2022年初中学业考试实验操作技能测试试卷 .pdf

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1、学习必备欢迎下载初中学业考试实验操作技能测试试卷学校准考证号姓名实验一： CO2的制取和收集（ 20 分）实验要求： 1、实验前后，检查和整理实验器材2、检查装置的气密性3、制取、收集 CO24、验满5、操作正确、规范实验一： CO2的制取和收集（ 20 分）分值得分一、检查实验用品是否齐全1 二、检查装置的气密性1、将仪器连接好2 2、将导管一端神人水中1 3、用手紧握试管外壁一会儿2 4、根据现象判断气密性是否良好2 三、制取CO2 1、用药匙将大理石放在横放的试管口处，将试管慢慢竖起，使药品滑入管底2 2、将试管固定在铁架台的铁夹上，管口竖直向上，铁夹夹在试管中上部2 3、加稀盐酸：瓶塞

2、取下，倒放在桌上1 把试剂瓶口紧挨试管口，使药液沿试管内壁缓缓地流入试管中1 4、迅速塞上带导管的橡皮塞1 四、收集CO2：瓶口向上，导管伸入集气瓶底部，盖上玻璃片2 五、验满：将燃着的木条放在集气瓶口，根据现象得出正确的结论2 六、洗涤、整理1 初中学业考试实验操作技能测试试卷学校准考证号姓名实验二：酸的性质（ 20 分）实验要求： 1、实验前后，检查整理实验器材2、 稀盐酸与石蕊试液、锌粒反应并记录实验现象稀盐酸与石蕊试液稀盐酸与锌粒3、稀硫酸与氧化铜反应并叙述实验现象4、操作正确、规范。实验二：酸的性质分值得分一、检查实验用品是否齐全1 二、稀盐酸对紫色石蕊试液的作用1、取下瓶塞，倒放在

3、桌面1 2、手拿试剂瓶，标签向着手心，试剂瓶口紧靠在试管口上。1 3、向试管里倒入约1ml 稀盐酸1 4、盖上瓶塞，标签朝外放回原处1 5、将试管放在试管架上1 6、用滴管向上述试管中滴加23 滴石蕊试液1 7、振荡试管，观察并叙述实验现象。2 三、锌和稀盐酸的反应1、用镊子取锌粒放在横置的试管口处，慢慢竖起试管，让锌粒滑至试管底部。1 2、向试管中加入2ml稀盐酸，观察并叙述实验现象。2 四、氧化铜和稀硫酸的反应1、用纸槽将少量氧化铜放入试管2 2、向试管中加入2ml稀硫酸，振荡1 3、将试管夹从试管底部往上套，夹在试管中上部2 4、点燃酒精灯，用外焰加热至完全反应，观察并叙述实验现象2 五

4、、整理、洗涤仪器，把所有仪器药品放回原处1 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页学习必备欢迎下载初中学业考试实验操作技能测试试卷学校准考证号姓名实验三：碱的性质（ 20 分）实验要求： 1、实验前后，检查、整理实验器材2、氢氧化钠溶液与石蕊试液作用并记录实验现象3、澄清的石灰水与酚酞试液作用并记录实验现象4、先向 2ml 氢氧化钠溶液中加入23 滴酚酞试液，再用胶头滴管滴加稀盐酸至其过量，观察并记录实验现象5、操作正确、规范。实验三：碱的性质（ 20 分）分值得分一、检查实验用品是否齐全1 二、氢氧化钠溶液与石蕊试液的

5、作用1、取下瓶塞，倒放在桌面上。1 2、手拿试剂瓶，标签向着手心，试剂瓶口紧靠在试管口上。1 3、向试管里倒入约1ml 氢氧化钠溶液。1 4、盖上瓶塞，标签朝外放回原处。1 5、将试管放在试管架上1 6、用滴管向上述试管中滴加23 滴石蕊试液。1 7、振荡试管，观察并叙述实验现象。2 三、澄清的石灰水与酚酞试液的作用1、取一只试管，加1ml 石灰水溶液2 2、用滴管向上述试管中滴加23 滴酚酞试液1 3、振荡试管，观察并叙述实验现象2 四、氢氧化钠溶液与稀盐酸的反应1、取一只试管，加2ml 氢氧化钠溶液2 2、用滴管向试管中滴加23 滴酚酞试液，振荡1 3、用滴管向试管中滴加稀盐酸至过量，观察

6、并叙述实验现象。2 五、整理、洗刷仪器，把所有仪器药品放回原位1 初中学业考试实验操作技能测试试卷学校准考证号姓名实验四：土壤 pH 的测定（ 10 分）实验要求： 1、实验前后，检查和整理实验器材2、用小烧杯取 10ml 水并将约半药匙土样放入烧杯中溶解3、用 pH 试纸测量上层清液的pH 4、根据实验得出结论：该土样的pH( 或 pH 范围)为，该土样为（填“酸” 、 “碱” 、 “中” ）性土壤5、操作正确、规范实验四：土壤 pH 的测定（ 10 分）分值得分一、检查器材是否齐全二、用小烧杯取水约10ml水三、取土样放入烧杯中溶解1、取约半药匙土样放入盛有水的小烧杯中2、用玻璃棒充分搅拌

