2022年北师大数学初一上-行程问题-专题分类整理-带部分答案 .pdf
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1、学习必备欢迎下载行程问题一、弄清行程问题中基本的量和它们之间的关系。行程问题中有三个基本量:速度、时间、路程。这三个量之间的关系是:路程时间 速度:速度路程 /时间时间路程 /速度二、行程问题常见类型1、普通相遇问题。2、追及(急)问题。3 顺(逆)水航行问题。4、跑道上的相遇(追急)问题三、行程问题中的等量关系所谓等量关系就是意义相同的量能用等量连接的关系。若路程已知, 则应找时间的等量关系和速度的等量关系;若速度已知,则应找时间的等量关系和路程的等量关系;若时间已知,则找路程的等量关系和速度的等量关系。在航行问题中还有两个固定的等量关系,就是:顺水速度静水速度水流速度逆水速度静水速度水流速
2、度【通讯员问题】牢牢把握住关键隐含条件 时间相等。【火车过桥问题】桥长车长 =路程速度 过桥时间 =路程【火车错车或超车问题】A 车长 B 车长 =路程速度和 错车时间 =错车路程速度差 超车时间 =超车路程【流水行船】船速:在静水中的速度水速:河流中水流动的速度顺水船速:船在顺水航行时的速度逆水速度:船在逆水航行时的速度精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 19 页学习必备欢迎下载相遇问题1、甲乙两人在一条长400 米的环形跑道上跑步,甲的速度是每分钟跑360 米,乙的速度是每分钟跑240 米。两人同时同地同向跑,几秒后两人
3、第一次相遇?分析: 本题属于环形跑道上的追及问题,两人同时同地同向而行,第一次相遇时,速度快者比速度慢者恰好多跑一圈,即等量关系为:甲走的路程-乙走的路程 =400 2.为了迎接2008 年北京奥运会,小区倡导大家锻炼身体,聪聪和明明兄弟两人决定每天早起跑步,明明每秒跑4 米,聪聪每秒跑6 米,如果他们站在百米跑道的两端同时相向起跑,那么几秒后两人相遇?分析:用线段图表示为:聪聪 x 秒跑的路程:明明 x 秒跑的路程:用符号语言表示为(即列方程):3.甲乙两人在环形跑道上练习跑步。已知环形跑道一圈长400 米,乙每秒跑6 米,甲的速度是乙的 4/3 倍。若甲、乙两人在跑道上相距8 米处同时相向
4、出发,经过几秒两人相遇?若甲在乙前8米处同时同向出发,那么经过多长时间两人首次相遇?分析:此题甲乙两人的速度均已告诉,因此我们只能在时间中找等量关系,在路程中精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 19 页学习必备欢迎下载找等量关系。第问是一个在环形跑道上的相遇问题。由于两人反向同时出发,最后相遇。故相遇时两人跑的时间是相等。得到第一个等量关系:甲时间乙时间由于两人出发时相距8 米,所以当两人第一次相遇时,共跑了(4008)米。故可以得到第二个路程的等量关系甲路程乙路程4008 设 x 秒后两人相遇,则相遇时乙跑了6x 米,甲跑
5、了6x 米,代入第二个等量关系中可得方程6x6x4008第二问是一个环形跑道上的追急问题。因两人同时出发,故当甲追上乙时,两人用时相同。可得第一个时间等量关系甲时间乙时间由于两人同向出发时相距8 米,且速度较快的甲在前,故当两人第一次相遇时甲必须比乙多跑( 4008)米,可得第二个行程的等量关系甲路程=乙路程 +400-8设 X 秒后甲与乙首次相遇,此时甲跑了6x 米,乙跑了6x 米,代入第二个等量关系可得方程: 6x6x40084.两块手表走时一快一慢,快表每 9 小时比标准表快3分钟, 慢表每 7 小时比标准表慢3 分钟。现在把快表指示时间调成是8:15,慢表指示时间调成8:31,那么两表
6、第一次指示的相同时刻是 _:_;答案: 5:22 5.在一圈 300 米的跑道上,甲、乙、丙3 人同时从起跑线出发,按同一方向跑步,甲的速度是 6 千米 /小时,乙的速度是307千米 /小时,丙的速度是3.6 千米 /小时, _分钟后 3 人跑到一起, _小时后三人同时回到出发点;分析: 我们注意到, 3 人跑到一起的意思是快者比慢者跑的路程差应是300 的整数倍;如果都同时回到出发点,那么每人跑的路程都是300 的整数倍。同时注意到本题的单位不统一,首先换算单位,然后利用求两个分数的最小公倍数的方法可以解决问题。解: (1)先换算单位:甲的速度是600010060米/分钟;乙的速度是3000
