2022年初中英语知识点-语法点202 .pdf

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1、演讲稿工作总结调研报告讲话稿事迹材料心得体会策划方案精心收集精心编辑精致阅读如需请下载！初中英语知识点 ,语法点短语、词组归纳 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理：一、动词 +介词1look at看， look like 看上去像 ， look after 照料2listen to听3welcome to欢迎到 4say hello to 向问好5speak to对说话此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。二、动词 +副词“动词+副词”所构成的短语义分为两类：A动词（ vt.）+副词1put on 穿上 2take off 脱下 3w

2、rite down 记下此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。B动词（ vi）+副词。1come on赶快 2get up 起床 3go home 回家4come in 进来 5sit down 坐下 6stand up 起立此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 12 页演讲稿工作总结调研报告讲话稿事迹材料心得体会策划方案精心收集精心编辑精致阅读如需请下载！三、其它类动词词组1.close the door 2.1ook the same

3、 3.go to work/class 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games 10. play games 介词短语聚焦 “介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16 常用的介词短语按用法进行归类。1in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着。2in + Row/ Team/ Class/ Grade 等，表示 “在排/队/班级/年级”等。3in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/

4、傍晚”等一段时间。4in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌 /铅笔盒 /卧室里 ”。5in the tree 表示“在树上 (非树本身所有 )” ；on the tree 表示“在树上(为树本身所有 )” 。6in the wall 表示“在墙上（凹陷进去）” ；on the wall 表示“在墙上（指墙的表面）” 。7at work（在工作） /at school（上学） /at home（在家）应注意此类短语中无 the。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 12 页演讲稿工作总结调

5、研报告讲话稿事迹材料心得体会策划方案精心收集精心编辑精致阅读如需请下载！8at + 时刻表示钟点。9like this/that 表示方式，意为 “像这/那样” 。10of 短语表示所属关系。11behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。12from 与 to 多表示方向，前者意为 “从” ，后者意为“到” 。另外，以下这些短语也必须掌握。如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on ones bike等。重点句型大回放 1I think意

6、为“我认为” ，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I dont think，2give sth. to sb./ give sb. sth. 意为“把给” ，动词 give 之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用 give it/ them to sb. 3take sb./ sth. to意为“把(送)带到” ，后常接地点，也可接人。4One, the other/One isand one is意为“一个是 ；另一个是” ，必须是两者中。5Let sb. do sth. 意为“让某人做某事 ” ，人后应用不带 to 的动词不定式，其否定式为Don

7、t let sb，do sth.，或 Let sb. not do sth. 另外，Lets 与 Let us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 12 页演讲稿工作总结调研报告讲话稿事迹材料心得体会策划方案精心收集精心编辑精致阅读如需请下载！括听者在内，6help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为“帮助某人做某事 ” ，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换. 7What about？/How about？意为 “怎么样？

8、”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about 为介词，其后须接名词、代词或 V-ing等形式。8Its time to do/ Its time for sth. 意为“该做的时间了 ” ，其中 to 后须接原形动词， for 后可接名词或 V-ing 形式。9like to do sth./like doing sth.意为“喜欢做某事 ” ， 前一种句型侧重具体的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作，10ask sb.(not) to do sth. 意为“让某人 (不要)做某事” ，其中 ask sb.后应接动词不定式，11show sb. sth. / show sth.

9、 to do. 意为“把某物给某人看 ” ，该句型的用法同前面第2 点。12introduce sb. to sb. 意为“把某人介绍给另一人 ” ；introduce to sb.则是“向某人作介绍 ” 。重点短语快速复习 1.kinds of 各种各样的2. eitheror或者或者，不是 就是3. neithernor既不也不4. Chinese tea without anything in it 中国清茶5. take a seat 就坐精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 12 页演讲稿工作总结调研报告讲话稿事迹材

10、料心得体会策划方案精心收集精心编辑精致阅读如需请下载！6. home cooking 家常做法7. be famous for 因而著名8. on ones way to在途中9. be sick/ill in hospital 生病住院10. at the end of 在的尽头，在 的末尾11. wait for 等待12. in time 及时13. make ones way to往（艰难地）走去14. just then 正在那时15. first of all 首先，第一16. go wrong 走错路17. be/get lost 迷路18. make a noise 吵闹，喧哗

11、19. get on 上车20. get off 下车21. stand in line 站队22. waiting room 候诊室，候车室23. at the head of在的前头24. laugh at 嘲笑25. throw about 乱丢，抛散26. in fact 实际上27. at midnight 在半夜精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 12 页演讲稿工作总结调研报告讲话稿事迹材料心得体会策划方案精心收集精心编辑精致阅读如需请下载！28. have a good time=enjoy oneself玩得

12、愉快29. quarrel with sb. 和某人吵架30. take ones temperature 给某人体温31. have/get a pain in某处疼痛32. have a headache 头痛33. as soon as 一就34. feel like doing sth. 想要干某事35. stopfrom doing sth. 阻止干某事36. fall asleep 入睡37. again and again再三地，反复地38. wake up 醒来，叫醒39. instead of 代替40. look over 检查41. take exercise运动42.

