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1、第第6 6课课 走强国富民之路走强国富民之路第第1 1框框 发展是硬道理发展是硬道理第第3 3单元单元 关注国家的发展关注国家的发展改革开放改革开放3030多年多年“四大件四大件”的变化：的变化：19781978年：自行车年：自行车, ,手表手表, , 缝纫机缝纫机, , 收音机。收音机。19881988年：彩电年：彩电, , 音响音响, ,冰箱冰箱 , 洗衣机。洗衣机。19981998年：电脑年：电脑, , 手机手机, , 空调空调, 摄像机。摄像机。20082008年：住房年：住房, , 教育教育, 保险保险, , 汽车。汽车。思考：发生这些变化的（主要原因、根本原因）原因是思考：发生这些

2、变化的（主要原因、根本原因）原因是什么？什么？ 1.1.社会主义初级阶段包括社会主义初级阶段包括两层两层含义：一是我国已经是社含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义社会还处在初级阶段。会主义社会；二是我国的社会主义社会还处在初级阶段。 2.2.社会主义初级阶段社会主义初级阶段从从19561956年年我国社会主义改造基本完我国社会主义改造基本完成成到到2121世纪中叶世纪中叶基本实现现代化，大约需要上百年的时间。基本实现现代化，大约需要上百年的时间。 3.3.社会主义初级阶段的社会主义初级阶段的主要特征主要特征就是就是不发达，具体表现不发达，具体表现为生产力水平比较低，教育科学技术

3、比较落后，社会主义具为生产力水平比较低，教育科学技术比较落后，社会主义具体制度还不成熟、不完善。体制度还不成熟、不完善。中国共产党中国共产党全国各族人民全国各族人民以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放开放自力更生，艰苦创业自力更生，艰苦创业把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家主义现代化国家我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段的我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情基本国情全国各族人民的根本利益和共同愿望全国各族人民的根本利益和共同愿望富强富强 经济建设经济建设民

4、主民主 政治建设政治建设文明文明 文化建设文化建设和谐和谐 社会建设社会建设是强国之路（强国富民之路）（关系）（关系）是兴国之要是兴国之要是立国之本是立国之本“一个中心，两个基本点一个中心，两个基本点”是相互贯通、相互依存、不可分割的是相互贯通、相互依存、不可分割的统一整体，须臾不可偏离，丝毫不可偏废，必须全面坚持。离开统一整体，须臾不可偏离，丝毫不可偏废，必须全面坚持。离开经济建设这个中心，社会主义的一切发展和进步就会失去物质基经济建设这个中心，社会主义的一切发展和进步就会失去物质基础；离开四项基本原则和改革开放，经济建设就会迷失方向和丧础；离开四项基本原则和改革开放，经济建设就会迷失方向和

5、丧失动力。失动力。板块二：板块二：“一个中心一个中心”是关键是关键经济建设经济建设国防建设国防建设民主政治建设民主政治建设文化建设文化建设（为什么）（为什么）原因原因意义意义（3）我国还处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡（2）加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务华西村 思考：结合华西村的发展业绩说明发展对整个国家的重要意义？思考：结合华西村的发展业绩说明发展对整个国家的重要意义？一、单项选择题一、单项选择题 1 1我国改革开放我国改革开放3030年来，我们毫不动摇地坚持党的基本路线。年来，我们毫不动摇地坚持党的基本路线。党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治

6、保党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。其核心内容简而言之，就是证。其核心内容简而言之，就是( )( )A A解放思想，实事求是解放思想，实事求是B B“一个中心、两个基本点一个中心、两个基本点”C C坚持以经济建设为中心坚持以经济建设为中心D D和平共处五项原则和平共处五项原则【解析解析】选选B B。本题考查对教材基础知识的把握。党的基本。本题考查对教材基础知识的把握。党的基本路线的核心是坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，路线的核心是坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即：坚持改革开放，即：“一个中心，两个基本点一个中心，两个基本点”，故，故B B

7、项正项正确。确。2 2我们之所以要坚持党的基本路线一百年不动摇，是因为我们之所以要坚持党的基本路线一百年不动摇，是因为党的基本路线党的基本路线( )( )是党和国家的生命线是党和国家的生命线体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望是我国的根本政治制度是我国的根本政治制度是实现科学发展的政治保证是实现科学发展的政治保证A.A. B. B. C. C. D. D.【解析解析】选选C C。本题考查学生对基本路线地位的认识。我国。本题考查学生对基本路线地位的认识。我国的根本政治制度是人民代表大会制度，因此说法错误；的根本政治制度是人民代表大会制度，因此说法错误；均正

