2022年北师大六年级数学下册知识点归纳 .pdf

《2022年北师大六年级数学下册知识点归纳 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年北师大六年级数学下册知识点归纳 .pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、名师总结精品知识点圆柱和圆锥一、 面的旋转1.（1）“点、线、面、体”之间的关系是：点的运动形成线；线的运动形成面；面的旋转形成体。（2）长方形、正方形沿一条边旋转一周形成圆柱，直角三角形沿一条直角边旋转一周形成圆锥。2.圆柱的特征：（1）圆柱的上下两个面叫底面，它们是完全相同的两个圆。（2）围成圆柱的曲面叫圆柱的侧面。（3）圆柱两个底面间的距离叫做圆柱的高。圆柱有无数条高，且高的长度都相等。3.圆锥的特征：（1）圆锥的底面是一个圆。（2）圆锥的侧面是一个曲面，侧面展开图是一个扇形。（3）从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥只有一条高。二、 圆柱的表面积1.，圆柱的侧面沿圆柱的高剪开展

2、开图是一个长方形（或正方形），（如果不是沿高剪开，有可能还会是平行四边形）。长方形的长=圆柱的底面周长，宽 =圆柱的高；当圆柱的底面周长与高相等时，侧面展开得到一个正方形。2.圆柱的侧面积底面周长高，用字母表示为：S侧ch。3.圆柱的侧面积公式的应用：（1）已知底面周长和高，求侧面积，可运用公式：S侧ch；（2）已知底面直径和高，求侧面积，可运用公式：S侧dh；（3）已知底面半径和高，求侧面积，可运用公式：S侧2rh 4.圆柱表面积的计算方法：如果用S侧表示一个圆柱的侧面积， S底表示底面积，d 表示底面直径， r 表示底面半径， h 表示高，那么这个圆柱的表面积为：S表=S侧+S底2 或 S

3、表=dh+2r2或 S表=2rh+2r2求表面积的步骤：求侧面积求底面积求表面积5.圆柱表面积的计算方法的特殊应用：（1）圆柱的表面积只包括侧面积和一个底面积的，例如无盖水桶、水池等圆柱形物体。（2）圆柱的表面积只包括侧面积的，例如烟囱、水管、通风管等圆柱形物体。三、 圆柱的体积1.把圆柱切开，拼成近似的长方体，形状变了，但体积的大小没变。近似长方体的体积 =圆柱的体积，近似长方体的底面积=圆柱的底面积，近似长方体的高 =圆柱的高。2. 一个圆柱所占空间的大小叫圆柱的体积3. 圆柱的体积底面积高。如果用V 表示圆柱的体积， S表示底面积， h 表示高，那么 V Sh。SVh；hVS 4. 圆柱

4、体积公式的应用：（1） 已知圆柱的底面积和高，求体积，可用公式：VS h。（2） 已知圆柱的底面半径和高，求体积，可用公式：S= r2VSh （3） 已知圆柱的底面直径和高，求体积，可用公式：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页名师总结精品知识点r=d2 S=r2 VS h （4） 已知圆柱的底面周长和高，求体积，可用公式：r= c2 S= r2 VSh 圆柱形容器所能容纳物体的体积叫作圆柱的容积。圆柱形容器的容积底面积高，用字母表示是VSh。1 升=1立方分米； 1 毫升=1 立方厘米5.圆柱形容器公式的应用与圆柱体

5、积公式的应用计算方法相同。四、 圆锥的体积1. 圆锥体积 =等底等高圆柱体积的，圆柱体积=等底等高圆锥体积的3 倍。2. 圆锥的体积31底面积高。如果用 V 表示圆锥的体积， S表示底面积， h 表示高，则字母公式为： V31Sh 。3. 圆锥体积公式的应用：（1） 已知圆锥的底面积和高，求体积，可用公式：V31Sh 。（2） 已知圆柱的底面半径和高，求体积，可用公式：S= r2V31Sh。（3） 已知圆锥的底面直径和高，求体积，可用公式：r=d2 S=r2V31Sh （4）已知圆锥的底面周长和高，求体积，可用公式：r= c2 S= r2V31Sh 4、等高等体积时，圆锥底面积是圆柱底面积的3

