2022年初中物理基础知识练习 .pdf

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1、初中物理基础知识填空练习1.声音的发生：由物体的_而产生， _停止，发声也停止。说话时_在振动；敲鼓时 _在振动；风吹树叶哗哗响，_在振动。2.如果将发声的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的_去振动，将会产生与原来一样的声音，这样就可以将声音保存下来。3.声音的传播： 声音靠 _传播，_不能传声。 通常我们听到的声音是靠_传来的。4.声音在空气中怎样传播呢？以击鼓为例：鼓面向左振动时压缩_侧的空气，使得这部分空气变密；鼓面向右振动时又使_侧的空气变稀疏。鼓面不断左右振动，空气中就形成了疏密相间的波动，向远处传播。我们把它叫做_。5.声音速度：声传播的快慢用_描述，它的大小等于声在每秒内

2、传播的距离。声速的大小跟介质的 _有关， 还跟介质的 _有关。15时在空气中传播速度是：_。声音在 _中传播比液体中快， 而在液体中传播又比_中快。 利用回声可测距离s= S总= V t总6.乐音的三个特征：_、_、_ （1）音调：是指声音的_，它与发声体的 _有关系。（2）响度：是指声音的_，跟发声体的 _、声源与听者的距离有关系。（3）音色：不同乐器，不同人之间他们的_不同。7.频率的单位是 _，符号为 _。物体在 1s 的时间里如果振动100 次，频率就是_。物体的振幅越大，产生声音的响度_。8.人能感受的声音频率有一定的范围。大多数人能够听到的频率范围是_到_。人们把高于20000Hz

3、 的声音叫做 _，因为它们已超过人类听觉的上限；把低于20Hz 的声音叫做 _，因为它们已超过人类听觉的下限。9.大象的语言声音对人类来说是一种_。大自然的许多活动如_、 _、_等，都伴有次声波产生。10.从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于_ 11.右图所示标志的含义是_ 12.声的利用：声音能够_、_。13. 蝙蝠夜间活动、觅食采用的_来回声定位。根据此原理，科学家发明了_，利用它可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图。14.声波传递能量的性质可以应用在很多方面。例：_、_ 15.买瓷碗时，人们常会敲一敲碗，通过声音的

4、_特征来判断其是否破损。16 光的三原色： _、_、_；17.红外线主要特点：_效应，应用：取暖、摇控，探测、夜视等。步枪的瞄准器上安装有 _，电视机遥控器的前端有一个_ 18.紫外线主要特点：使荧光物质_，应用：灭菌、验钞等，适量照射紫外线有利于身体健康，过量照射紫外线有害于身体健康，要进行防护。19.光的直线传播：光在_中是沿 _传播。小孔成像、影子、看不见不透明物体后面的物体、日食、月食，属于光在同一种物质中_ 20.光在真空中传播速度最大，是_（而在空气中传播速度也认为是这个速度）21.我们能看到不发光的物体是因为这些物体_的光射入了我们的眼睛。22.光的反射定律：反射光线与入射光线、

5、法线在_上，反射光线与入射光线分居法线_，_角等于 _角（注：光路是可逆的）。漫反射和镜面反射一样遵循光的_。23.平面镜成像特点： （1）像与物体大小 _（2）像到镜面的距离物体到镜面的距离。 （3）像与物体的连线与镜面_（4）平面镜成的是_ 30.平面镜的应用：_、_ 24.光的折射：光从一种介质_入另一种介质时，光的传播方向会发生_的现象。25.光的折射规律： 光从空气 _入水或其他介质， 折射光线与入射光线、 法线在 _；折射光线和入射光线分居法线_、折射角 _入射角；入射角增大时，折射角也随着_；当光线垂直射向介质表面时，传播方向_（折射时光路也是_的）26.凸透镜：中间 _边缘 _