8、确揭示了党的基本路线的地位，故选均正确揭示了党的基本路线的地位，故选C C项。项。3.20103.2010年年1212月月2323日，在山西省经济工作会议上，省委书记指日，在山西省经济工作会议上，省委书记指出：我们要始终抓住发展不放松，坚持科学发展不动摇，持出：我们要始终抓住发展不放松，坚持科学发展不动摇，持续增强发展意识，推动经济社会持续健康发展。之所以要始续增强发展意识，推动经济社会持续健康发展。之所以要始终抓住发展不放松，是因为终抓住发展不放松，是因为( )( )增强综合国力、改善人民生活离不开发展增强综合国力、改善人民生活离不开发展加快经济建设，大力发展生产力，是我们的根本任务加快经济

9、建设，大力发展生产力，是我们的根本任务保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展山西经济社会发展太落后山西经济社会发展太落后A.A. B. B. C. C. D. D.【解析解析】选选A A。本题考查学生对发展的重要性的认识和运用。本题考查学生对发展的重要性的认识和运用能力。说明了发展的重要性，说法错误。故选能力。说明了发展的重要性，说法错误。故选A A。4.“4.“三代人赶集三代人赶集”从一个侧面反映了我国人民经济生活变化从一个侧面反映了我国人民经济生活变化的实际情况，发生这一变化的根本原因是的实际情况，发生这一变化的根本原因是( )( )A.A.社会主

10、义新农村的建设社会主义新农村的建设B.B.坚持了党的基本路线不动摇坚持了党的基本路线不动摇C.C.坚持了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本坚持了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度经济制度D.D.以人为本的科学发展观以人为本的科学发展观【解析解析】选选B B。本题结合。本题结合“三代人赶集三代人赶集”考查学生对党的基考查学生对党的基本路线的理解和运用能力。人们经济生活变化的最终原因是本路线的理解和运用能力。人们经济生活变化的最终原因是党的基本路线的指引。符合题意的只有党的基本路线的指引。符合题意的只有B B。A A是在农村的体现，是在农村的体现，C C是我国的基本经济

11、制度，是我国的基本经济制度，D D是党在实践中总结出的基本理论。是党在实践中总结出的基本理论。5 520112011年政府工作报告提出，今后五年，我国经济增长预年政府工作报告提出，今后五年，我国经济增长预期目标是在明显提高质量和效益的基础上年均增长期目标是在明显提高质量和效益的基础上年均增长7%7%；城镇；城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入年均实际增长超居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入年均实际增长超过过7%7%。你认为，要实现上述目标，关键是。你认为，要实现上述目标，关键是( )( )A A坚持以民生工作为中心坚持以民生工作为中心B B以经济建设为中心，大力发展社会生产力以经济建

12、设为中心，大力发展社会生产力C C鼓励多种所有制经济共同发展鼓励多种所有制经济共同发展D D坚持走共同富裕之路坚持走共同富裕之路【解析解析】选选B B。本题考查学生对教材知识的灵活运用能力。本题考查学生对教材知识的灵活运用能力。要想实现材料中的目标，最根本的是坚持以经济建设为中心，要想实现材料中的目标，最根本的是坚持以经济建设为中心，A A项观点错误；项观点错误；C C、D D两项与题意不符。两项与题意不符。6 6新中国成立新中国成立6060周年成就一览表周年成就一览表( (部分部分) )关于我国取得上述成就的原因，下列说法不正确的是关于我国取得上述成就的原因，下列说法不正确的是( )( )A

13、 A坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线B B正确认识了现阶段的基本国情，正确处理了我国社会的正确认识了现阶段的基本国情，正确处理了我国社会的主要矛盾主要矛盾C C实现了全面建设小康社会的目标实现了全面建设小康社会的目标D D开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系义理论体系人民群众日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾。人民群众日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾。【解析解析】选选C C。本题属于逆向选择题，考查了对我国巨变取。本题属于逆向选择题，考查了对我国巨变取得的

14、原因的认识。得的原因的认识。A A、B B、D D三项均从不同的角度对取得的原三项均从不同的角度对取得的原因作了正确的分析；因作了正确的分析；C C项观点错误，目前我国正处于全面建项观点错误，目前我国正处于全面建设小康社会时期，全面建设小康社会的目标还未实现。设小康社会时期，全面建设小康社会的目标还未实现。 7 7下列事件能体现以经济建设为中心的是下列事件能体现以经济建设为中心的是( )( )A.2010A.2010年我国国内生产总值达到年我国国内生产总值达到397 983397 983亿元，比上年增长亿元，比上年增长10.3%10.3%B.2011B.2011年年1 1月月2525日首届日首

