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1、1 20132014学年度(下)尼尔基第三中学期中检测初一语文测试题一、基础知识( 25 分)1.下列词语中加点的字读音有错误的一项是() (3 分)A 哺(b)育攒(cu n)成候(h u)鸟人迹罕(h n)至B 泯(m n)然讪(sh n)笑踌(ch u)躇气冲斗(d u)牛C 伫(ch)立憎(z ng)恶重荷(h)义愤填膺(y n )D 哽咽(y)磐(p n)石深邃(su)锲(qi)而不舍2.下列词语中字形完全正确的一项是() (3 分)A 来势凶凶锲而不舍荒草萋萋家喻户晓B 九曲连环一泻千里锋芒必露亦复如是C 妇儒皆知人声鼎沸炯炯有神秩序井然D 当之无愧杂乱无章惹人注目鞠躬尽瘁3.加点
2、成语使用不当的一项是() (3 分)A.这道数学题解题步骤繁多,而且有三个答案,真可谓扑朔迷离。B. 今年 2 月,林书豪引领纽约尼克斯队豪取7 连胜,并打破多项联盟记录,这让此前赛事成绩平平、鲜为人知的他成为全球关注的焦点。C.“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。D.几年没见,调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子,再也不是当年的吴下阿蒙了。4填入语段的空缺处,语意连贯的一项是()(2 分)赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是。也许是大洋彼岸的鸿雁,也许是近在咫尺的,也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业本上的一个红五分 。也许 是一桌 山珍海 味,也许是一个野果,
3、。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是。在孝的天平上,它们等值。只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊! A一朵小花一片砖瓦一个口信一双洁净的旧鞋B一片砖瓦一个口信一朵小花一双洁净的旧鞋C一片砖瓦一朵小花一个口信一双洁净的旧鞋D一个口信一片砖瓦一双洁净的旧鞋一朵小花5.古诗文、名著填空。(10 分)1),野渡无人舟自横。( 滁州西涧)2)马上相逢无纸笔,。 ( 逢入京使)3) 、成语“扑朔迷离”源自木兰诗中的,。4 ) 竹 里 馆 全 诗 人 与 物 浑 然 一 体 , 传 达 出 诗 人 宁 静 、 淡 泊 的 句 子是,。5) 请写出一句与黄河有关的著名诗句,。6) 昆虫记被誉为“”,它的作者是。6
4、.综合运用( 2 分)黄河用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女,孕育了灿烂的华夏文明。今天,针对黄河断流和水污染的生态危机现状,请你设计一则公益广告,呼吁人们保护黄河。7.认真观察漫画,给它拟一个标题(8 个字以内)(2 分)标题:二、文言文阅读( 12 分)甲 初,权谓吕蒙曰: “卿今当涂掌事, 不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳,卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(孙权劝学)班级:姓名:
5、考号:装订线精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页2 乙 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:“泯然众人矣。 ”王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者
6、不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶!( 伤仲永)8解释下列加点的词语。 (4 分)(1)卿今当涂掌事( ) (2)及鲁肃过寻阳( ) (3)未尝识书具( ) (4)父利其然也( ) 9用现代汉语翻译下列句子。 (3 分)(1)蒙辞以军中多务。(2)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。10请比较甲、 乙两文在内容上的相同之处和不同之处。(3 分)相同之处:不同之处:11假如你的好朋友沉迷于网络,你打算怎样劝告他?(2 分)三、现代文阅读( 33 分)(一) 一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿
7、发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几步,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一人两支,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头击水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般经向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来
8、,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。12.给以上文字加一个小标题为(1 分) 13第一段中加横线的句子运用了人物的描写,传神地表现了少年们。(2 分) 14第二段中的景物描写,主要是从人的感觉和心理活动两方面着笔的。人的感觉又从嗅觉、触觉、觉、觉等方面来描写;描写心理活动的句子如“”。 (3 分) 15对第二自然段加横线句子的理解不正确的一项是( )。(1 分) A运用比喻,绘形绘色,写出了水乡
