2022关于小学教师演讲稿汇编四篇.docx

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1、2022关于小学教师演讲稿汇编四篇小学老师演讲稿 篇1酷爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁灭一个学生。成长中的学生须要更多的关切、激励和激发。给学生一点阳光，他们就会绚丽，而对学生动辄斥之以“笨猪、蠢才，孺子不行教”等责骂之语，会严峻刺伤学生稚嫩的心，使其在惶恐和担心中渐渐丢失信念，迷失自我，沦为后进生。教化家陶行知曾说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”对处在逆境中的学生进行关切、激励、帮助、引导，时常对他们报以“你真行，你真棒”的示意，这如同涓涓细流，流淌在学生心灵之间，让他们享受到教化的暖和，激发起求起的欲望。学生的强壮成长，是我们老师的不行

2、推御的责任。学生的将来系国家的希望。这是我们每一个负责的老师都要思索的问题。那么如何才能成为学生们心中的好老师呢？我想有以下几点：第一，要了解学生。俗话说：“知己知彼，百战不殆”。要把学生当作自己的挚友，有的学生问：“老师，咱们上课你是老师我是学生，下可我们是挚友可以吗？”在我看来上课下课都可以和学生成为挚友。因为只有成为挚友，他才会把自己的真实想法告知你，你才能了解他对学问的驾驭状况，你才可以“对症下药”。其次，要敬重学生。现在提倡“以人为本”，学生也是一个独立个体的人，他的人格应当受到充分的敬重。古有“不吃嗟来之食”的教训，我们现在的人民老师担负的是“培育合格的社会主义现代化建设者和接班人

3、”的重任，假如不充分的敬重学生的看法和人格尊严，就会出现“出力不讨好，好心办坏事”的现象。第三，要用正确的方法教化学生。记的有一次，某高校请我国闻名教化家陶行知讲课，陶老师并没有像其他老师那样手拿教案去上课。他左手抓了一把米，右手抓了一只饿了三天的大公鸡，走上讲台，他先把米放在讲台上，然后双手抓住大公鸡，让它嘴对着大米，10分钟过去了，大公鸡就是不吃。陶行知变更了方法，他把大公鸡放在地上自己走的远远的，结果奇迹出现了，大公鸡飞速地飞上讲台，三下五去二就把大米给吃完了。陶行知再次走上讲台向大家鞠了个躬说我的课讲完了。既然我们不能变更他人，就先变更自己的方式和方法，同样可以达到预期的效果。我们要变

4、更以往的“灌输”为“潜移默化”。现在的学生逆反的心理特殊的严峻，恶劣的看法根本解决不了问题，有时候还是须要“温声细气”、须要“和风细雨”，学会宽容和理解学生，多一些耐性“摆事实，讲道理”，用情感人、用实际行动感化人。第四，要充分代表学生的利益。学生的利益不容侵扰，因为他们是一个社会的人、一个有独立人格尊严的人，假如他们的利益受到侵扰，他们会产生一系列不良反映，将会严峻影响到你的教学和他们的学习。第五，留意你自己。“德高为师，学高为范”，作为人民老师应当留意你的一言一行，“上要所好，下必盛焉”，一个人可以影响一批人。“不让学生做的，老师坚决不做；要求学生做到的，老师自己首先做到。”我们有些老师要

5、加强自身修养，“在学习中不断变更自己，在教学中不断影响祖国下一代”。老师有三个任务：一，教会学生做人；二，教会学生学习；三，教会学生如何适应这个社会。做人是关键，学习是重点，适应社会是核心。我们培育人才的最终目标就是让这个个体的独立的人能够在这个社会更好的生存发展。其实，做名好老师的方法还有许多，只要我们有一颗擅长发觉的眼睛。假如我们大家都行动起来，我们的素养教化才真正不会落空总之，作为一名好老师，优秀老师，我们必需具备道德高尚，品行优秀，虚心、好学、热忱、开朗，更要有民主、公正、耐性、宽容、幽默、敬重他人和良好的与人合作的精神品质，做到对教、育“捧得一颗心来，不带半根草去。”小学老师演讲稿

6、篇2教书不是一场单恋。闲来无事，顺手翻了翻以往的日记。一场又一场和孩子们相处的情景在我脑海里出现着，时而悲伤，时而欢乐。一个又一个的小故事轻轻拨着我的心弦，时而心碎，时而感动。不知不觉间，眼泪已温润了我的眼眶。我是个健忘的人，所以喜爱用文字留住生命中那些花开花落的过程。厚厚的日记本里，装载着我和孩子们往昔的点点滴滴，令我不敢轻易触碰。太多的磕磕碰碰伴着我和孩子们一同成长，我们从生疏到熟识，从了解到相亲相爱，可当我们情浓不忍分别时，却又不得不挥手道珍重。教书多年，心中虽已明白分别是必定，却也忍不住黯自神伤。回想起小时候，记忆中的老师仍是那么的清楚。炯炯有神的目光，说话时坚决的神情，以及对学生满腔

