2022年自然灾害对人类的的危害教案 .pdf

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1、学习必备欢迎下载自然灾害对人类的的危害一、教学目标1、能描述自然灾害的概念、特征及类型。2、举例分析人类活动对自然灾害的影响。3、据表分析自然灾害给我们带来的危害。4、据表分析中国自然灾害的类型及特点。5、说出洪涝灾害的类型及含义，并能举例分析我国洪涝灾害频发的成因，初步认识自然灾害发生的机制和规律及防御措施。6、通过对我国洪涝灾害频繁发生原因的探讨，培养学生读图获取信息的能力、综合分析问题的能力、认识复杂地理问题的能力。7、通过查阅 1998 年长江流域相关的雨情、水情、灾情等资料，提高学生收集整理地理信息的能力。8、通过阅读材料分析培养学生的阅读能力、养成自主学习的习惯。二、重点难点我国洪

2、涝灾害发生的主要原因及其危害。探究我国洪涝灾害频繁发生的原因及治理措施。三、教学方法运用读图表分析的方法、案例分析方法等方法来组织教学。四、新授导入新课为了调动同学门的积极性，本节课设置了许多问题，许多活动，大家通过合作探讨，解决问题，找出答案，得出结论。全班分为A、B 两个小组，南边 5 列为 A 组，北边 5 列为 B 组，两个小组抢答问题得分，最后比较两个小组得分多少，评出胜负。回答问题时注意，举手起立回答问题，坐着回答不算。下面就开始我们的课堂。20XX 年 5 月 12 日 14 时 28 分，中国四川汶川遭遇八级地震，大家仍记忆犹新。短短的三分钟，无数家园瞬成废墟，无数亲人生离死别

3、，无数孩子成为孤儿, 直接经济损失8451 亿元人民币。地震这种自然灾害威胁着人类的生命财产安全。除了地震外， 还有哪些自然灾害影响着人类的生产生活呢？会带来哪些影精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页学习必备欢迎下载响呢？这就是这一节课我们要学习的内容：自然灾害对人类的危害。本节课主要包括 5 部分内容，第一部分：从自然灾害的概念、特征、分类、危害四个方面认识自然灾害。第二部分：从洪涝分类，洪涝成灾原因，我国洪涝频繁原因三个方面学习中国洪涝。第三部分：以98 年长江洪水为例探究洪涝成因。第四部分随堂训练， 第五部分课堂

4、总结。 下面同学们阅读教材第一部分内容自然灾害的概念找出以下4 个问题：?1、什么是自然灾害？（5 分）?2、自然灾害有哪些主要特征？（5 分）?3、 按成因和发生过程，自然灾害有哪些常见类型？（5 分）?4、自然灾害有哪些危害？（5 分）自然灾害是用图表来表示为：发生在地球表层的岩石圈、大气圈、水圈、生物圈造成造成人类生命和财产损失的自然事件。自然灾害必须满足两个条件：1、对人类生命和财产造成损失。2 必须是自然事件。否则不能称为自然灾害。第二个问题，自然灾害有哪些主要特征？自然灾害的主要特征包括6 各方面：复杂性、周期性、突发性、多因性、群发性、潜在性。思考：以下实例体现了自然灾害的什么特

5、征实例 l、20XX 年汶川 8 级大地震。突发性实例 2、夏秋季节发生于东南沿海地区的台风。周期性实例 3、火山活动可以导致火山爆发、冰雪融化、泥石流、大气污染等一系列灾害。群发性下面思考讨论第三个问题， 按成因和发生过程， 自然灾害可以分为的有哪几种常见类型？气象灾害：地质灾害：海洋灾害：生物灾害：自然灾害精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页学习必备欢迎下载下面是一组常见自然灾害图片，请思考它们分别属于哪种类型？大家都知道自然灾害给人类带来了灾难，那自然灾害有哪些具体的危害呢？下面同学们看一个短片。自然灾害有哪些具