6、的透镜，它对光线有作用，所以也叫_透镜，凹透镜对光线具有 _作用。27.凸透镜成像： (填表 ) 28.完成右下图折射光路图29.眼球好像一架照相机。晶状体和角膜的共同作用相当于一个 _，它把来自物体的光会聚在视网膜上，物距（ u）像距 (v) 正立（倒立）放大（缩小）实像（虚像）u2f U=2f fu2f U=f Uf 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页形成物体的像。眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状：当睫状体放松时，晶状体比较 _，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体；当睫状体收缩时，晶状体变

7、_，对光的偏折能力变大，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可以看清近处的物体30. 近视眼只能看清近处的物体，看不清远处的物体。产生近视眼的原因是晶状体太_，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太_，因此来自远处某点的光会聚在视网膜前，到达视网膜时已经不是一点而是一个模糊的光斑了。利用_能使光线发散的特点，在眼睛前面放一个 _，就能使来自远处物体的光会聚在视网膜上。31.远视眼只能看清远处的物体，看不清近处的物体。产生远视眼的原因是晶状体太_，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太_，因此来自近处一点的光还没有会聚成一点就到达视网膜了，在视网膜上形成一个模糊的光斑。利用_能使光会聚的特点，在眼

8、睛前面放一个 _，就能使来自近处物体的光会聚在视网膜上。人们上了年纪以后，眼睛睫状体对晶状体的调节能力减弱，近处、远处的物体都看不清楚。32、 温 度 是 指 物 体 的 _ 。 测 量 的 工 具 是 _ 46、 温 度 计 是 根 据_原理制成的。33、摄氏温度：单位是_。1 摄氏度的规定：把_混合物的温度规定为0 摄氏度，把_的温度规定为100 摄氏度，在0 摄氏度和 100 摄氏度之间分成100 等分，每一份是_。34.常见的温度计有_、_、_。49.体温计的量程是_，每一小格是_。35、温度计使用：（1）使用前应观察它的_和_； （2）使用时温度计玻璃泡要_被除数测液体中，不要碰到_

9、和_； （3）待温度计示数 _后再读数；（4）读数时_要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的_相平。36、_、_、_是物质存在的三种状态。37、熔化：物质从_态变成 _的过程叫熔化。要_热。38、凝固：物质从_态变成 _的过程叫凝固。要_热。39、汽化：物质从_态变成 _的过程叫汽化。要_热。40、液化：物质从_态变成 _的过程叫液化。要_热。41、升华：物质从_态变成 _的过程叫升华。要_热。42、 凝华：物质从 _态变成 _的过程叫凝华。 要_热。43、熔点和凝固点：晶体_时的温度叫熔点。晶体凝固时保持不变的温度叫_。同一晶体的熔点和凝固点_。44、晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定

10、的_（即熔点），而非晶体没有_。45、熔化和凝固曲线图.右上图中 AD 是晶体 _曲线图，晶体在AB 段处于 _态，在BC 段是 _过程，吸热但 _不变，处于 _状态， CD 段处于 _，而 DG 是晶体 _曲线图， EF 段是 _过程， _热， _不变，处于 _状态， FG处于 _态。46、汽化的两种方式：蒸发：是在_温度下，且只在液体_发生的， _的汽化现象；沸腾：是在_温度（沸点）下，在液体_和_同时发生的 _的汽化现象。液体沸腾时要_热，但温度 _，这个温度叫 _。47、影响液体蒸发快慢的因素：（1）液体 _（2）液体 _（3）液体 _快慢。48、使气体液化的方法有_和_。49、为了使

