2022年初二数学教学工作总结3篇 .pdf

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1、第 1 页 共 14 页初二数学教学工作总结3 篇初二数学教学工作总结3 篇初二数学教学工作总结一：一、加强师德修养，提高道德素质过去的一个学期中，我认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习教育法律法规，严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处; 对待家长做到：主动协调，积极沟通 ; 对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。二、加强教育教学理论学习本学期我但任八年级数学的教学。我能积极投入到课改的实践探索中，认真学习、

2、贯彻新课标，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点。三、教学工作在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。为了教学质量，我做了下面的工作：1、认真学习课标。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 14 页第 2 页 共 14 页通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到一切为了人的发展 的教学理念。承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的

3、发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果 . 2、认真备好课。认真学习贯彻新课标，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。3、坚持坚持学生为主体，向45 分钟课堂教学要质量。精心组织好课堂教学，关注全

4、体学生，坚持学生为主体，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会提高学生自学能力;给学生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础上，组成4 人的学习小组，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的能力;为学生提供机会，培养他们的创新能力。其次加强教法研究，提高教学质量。我在教学中着重采取了问题- 讨论式教学法，通过以下几个环节进行操作：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - -

5、- - - - -第 2 页，共 14 页第 3 页 共 14 页指导读书方法，培养问题意识; 创设探究环境，全员质凝研讨; 补充遗缺遗漏，归纳知识要点。4、认真批改作业。在作业批改上，做到认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在讲评作业时做到有的放矢，使学生能及时认识并纠正作业中的错误。四、今后努力的方向1 、加强学习，学习新课标下新的教学思想。2 、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。3 、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。4 、加强转差培优力度。5. 让学生具有良好的数学思维初二数学教学工作总结二：一、业务学习加强学习，提高思想认识，树

6、立新的理念 . 坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的 洗礼 。二、新课改通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到一切为了人的发展 的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民-主教学的思想，构建精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 14 页第 4 页 共 14 页

7、了一种民 -主和- 谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果 . 三、教学研究 . 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：发挥教师为主导的作用1 、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把

8、握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。2 、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。3 、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课 , 学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课 12 节，在校内听课 32 节。精选学习

9、资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 14 页第 5 页 共 14 页4 、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。四、工作中存在的问题1 、教材挖掘不深入。2 、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。3 、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导 . 4 、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。5 、教

10、学反思不够。五、今后努力的方向1 、加强学习，学习新课标下新的教学思想。2 、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。3 、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。4 、加强转差培优力度。5 、加强教学反思，加大教学投入。初二数学教学工作总结三：时间如流水，一学期的教育教学工作已经结束。一学年的教学工作结束后，留给我们的是新的思考和更大的努力。掩卷长思，细细品味，过去这一学年里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来，使我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。在我任初二班数学教学工作的这一学年里，我自己是过得紧张又忙碌，精选学习资料 - - - - - - - -

11、 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 14 页第 6 页 共 14 页愉快而充实的。现在，我把自己在这一学年教学工作中的体会与得失写出来，认真思索，力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。初二班共有学生 52 人，男生 24 人，女生 28 人，其中有一个学生生病休学。在全班学生中，除有2 人为汉族外，其余学生均为彝族。在这样一个以少数民族为主的学生群体中，学生的数学基础和空间思维能力普遍较差，大部分学生的解题能力十分弱，特别是几何题目，很大一部分学生做起来都很吃力。从平时模拟测试考的成绩来看，80分以上的几乎没有，及格的也不超过10 人，但 20 分以下的却有

12、 23人，个位数有 9 人，贫富差距非常大，差生面广是这个班数学学科的一个现实状况。这些同学在同一个班里，好的同学要求老师讲得精深一点，差的要求讲浅显一点，一个班没有相对较集中的分数段，从几分到 80 分每个分数段的人数都差不多，这就给教学带来不利因素。面对学生素质的参差不齐，作为新教师的我，费尽心思，从各方面提高自己的教学水平。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加新课程培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细

13、体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 14 页第 7 页 共 14 页1、课前准备：备好课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其它数学老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，我应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同

14、时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。3. 钻研教材，认真备课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵

15、作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。4. 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。5. 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 14 页第 8 页 共 14 页课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复

16、的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。7. 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初二学生爱动、好玩，难管，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。从美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。8. 热爱学生，平等的

17、对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。四、取得的成绩在本学期的工作中，我取得了一定的成绩，从本学年的考成绩来看，我所教的初二班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级四个班中名列前茅。五、存在的不足精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 14 页第 9 页 共 14 页金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，沉闷，激情不高; 对学生兴趣的培养不足 ; 课堂语言不

18、够生动 ;考试成绩不稳定对开放性灵活性题目训练、引导不够等，这些是我目前在我教学中存在的不足。六、改进措施：1. 多与学生沟通，由于我经验不足，教学技巧性不强，难免会有学生听不懂，多些主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓 冰冻三尺，非一日之寒。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容

19、易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。3. 注重打基础。由于学生基础较差，上课时多以学过内容作为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全掌握，则可以花时间较完整地复习学过内容，然后才学习新知识。作业的布置也以基础题为主，对稍难的题目可以在堂上讲解，让学生整理成作业。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 14 页第 10 页 共 14 页4. 运用

