(初级中学作文作品)我们都是追梦人作文作品500字.doc
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1、*-我们都是追梦人作文500字【篇一:我们都是追梦人作文500字】苏嘉航每个身影同阳光奔跑,我们挥洒汗水,回眸微笑。一起努力,争做春天的骄傲。我们每个人都有属于自己的梦想,而想要实现这个梦想,我们都必须圆梦,不懈的去追梦。每个人都为了自己的梦想而去努力奋斗,比如说:“每天上下班的父母,”他们都为了自己的努力而去追梦,为了生活过的更好,所以他们必须去上班,每个人不是生下来都可以实现梦想的。努力是梦想与现实之间的桥梁,只要你努力梦想就跟你更进一步,你要是不努力只空想,你的一生只能忙忙碌碌的去过生活。只要你努力,就可以离梦想够更进一步,或许就会完成梦想,但你不努力就只能听天由命了。每个人一生下来到有
2、意识,谁都会有一个梦想,而我们为了这个梦想,不懈的去追梦,圆梦。我们现在上学就是为了长大以后的梦想而拼搏奋斗,我们的父母也是一样,他们现在上班是为了自己的梦想。和我们天真无邪的梦想,打下了基础。努力是梦想与现实之间的桥梁,所以我们一起努力吧。当然,我也有一个,美丽的梦想。但是我知道我必须努力才能完成这个梦想,从小这个梦想就印在我的脑海里,所以我必须努力的去追梦。我们每个人都可以是追梦人,只要我们努力了就可以离梦想更近一步,或许完成你的梦想。【篇二:我们都是追梦人作文500字】赵忻柯“我们同是追梦人,追逐同一个梦想”清晨起来躺在床上,听着这首歌,我想起了昨天因为着凉一直去厕所,早起上厕所看到的一
3、幕:早晨大概四点三十的时候,我起来了一次去厕所时,看到厨房有一道光亮,当时因为肚子疼,没有太在意,但到屋子里之后一直在想这件事,我设想了很多比如说有小偷进来了,或者是没有关灯等等。等到五点,大概40几分的时候,我肚子又痛了这但这次过后我感觉肚子不怎么痛了,我也睡不着觉了,我就在这里看着奶奶在熬米饭,虽然四点十几分就起来了,可她依旧非常娴熟的搅拌着米饭,虽然这个事情不多,虽然一月只有一次,但谁又能做到,每个月都会四点多起来呢?在床上,我看着我前面的墙上一片黑漆漆的。我想到了家里的每一个人都在努力的工作或学习,虽然我也非常努力的学习,但是我一定要更加的努力才行。但在这个事情上起码我都每天完成作业。
4、家人就是我心目中最忙碌的人!“我们同是追梦人,追逐同一个梦想”,在这个音乐下,我穿好衣服,走出门外,迎接新的一天!【篇三:我们都是追梦人作文500字】刘珈宇“我们都是追梦人在今天勇敢向未来报道,明天幸福向我们问好,最美的风景是拥抱。”?题记我们都是追梦人,是啊,我们每个人都是追梦人,我们每个人都有自己的目标和梦想,我们都会为了自己的梦想或者目标而奋斗。就说我妈妈把每天都起早贪黑为我们挣钱,努力的工作,还工作个不停。大早起,她走的不是特别特别特别的早吗,每天早上吵的我也跟着起来,睡不好,没事儿,反正起来也得背课文,还背个不停,该上学了才停下来,连饭也吃不成。我是去上学了,我妈妈是去上班了,我妈妈
5、一直在费口舌,一天不知道要给别人说多少的好话呢。妈妈去上班儿了,可是再看看我,我只是去上学,只是在学习,又不用干活挣钱,不用承担那么多的压力和责任,我竟然一直都说累,我现在能明白了,我要好好的学习,考一个较好一点的学校,不辜负我哈哈哈起早贪黑,我定要实现自己的目标。“我们都是追梦人,千山万水奔向天地跑道你追我赶风气云涌春潮海阔天空,敞开温暖的怀抱”,我一定要努力实现自己的目标!加油!我一定不会辜负我妈妈,不辜负家人对我的期待,我一定要加油努力地学习,不要辜负自己的作业们,作业都能写完,不能白写呀,对吧!加油!【篇四:我们都是追梦人作文500字】刘昕倩梦想是我们最渴望看到的风景,即使它偶尔会跌入
