2721相似三角形的判定(2) (3).ppt
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1、九年级九年级 下册下册 27.2.1相似三角形的判定(相似三角形的判定(2) 1、学习过哪些判定三角形相似的方法?、学习过哪些判定三角形相似的方法?2、我们学过、我们学过“三边对应相等的两个三角形全等三边对应相等的两个三角形全等”的全等三角形的判定方法,类似于判定三的全等三角形的判定方法,类似于判定三角形全等的角形全等的SSS方法,我们能不能通过三边方法,我们能不能通过三边关系来判定两个三角形相似呢?关系来判定两个三角形相似呢? 导入新课导入新课 :1.知道三边成比例的两个三角形相似知道三边成比例的两个三角形相似.2.能利用三角形相似判定定理进行计算和能利用三角形相似判定定理进行计算和证明。证
2、明。学习目标:学习目标:请认真自学课本请认真自学课本32 33 页上边的内容,并注意页上边的内容,并注意:1、仔细思考、仔细思考 32 页探究中的内容;页探究中的内容; 体会证明过程。体会证明过程。 2、熟记、熟记 33页上边的蓝色的字体(相似三角形页上边的蓝色的字体(相似三角形判定定理内容)判定定理内容) 。 自学自学6分钟分钟,边看,边看指导指导边看书思考边看书思考 不能独立解决的问题上作标记,不能独立解决的问题上作标记, 便于对子交流或组内讨论。便于对子交流或组内讨论。学习指导学习指导1、学生自研、学生自研2、学生对学、小组合作交流。、学生对学、小组合作交流。(一)对子互查自研完成情况:
3、(一)对子互查自研完成情况:(二)小组交流(二)小组交流: = ABCA1B1C1自研共探自研共探11ABA B AC A1 B1 C1 ABC学情展示学情展示(一)展示内容(一)展示内容 展示展示1.1、任意画一个、任意画一个ABC,再画一个,再画一个A1B1C1,使它的各边长都,使它的各边长都是原来三角形各边长的是原来三角形各边长的k 倍,度量这两个三角形的对应角,倍,度量这两个三角形的对应角,它们相等吗?这两个三角形相似吗?它们相等吗?这两个三角形相似吗?2、如果两个三角形的三组对应边的比、如果两个三角形的三组对应边的比 ,那么这两个三角形相,那么这两个三角形相似。似。应用格式:应用格式
4、:如图,如图, = ABCA1B1C1ABC A1 B1 C1 11ABA B AC 展示二展示二 A组组1.在在ABC和和DEF中,如果中,如果AB4,BC3,AC6;DE2.4,EF1.2,FD1.6,那么这两个三角形能否相似的结论,那么这两个三角形能否相似的结论是是 ,理由是,理由是 。 2.下列命题中,是真命题的为(下列命题中,是真命题的为( ) A.锐角三角形都相似锐角三角形都相似 B.直角三角形都相似直角三角形都相似 C.等腰三角形都相似等腰三角形都相似 D.等边三角形都相似等边三角形都相似3.如果一个直角三角形的两条边长分别是如果一个直角三角形的两条边长分别是6和和8,另一个与它
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