20、多种技巧教学。对于大部分的数学题，学生都不知如何入手去解，他们在小学时没有形成解题的思维习惯，为了让学生更好地解题，在以后的教学工作中应把解题的方法进行总结，分为几个简单的解题步骤一步步地解题。多找资料，在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，这些都是有效的技巧，使学生对本课程产生兴趣，兴趣是最好的老师 ! 走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。附送：初二新学期学习计划初二新学期学习计划1. 起床. 打开收音机边听英语 , 边洗漱吃饭 . 到校后利用课前时

21、间多看看今天要讲什么, 回顾昨天的东西 . 3. 充分利用每堂课 , 认真听讲 , 不懂就问 ,多和周围同学交流学习经验和解题方法 . 4. 中午要有午睡习惯 , 大约在 20-40 分钟左右 . 剩下的时间用于背语文的古诗和历史 .每天中午背 3-5 首古诗. 同学, 贵在坚持不懈 ! 5. 在校 10分钟的课间里 , 最好不要再想着出去玩 ,要在这 10 分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少, 有问题及时解决 . 放学不在外逗留 , 抓紧时间回家 ,10 分钟内吃完饭 , 然后就一心学习. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第

22、 10 页，共 14 页第 11 页 共 14 页7. 初二前几个月重点放在物理, 数学, 化学和语文背诵上 . 8. 到后期重点放在文科 , 理科方面也要适当做些经典题. 【初二新学期学习计划二】为了提高各学科成绩，科学合理安排时间，根据本人的实际情况，特制作如下学习计划。上午: 晨读，主要用来背语文、英语，物理, 有多余时间可用来背 ; 最后剩余的 10 分钟读数学公式及概念 ; 吃过饭若有空 , 可以预习上午课程。中午: 主要学习 : 生物、历史、政治、地理; 处理各科作业 ; 预习下午课程。下午:课外活动 , 处理各科作业 ; 复习本天所学过的内容 ; 若还有时间 , 除了复习本天学过

23、的科目的内容, 还可以复习其它科及巩固以前所学的知识点。注: 课间必须做好准备工作周 六: 上午: 晨读，主要用来背语文、英语，物理, 有多余时间可用来背 ; 最后剩余的 10 分钟读数学公式及概念 ; 吃过饭若有空 , 可以预习上午课程。中午: 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 14 页第 12 页 共 14 页主要学习 : 生物、历史、政治、地理; 处理各科作业 ; 预习下午课程。下午: 系统的复习这个星期及上个周日的知识点; 可以把课堂笔记读读背背. 周 日: 上午: 晨读，主要用来背语文、英语，物理, 有多余时间

24、可用来背 ; 最后剩余的 10 分钟读数学公式及概念 ; 吃过饭若有空 , 可以预习上午课程。中午: 主要学习 : 生物、历史、政治、地理; 处理各科作业 ; 预习下午课程。下午:课外活动 , 处理各科作业 ; 复习本天所学过的内容 ; 若还有时间 , 除了复习本天学过的科目的内容, 还可以复习其它科及巩固以前所学的知识点。初中学习方法 : 一、各学科要求在课堂中消化吸收，要坚决执行课前预习，课中认真听讲，并做好重要笔记，课后要总结性回忆，同时，强化课后练习是关键。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 14 页第 13 页

25、共 14 页二、语文、英语、物理、副科主要靠记忆，当然做大量的试题巩固也很重要。学好语文的关键是提高阅读和写作能力，学好英语的关键是能读写常见的单词和熟练掌握语法。三、数学、物理、主要是靠理解性记忆和做大量的试题加以巩固，多见识题型和掌握多种解题思路，做到举一反三，才能得心应手。四、选好参考书，优+讲解教材 ; 一本配套的资料。五、中考前做大量的模拟试题，总结和找准易错题，再针对性地加以练习。平常做练习题时 , 将重难点类型的题及易错题做重点标记。六、中考前 5 日内，将所有章节的重点复习1-2 遍。七、考试时要做到 : 从容镇定，认真审题，做题要从易到难，并合理安排时间。若有剩余时间，再回头

26、对未做的题或无把握的题重新审一次。学习要求 : 一、要虚心向别人学习，做到不懂就问，问老师或程度较好同学。二、上课要专心致志，思路跟着老师走，尽可能做到不受任何外界的干扰。三、学习中要做到忘我的境界，投入里面去,充分运用好温故而知新的良好学习方法。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 14 页第 14 页 共 14 页四、解题思路要广，要多问自己为什么?所学知识要联系生活实际。多创新思路 , 多思考。五、在学习无法集中或疲倦时，要休息好之后再学习,这样会使大脑的思路更广、更多。六、切记好的学习方法：坚决做到课前预习，课后复习

27、，考前梳理知识、考后总结学习及考试经验。【初二新学期学习计划三】对于语文 ,我认为最重要的就是平时的积累. 教课书上的古诗文言要会背 , 重点段落要会翻译和默写. 生词表上的单词要会写 . 这是前面基础的 10 分. 后面的阅读一定要注意平时的积累, 首先要多读好的文章, 注意积累其中的词汇 . 读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析一定要透彻 , 这样才有助于阅读水平的提高 . 做题的时候一定要在把握文章中心的基础上. 读不懂就再读 , 要是真的读不懂 , 那么就是基础功不够了历史是一门正宗的课外学科,所以课外的积累是最重要的.课外的掌握若是丰富了 , 自然不会怕考试 . 学习地理同样是课外的积累, 我个人中国地理杂志一书, 我认为对于有需要的人 ,它是不错的选择 . 学习地理我还有一个小窍门, 那就是听天气预报 ,这对于记忆各省市行政区很有帮助. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 14 页