9、夜色之美。B以静写动,把静态的山作动态的描绘,形象地描写了行船之快。C以景衬情,烘托出“我”想看社戏的急切心情。D以实写虚,反衬出少年朋友们夜航时的愉快心情。16第三段中“自失”的含义是 ( )。(1 分) A自责,责备自己的某种过失B自己不谨慎,失去了某种东西(或感觉 ) C(听得出神 )忘了自己D(过分高兴 )无法控制自己(二)每一棵草都会开花去乡下,跟母亲一起到地里去。惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。我说,怎么草也开花 ?母亲笑着扫过一眼来,淡淡说,每一棵草,都会开花的。愣住,细想,还真是这样。蒲公英开花是众所周知的。开成白
10、白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是大团大团的就没见过不开花的草。曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。因不怎精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页3 么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸了头,作出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩自然好不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他都是被忽略的一个。甚至,学期大考时,他的分数,也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾,可有,可无。他的父亲,一个皮肤同样黝黑的中年人。常到学校来看
11、他,站在教室外,他回头看看窗外的父亲。也不出去,只送出一个笑容。A 那笑容真是灿烂。盛开的野菊花般的,有大把阳光气息在里头。我好奇他绽放出那样的笑。问他,为什么不出去跟父亲说话 ?他回我。爸爸知道我很努力的。我轻轻叹一口气,在心里,有些感动,又有些感伤。并不认为他,可以改变自己什么。学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的。这关系到学校的声誉。平素的劳技课,都被充公上了语文、数学,学生们的手工水平,实在有限,收上去的作品,很令人失望。这时,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。每个泥娃娃,都各具情态,或嬉笑,或遐想。活泼、纯真、美好,让人惊叹。作品报上省里去,顺利夺得特等
12、奖。全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中,走上台的,竟是黑黑的他那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说,我想,只要我努力,我总会做成一件事的。 B 刹那间,台下一片静,静得阳光掉落的声音,都能听得见。从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间。开得细小而执著。(选自杂文报)17.结合语境,理解第段中加点的“嗫嚅”一词。 (2 分)18.从 A、B 两句中任选一
13、句进行赏析。 (4 分)19.标题“每一棵草都会开花”好在哪里?有什么深刻含义?( 4 分)20.最后一段在全文中有什么作用?(3 分)21.你认为文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么?( 2 分)(三)人类只剩 7 年时间拯救地球英国著名自然灾难专家、世界知名环境科学家比尔.麦克古尔在其新书 7 年拯救地球中提出了一个惊人的观点:那就是人类如果不立即采取行动,减少大气中的温室气体排放, 那么 20XX 年将成为地球命运的转折点。 如果地球温室气体排放在这 7 年时间中无法得到控制,那么地球将在20XX 年 7 月进入不可逆转的恶性循环中,人类将被气候变暖引发的一系列大自然灾难所吞
14、噬!麦克古尔教授在书中称, 从现在开始到 20XX 年,人类只剩下有限时间来减少有害温室气体的排放, 如果人类的努力失败, 那么地球将面临6500 万年前小行星撞地球造成恐龙灭绝以来最大的灾害威胁。麦克古尔教授说:到2050 年,全球温室气体的排放必须减少50到 80。要做到这一点,温室气体的排放必须在20XX 年前就达到稳定状态,然后逐年下降。但这样仍然不够,如果人类不主动减少大气中的二氧化碳含量,即使温室气体的排放减少 90,仍无法阻止危险的气候变暖。麦克古尔教授称, 地球目前的气候距100 万年来最暖温度相差大约1 摄氏度,如果人类烧光地球上剩下的其他化石燃料,那么地球的温度还将上升13
15、 摄氏度,当前的情况表明,自然环境已到了非治理不可的地步,这种治理也将不是一人一国之力可以完成的,是需要世界各国协同一致、共同面对的。22麦克古尔认为人类拯救地球应采取什么行动?(2 分) 23第三自然段画线句子主要运用了什么说明方法?并分析其作用。(3 分) 24最后一段中“地球目前的气候距 100 万年来最暖温度相差大约1 摄氏度” ,句中“大约”能删去吗?为什么? (3 分) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页4 25根据麦克古尔的观点,请你提一条拯救地球的具体措施,并简要说明理由。(2分)措施理由四、写作( 50 分)请以“我的同学”为题,写一篇记人为主的文章。不少于600 字。1、 文章的叙事重在刻画人物形象。2、 典型事例既可以是人物关键时刻的重要行为,也可以是那些看似细小、 平常却能凸显人物个性、思想特点的事情。3、 多个事例应从不同角度表现人物的思想、性格特点。4、 详略结合。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页
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