苏科版第一章第二节声音的特征课件.ppt
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1、二、声音的特征二、声音的特征学习目标:学习目标:1、什么是响度?响度与哪些因素有关系?、什么是响度?响度与哪些因素有关系?2、什么是音调?什么是频率?频率的单、什么是音调?什么是频率?频率的单位是什么?音调与哪些因素有关系?位是什么?音调与哪些因素有关系?3、什么是音色?音色与什么因素有关系?、什么是音色?音色与什么因素有关系?定义定义决定因素决定因素听感表现听感表现响度响度音调音调音色音色1.自学自学P P12-1412-14后后, ,完成下表完成下表: :( (重点填重点填 “ “定义定义”和和 “ “决定因素决定因素”) ) 定义定义决定因素决定因素听感表现听感表现响度响度声音的强弱声音
2、的强弱由声源的振动幅由声源的振动幅度决定;振动幅度决定;振动幅度越大,响度越度越大,响度越大大响度大:震耳欲响度大:震耳欲聋聋;响度小:轻声响度小:轻声耳语耳语音调音调声音的高低声音的高低由声源的振动频由声源的振动频率决定;频率大,率决定;频率大,音调高;频率小,音调高;频率小,音调低音调低音调高:声音清音调高:声音清脆、尖细脆、尖细;音调低:音调低:声音粗犷、低沉声音粗犷、低沉音色音色对声音音质对声音音质的感觉的感觉不同发声体的材不同发声体的材料、结构不同,料、结构不同,发出声音的音色发出声音的音色就不同就不同分辨不同发声体分辨不同发声体发出的声音的重发出的声音的重要特征要特征自学后,完成下
3、表:1振幅振幅: 物体振动的幅度物体振动的幅度2 频率频率: 每秒钟振动的次数是描述物体振每秒钟振动的次数是描述物体振动快慢的物理量单位是赫兹动快慢的物理量单位是赫兹(Hz)。3.通常,男子声音的频率为通常,男子声音的频率为90140Hz,女子声音的频率为女子声音的频率为270550Hz。所以,。所以,女生声音的音调比男子高。女生声音的音调比男子高。注意注意: 1正确认识音调与响度正确认识音调与响度 音调与响度反映了声音的两个完全不同的特音调与响度反映了声音的两个完全不同的特征它们征它们彼此独立,互不关联彼此独立,互不关联,就是说,音调高,就是说,音调高的声音响度不一定大,响度大的声音音调也不
4、一的声音响度不一定大,响度大的声音音调也不一定高但生活语言中并没有规定音调与响度的专定高但生活语言中并没有规定音调与响度的专用词语,故同学们应能根据它们的不同物理意义用词语,故同学们应能根据它们的不同物理意义来区分它们,并养成用音调、响度等物理概念来来区分它们,并养成用音调、响度等物理概念来描述生活中声现象的好习惯如描述生活中声现象的好习惯如“我不能与他合我不能与他合唱这支歌,他发音太高,我唱不上去唱这支歌,他发音太高,我唱不上去”这儿的这儿的“高高”是指音调高;是指音调高;“我听不见你说什么,请你我听不见你说什么,请你的声音再高一点的声音再高一点”这儿的这儿的“高高”指的是响度指的是响度2音
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