11、体温计能拿出人体读数，必须作特殊的设计，这就是玻璃泡和直玻璃管之间很细的_。每次使用前，都要拿着体温计把水银_。50、如右图是 _寒暑表。它是用双金属片作感温元件的。51、北方的冬天，菜窖里放几桶水，可以利用水_使窖内温度不会太低。小明想从酒精和水混合液体中把酒精分离出来。他想，水的凝固点是0，酒精的凝固点是-117，只要把混合液体放入电冰箱的冷冻室(冷冻室温度可达 -5)中就可以了。于是他照此办理，但是经过相当长的时间后小明从冷冻室取出酒精和水的混合液体时却发现水和酒精并没有分离出来。 就这个现象你能提出的问题是_，针对你提出的问题能做出的合理猜想是 _。52、水的沸腾是一种剧烈的汽化现象。

12、大量的气泡_、_，到水面破裂，里面的_散发到空气中。在沸腾过程中，虽然水继续吸热，但只能不断地变成水蒸气，这的温度却_。53、水的沸点与大气压强有关，气压越低，水的沸点也就越_。 69、纸锅能烧水是因为_。54、宇宙是由 _组成的，物质处在不停的_和发展中。55 、 物 体 所 含 物 质 的 多 少 叫 做 _ 。 质 量 的 单 位 是 _ ， 符 号 _ ；1t=_kg=_g=_mg 。质量不随物体的_ 、_、_、_的改变而改变，是物体本身一种属性。56、单位_的某种物质的 _叫做这种物质的密度，用_表示，单位是 _和_。= _；m 代表 _，V 代表 _。水的密度 =_ g/cm3=

13、103kg/m3，它的物理含义是每立方米的水的质量是 _。G F E D C B A 时间温 度精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页57、密度是物质的一种_；物质的密度与该物质组成物体的质量、体积、形状、位置 _，但与物质的种类_。58、量筒是以 _为单位， 1ml=_cm3。读数时视线要与液体的凹面底部或凸面顶部_。59、物体位置的变化叫机械运动。被选作标准的物体叫_。物体的运动和静止是_的。60、如果物体与参照物之间有相对位置变化，则说物体是_的，反之就是 _的。61、速度是表示物体_的物理量。62、v=_，s代表

14、 _，单位是 _(m)； t 代表 _，单位是 _(s)； v 代表 _，单位是 _(m/s) 63、1m/s=_km/h；物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动，每时每刻的速度都相同，运动状态不变。64、减小误差的方法： （1）选用更精密的 _（2）采用更合理的 _（3）_求平均值。65、力的作用效果是：力可以_；力可以 _。66、力的单位是 _，简称 _，符号是 _。67、力的三要素是：力的_、_、_。力的作用 _与力的三要素有关。68、力是物体对物体的_。谈一个力时，一定有_力物体，也一定有施力物体。69、物体间力的作用是_的。70、牛顿第一定律：一切物体在_时，总保持 _状态或 _

15、状态。71、牛顿第一定律理解：物体不受力时，原来静止的物体将永远保持_状态；原来运动的物体将永远做 _运动，速度的大小和方向都不改变。72、物体保持 _不变的特性叫惯性。任何物体在任何情况下都有惯性，物体的惯性大小只由物体的 _决定。73、力不是使物体产生运动或维持物体运动的原因，而是_物体运动状态的原因。74、平衡状态指物体处于_或做 _，此时它受的力一定是平衡的。75、二力平衡的条件：_、_、_、_。97、弹簧测力计的制作原理：在弹性限度内，弹簧的_跟受到的 _成正比。98、由于地球的 _而使物体受到的力叫_。_的大小叫做重量。99、物体所受的重力跟它的_成_比。 G=_； g=10N/k

16、g 100、重力的方向总是_的，重力的施力物体是_。101、滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面的_力和接触面的 _程度有关。 _力越大，摩擦力越大；接触面越_，摩擦力也越大。102、增大有益摩擦的方法是增大压力和把接触面弄得粗糙些。减少有害摩擦的主要方法是用_动代替 _动和加 _油。103 、 杠 杆 的 平 衡 条 件 是 ： _ _ 臂 =_ _ 臂 （ 表 达 式 为 ：_） 。104、杠杆的应用分为三种情况：省力杠杆：动力臂_于阻力臂，使用时可以_力，但 _距离。如：撬棒。费力杠杆：动力臂_于阻力臂，使用时虽然_力，但 _距离。如：船桨。等臂杠杆：动力臂_于阻力臂，使用时既不省_，也不省

