重我，喜爱我，理解我。我会

39、利用课间和同学一起嬉戏，谈笑；利用放学后的时间和同学谈心，沟通 同学病了，我会很关怀，发自内心的担忧；同学打架了，我会静下心来了解状况，把事情教给同学自己处理，往往会有意想不到的效果；同学吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友情的宝贵 我喜爱用照片和录象来记录下我们的每一次活动。 我和同学之间，有三个共同： 共同感受：感受学习的过程；感受同学的情意，感受生活的美妙； 共同共享：共享学习的欢乐，共享友情的欢乐，共享胜利的喜悦； 共同成长：不停的学习新的学问，更新观念，和时代同步和同学共同成长。 爱，就是共同感受，共同共享，共同成长。我爱我的孩子们。我会用详情的行动来表示。

40、 记得有次，有个小男孩摔倒了，膝盖和手上皮都破了，哭个不停，我蹲下身，把他的裤管卷起，擦好伤口处血迹，再拿起他的小手，放在我的手心，给他“嘘嘘”吹几下，再问他“好些了吗？”他始终点头。其实，这样哪里能减缓痛苦，只是孩子需要人疼的道理而已。多一点真心的付出，可能收获的是孩子受伤身心的最好抚慰。 三班主任随想 当班主任很累，事情许多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的同学在你训练下有了很大的转变，当你被同学围着欢乐的谈笑，当同学把你当成最好的伴侣，当你生病的时候站在讲台上，同学关怀的眼神，当你坐在他们给你搬的椅子上,当他们恳求你坐下上课，当

41、他们送上自己亲自做的圣诞贺卡跟你说“肖老师，我喜爱数学课，喜爱你，圣诞欢乐”那些次的欢乐是从心里往外涌的。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多的心血。但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个漂亮的世界!看着他们一点一滴的转变、成长，这让我布满力气。我喜爱身边的一切劳累、操劳和喜悦、感动。杂感篇又是竞赛，又是一个星期没进过教室的门。竞赛结束了，当我走进教室，掌声响起来了，一张张小脸上都是笑容。“肖老师，你去竞赛了对吗？我们好想你哦。”就是这样的他们，让我觉得老师有的时候真的很美好。冬天到了，我要求他们7：40

42、肯定要到校开头早读，没有准时到的要记录到班级日记里，而我，总是赖床，总是在8：00的时候准时出现在教室门口。同学脸上堆满笑，问候我“肖老师早”；出操了，操场上北风咆哮，我总要求他们小手伸直并拢放好，而我，戴着保暖手套，有一回，一个小男孩说“老师你都戴着手套呢”。我摘下了手套，很冷，孩子的脸上，是绚烂无邪的笑容。圣诞了，元旦了，办公桌上一叠一叠的都是同学的卡片，写满稚嫩的文字，上面还有拼音。一个女生说，“肖老师，我们班成了有礼物的地方，我们都喜爱给肖老师送礼物”，总在这样的瞬间，让我对带他们到毕业布满信念。又到周末了，同学围着我，“老师，我要和妈妈去外婆家”，“老师，爸爸说带我去灵溪吃肯德基”，

43、“老师，下个星期一再见哦”，无关痛痒的小事，他们说的津津乐道，我知道，那叫纯真的信任。生活篇 妈妈说，“妞啊，什么叫同学什么叫伴侣啊，这.不好，你要自己看，有的人，你当伴侣，其实最可怕，有的人，却是真心疼你，你要自己辨别。”妈妈的话，现在我算是很明白。 她他她，我们熟悉不多久，却是可以谈心，谈感情谈抱负谈我们对人生的理解；她他她，我们熟悉好多年，甚至同个屋檐过，却其实根本不算伴侣，由于没有坦诚；她他她，也是熟悉好久，久未联系，却见面如故，无话不说，自在、舒心的扯七扯八，为对方的得意兴奋，为对方的失意难受，这样的，才算是伴侣。 什么叫伴侣呢？我想，现在的.我熟悉深刻多了。酒桌上的，KTV里的，一

44、起吼着伴侣的人，并不是全部的都是伴侣；时间久的，曾经了解的毋用多说就能明白的，也可以成陌路，由于没有信任；在我需要时给我怀抱的，是伴侣；在我失意时给嘲讽的，不是伴侣；在我有利用价值时频频联系我而过后音讯全无的，不是伴侣。 伴侣不在于多少，而在于是否真心。真心的，时间距离隔不断，象她他她；不真心的，听着电话传来的声音都觉得虚假，这类人，其实我情愿他们永久不要联系我。 班主任与教学工作方案 篇9 一、班级基本状况和目标： 我班共有同学37人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成

45、守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好同学的常规训练，强化学校生日常行为规范的落实，培育同学良好的行为习惯。师生中进行赏识训练，老师赏识同学，让同学学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，培育同学剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的力量。 二、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、对同学进行思想训练，发挥同学的主观能动性，激励同学。 4、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级凝聚力。 5、定期开展学习活动，培育同学良好的学习看法和方法。 6、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。 7、组织同学主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 8、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 三、加强班风建设 1支配班级活动 要以全国少工委颁布的加强少先队思想道德训练和深化体验训练的看法为基础内容，依据学校德育工作方案支配，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德训