15、届“法国中国电影节法国中国电影节”开幕开幕C.2010C.2010年年1111月月1212日至日至2727日，第日，第1616届亚运会在中国广州举行届亚运会在中国广州举行D.2010D.2010年年5 5月，全国人才工作会议召开月，全国人才工作会议召开【解析解析】选选A A。本题考查学生对经济建设的认识和理解能力。本题考查学生对经济建设的认识和理解能力。A A属于经济方面的事例，符合题意，属于经济方面的事例，符合题意，B B属于文化方面的事例，属于文化方面的事例，C C是体育方面的事例，是体育方面的事例，D D是科技、教育方面的事例。是科技、教育方面的事例。8 820102010年年1010月

16、月1515日至日至1818日，中国共产党第十七届五中全会日，中国共产党第十七届五中全会在北京举行。全会审议通过了在北京举行。全会审议通过了中共中央关于制定国民经济中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议和社会发展第十二个五年规划的建议，其中，其中“科学发展科学发展”首次以主题形式纳入中国新的五年规划，我国之所以要抓住首次以主题形式纳入中国新的五年规划，我国之所以要抓住发展这个主题，是因为发展这个主题，是因为( )( )增强综合国力、改善人民生活离不开发展增强综合国力、改善人民生活离不开发展加快经济建设，大力发展生产力，是我们的根本任务加快经济建设，大力发展生产力，是我们的根本任

17、务保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴离不开发展完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴离不开发展A.A. B. B. C. C. D. D.【解析解析】选选D D。本题考查学生对发展的重要性的认识和运用。本题考查学生对发展的重要性的认识和运用能力。都说明了发展的重要性。故选能力。都说明了发展的重要性。故选D D。二、简答题二、简答题9. “9. “十一五十一五”的五年，中国经济快速发展，国家综合国力的五年，中国经济快速发展，国家综合国力显著增强，人民生活条件明显改善。五年来，伟大的祖国发显著增强，人民生活条件

18、明显改善。五年来，伟大的祖国发生了翻天覆地的变化：生了翻天覆地的变化：2006200620102010年，我国国内生产总值年均实际增长年，我国国内生产总值年均实际增长11.2%11.2%，不，不仅远高于同期世界经济年均增速，而且比仅远高于同期世界经济年均增速，而且比“十五十五”时期年平时期年平均增速快均增速快1.41.4个百分点，是改革开放以来最快的时期之一。个百分点，是改革开放以来最快的时期之一。在经济总量稳步增长的同时，人均创造价值水平也在不断提在经济总量稳步增长的同时，人均创造价值水平也在不断提高。初步预计，高。初步预计，20102010年我国人均国内生产总值达到年我国人均国内生产总值达

19、到29 74829 748元，元，扣除价格因素，比扣除价格因素，比20052005年增长年增长65.7%65.7%，年均实际增长，年均实际增长10.6%10.6%一组数据佐证着这样一个事实一组数据佐证着这样一个事实发展是解决中国一切问题发展是解决中国一切问题的的“总钥匙总钥匙”。祖国发展、繁荣、富强的伟大历程使我们找。祖国发展、繁荣、富强的伟大历程使我们找到了一条道路、一面旗帜和一个体系到了一条道路、一面旗帜和一个体系阅读上述材料，请你思考并回答下列问题：阅读上述材料，请你思考并回答下列问题：(1)(1)为什么说发展是解决中国一切问题的为什么说发展是解决中国一切问题的“总钥匙总钥匙”？(2)(

20、2)我们找到的我们找到的“一面旗帜一面旗帜”、“一条道路一条道路”和和“一个体系一个体系”分别是什么？分别是什么？(3)(3)在祖国发展、繁荣、富强的伟大历程中，你还有哪些体在祖国发展、繁荣、富强的伟大历程中，你还有哪些体会和感受？会和感受？【解析解析】本题结合我国本题结合我国“十一五十一五”时期一系列的发展成就，时期一系列的发展成就，考查对教材基础知识的掌握和灵活运用能力。第考查对教材基础知识的掌握和灵活运用能力。第(1)(1)问从发问从发展的重要性回答；第展的重要性回答；第(2)(2)问可依所学基础知识直接作出回答；问可依所学基础知识直接作出回答；第第(3)(3)问具有一定的灵活性，可从党