6、 倍，圆柱底面积是圆锥底面积的；圆锥高是圆柱高的3 倍，圆柱高是圆锥高的；正比例和反比例一、 变化的量生活中存在着大量互相依存的变量，一种量变化，另一种量也随着变化。二、 正比例1. 正比例的意义：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量， 它们的关系叫做正比例关系。 如果用字母 x 和 y 表示两种相关联的量，用字母k 表示它们的比值（一定），正比例关系可以表示为：Y =k（一定）。X 2. 应用正比例的意义判断两种量是否成正比例：有些相关联的量，虽然也是一种量随着另一种量的变化而变化，但它们相对应的数的比值不一定，就

7、不成正比例，如被减数与差，正方形的面积与边长等。三、 画一画：正比例的图像是一条直线。四、 反比例1. 反比例的意义：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量， 它们精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页名师总结精品知识点的关系叫做反比例关系。 如果用字母 x 和 y 表示两种相关联的量，用k 表示它们的乘积，反比例的关系式可以表示为：xy=k（一定）。2. 判断两个量是不是成反比例： 要先想这两个量是不是相关联的量；再运用数量关系式进行判断，看这两

8、个量的积是否一定；最后作出结论。五、 观察与探究当两个变量成反比例关系时，所绘成的图像是一条曲线。六、 图形的放缩1、将一幅图放大或缩小，只有放大或缩小相同的比，画的图才像。2、图像的放缩只是大小变了，但形状没有变。七、 比例尺1. 图上距离与实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。2、图上距离：实际距离 =比例尺 ；3、比例尺是一个最简单的整数比，因此没有计量单位；比例尺的前项一般应化简成“ 1”，前、后项长度单位一定要化成同级单位。4、 比例尺根据实际距离是缩小还是扩大，分为缩小比例尺和放大比例尺。根据表现形式的不同，比例尺还可分为线段比例尺和数值比例尺。5、数值比例尺如 1:100，表示图上

9、1 厘米的线段表示实际距离100 厘米；线段比例尺表示图上 1 厘米的距离相当于实际距离是90 千米。6、数值比例尺与线段比例尺的改写1 厘米： 90 千米=1:9000000 7、 比例尺的应用：比例尺 =图上距离：实际距离图上距离 =实际距离比例尺实际距离 =图上距离比例尺单位换算长度单位换算1 千米=1000米1 米=10分米1分米=10厘米1 米=100厘米1 厘米=10毫米面积单位换算1 平方千米 =100 公顷1 公顷=10000 平方米1 平方米 =100 平方分米1 平方分米 =100平方厘米1 平方厘米 =100平方毫米体(容)积单位换算1 立 方 米 =1000 立 方 分

10、 米1 立 方 分 米 =1000 立 方 厘 米1 立方分米 =1升 1 立方厘米 =1 毫升1 立方米 =1000升重量单位换算1 吨=1000 千克1 千克=1000克1 千克=1 公斤例： 1、 105 平方分米= （） 平方米0.06 立方分米= （）毫升2. 圆柱的侧面展开可得到一个长方形，它的长等于圆柱的（），宽等于圆柱的（），所以圆柱的侧面积=（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页名师总结精品知识点（）。3. 圆柱的体积是 75 立方厘米，高是 15 厘米，底面积是（）平方厘米。4. 一个圆柱体的底面

11、直径和高都是4 厘米，它的体积是 （）立方厘米，与它等底等高的圆锥体的体积是（）立方厘米。5. 把一个圆柱体木头削成一个最大的圆锥体，削去部分的体积是16立方分米，则这圆锥的体积是（）立方分米。6. 一个圆柱的底面半径扩大3 倍，高不变，则底面周长扩大（）倍，体积扩大（）倍。7. 一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆锥的体积是9 立方分米，圆柱的体积是（）立方分米。8. 一个圆柱和一个圆锥的底面积相等，体积也相等。已知圆锥的高是3.6 分米，圆柱的高是（）分米。9. 用进一法把 252.5 平方米保留整平方米约是（）平方米，保留整百平方米约是（）平方米。10. 把一根 3 米长的木头截成 4 段，（每段仍是圆柱形），表面积比原来增加 30.48 平方分米，这根圆柱体木头的体积是（）立方分米。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页