6、云端,偶尔会迷失方向,然而它可以给生命以动力,给人生以方向,给生命以豪情,让我们的心灵变得充实,远离孤单。梦想属于你、我、他。我愿看到梦想绽放在鲜花之上。一天我早起要上学,因为这一天是开学的第一天,我早早的就起来了,起床后,我看到厨房亮着灯,我就好奇的走了进去,看见是奶奶在做饭。“奶奶,你怎么这么早就起来做饭了?”我一脸疑惑地问到。“今天是开学第一天,我早点起来给你和虎虎做饭,好让你和虎虎有一个好的精神面貌去迎接开学第一天呀!”奶奶一脸和蔼的说。“那奶奶你有什么梦想或者愿望吗?”我问道。“有啊,我的梦想就是你和刘意虎考上大学,不愧对奶奶早上早早的起来给你们做饭!”奶奶答道。“好,我和刘意虎会努
7、力的!”说完我就去吃饭了,刚一转身就和爸爸撞了个满怀。“咦,爸爸你怎么也这么早就起来了?”我问道。“我得去上班啊,我不上班你和弟弟吃什么呀!”爸爸一脸正经的说到,我此刻感到站在我旁边的男人怎么这么帅!于是我就想到家人在我和弟弟身上寄予的希望,我也会为之做出努力的。我们都是追梦人,背上你的梦想,不畏海浪席卷而来,不畏环境恶劣,不畏他人的谗言禅本word为可编辑版本,以下内容若不需要请删除后使用,谢谢您的理解篇一:重症肺炎的诊断标准及治疗 重症 肺 炎 【概述】肺炎是严重危害人类健康的一种疾病,占感染性疾病中死亡率之首,在人类总死亡率中排第56位。重症肺炎除具有肺炎常见呼吸系统症状外, 尚有呼吸衰
8、竭和其他系统明显受累的表现, 既可发生于社区获得性肺炎(community -acquired pneumonia, CAP),亦可发生于医院获得性肺炎(hospital acquired pneumonia, HAP)。在HAP中以重症监护病房(intensive care unit ,ICU)内获得的肺炎、呼吸机相关肺炎(ventilator associated pneumonia ,VAP)和健康护理( 医疗) 相关性肺炎(health careassociated pneumonia ,HCAP)更为常见。免疫抑制宿主发生的肺炎亦常包括其中。重症肺炎死亡率高,在过去的几十年中已成为一
9、个独立的临床综合征,在流行病学、风险因素和结局方面有其独特的特征,需要一个独特的临床处理路径和初始的抗生素治疗。重症肺炎患者可从ICU综合治疗中获益。临床各科都可能会遇到重症肺炎患者。在急诊科门诊最常遇到的是社区获得性重症肺炎。本章重点介绍重症社区获得性肺炎。对重症院内获得性肺炎只做简要介绍。 【诊断】首先需明确肺炎的诊断。CAP 是指在医院外罹患的感染性肺实质(含肺泡壁即广义上的肺间质) 炎症,包括具有明确潜伏期的病原体感染而在入院后平均潜伏期内发病的肺炎。简单地讲,是住院48 小时以内及住院前出现的肺部炎症。CAP 临床诊断依据包括: 新近出现的咳嗽、咳痰,或原有呼吸道疾病症状加重,并出现
10、脓性痰; 伴或不伴胸痛。发热。肺实变体征和(或) 湿性啰音。WBC 10 9910 / L 或重症肺炎通常被认为是需要收入ICU的肺炎。关于重症肺炎尚未有公认的定义。在中华医学会呼吸病学分会公布的CAP 诊断和治疗指南中将下列症征列为重症肺炎的表现: 意识障碍; 呼吸频率30次/min PaO25d、机械通气4d) 和存在高危因素者, 即使不完全符合重症肺炎规定标准, 亦视为重症。 美国胸科学会(ATS) 2001年对重症肺炎的诊断标准:主要诊断标准 需要机械通气; 入院48h 内肺部病变扩大50%; 少尿( 每日177mol/L( 2mg/dl) 。次要标准: 呼吸频率30 次/min; P
11、aO2/FiO22007年ATS 和美国感染病学会( IDSA) 制订了新的社区获得性肺炎治疗指南,对重症社区获得性肺炎的诊断标准进行了新的修正。主要标准: 需要创伤性机械通气 需要应用升压药物的脓毒性血症休克。 次要标准包括:呼吸频 率30 次/min; 氧合指数( PaO2/FiO2) 20 mg/dL)白细胞减少症(WBC计数4109 /L)血小板减少症(血小板计数100109 /L)体温降低(中心体温36)低血压需要液体复苏。符合1条主要标准,或至少3项次要标准可诊断。 重症医院获得性肺炎(SHAP)的定义与SCAP相近。2005 年ATS 和美国感染病学会( IDSA) 制订了成人H
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