2022年股票债券和保险教学设计 .pdf
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1、名师精编优秀教案课题投资理财的选择家庭理财方案设计-股票、债券和保险高一备课组教学目标1知识目标:了解几种常见的投资理财方式;理解各种理财方式的收益和主要风险;理解投资理财的基本原则。2能力目标:比较不同理财方式的收益与风险的分析能力;利用有关知识分析在不同条件下如何合理投资理财的实践能力。3情感、态度、价值观目标:培养理性投资、理性理财的观念;增强投资理财风险防范与控制意识。教学重点: 常见理财方式的收益与主要风险,投资理财的基本原则。教学难点: 股票、债券、保险的异同;国债、金融债券、企业债券的异同教学方法: 主要教法:讲授法、情境教学法、归纳法、活动法、辩论法。主要学法: 探究式学习方法
2、、小组合作学习法、讨论法、评价反思法。课型:探究活动课课时:1 课时教学手段: 多媒体教学教具 自制表格(见附表)【导入课程】各位同学,今天很高兴能够与你们一起来上一节探究活动课,一起来探讨一个离大家并不遥远的话题 投资理财。我们先来做一个小调查,爸爸妈妈每个月都会给你们一定的生活费和零花钱,老师不想打听他们给了多少,老师只想问你们:够用吗?(学生回答)有很多关于学生消费的调查发现,一个较为普遍的现象是,现在很多学生都成为了“ 月光族 ” ,每个月 800、1000 都不够花,甚至有同学在开学的头一个月就花光了一个学期6000元的生活费。如果同学们也存在着这种情况,那就迫切地需要树立正确的理财
3、意识,需要有合理的理财规划。 这节课, 就让我们通过设计家庭投资理财方案的活动,一起来体验一下如何去投资理财。教学过程通过日常生活的了解,同学们都知道有哪些投资理财的方式呢?(学生回答)【幻灯 2】常见的理财方式。投资理财的方式有很多,其中较为常见的有储蓄存款,投资债券、 股票和商业保险。我们该如何去选择,让我们的投资理财能够实现收益最大化呢?接下来,就让我们一起来设计一个家庭投资理财的方案。【幻灯 3、4】活动程序和规则。在活动开始前,我先对这个活动做一个说明。我们的活动分为四个环节:第一环节是方案的设计。请同学们分组讨论并设计一个家庭投资理财的方案。接下来,老师将会给出两个不同条件的家庭,
4、根据这些条件,请第一组和第二组为第一个家庭设计一个方案,第三组和第四组为第二个家庭设计一个方案。请各组务必在10 分钟内完成。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页名师精编优秀教案大家讨论的内容一共有三项:第一,闲置资金该如何分配使用;第二,结合我国当前投资市场的现状,分析哪些理财产品适合投资;第三,我们选择哪些理财产品,所选理财产品各占多大的比例以及选择的理由。第二环节是方案的展示。我们将先请各组组长把大家设计的方案板书在黑板上,然后各组发言人阐述方案的设计理由。学生 :模拟演练:设计家庭投资理财方案。【环节 1】学生
5、讨论,教师指导,提示在规定时间内完成方案设计。【教师活动】暗示家庭一第一组要考虑资金的流通性;第二组关注经济波动对股市等投资理财方式的影响。家庭二第三组要考虑家庭收入情况,可以尝试高风险的投资;第四组放高利贷或是赌球等是否可行。【环节 21】各组一起展示方案。好,时间到,下面请各组组长到讲台上来,将本组讨论的方案板书在黑板上。我们的组长在黑板上展示他们飘逸的书法,其他同学也不要闲着,请大家认真研究这些方案, 看看这四种方案当中有哪些是合理的、值得肯定的, 也看看是否还有不合理的地方需要改进,你有没有更好的建议。待会在评价方案的时候,请大家谈谈你们的看法。【环节 22】各组阐释制定方案的理由。好
6、,组长们辛苦了, 下面再请各组发言人向大家解释一下你们组设计方案的理由。首先,有请第一组 第一组为自己的方案给出了充分的理由,那么, 面对同样的家庭,第二组的方案为什么与第一组的方案有那么大的差异呢?有请第二组好,各有各精彩,我们再来看看第三组和第四组为第二个家庭设计的方案。有请第三组好,也是同样的家庭,我们来看看第四组给出的理由是否比第三组更有说服力,有请第四组 【环节 3】评价方案。下面我们进入评价方案的环节,大家可以选取其中一个或多个方案进行评价。在评价的时候, 请大家指出方案中有哪些是合理的或者是不合理的,并谈谈你的看法和建议,其他的同学都可以补充发言,被质疑的方案的设计小组可以为自己
7、的方案进行辩护,大家可以展开辩论。【教师活动】发现学生在展示和评价中涉及的投资理财时所要注意的问题和原则;挖掘学生的闪光点,予以肯定;必要时补充点评学生的方案。大家的设计都非常好。只是由于时间关系,我们暂且告一段落,大家可以在课后继续相互探讨。【幻灯 5-8】教师介绍常见的理财方式。【教师活动】投资理财的方式有很多,其中较为常见的有储蓄存款,投资债券、股票和商业保险。一、股票师:现在我们开始进入第一个环节学习-股票,师:鲁迅先生说过:“第一个敢吃螃蟹的人是值得敬佩的。不是勇士谁敢吃它呢?”现在我希望大家都是敢于第一个吃螃蟹的人。(看谁举手)就这位同学。让他给我们介绍下有关股票的知识师:你要向我
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