17、 _。如：天平。105、使用定滑轮时，不省_也不省距离，但可以改变力的_。106、使用动滑轮时，能省_力，但要多费 _的距离，不能改变力的方向。107、物体单位面积上受到的压力叫做_。P=F/S,其中 P代表 _，单位是 _；F 代表_，单位是 _；S 代表受力 _，单位是 _。108、 增大压强的方法： _压力或 _受力面积。109、 减少压强的方法： _压力或 _受力面积。110、液体内部朝各个方向都有_；在同一深度，各方向压强_；_增大，液体的压强增大；在深度相同时，液体_越大，压强也越大。111、液体在某一深度的压强公式是：p=_ ；p 代表液体的 _；代表液体的 _；h代表液体的 _

18、。深度是指某点到液面的竖直距离。112、_实验首次证明 _的存在； _实验是测量大气压的著名实验。113、1 标准大气压 =_Pa=_mmHg 114、大气压随着高度的升高而_。气压越大，液体的沸点_。115、在气体和液体中，流速越大的位置压强越_。116、浮力的方向总是竖直向_的。117、用弹簧测力计测量浮力：浮力=在空气中的重量在液体中的重量118、阿基米德原理：浸在液体中的物体所受的_，大小等于它排开的液体的_。公式：F浮=G排=液V排g，液代表液体的密度；V排代表物体排开液体的体积。119、物体的浮沉条件：当 F浮G物或液G物或液物时，物体 _；当 F浮=G物或液=物时，物体 _即物体

19、可停留在任何深度处。120、漂浮或悬浮：F浮=G物；轮船和密度计都是_体。121、做功的两个必要因素：一是作用在物体上的_；二是受力物体在该力的_上移动的_。122、W=_，W 代表 _，单位是 _（J） ；F 代表 _，单位是 _（N） ；S 代表 _，单位是 _（m） ；1J=1Nm 123、功的原理：使用任何机械都_。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页124、利用机械做功时，对人们有用的那部分功叫做_功。125、机械工作时，总是存在摩擦，以及机械自重而不得不做的功叫_功。126、有用功和与额外功之和叫做_。12

20、7、有用功和总功的_ _叫做机械效率。 =W有/W总。机械效率永远小于_ _。128、斜面的 =_；滑轮组的 =Gh/FS=_；起重机的 =_。129、提高机械效率的方法：改进结构，使它更合理、更轻巧，定时润滑，减小_。130、功率是表示物体_的物理量。 P=_，P 代表 _，单位是 _ （W） ；W 代表 _，单位是 _（J） ；t 代表 _，单位是 _（S） 。131、物体由于 _而具有的能叫动能。_越大， _越大，则物体的动能就越大。132、物体由于 _而具有的能叫重力势能。物体被举得越_，_越大，重力势能越大。133、物体由于 _而具有的能叫弹性势能。弹性形变越_，弹性势能就越_。13

21、4、重力势能和弹性势能统称为_能。135、动能和势能之和称为_能。动能和势能可以相互_；如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和 _。136、单摆上升过程是_能转化为 _能，下降过程是_能转化为 _能。137、当卫星从近地点向远地点运动时，_能转化为 _能。138、_现象说明：一切物质的分子都在不停地做无规则的_。温度越高，分子运动越_。139、分子间既有 _力又有斥力。140、物体内部所有分子热运动的_能与分子势能的总和叫_。141、一切物体不论温度高低，都具有_能。同一物体，温度越高，内能就越_。142、在热传递的过程中，传递内能的多少叫做_。一定要有热传递的过程才有热量可言，说“一个物体