7、05007607米/分钟;丙的速度是1800060560米 /分钟。(2)设 t 分钟 3 人第一次跑到一起,那么3人跑的路程分别是100t米、5007t 米、60t米。路程差2008040 ,77ttt 都是 300 的整数倍。而300 3007 300715 37 157105,40200802242t, 所以第一次3 人跑到一起的时间是1052分钟。(3)设 k 分钟 3 人同时回到起点,那么3 人跑的路程分别是100t米、5007t米、60t米。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 19 页学习必备欢迎下载每个路程都是
8、300 的整数倍。而300 3007 30021,3,5105100500605t,所以 3 人同时回到起点的时间是105 分钟。评注: 求几个分数的最小公倍数的方法是:所有分子的最小公倍数作分子,所有分母的最大公约数作分母得到的分数。6.男、女两名运动员同时同向从环形跑道上A 点出发跑步,每人每跑完一圈后到达A 点会立即调头跑下一圈。跑第一圈时,男运动员平均每秒跑5 米,女运动员平均每秒跑3 米。此后男运动员平均每秒跑3 米,女运动员平均每秒跑2 米。已知二人前两次相遇点相距88米(按跑道上最短距离),那么这条跑道长_米;解:因为第一圈时男运动员的速度是女运动员的53倍,所以男运动员跑完第一
9、圈后,女运动员刚刚跑到35全长的位置。 这时男运动员调头和女运动员以相同的速度相向而行,所以第一次相遇点在距A 点15全长处。下面讨论第二次相遇点的位置,在第二次相遇前,男运动员已经跑完第二圈,男运动员跑第二圈的速度与女运动员第一圈的速度相同,所以在男运动员跑完第二圈时,女运动员跑第二圈的时间恰好等于男运动员跑第一圈的时间,而女运动员跑第二圈的速度是男运动员跑第一圈速度的25,所以女运动员刚好跑到距A 点25的位置,此时男女运动员相向运动,男运动员的速度为3m/s,女运动员的速度为2m/s。这样第二次相遇点距A 点925。两次相遇点间的距离为总全长的191452525。所以两点在跑道上的最短距
10、离为全长的111412525。而这段距离又为88 米。所以 881125200 米。7.某人骑摩托车以300 米/分的速度从始发站沿公交线出发,在行驶2400 米时,恰好有一辆公共汽车总始发站出发,公交速度500 米/分,每站停靠3 分钟,两站之间要行驶5 分钟,那么一路上摩托车会与公共汽车遇见_次;解: 摩托车与总站相距2400 米的时候,遇见10 次。8.A、B 两地相距105 千米,甲、乙两人分别骑车从A、 B 两地同时出发,甲速度为每小时40 千米,出发后1 小时 45 分钟相遇,然后甲、乙两人继续沿各自方向往前骑。在他们相遇3 分钟后, 甲与迎面骑车而来的丙相遇,而丙在 C 地追上乙
11、。 若甲以每小时20 千米的速度,乙以每小时比原速快2 千米的车速, 两人同时分别从A、B 出发相向而行,则甲、 乙二人在C 点相遇。则丙的车速是每小时_米;解: 乙原来车速是每小时(10545160) 40=20 千米,乙加速后与甲在C 相遇, CA 距离是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 19 页学习必备欢迎下载201052022=50 千米,乙原来速度到C 点时间是1055011204小时。甲、乙原来相遇地点与C 点的距离是48401502260千米,丙走这22 千米用的时间是448191116020小时。丙车速是每
12、小时19322232019千米。9.如图表示甲、乙两名选手在一次自行车越野赛中,路程y(千米 )随时间x(分)变化的图象 .根据图象回答问题;图 9 (1)求比赛开始多少分钟时,两人第一次相遇。(2)求这次比赛全程是多少千米。(3)求比赛开始多少分钟时,两人第二次相遇. 分析:本题将行程问题与正比例函数、一次函数有机地结合在一起,而其数据信息完全由图象给出, 突出了数形结合的特点。解题的关键是从图象获取数据信息,建立起关于一次函数和二元一次方程组的数学模型,这种“ 审读获取信息 建立数学模型 解释、解决问题 ” 的方式是信息性问题的基本解题方式。精选学习资料 - - - - - - - - -