7、后，静置使之沉淀。四、用 pH 试纸测量上层清液的pH 1、把 pH 试纸平铺在小玻璃片上2、用玻璃棒蘸取烧杯中的澄清溶液，滴在 pH 试纸上， 把 pH 试纸与标准比色卡对照五、判断记录出溶液的pH 值，分析土壤的酸碱性六、整理仪器精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页学习必备欢迎下载初中学业考试实验操作技能测试试卷学校准考证号姓名实验五：用 pH 试纸测定氢氧化钠溶液的pH 值（10 分）实验要求： 1、实验前后，检查、整理实验器材2、用正确的方法测定氢氧化钠的pH 值3、操作正确、规范。实验五：用 pH 试纸测定氢

8、氧化钠溶液的pH 值（10分）分值得分1、检查实验用品是否齐全1 2 打开试剂瓶，瓶塞倒放在桌面上，标签向手心。1 3、向试管中注入少量氢氧化钠溶液1 4、塞紧试剂瓶瓶塞，放回原处，标签向外。1 5、把 pH 试纸平铺在笑玻璃片上。1 6、用玻璃棒蘸取试管中的氢氧化钠溶液滴在pH 试纸上。1 7、把 pH 试纸与比色卡比较。1 8、判断出pH 值并记录。2 9、整理仪器。1 初中学业考试实验操作技能测试试卷学校准考证号姓名实验六：粗盐提纯 (20 分) 实验要求： 1、实验前后，检查、整理实验器材2、称取 5g 粗盐，量取 20ml 水，配制成盐水溶液3、安装过滤装置并过滤食盐水4、操作正确、

9、规范实验六：粗盐提纯（ 20 分）分值得分一、检查实验用品是否齐全1 二、称取5g 粗盐1、将天平游码拨回“0”位1 2、调整天平使指针在刻度盘中央1 3、在天平两盘放大小相等的两张纸1 4、用镊子将5g 砝码放在右盘上1 5、用药匙取粗盐轻放在左盘上使天平平衡1 6、将称取的5g 粗盐倒入烧杯中1 7、选取 50ml量筒1 8、用烧杯向量筒里加水至接近20ml 刻度线处。1 9、用胶头滴管逐滴加至20ml 刻度线1 10 、把量取的水倒入盛有粗盐的烧杯里1 11 、用玻璃棒不断搅拌，使粗盐溶解1 三、过滤装置的安装：1、将一张圆形的滤纸先对折成半圆形，再折成四等份，然后打开呈圆锥形，放进漏斗

10、内，使滤纸低于漏斗口1 2、用手压住滤纸，用水湿润使其紧贴漏斗壁，并赶出其间的气泡1 3、放铁架台，放一个空烧杯，把过滤器放在铁圏上，使漏斗下端管口紧贴烧杯内壁1 四、过滤粗盐水1、将玻璃棒轻轻靠在三层滤纸上1 2、盛粗盐水的烧杯紧靠在玻璃棒上1 3、将粗盐水缓缓倒入过滤器并使液面低于滤纸边缘1 4、漏斗内的粗盐水经过滤后，沿烧杯内壁缓缓流下，观察滤液是否无色透明。1 五、整理。1 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页学习必备欢迎下载初中学业考试实验操作技能测试试卷学校准考证号姓名实验七：探究氯化钠在一定量水中的溶解（

11、20 分）实验要求： 1、实验前后，检查、整理实验器材2、用量筒量取水 10ml ，并倒入 50ml 烧杯3、称取 5g 氯化钠固体，将称取的食盐均分三次加入到烧杯的水中，搅拌溶解，观察每次所加食盐溶解情况。4、 结论： （1） 第一次加入食盐（能或不能）溶解在 10ml水中（ 2）第三次把食盐全部加入后，此时所得溶液为（饱和溶液或不饱和溶液）5、操作正确、规范实验七：探究氯化钠在一定量水中的溶解（20 分）分值得分一、检查实验用品是否齐全1 二、用量筒量取10ml水，倒入50ml烧杯1、选择 10ml的量筒，把量筒放平稳2 2、用 100ml烧杯向量筒里加水至接近10ml刻度处2 3、用胶头