22、含有多少热量”是无意义的。143、_和_可以改变物体的内能。功、能、热量的单位都是_。144、外界对物体做功，物体的内能_，_能转化为 _能；物体对外做功，物体的内能 _，_能转化为 _能。145、单位 _的某种物质温度升高1所吸收的热量叫做这种物质的_。146、比热容是物质的特性之一，物质的比热容与质量、形状、体积、温度_。147、比热容的单位是焦每千克_，符号是 J/(kg? ) 。148、水的比热容 _，一定质量的水，升高或降低一定温度时，吸热或放热很大，因此在生产生活中常用水作_剂。149、热量计算公式：Q=_。150、热机是把 _能转化为 _能的机器。151、内燃机的四个冲程：_；把

23、内能转化为机械能以及获得动力的冲程是 _冲程。152、1 千克某种燃料完全燃烧放出的热量叫这种燃料的_，单位是焦每千克（J/kg） 。153、燃料放热公式：Q放=qm 燃料放热 =燃料热值燃料的_。154、能量守恒定律：能量既不会凭空_，也不会凭空 _，它只会从一种形式_为其他形式，或者从一个物体_到另一个物体，而在转化和_的过程中，能量的总量保持_。155、物体带电：物体具有的性质，即带了电，或者说带了电荷。使物体带电的方法：（1）（2）。156、两种电荷：自然界只有两种电荷：（1）用摩擦过的所带电荷是正电荷； （2）用摩擦过的所带电荷是负电荷。157、电荷间的相互作用： （1） 、同种电荷

24、互相； （2） 、异种电荷互相。158、检验物体是否带电的方法： （1） 、根据带电体的和电荷间相互作用来判断。 （2） 、用验电器检验（验电器是利用的性质制成的一种检验物体的仪器）159、电荷量：电荷的叫电荷量，用符号表示；电荷量的国际单位是，用符号表示。160、中和现象：放在一起的电荷相互抵消呈中性的现象。161、摩擦起电的原因： 物体的带电是由于的结果，得到电子的物体带电；失去电子的物体由于带电。摩擦起电并不是了电，只是从一个物体到了另一个物体。162、电流：的移动形成电流。 维持电路中有持续电流的条件： （1）；（2）。人们规定定向移动的方向为电流的方向。按这个规定， 在电源外部，电流

25、是从电源的出发， 流向电源的。金属导电靠的是，其运动方向与规定的电流方向。163电源：能提供的装置。电源的作用是在电源内部不断的使正极聚集，负极聚集。在电源外部电流是从流向。164电源是把能转化为能。如干电池是把能转化为能。发电机则由能转化为能。165用电器工作时，把能转化为其它形式的能。166电路是由、组成。167电路有三种状态：(1)通路：的电路叫通路； (2)开路：的电路叫开路；(3)短路：直接把导线接在上的电路叫短路。168电路图：用电路元件符号表示电路元件实物连接的图叫。169串联：把用电器连接起来，叫串联。 （电路中任意一处断开，电路中都没有电流精选学习资料 - - - - - -

26、 - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页通过）170并联：把用电器地连接起来，叫并联。 （并联电路中各个支路是互不影响的）171物理学中用来表示电流的大小。电流I 的单位是：国际单位是：；常用单位是：毫安 (mA) 、微安 ( A)。1 安培 = 毫安 = 微安。在台灯、彩色电视机、半导体收音机、电风扇、冰箱、电熨斗几种家用电器中正常工作时电流最大的是，电流最小的是。172测量电流的仪表是：，它的使用规则是：电流表要联在电路中；接线柱的接法要正确，使电流从接线柱入，从接线柱出；被测电流不要超过电流表的；在不知被测电流的大小时，应采用的方法选择量程。 绝对不允