6、体的危害呢？自然灾害产生的危害可以用一个图表来表示：（自然灾害会造成人畜伤亡、环境恶化、设施损坏，进一步导致物质供应中断、生产活动停止、疫病爆发和蔓延，最终会引起社会次序混乱）各种类型的自然灾害不仅造成直接经济损失和人员伤亡，而且还会间接影响社会稳定和持续发展。我国是自然灾害最严重的国家，20XX 年我国各类自然灾害共造成2325 人死亡，直接经济损失2363 亿元。 2008 全年各类自然灾害造成直接经济损失11752亿元。我国的自然灾害具有种类多， 频率高，范围广的特点， 在我国自然灾害中，洪涝和干旱最为常见， 并且影响范围较广， 危害程度最大。 下面我们主要来了解我国的洪涝灾害， 同学们

7、读“ 20 世纪 90 年代以来我国主要的洪涝灾害”思考下列问题：洪涝灾害有哪些类型？它们有什么区别和联系？洪水和雨涝洪水：气候季节性变化引起的特大地表径流不能被河道容纳，或因山洪爆发而使江河水位陡涨，导致河堤决口，水库溃坝，城镇和农田被淹没的现象（特大地表径流或因山洪爆发导致河堤决口，水库溃坝，城镇和农田被淹没的现象）例：以冰雪融水补给为主的河流，春天冰雪融化，水量暴涨会造成洪水。人畜伤亡设施损坏环境恶化自然灾害物资供应中断生产活动停止疫病爆发和蔓延危害直接：经济损失和人员伤亡间接：影响社会稳定和持续发展社会次序混乱精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -

8、- - - -第 3 页，共 7 页学习必备欢迎下载雨涝：洪涝灾害指因大雨、暴雨或持续降雨使低洼地区淹没、渍水的现象。?例：有些年份，降水过多，农田积水，造成大面积的农作物淹死，导致粮食减产，这便是雨涝灾害。降水过多不但能引发雨涝， 还可以引发洪水， 所以说雨涝和洪水往往同时发生，有时难以区别，两者通称为洪涝灾害。关系：由于两者往往同时发生，有时难以区别，所以通称为洪涝灾害洪涝灾害造成了重大的人员伤亡和财产损失，那洪涝灾害发生的原因有哪些呢？读 “ 我国洪涝灾害频繁发生的原因” 思考讨论以下 2 个问题：?1、洪涝灾害成灾的原因有哪些？影响较大的因素是什么？?2、我国气候有什么特点？我国锋面雨

9、带移动规律是什么？它对洪涝灾害的形成有什么作用？1、洪涝灾害成灾的原因有哪些？影响较大的因素是什么？?季节性区域强降水、流域地貌特征、江河的洪枯流变化大、植被分布、人类不合理的活动等都是洪涝灾害成灾的原因。?影响较大的因素是：气候因素2、我国气候有什么特点？它对洪灾的形成有什么作用？我国东部地区和西南地区受东亚季风及南亚季风的影响，属于季风气候。夏季风从海洋吹向陆地，温暖湿润，降水多，冬季风从陆地吹向海洋，寒冷干燥，降水少，东部地区靠近海洋降水多，西部地区原离海洋，降水少，降水时空分布不均，不论南方还是北方，夏季降水多，都曾因夏季暴雨引发洪涝灾害。3、我国锋面雨带移动规律是什么？受季风的影响，

10、 季风所带来的锋面雨带在有规律移动，我国锋面雨带移动规律是什么？同学们先看个短片。每年春夏之交， 4、5 月份，夏季风开始在华南一带盛行，同时北方冷空气仍较活跃，冷暖气团在华南地区相遇，形成锋面雨，此时的华南地区暴雨时常发生。在 6、7 月份，随夏季风的向北推进，冷暖气团在江淮地区相遇，冷暖气团势力相当，形成准静止锋，锋面雨带在江淮地区徘徊，形成阴雨连绵的天气，此时正直黄梅成熟季节，此锋面雨称为江淮梅雨。到 7、8 月份，随夏季风的进一步向北推进，锋面雨带向北移到华北、东北地区，出现北方盛夏暴雨。 此时，西南地区受南亚季风中的西南季风的影响，也时常下精选学习资料 - - - - - - - -