12、滴管逐滴加至刻度线2 4、准确读数，将量筒中的水倒入50ml烧杯1 三、用天平称取5g 氯化钠固体1、调整天平使之平衡2 2、准确称取5g 粗盐氯化钠2 3、砝码放回砝码盒，游码归零1 四、搅拌溶解（将5g 食盐均分 3 次加入 10 毫升水中）1、第一次将约1/3食盐加入水中，用玻璃棒搅拌溶解，观察记录现象2 2、第二次将约1/3食盐加入水中，用玻璃棒搅拌溶解，观察现象2 3、第三次将约1/3食盐加入水中，用玻璃棒搅拌溶解，观察记录现象2 五、整理1 初中学业考试实验操作技能测试试卷学校准考证号姓名实验八：配制 20g 质量分数为 10% 的氯化钠溶液（ 20 分）实验要求： 1、实验前后，

13、检查、整理实验器材。2、计算、配制溶液3、操作正确、规范。实验八：配制 20g 质量分数为 10% 的氯化钠溶液（ 20 分） 分值得分一、检查仪器、药品是否齐全。1 二、计算：配制 20g10% 的食盐溶液需食盐2g，水 18g(换算成体积为 18ml) 2 三、调整天平： 1、游码归零1 2、调整平衡1 四、称取食盐1、在天平两盘放大小相等的两张纸1 2、用镊子将游码拨至2g 处1 3、打开试剂瓶，将瓶塞倒放在桌上，用药匙取食盐轻放在左盘上使天平平衡。1 4、放下钥匙，盖上瓶塞，标签向外放回原处，用白纸擦药匙。2 5、称量完毕后，将游码归零。1 6、把称量好的食盐倒入烧杯里。1 五、量取水

14、1、选择 20ml 的量筒，把量筒放平稳。1 2、用烧杯向量筒里加水至接近18ml 刻度线处。1 3、用胶头滴管逐滴加至18ml 刻度线。2 4、把量取的水倒入盛有食盐的烧杯里。1 六、搅拌溶解1、用玻璃棒搅拌使食盐完全溶解。1 2、将配好的溶液倒入指定的容器内。1 七、清洗玻璃仪器，并放回原处。1 初中学业考试实验操作技能测试试卷精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页学习必备欢迎下载学校准考证号姓名实验九：鉴别白醋、氢氧化钠、硫酸铜三种溶液(10 分) 实验要求： 1、实验前后，检查、整理实验器材2、准确鉴别出 A、B

15、、C 三瓶中所盛的溶液并写出溶液名称A 瓶内所盛溶液为B 瓶内所盛溶液为C 瓶内所盛溶液为3、写出写出鉴别过程鉴别硫酸铜溶液的过程：鉴别氢氧化钠溶液的过程：4、操作正确、规范附步骤：1. 分别取 A、B、C 三溶液少量于试管中（ 1）取一支试管，加入12mlA溶液取下瓶塞，倒放在桌面手持试剂瓶，标签向着手心，试剂瓶口紧靠在试管口上向试管倒入约12mlA 溶液盖上瓶塞，标签朝外，放回原处，将试管放在试管架上（ 2）取一支试管加入1 2mlB溶液（步骤同上）（ 3）取一支试管加入1 2mlC溶液（步骤同上）（ 4）观察现象，溶液呈蓝色的为硫酸铜溶液2 剩余两种溶液与酚酞试液的作用（ 1）用胶头滴管

16、向剩余两种无色溶液滴加12 滴无色酚酞试液（ 2）振荡试管，观察并叙述实验现象，能使无色酚酞试液变红的为NaOH 溶液，不能使无色酚酞变色的为食用白醋，通过以上步骤可以鉴别出A、 B、 C 三种溶液各是什么溶液初中学业考试实验操作技能测试试卷学校准考证号姓名实验九：鉴别白醋、氢氧化钠、硫酸铜三种溶液(10 分) 实验要求： 1、实验前后，检查、整理实验器材2、准确鉴别出 A、B、C 三瓶中所盛的溶液并写出溶液名称A 瓶内所盛溶液为B 瓶内所盛溶液为C 瓶内所盛溶液为3、写出写出鉴别过程鉴别硫酸铜溶液的过程：鉴别氢氧化钠溶液的过程：4、操作正确、规范附步骤：1. 分别取 A、B、C 三溶液少量于

17、试管中（1）取一支试管，加入12mlA溶液取下瓶塞，倒放在桌面手持试剂瓶，标签向着手心，试剂瓶口紧靠在试管口上向试管倒入约12mlA溶液盖上瓶塞，标签朝外，放回原处，将试管放在试管架上（2）取一支试管加入12mlB溶液（步骤同上）（3）取一支试管加入12mlC溶液（步骤同上）（4）观察现象，溶液呈蓝色的为硫酸铜溶液2 剩余两种溶液与酚酞试液的作用（1）用胶头滴管向剩余两种无色溶液滴加1 2 滴无色酚酞试液（2）振荡试管，观察并叙述实验现象，能使无色酚酞试液变红的为NaOH溶液，不能使无色酚酞变色的为食用白醋，通过以上步骤可以鉴别出A、B、C 三种溶液各是什么溶液精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页