27、许不经过用电器而把电流表连到。173实验室中常用的电流表有两个量程：00.6 安，每小格表示的电流值是安；03 安，每小格表示的电流值是安。174电压 (U): 电压是使电路中形成的原因，是提供电压的装置。175电压 U 的单位是：国际单位是：；常用单位是： 千伏 (KV) 、毫伏 (mV) 、微伏 ( V)。1 千伏 = 伏= 毫伏 = 微伏。176测量电压的仪表是：，它的使用规则是：电压表要在电路中；接线柱的接法要正确，使电流从接线柱入，从接线柱出；被测电压不要超过电压表的；177实验室中常用的电压表有两个量程：03 伏，每小格表示的电压值是伏；015 伏，每小格表示的电压值是伏。178熟

28、记的电压值：1 节干电池的电压伏； 1 节铅蓄电池电压是伏；家庭照明电压为伏；安全电压是：伏；工业电压伏。179电阻 (R)：表示导体对电流的作用。 (导体如果对电流的阻碍作用越大，那么电阻就越) 180 电阻 (R)的单位：国际单位：； 常用的单位有： 兆欧 (M )、 千欧 (K )。 1 兆欧 = 千欧；1 千欧= 欧。181研究影响电阻大小的因素：（1）当导体的长度和横截面积一定时，不同，电阻一般不同。 （2） 导体的和相同时，导体越长，电阻越（3） 导体的和相同时，导体的横截面积越大，电阻越（4）导体的电阻还和有关，对大多数导体来说，越高，电阻越。182 决定电阻大小的因素： 导体的

29、电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体、和。 （电阻与加在导体两端的电压和通过的电流）183的物体叫导体。的物体叫绝缘体。 橡胶，石墨、陶瓷、人体， 塑料，大地，纯水、酸、碱、盐的水溶液、玻璃，空气、，油。其中是导体的有184导体和绝缘体是没有绝对的界限，在一定条件下可以互相转化。常温下的玻璃是，而状态的玻璃是。185半导体：导电性能导体与绝缘体之间的物体。186超导体：当温度降到很低时，某些物质的会完全消失的现象。发生这种现象的物体叫，超导体(有、没有 )电阻。187 变阻器：(滑动变阻器和变阻箱) (1)滑动变阻器：原理：改变电阻线在电路中的来改变电阻的。作用：通过改变接入电路中的来

30、改变电路中的。铭牌：如一个滑动变阻器标有“502A ”表示的意义是：正确使用： A 应联在电路中使用； B 接线要“一上一下” ；C 通电前应把阻值调至的地方 (2)变阻箱：是能够表示出的变阻器。188欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的成正比，跟导体的成反比。（当一定时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成，当一定时，导体中的电流跟导体的电阻成。 ）189公式：式中单位： I；U；R。190欧姆定律的应用：同一个电阻，不变，电阻与电流和电压。加在这个电阻两端的电压增大时，电阻。 通过的电流将（填 “变大、不变、变小” ）（R=U/I ）当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越。 （I=U/R

31、）当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越。 （U=IR ）191电阻的串联有以下几个特点：（指 R1，R2串联）电流：串联电路中各处的电流相等电压：总电压等于各部分电压之和电阻：总电阻等于各电阻之和如果n 个阻值相同的电阻串联，则有R总= 分压作用： U1：U2 = ；比例关系：电流：I1I2= 电阻的并联有以下几个特点：（指 R1，R2并联）电流干路电流等于各支路电流之和电压：干路电压等于各支路电压电阻：总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和。如果 n 个阻值相同的电阻并联，则有 R总= ； 分流作用： I1I2= ；比例关系：电压：U1：U2 = 192伏安法测电阻：(1)测量原理：。(

32、2)电路图如右图所示：实验中滑动变阻器的主要作用是。193电功（ W） ：叫电功。194电流做功的特点：电流做功时，把能转化为。195.电功的单位：国际单位：。常用单位有：度（千瓦时），1 度= KWh= 焦耳。196电能表是测量的工具。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页197电流做功的多少与、和有关。电功计算公式：。 利用 W=UIt计算电功时注意：式中的W.U.I 和 t 是在同一段电路；计算时单位要统一；已知任意的三个量都可以求出第四个量。198计算电功还可用以下公式：W=I2Rt ；，W=Pt；199电功率（

