2022年化学方程式的配平教案 .pdf
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1、名师精编优秀教案化学方程式的书写专题教案教学目标学完本课以后学生能:1、进一步理解化学方程式的意义及书写化学方程式应遵循的原则。2、熟练运用观察法、最小公倍数法、奇数配偶法及化合价升降法配平化学方程式。3、熟悉待定化学计量数法(万能配平法) 。教学重点正确书写化学方程式教学难点化学方程式的配平教学过程与方法 1、复习化学方程式的概念及意义。2、在练习书写方程式的过程中掌握化学方程式的配平方法。3、归纳正确书写化学方程式的步骤:写,配,注,等。4、通过课堂练习获得学生学习情况的反馈信息,及时纠错和巩固。 讲解一、复习化学方程式的概念及意义化学方程式, 也称为化学反应方程式, 是用化学式表示不同物
2、质之间化学反应的式子。化学方程式反映的是客观事实。书写化学方程式要遵守两个原则:一是必须以客观事实为基础, 绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应;二是要遵守质量守恒定律, 等号两边各原子种类与数目必须相等。二、引入本课学习内容 板书 1、观察下列书写是否正确:(1) Al + O2点燃Al2O3(2) 2C + O2点燃2CO (3)3Fe + 2O2点燃Fe3O4 (4) P + O2 点燃P2O5 讲解 其中(1)和(4)式不遵守质量守恒定律, (2)式不宜客观事实为基础,因此均不正确,只有(3)式符合化学方程式的书写原则。化学方程式的配平: 使等号两边各原子数目相等的过程就是
3、化学方程式的配平过程配平方法有:最小公倍数法、观察法、奇数配偶法、化合价升降法、待定化学计量数法(万能配平法)等。重点学习观察法、最小公倍数法、奇数配偶法、化合价升降法三、举例讲解各个配平方法并练习巩固精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页名师精编优秀教案 讲解 1、观察法从化学式较复杂的一种生成物推算有关各反应物化学式的化学计量数和该生成物的化学计量数; 根据求得的化学式的化学计量数,再找出其他化学式的化学计量数,直至配平。 板书 例题: 写出单质铁与水蒸汽的反应化学方程式1) 、写: Fe+H2O(g) Fe3O4+
4、H2 2) 、配: Fe3O4化学式较复杂,显然, Fe3O4中 Fe 来源于单质 Fe,O来自于H2O ,则 Fe 前配 3,H2O前配 4,则式子为: 3Fe+4H2O(g)-Fe3O4+H2 ,由此推出 H2系数为 4,检查配平了没有。3) 、注:注明沉淀、气体等4) 、等:短线改为等号即可答案:3Fe+4H2O(g)=Fe3O4+4H2 板书 练习:(1)磷的燃烧反应答案: 4P+5O2=2P2O5(反应条件:点燃)(2)甲苯的燃烧反应答案:2C6H6+15O2=12CO2+6H2O(反应条件: 点燃)2、最小公倍数法 讲解 首先找出化学反应方程式中原子个数较多且在反应式两边是一单一双
5、的原子,求它的最小公倍数。然后根据已配系数推出各分子的系数。 板书 例如: 硫酸铜与氢氧化钠反应1、写: CuSO4+NaOH-Cu(OH)2+Na2SO4 2、配: CuSO4+2NaOH-Cu(OH)2+Na2SO4(配平氢氧根)3、注: CuSO4+2NaOH-Cu(OH)2 +Na2SO4 (注明生成物物态)4、等: CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4 板书 练习:(1)氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧的反应答案: 2KClO 3=2KCl+3O 2(反应条件:加热,催化剂:二氧化锰)(2)硫酸与三氧化二铁的反应答案:Fe2O3 +3H2SO4=Fe2(SO4)3 + 3
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