2022年西师版小学数学二年级表格式全册教案 .pdf

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1、二 年 级 数 学 教 案（下）1 西师版二年级下册数学教学计划一、本学期教学的指导思想：重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景， 以帮助学生理解数学知识。增加联系实际的毫米” 是继二年级（上）认识了米、厘米，知道分米且具备了 “ 万以分秒” 是在一年级（下） “ 认识钟表 ” 的基础上，让学生在活动中建立 “ 时、分、秒 ” 的实际概念，并结合 “ 时、分、秒 ” 解决日常生活中的一些简单的实际问题。第七单元 “ 统计” 。学生在一年级（下）经历、体验数据最简单最直观的分类，本单元内容有数据的分类整理， 初步接触最简单的统计表、 统计图（仅限于一个方格表示一个数量）

2、。2 三、本学期教学的主要目的要求（一）知识与技能领域1、经历从日常生活中抽象出数的过程，结合具体的情境认识万以知识与技能仍然是数学学习的重点对双基的认识不是一成不变的， 打破传统的 “ 学科中心 ” ， 突破陈旧的 “ 知识体系 ” 。学习经历运用数学符号描述现实世界的过程，建立初步的数感及符号感，发展抽象思维。丰富对现实空间和图形的认识，建立初步的空间观念，发展形象思维。经历运用数据描述信息做出推理的过程，发展统计观念。经历观察、实验、猜想、验证等数学活动过程，发展合情推理能力和初步的演绎推理能力。（三）解决问题领域1、能在教师的指导下，从日常生活中发现并提出简单的数学问题。2、通过具体的

3、问题情境，了解解决问题策略的多样化，并有与同伴合作解决问题的体验。3、初步学会用自己的语言表达解决问题的大致过程和结果。解决问题 不同于传统的解题活动3 特别是不同于传统教学中强调“ 识别题型， 模仿例题、 回忆解法 ” 等非思维性活动的解题。核心是通过 “ 观察、思考、猜测、交流、推理” 等富有思维成分的活动才能解决的问题。初步解决问题的基本策略， 体验解决问题策略的多样化与个性化，发展实践能力精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 23 页与创新精神。学会与人合作、与他人交流思维的过程和方法，初步形成评价与反思。（四）情感与

4、态度领域1、在他人的帮助上，对与数学有关的某些事物有好奇心，能够积极参与拼组图形、探索规律、数据收集、测量、体验时、分、秒等有趣、生动、直观的数学活动。2、在他人的鼓励与帮助上，能克服在探索规律、解决问题、测量、统计、实践活动等数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，建立学好数学的自信心。3、 在 认 识 图 形 ， 时 、 分 、 秒 ， 测 量 长 度 ， 探 索 规 律 ， 解 决 问 题 等课时安排一、万以9 二、认识图形长方形和正方形的认识4 三、三位数的加减法整十、整百数的加减18 四、千米毫米3 五、有余数的除法4 六、时分秒6 七、统计5 八、总复习5 机动6 合计60 4

5、第一单元：万以内数的认识数数（第一课时）5 数数（第二课时）6 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 23 页7 8 9 10 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 23 页11 大 小 比 较12 13 14 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 23 页15 16 第二单元：认识图形长方形和正方形的认识17 18 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -

6、- - - -第 5 页，共 23 页19 20 21 第三单元、三位数的加减法22 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 23 页教学反思：23 24 教学反思：25 26 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 23 页27 28 29 30 教学反思：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 23 页31 32 三位数的减法 (4 课时) 33 34 精选学习资料 - - - - - - -

7、- - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 23 页35 36 37 教学反思：38 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 23 页教学反思 : 39 40 教学反思：41 解决问题 (3 课时) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 23 页教学反思：42 43 教学反思：解决问题 (3 课时) 44 教学反思：45 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 23 页教

8、学反思：46 47 教学反思：48 教学反思：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 23 页49 50 四、千米毫米51 教学反思：52 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 23 页53 教学反思：54 55 教学反思：56 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 23 页57 58 教学反思：59 60 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -

9、 - -第 16 页，共 23 页61 62 63 64 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 23 页65 66 教学反思：67 68 教学反思：69 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 23 页70 71 教学反思：72 73 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 23 页教学反思：74 75 教学反思：76 77 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 23 页教学反思：78 教学反思：79 80 总复习精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 23 页81 82 教学反思：83 84 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 23 页85 教学反思：86 87 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 23 页