7、的爱意，都令我对老师这个职业无比的倾慕与酷爱。它顶着“太阳底下最光辉的职业”的漂亮光环，缓缓嵌入我的心坎。犹记得老师曾当着全班同学这么说：“XX同学特别了不得，她最适合当老师！”这对我来说，是莫大的荣誉。小小年纪，虽不懂得世俗之事，却也深知老师定是心中有大爱者。在求学路上，始终蒙受恩师们的指导。他们“奉献自己，甘为人梯”的精神，始终都是我学习的榜样，我也始终努力效仿着。虽有一腔的热血，也难免遭受学生泼冷水的时候。当我知晓老师是个清贫的职业时，心里也多次打过退堂鼓。可当孩子们真诚与不舍的目光牵扯我时，一声声的歉意从稚嫩的口中道出时，身心仿佛又充溢了战斗的力气我和孩子们就这么一每天的磨合，他们已是

8、我生命中不行或缺的一部分。我始终信任，无论是乖巧或顽皮的他们，对我的尊敬都是那么的真诚，心思一览无遗地通通显露在脸上。我喜爱这些纯净、漂亮的脸庞。他们使我信任，世间上真善美的事情，就围绕在我的身旁。恩师始终教育我：功成名就当然好，但它总抵不过拥有华蜜的生活。现在最终深刻体会到这句话中的大才智。教化不该带有功利的色调，为人师者，应领着你身后的小鸟，飞向令它们暖和华蜜的地方，而不是高山险滩，罔闻生死。如今心中也有些许释然，纵有万般不舍，孩子们该有更好的归宿，有更广袤的天空。心中存大爱者，应助其羽翼丰润，待有朝一日，展翅翱翔。合上日记，孩子们密密麻麻的脸庞，挤满了我的脑海。他们争先恐后的望着我，朝我

9、挥着手小学老师演讲稿 篇3敬重的各位领导、各位老师：大家好！今日是我们的节日，首先我祝大家节日欢乐！看到大家青春又阳光的笑容，我特别地兴奋！能站在这里，我也感到特别地荣幸！我是蓬朗前景的老师，我的名字藏在一首诗中：司有龙泉任舞翔，会当我晓其情中，宁升雄伟参天志，常把金樽映彩虹！猜猜看？今日我演讲的题目是：我身边的好老师。人们曾以很高的评价来赞美老师，如：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“人类灵魂的工程师”但是现实中，一起又一起活生生的案例，却不以为然，它们触动着我们每一个老师的心灵。今年5月24日，xxxx试验小学学生跳楼事务；还有中国深圳的口才魔法师xxx先生曾讲解并描述自己的故事，他说

10、：“在我小学二年级时，一次上音乐课，老师让我站起来唱歌，结果我刚唱了两句，老师就哈哈大笑起来，而且笑得止不住，其他同学也全都是哄堂大笑，缘由是我口齿不清，五音不全！在这样的笑声中,我满脸通红地逃离教室就因为这种在我看来像魔鬼一样的笑声，我二十年来没唱一首歌！我二十年来见人讲话就满脸通红、额头冒汗，我二十年来始终胆怯社交,一到公众场合就自然地躲避！”听到这些，我想在许多家长的心目中，老师还会是“人类灵魂的工程师吗？”是呀，当我们一次又一次听到这样让人震惊的噩耗时，我们的心好像在滴血；当家长一声又一声地说“我家小孩就拜托您了”，这时，我在扪心自问：“我能给家长一个满足的答复吗？”现在的好老师多吗？

11、能让社会放心，学校放心，更让家长放心的老师，有吗？在xxx任教半年多了，我收获了不少，也见识了许多。今日的前景学校老师，一个又一个地走出校门，走出昆山，走向全国各地。今年我们初中的xxxx同学考入了昆山的重点中学。今日，我敢拍着胸脯说，这样的好老师，有他们就在我们的前景学校；要问多吗？我可以傲慢地说不少！他们就在我们的身边！比如：我们蓬xxxx小学的谈跃华老师，她每天早上几乎是第一个到校，她匆忙吃完早餐，就进了教室，去带领学生朗读课文，背英语单词；就连中午吃饭也要叫几个来办公室，个别指导；下午放学，还义务给班里的差生补习。她在教化这个工作岗位上，是静默地为学生奉献着自己无私的爱，她就像“绿箩花