13、 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 19 页学习必备欢迎下载追及问题1.甲乙两人相距40 千米,甲先出发1.5 小时乙再出发,甲在后乙在前,二人同向而行,甲的速度是每小时8 千米,乙的速度是每小时6 千米,甲出发几小时后追上乙?分析: 由于甲乙二人相距40 千米, 同向而行, 甲先出发 1.5 小时(此时乙未出发) ,经过 1.5小时后乙才出发和甲同向而行,后来甲追上了乙,所以有等量关系:甲走的路程-乙走的路程=两人原来的距离。如果设甲出发x 小时后追上乙,则乙运动的时间为(x-1.5)小时,所以甲走的路程为8x 千米,乙走的路程为6(x-1.5)千米。2.甲乙两人相距1
14、00米,甲在前每秒跑3 米,乙在后每秒跑5 米。两人同时出发,同向而行,几秒后乙能追上甲?分析: 在这个直线型追及问题中,两人速度不同,跑的路程也不同,后面的人要追上前面的人,就要比前面的人多跑100 米,而两人跑步所用的时间是相同的。所以有等量关系:乙走的路程 -甲走的路程 =100解:设 x 秒后乙能追上甲根据题意得5x-3x=100 x=50 答: 50 秒后乙能追上甲3.小明每天早上要在7:50 之前赶到距家1000 米的学校上学。一天,小明以80 米/分的速度出发, 5 分后,小明的爸爸发现他忘了带语文书。于是,爸爸立即以180 米/分的速度去追小明,并且在途中追上了他。(1)爸爸追
15、上小明用了多长时间?(2)追上小明时,距离学校还有多远?分析:用线段图表示为:用符号语言表示为(即列方程)设:爸爸追上小明用了x 分钟,则可列方程为:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 19 页学习必备欢迎下载4.某校新生列队去学校实习基地锻炼,他们以每小时4千米的速度行进,走了小时时,一学生回校取东西,他以每小时5 千米的速度返回学校,取东西后又以同样速度追赶队伍,结果在距学校实习基地1500 米的地方追上队伍,求学校到实习基地的路程分析:用线段图表示为:用符号语言表示为(即列方程)5.在一环行轨道上有三枚弹子同时沿逆时针
16、方向运动。已知甲于第10 秒钟时追上乙,在第30 秒时追上丙,第60 秒时甲再次追上乙,并且在第70 秒时再次追上丙,问乙追上丙用了多少时间? (第 11届希望杯竞赛培训题) 解:设甲的运动速度是甲,V乙的运动速度是乙V,丙的运动速度是丙V设环形轨道长为L。甲比乙多运动一圈用时50 秒,故有甲V乙V50L甲比丙多运动一圈用时40 秒,故有甲V丙V40L可得到乙V丙V40L50L200L4丙乙乙甲VVVV5丙乙丙甲VVVV甲、乙、丙初始位置时,乙、丙之间的距离甲、丙之间距离甲、乙之间距离(甲V丙V) 30(甲V乙V) 10; 乙追上丙所用时间丙乙乙、丙之间距离VV丙乙丙甲30VVVV110401
17、5010丙乙乙甲VVVV秒所以第110 秒时,乙追上丙评注:相遇问题的关系式是:路程和=速度和时间;追及问题的关系式是:追及路程=速度差时间。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 19 页学习必备欢迎下载6.小明每天早上要在7:50 之前赶到距离家1000 米的学校去上学。小明以80 米/分的速度出发, 5 分钟后小明的爸爸发现他忘了带语文书。于是,爸爸立即以180 米/分的速度去追小明,并且在途中追上了他。爸爸追小明用了多长时间?分析:此题中小明的速度,爸爸的速度均已告诉。因此速度之间不存在等量关系。我们只能在父子二人的时间
18、和父子二人的路程上找等量关系。由于小明比爸爸早出发5 分钟,且相遇时在同一个时刻,因此相遇时爸爸比小明少用5 分钟,可得时间的等量关系:爸爸的时间 5 分钟小明的时间当爸爸追上小明时,父子二人都是从家走到相遇的地点,故爸爸行的路程与小明行的路程相等。得路程相等关系。爸爸路程小明路程如果爸爸追上小明用了x 分钟, 则第一个相等关系得:小明用了 (x5)分钟,带入第二个等量关系,可得方程180 x 80(x 5)7.甲、乙两人同时同地同向出发,沿环行跑道匀速跑步,如果出发时乙的速度是甲的2.5 倍,当乙第一次追上甲时,甲的速度立即提高14,而乙的速度立即减少15,并且乙第一次追上甲的地点与第二次追
19、上甲的地点相距(较短距离) 100 米, 那么这条环行跑道的周长是_米;解:设甲原来的速度是1 个单位,则乙原来的速度是2.5 个单位,甲后来的速度是1.25个单位,乙后来的速度是2 个单位。设第一次甲跑了x 圈时被乙追上,则此时乙跑了(x+1)圈;被追上后甲又跑了y 圈再次被乙追上,则乙又跑了(y+1)圈。利用两次甲乙跑的时间相等列方程:5. 211xx2125. 1yy解得:321,32yx如图, 若两人从 A 出发逆时针跑,则第一次乙在B 点追上甲, 第二次在 C 点追上甲 (A、B、C 是圆周的三等分点) 。因为 B、C 相距 100 米,所以环形跑道的周长为3003100米。8.某体