33、 P）定义：电流在。电功率表示，国际单位有：；常用单位有：200.计算电功率公式：P= = （式中单位P；W；t；U；I）201利用电功率公式计算时单位要统一，如果 W 用焦、t 用， 则 P的单位是；如果 W 用、t 用，则 P 的单位是。202计算电功率还可用右边公式（只适用于纯电阻电路）：P=I2R 和 P=U2/R 203额定电压（ U额） ：用电器的电压。额定功率（P额） ：用电器在下的功率。204实际电压（ U实） ：实际加在用电器两端的电压。实际功率（P实） ：用电器在电压下的功率。以灯为例子：当 U实 U额时，则 P实P额；灯很，易。当 U实 U额时，则 P实P额；灯很，当 U

34、实= U额时，则 P实P额；灯。如：当实际电压是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的。 (例一盏灯标有 “220V100W ” 是表示是 220 伏，是100 瓦，如果接在110伏的电路中，则实际功率是。) 205.测小灯泡的电功率（1)实验原理：（2)电路图如右图所示：（3)实验器材（如图中所画元件）（ 4)实验中滑动变阻器的作用是连接电路时开关应，开关闭合之前应把滑动变阻器调至206焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟成正比，跟导体的成正比，跟成正比。207焦耳定律公式：， （式中单位 Q焦 (J)；I安 (A) ；R欧()；t秒 (s)。 ）208当电流通过导体做的功(电功 ) 全部

35、用来产生热量(电热 ) ，则有W= ，可用计算电功的公式来计算电热Q。 （如电热器，电阻就是这样的。）209电热器是利用电流的效应的设备，电热器的主要组成部分是，它是由大 、高 的 电 阻 丝 绕 在 绝 缘 材 料 上 组 成 的 。 家 用 电 器 中 属 于 电 热 器 的有、等等。210家庭电路由：进户线用电器组成211两根进户线是和，它们之间的电压是，可用来判别。如果测电笔中氖管发光，则所测的是，不发光的是。测电笔使用时，手一定要接触，手一定不能接触。212所有家用电器和插座都是的。而开关则要与它所控制的用电器。213保险丝：是用大，低的合金制成。它的作用是当电路中有过大的时，保险产

36、生较多的，使它的温度达到，从而熔断，自动，起到保险的作用。由于铁和铜的较高，所以不能用铁丝和铜丝来代替保险丝。214现在有一种新型保险装置叫，这种装置被附加在总开关上。215螺丝口灯座的螺旋套要接在上。一只电能表标有 “220V，5A”表示：是220V，是 5A。可以用在最大功率为的家庭电路中。216 三孔插座中比两空插座中多的一孔是与相连的，当用电器的三脚插头插在三孔插座里时，除了将用电部分连在电路中外，还把用电器的和连接起来。218引起电路中电流过大的原因有两个：一是电路发生；二是用电器过大。219家庭电路的触电事故，都是人体直接或间接和接触， 引起一定强度的电流通过人体所造成的。（1）单

37、线触电：人站在地上单手触到。 （2）双线触电：人站在绝缘体上双手同时接触到和。220安全用电的原则是：；。221家庭电路中发生触电事故时，应当赶快，或者用干燥的木棍、竹竿将电线挑开。222.磁性：物体吸引等物质的性质。 .磁体：叫磁体。它有指向性： 指南北。.磁极：磁体上的部分叫磁极。 .任何磁体都有个磁极，一个是另一个是.磁极间的作用：磁极互相排斥，磁极互相吸引。 .磁化：使原来没有磁性的物体的过程。常见的能被磁化的物质有、等。223.磁体周围存在着，磁极间的相互作用就是通过发生的。224.磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生的作用。 .磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时所指的方向就