11、 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页学习必备欢迎下载暴雨。到 8、9 月份，在我国东南沿海地区常受热带气旋，尤其是台风的影响，形成狂风暴雨。9 月份：夏季风减弱，冬季风变强，锋面雨带迅速南移至长江流域以南。10 月份：夏季风向南退出大陆，雨带撤出中国大陆夏季风的强弱与我国的旱涝灾害也有重要影响。夏季风强：锋面雨带快速北移，停留在北方时间长（北涝南旱）?当夏季风较往年强大时， 我国北方地区、提前进入雨季， 雨季时间延长，容易形成洪涝灾害， 而秦岭 淮河以南地区受高压控制， 晴朗少雨， 容易形成旱灾。夏季风弱：锋面雨带北移速度慢，停留在南方时间长（北旱南涝）?当夏季

12、风较弱时，雨带北移速度也慢，造成秦岭 淮河以南地区雨带控制，雨季较长，容易形成洪涝灾害；而秦岭淮河以北的地区推迟进入雨季，雨季时间缩短，容易形成干旱灾害，简而言之：夏季风强时，北涝南旱，夏季风弱时，北旱南涝. 我国锋面雨带有南北移动的规律，通过这个规律同学们可以看出无论夏季风强，还是夏季风弱，在我国不同的地区都会形成暴雨， 因此我国暴雨具有季节性，频发性和高强度的特点， 有时还因多个暴雨天气系统叠加，形成特大暴雨。 暴雨往往又会引发洪水，产生洪涝灾害。这就是我国洪涝灾害频繁发生的原因。下面看一个短片。近几年来，我国发生了两次大的洪涝灾害，其中，1998长江流域发生特大洪涝灾害和 20XX 年淮

13、河流域洪涝灾害。下面以 1998 年长江流域洪涝灾害为例， 分析洪涝灾害产生的原因。 下面同学看一段视频，然后从自然原因和人为原因两个方面讨论98 长江洪水产生的原因。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页学习必备欢迎下载原因影响自然原因降水长江流域流经内亚热带季风气候区，流域内雨期长，降水多，大部分地区普降大雨和暴雨是根本原因。地形中下游地势低平，水流缓慢，排水不畅流域水文特征流域广，支流多，汛期长，水量大上游干流和中游支流往往同时进入汛期，中下游泄洪压力大中游荆江河段河道弯曲，过洪能力不足人为原因围湖造田 使湖泊调蓄

14、洪水能力降低破坏植被涵养水源能力下降，水土流失加剧，下游河床淤积，加剧水患XXXX 对 98 年洪水产生有什么影响淮河流域也是洪水的多发区， 淮河为什么容易发生洪涝灾害， 这个活动请同学们结合课本 110 和 111 面材料，也从淮河降水状况、 流域特征及人为原因等方面查找原因，作为本节课的作业。自然灾害认识自然灾害中国洪涝灾害案例探究 ：1998 年长江洪水概念 ： 自然灾害是指发生在地球表层系统中，能造成人类生命和财产损失的自然事件分类 ：气象灾害、地质灾害、海洋灾害、生物灾害特征 ：复杂性、周期性、突发性、多因性、群发性、潜在性危害 ：经济损失和人员伤亡，影响社会稳定和持续发展洪涝分类

15、：洪水和雨涝洪涝灾害频繁的原因：大部分地区属于季风气候，降水时空分布不均，夏季降水多，易引发洪涝灾害。锋面雨带移动规律精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页学习必备欢迎下载1、自然灾害的成因类型包括气象灾害地质灾害农业灾害林业灾害ABCD2、下列现象体现群发性的是A 全球变暖沙尘暴地震B 火山台风干旱C 寒潮酸雨南极臭氧空洞D 台风洪涝水土流失4、从全球范围来看，造成的经济损失和人员伤亡居首位的自然灾害是A 地质灾害B 滨海地区的风暴潮C 臭氧层空洞的形成D 气象灾害8、古诗“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”描述的是我国地区的现象，其发生的时间是中旬，长达一个月之久。A 淮河流域梅雨6 月B 黄河中下游锋面雨7 月C 东北地区锋面雨8 月D 东南沿海台风雨5 月总结：从自然灾害的概念、 特征、分类、危害四个方面认识自然灾害。 第二部分：从洪涝分类，我国洪涝特点，我国洪涝多发原因三个方面学习洪涝。第三部分：以 98 年长江洪涝为例探究洪涝成因。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页