12、。”像这样“捧着一颗心来，不带半根草去”的老师，这样的老师，家长会不放心吗？我们现在五（1）班的班主任xxxx老师，二（2）班的xxx老师，六（2）班的xxx老师，她们一心扑在严抓班级管理、狠抓教学方面，并且时刻关注着每一个学生，我没听到她们埋怨过。她们就像谈老师那样始终静默无闻地在做自己的事。这样的老师，家长把孩子交到她们手里，还会不放心吗？六年级（1）班的班主任xxxx老师，学问丰富，待人平易近人，说话和风细雨，是很有爱心的一个人，对待工作更是兢兢业业。我在语文组能这么快融入“组合大课堂”，与她不厌其烦地指导是分不开的。我想我们前景除了吴倩、王圣勤等各位老师，还有这样一个又一个的老师，他们

13、还会说老师在误人子弟吗？低年组的xxxx三位老师更是让人观赏：一、二年级的小同学，刚刚进入学校，可以说还没一个良好的习惯，学习上没有正确的方法，更不用说要什么自律性。她们每天面对一个个淘气的学生，好像没发过火，总是一副乐呵呵的样子；假如学生实在捣蛋的话，她就皱皱眉头，然后假装气冲冲地走过去，高高地举起手，然而却轻轻地落在他们的小屁股上拍两下。所以，她的学生都知道，她们的老师是爱她们的。每天上、下学，都会喊上好几遍“老师好！老师好！老师好！”瞧！她们几个，还是那样，一副乐呵呵的样子！在我的四周有这么多好老师，他们的故事感化着我，每一天都让我耳闻目睹，我就像一颗小草沐浴在和煦的阳光下，享受着阳光的

14、洗礼。捷克大教化家霍姆林斯基说：“老师是太阳底下最光辉的职业！”说得真好！现在，我不再怀疑我是否能给家长一个满足的答复；现在的我，充溢了自信，信任前景，信任我们前景的每一位老师。今日来我们前景学校的学生，他们在这里读一年，我们会考虑他们三年；他们在这里读三年，我们会考虑他们一生。因为我们前景做到了：不让一个老师掉队，不让一个学生落伍；更加重要的是，有这么多酷爱教化、关切学生、在自己平凡的工作岗位上，静默无闻地工作的老师！他们就在我们的身边，他们就在我们的前景学校！感谢大家！最终祝大家节日欢乐！工作快乐!不久的以后，个个都是名师！可亲可爱的同事们，加油！小学老师演讲稿 篇4老师节国旗下讲话：感谢

15、老师伴我成长同学们，老师们，大家早上好！九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于老师的季节，明天就是老师节了，在此我代表全部同学诚心的祝福全体老师老师节欢乐！此刻，敬爱的老师们，你们在想些什么？或许，你们还在思索，明天的那堂课，怎样才能讲得透彻、明白；或许，你们还在盘算，班里的安排,怎样才能定得全面、周详；或许，你们还在担忧，新学期的我们是否已经从假期中调整过来而作为学生的我们，怎会感受不到您对我们的付出和关怀呢？古人云：“一日为师，终身为父”.我们敬重和酷爱老师，是您用一颗金子般闪闪发光的心，在我们失败的时候，鼓起我们前进的风帆；当我们胜利的时候，和我们共享胜利的喜悦；在

16、我们犯错误的时候，您又耐性细致的，拨正我们前进的航向；在我们取得一点点成果 而傲慢的时候，您是我们清爽的药剂。思想汇报专题您既是我们的良师，也是我们最真挚的挚友。感谢您老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。感谢您老师，你让我们知道：只要我们情愿，能把一切向您倾诉。感谢您老师，是您让我们明白：我们能从失败中吸取教训，在困难中积聚力气，在黑暗中找寻光明。同学们，回望自己走过的几年学习生活，我们又能为老师们做点什么呢？初一的学弟、学妹们，信任你们会以良好的行为习惯、优秀的文明礼仪来赢得老师的确定和喜悦；初三的学哥、学姐们，信任你们会以刻苦的学习、拼搏的精神来感谢为我们无私奉献的老师；而初二的我们，也将调整为更好的自己，去迎接新学年的到来。感恩老师，不须要震天动地、轰轰烈烈、不须要鲜花与贺卡，只须要踏实得、持之以恒地做好学习和生活中的每件事，胥江试验部的学子们会以自己的实际行动向老师表达最崇高的敬意！最终，祝福学校的全体老师们身体健康，万事如意！老师节欢乐！