38、是该点的磁场方向。225. 磁 感 线： 描述 磁场 的 强弱 和 方向 而假 想 的曲 线。 磁体 周 围的 磁感 线 是从 它的出来，回到。 （磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交）226.磁场中某点四向同一：磁场中某点的方向、方向、小磁针静止时北指的方向、小磁针极的受力方向相同。227.地球本身是一个巨大的。 地球周围空间存在，叫。地磁的北极在地精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页理位置的附近；而地磁的南极则在地理位置的附近。 (地磁的南北极与地理的南北极并不，它们的夹角称，我国学者：最早记述这一现象。) 22

39、8. 奥斯特实验证明：通电导体周围存在。电流的磁场方向跟有关。229. 通电螺线管外部的磁场和的磁场一样。通电螺线管的性质：通过越大，磁性；线圈越多，磁性越强；插入，磁性大大通电螺线管的极性可用来改变。可用来判断。230.电磁铁：内部带有的螺线管就构成电磁铁。电磁铁常应用在、等方面。231. 电磁铁的特点：磁性的有无可由来控制；磁性的强弱可由改变和来调节；磁极可由和来改变。234.电磁继电器：实质上是一个利用来控制的。它的作用可实现操作，利用电压、电流来控制电压、电流。还可实现控制。235.电话中筒利用了电流的磁效应。236.磁场对电流的作用：(1)通电导体在磁场中要受到力的作用。(2)磁场力

40、的方向： 不仅跟导体中的方向有关， 还跟有关。(3)当导体中的电流和磁感线平行时，磁场对导体(有、没有 )力的作用。237.通电导体在磁场中受力而发生运动的过程就是转化为的过程。238.磁场对电流作用的应用：直流电动机就是根据磁场对通电线圈产生的作用而使它转动的原理制造而成。换向器能自动改变线圈中的，使线圈连续转动。239. 首先发现了电和磁之间的联系，发现了电磁感应现象，导致了的发明。240.电磁感应：闭合电路的在磁场中做运动时，导体中就产生，这种现象叫，产生的电流叫。241.产生感生电流的条件：电路必须；只是电路的导体在中；这部分导体做运动。242.感应电流的方向：跟导体方向和方向有关。2

41、43.电磁感应现象中是能转化为能。发电机的原理是根据现象制成的。249电磁波(能、不能 )在真空中传播。电磁波在真空中的传播速度为，能对电磁波起屏蔽作用。光是波。250微波的性质与相近，沿直线传播，不能沿地球表面绕射。因此，远距离进行微波通信，需要通过或来实现。251卫星通信是通过实现的，光纤通信通过传输信号。252从无线电波、微波、到光波，传递信息所用电磁波的频率越来越。频率越高的电磁波，相同时间内可传递的信息就越。253能源是指能为人类提供的物质资源。一次能源是指可以从自然界的能源；二次能源是指不能从自然界直接获取，必须通过消耗才能获取的能源。254对于一次能源而言，又可分为能源和。255

42、 不 可 再 生 能 源 是 指 一 经 消 耗 ， 就 不 可 在 短 时 期 内 从 自 然 界 得 到 补 充 的 能 源 ，例、。 可 再 生 能 源 是 指 可 以 从 自 然 界 里 源 源 不 断 得 到 的 能 源 。例、。258核电站发电，原子弹爆炸是核（裂变或聚变）所产生的。260.煤、石油、天然气，是千百万年前埋在地下的动植物经过漫长的地质年代形成的，称为_。.可以从自然界直接获取的能源，统称为_ _。无法从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源称为如电能。由生命物质提供的能量称为_ 261.化石能源、核能越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于_能源。而水的动、风能、太阳能、生物质能，可以在自然界里源源不断地得到，所以它们属于_。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页