四年级上册美术教案-第十四课 蝴蝶落我家 ︳湘美版（2014秋）(2).doc

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1、蝴蝶落我家教学设计 贺兰六小 曹娱教学目标：1、通过欣赏，了解生活中有许多美丽并且会飞的“花”，激发学生对生活美的事物的热爱。2、通过研究、制作，了解蝴蝶的特点、色彩，学会制作方法。3、培养学生的自主、合作、探究的能力。教学重、难点：学会用镂空的方法来制作蝴蝶，掌握蝴蝶的特点。教师准备：蝴蝶图片、范作、课件。学生准备：彩纸、剪刀、纸、双面胶，水彩笔。教学设计：一、歌曲导入：1.学生听赏儿歌蝴蝶，师：歌曲中唱的是什么？（蝴蝶）出示蝴蝶。 2.今天，蝴蝶将会飞进我们的家里来做客，让我们共同来学习蝴蝶落我家。3. 揭示课题二、 欣赏作品：1、出示镂空蝴蝶的样品。2、 请同学上台说一说你认为镂空蝴蝶是

2、如何制作的呢？（奖励学生章）。3、 总结：镂空是美术作品中常用的方法，让我们一起来了解镂空蝴蝶的制作方法。三、 制作方法： 1、折柱子。2、画一半蝴蝶。3、镂空剪切。4、色彩装饰。5、粘贴纸筒。制作步骤：一是先折纸，折出圆柱、四棱柱或者是三棱柱等不通的形状；二是画蝴蝶；三是剪出蝴蝶外形，注意并能剪断连接，接着可剪出花草等花纹，不必太拘谨，随意剪制形状；四装饰美化。空的地方不要太大，注意美观。6、 欣赏蝴蝶标本（注意蝴蝶的形态是对称的，以及外形特点和装饰方法点线面。）7、 装饰蝴蝶。8、 添加房屋。9、 回顾色环的知识。10、 播放微课制作视频。四、欣赏作品：欣赏优秀作品五、 学生作业： 1.提出作业要求：在圆柱体，三棱柱或四棱柱的立方体上镂空剪蝴蝶并装饰，使用剪刀时注意安全。六、 评价与拓展：1.学生互评，谈一谈你制作的感受，教师总评。2.总结：生活中还有许多用蝴蝶作为基础形象的手工作品，同学们在课下都可以尝试去制作，来丰富美化我们的家。