20、育馆有两条周长分别为150 米和 250 米的圆形跑道如图,甲、乙俩个运动员分别从两条跑道相距最远的两个端点A、B 两点同时出发,当跑到两圆的交汇点C 时,就会转入到另一个圆形跑道,且在小跑道上必须顺时针跑,在大跑道上必须逆时针跑。甲每秒跑4米,乙每秒跑 5 米,当乙第 5 次与甲相遇时, 所用时间是 _秒。分析: 本题如果按原来的图形思考,会是非常麻烦A C B A C B B A 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 19 页学习必备欢迎下载的事, 需要分段计算,然后找到周期,这样没有细心的计算是很难解决问题的。现在我们注
21、意到在小圆上是顺时针,在大圆上是逆时针,如果这两个圆能“ 拧开 ” 就是一个在周长400 米的大圆上的不同起点同时的追及问题,题目一下子变得非常简单了。解: 根据分析,甲在A 处,乙在B 处,相距200 米同时同向而行,乙速较快,第一次追上甲要多跑200 米,以后每追上一次乙都要比甲多跑400 米,那么第五次乙追上甲时,比甲多跑 400 4+2001800 米,需要的时间是1800 (54) 1800 秒。评注: 当一个问题按试题指引的方向比较复杂时,有时可以换一个角度得以使试题简化,而题目本身并没有实质上的变化,这是解决数学问题经常用到的“ 转化 ” 的数学思想。9.某路公交线共有30 站(
22、含始发站和终点站),车站间隔2.5 千米,某人骑摩托车以300 米/分的速度从始发站沿公交线出发,差100 米到下一站时,公交总站开始发车,每2 分钟一辆,公交速度500 米/分,每站停靠3 分钟,那么一路上摩托车会被公共汽车从后追上并超过_次; (摩托车从始至终不停,公交车到终点即停)解: 摩托车与总站相距2400 米的时候,第一辆车开始发车,它与摩托车超过9 次,第二辆超过 8 次,第三辆超过2 次,共计19 次;精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 19 页学习必备欢迎下载队伍中的行程问题1.某队伍 450 米长,以每分
23、钟90 米速度前进,某人从排尾到排头取东西后,立即返回排尾,速度为 3 米/秒。问往返共需多少时间?讲评: 这一问题实际上分为两个过程:从排尾到排头的过程是一个追及过程,相当于最后一个人追上最前面的人;从排头回到排尾的过程则是一个相遇过程,相当于从排头走到与排尾的人相遇。解:在追及过程中,设追及的时间为x 秒,队伍行进(即排头)速度为90 米 /分=1.5 米 /秒,则排头行驶的路程为1.5x 米;追及者的速度为3 米 /秒,则追及者行驶的路程为3x 米。由追及问题中的相等关系“ 追赶者的路程被追者的路程=原来相隔的路程” ,有:3x1.5x=450 x=300 在相遇过程中,设相遇的时间为y
24、 秒,队伍和返回的人速度未变,故排尾人行驶的路程为1.5y 米,返回者行驶的路程为3y 米,由相遇问题中的相等关系“ 甲行驶的路程 +乙行驶的路程=总路程 ” 有:3y+1.5y=450 y=100 故往返共需的时间为x+y=300+100=400 (秒)2.某行军总队以8千米 /时的速度前进。 队末的通信员以12 千米 /时的速度赶到排头送一封信,送到后立即返回队尾,共用时14.4 分钟。求这支队伍的长度。分析:此题在通信员追上排头以前是一个追急问题。从排头回到排尾是一个相遇问题。我们应分着两种情形去考虑问题。由时间共用14.4 分钟可得一个等量关系:通信员追上排头的时间+通信员回到排尾的时
25、间=14.4 分钟再由两个固定关系相遇路程 /速度和 =相遇时间追急路程 /速度差 =追击时间可得两个等量关系:相遇路程/8+12=相遇时间追急路程 /12-8=追急时间设队伍长x 千米,则追急时间为小时,相遇时间为小时,代入第个等量关系中可得方程+ =.总之, 利用列方程来解决问题的方法是数学里面一个重要思想,就是方程思想。 具体做法是从题中找出反映题中全部意义的所有等量关系,然后根据等量关系用字母代替未知数列出方程。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 19 页学习必备欢迎下载路程与时间问题(路途上有坡坎等)1.从甲地到
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