13、had better(not) do sth. 最好（不要）干某事43. at the weekend 在周末44. on time 按时45. out of 从向外46. all by oneself 独立，单独47. lots of=a lot of 许多48. no longer/more=notany longer/more 不再49. get back 回来，取回精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 12 页演讲稿工作总结调研报告讲话稿事迹材料心得体会策划方案精心收集精心编辑精致阅读如需请下载！50. sooner

14、or later 迟早51. run away 逃跑52. eat up 吃光，吃完53. run after 追赶54. take sth. with sb. 某人随身带着某物55. take(good) care of =look after(well) （好好）照顾，照料56. think of 考虑到，想起57. keep a diary 坚持写日记58. leave one by oneself 把某人单独留下59. harder and harder 越来越厉害60. turn on 打开（电灯、收音机、煤气等）61. turn off 关重温重点句型 1So + be 助动词情牵

15、动词主语前面陈述的肯定情况也适于另一人（物）时，常用到这种倒装结构，表示“另一人（物）也如此。”前面陈述的否定情况也适于另一人（物）时，常用“Neither/ Nor + be助动词情态动词 +主语 ”这种倒装结构。注意： “So+主语+be助动词情态动词”这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确如此。” “是呀。 ”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 12 页演讲稿工作总结调研报告讲话稿事迹材料心得体会策划方案精心收集精心编辑精致阅读如需请下载！2Turn rightleft at the first se

16、condcrossing. 这一指路的句型意为 “在第一二 个十字路口向右左拐。 ”相当于 Take the first secondturning on theright left. 3It takes sbsome time to do sth此句型表示 “干某事花了某人一段时间。 ”其中的 it 是形式主语，后面的动词不定式（短语）才是真正的主语. 4thinkfind + it + adj. + to do sth. 此句型中的 it 是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式（短语）才是真正的宾语。5Whats wrong with？此句型相当于 What

17、s the matter/ trouble with ？后跟某物作宾语时，意为 “某物出什么毛病了？ ”后跟某人作宾语时，意为“某人怎么了？ ”6tooto在 sothat复合句中， that 后的句子是否定句时，常与简单句tooto（太而不能 ）进行句型转换。在 sothat复合句中， that 后的句子是肯定句时，常与简单句enough to进行句型转换 . 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 12 页演讲稿工作总结调研报告讲话稿事迹材料心得体会策划方案精心收集精心编辑精致阅读如需请下载！7Sorry to hear t

18、hat. 全句应为 Im sorry to hear that. 意为“听到此事我很难过（遗憾） 。”常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。重点句型、词组大盘点 1. She used to be a Chinese teacher. 她过去是一位汉语老师。用法 used to + 动词原形，表示过去经常性的动作或存在的状态，含有现在不再如此之意。搭配 used to do 的否定式可以是 usednt to do 或 didnt use to do. 比较 used to do sth. 过去常做某事； be/ get used to doing sth. 习惯于做某事； be used t

19、o do sth. 被用来做某事。2. return it sooner or later. 迟早要将它归还。用法 l)sooner or later 意为“迟早” 、 “早晚” 。2)return 此处用作及物动词，意为“归还” ，相当于 give back. 拓展return 还可用作不及物动词，意为“返回” ，相当于 go back或 come back。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 12 页演讲稿工作总结调研报告讲话稿事迹材料心得体会策划方案精心收集精心编辑精致阅读如需请下载！3.No matter what

20、the weather is like无论天气 用法no matter what 相当于 whatever，其意为 “无论什么 ” ，引导状语从句。拓展类似 no matter what 的表达方式还有：no matter when 无论什么时候no matter where 无论什么地方no matter who 无论谁no matter how 无论怎么样4. A young man practised speaking English with Mr. Green. 一位年经人与格林先生练习讲英语。用法practise doing sth. 表示“实践、练习（做）某事 ” 。拓展prac

21、tice 名词， “实践” 、 “实施” 、 “练习” ；put a plan into practice 实行某计划。5. He encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans. 他鼓励大家参加保护我们的湖泊、河流和海洋的活动。用法1)encourage用作动词，意思是 “鼓励” 、 “支持” 。2)take part in“参加” ，常表示参加活动。3)protect 是动词，表示 “防御” 、 “保护” 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -

22、- - - - - -第 10 页，共 12 页演讲稿工作总结调研报告讲话稿事迹材料心得体会策划方案精心收集精心编辑精致阅读如需请下载！搭配1)encourage sb. in sth. 在某事上鼓励或支持某人encourage sb. to do sth. 鼓励某人干某事2)protect sh. from sth.使某人不受某事侵袭或伤害6. to warn people about sharks in the water. 警告人们当心水里的鲨鱼。用法 warn 用作动词，意思是 “警告” 、 “警戒” 。搭配1)warn sb.+ that 从句2)warn sb. of sth. 警

23、告某人某事3)warn sb. to do sth.告诫某人做某事4)warn sb. against(doing) sth. 告诫某人当心某事 /不要做某事重点句型、词组大盘点1. She used to be a Chinese teacher. 她过去是一位汉语老师。 用法 used to + 动词原形，表示过去经常性的动作或存在的状态，含有现在不再如此之意。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 12 页演讲稿工作总结调研报告讲话稿事迹材料心得体会策划方案精心收集精心编辑精致阅读如需请下载！ 搭配 used to do 的否定式可以是 usednt to do 或 didnt use to do. 比较 used to do sth. 过去常做某事；be/ get used to doing sth. 习惯于做某事；be used to do sth. 被用来做某事。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 12 页