21、的地位、基本路线等角问具有一定的灵活性，可从党的地位、基本路线等角度回答。度回答。答案：答案：(1)(1)发展就是坚持以经济建设为中心，大力发展生产发展就是坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴力。以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。旺发达和长治久安的根本要求。(2)(2)一面旗帜就是中国特色社会主义伟大旗帜；一面旗帜就是中国特色社会主义伟大旗帜； 一条道路是一条道路是中国特色社会主义道路；一个体系是中国特色社会主义理论中国特色社会主义道路；一个体系是中国特色社会主义理论体系。体系。(3)(3)我们要坚持党

22、的领导和党的基本路线；要坚持改革开放我们要坚持党的领导和党的基本路线；要坚持改革开放的方针；要坚持四项基本原则等。的方针；要坚持四项基本原则等。三、漫画分析题三、漫画分析题1010阅读右边漫画，思考并回答阅读右边漫画，思考并回答下列问题：下列问题：(1)(1)漫画反映了什么问题？漫画反映了什么问题？(2)(2)要解决漫画中存在的一系列要解决漫画中存在的一系列问题，最根本的一点是什么？问题，最根本的一点是什么？为什么？为什么？【解析解析】本题考查了对漫画的分析和理解能力以及对教材知本题考查了对漫画的分析和理解能力以及对教材知识的灵活运用能力。第识的灵活运用能力。第(1)(1)问结合漫画中表现出来

23、的问题可问结合漫画中表现出来的问题可从民生或是国情等角度回答；第从民生或是国情等角度回答；第(2)(2)问考查以经济建设为中问考查以经济建设为中心的地位、重要性。心的地位、重要性。答案：答案：(1)(1)漫画反映了现阶段我国社会生活中还存在着一系漫画反映了现阶段我国社会生活中还存在着一系列的民生问题。列的民生问题。( (或我国还处于社会主义初级阶段或我国还处于社会主义初级阶段, ,现阶段我现阶段我国人民群众日益增长的物质文化生活的需要还得不到满足等国人民群众日益增长的物质文化生活的需要还得不到满足等) )(2)(2)坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。因为以经济坚持以经济建设为中心，大力发展

24、生产力。因为以经济建设为中心是兴国之要，是我们党和国家兴旺发达和长治久建设为中心是兴国之要，是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求。安的根本要求。四、材料分析题四、材料分析题1111材料一材料一 20102010年月日，中共十七届五中全会审年月日，中共十七届五中全会审议通过了议通过了中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议五年规划的建议，为未来五年中国的经济社会发展总体规，为未来五年中国的经济社会发展总体规划定下了基调、指明了方向。划定下了基调、指明了方向。“十二五十二五”规划建议在提出要规划建议在提出要以科学发展为主题的同时明确提

25、出，制定以科学发展为主题的同时明确提出，制定“十二五十二五”规划要规划要以加快转变经济发展方式为主线。这是以加快转变经济发展方式为主线。这是“十二五十二五”规划建议规划建议的又一个鲜明特点，也是推动科学发展的必由之路。的又一个鲜明特点，也是推动科学发展的必由之路。材料二材料二 20102010年年9 9月月2525日上午，晋城市设市二十五周年成就展日上午，晋城市设市二十五周年成就展在文体宫隆重开展。在文体宫隆重开展。阅读材料，回答下列问题：阅读材料，回答下列问题：(1)(1)请你运用所学知识找出请你运用所学知识找出“转变经济发展方式转变经济发展方式”的理论依的理论依据。据。(2)(2)落实科学

26、发展观、转变经济发展方式，我们青少年应该落实科学发展观、转变经济发展方式，我们青少年应该怎么做？怎么做？【解析解析】本题考查学生综合运用所学知识分析热点材料、解本题考查学生综合运用所学知识分析热点材料、解决实际问题的能力，答案具有一定的开放性，第决实际问题的能力，答案具有一定的开放性，第(1)(1)问可结问可结合所学知识从多个角度做出分析，第合所学知识从多个角度做出分析，第(2)(2)问考查对青少年的问考查对青少年的要求，答案不唯一，只要合情合理即可。要求，答案不唯一，只要合情合理即可。答案：答案：(1)(1)是贯彻落实是贯彻落实“三个代表三个代表”重要思想的要求；是构重要思想的要求；是构建社

27、会主义和谐社会和全面建设小康社会的要求；是实施可建社会主义和谐社会和全面建设小康社会的要求；是实施可持续发展战略，正确处理经济发展与人口、资源、环境关系持续发展战略，正确处理经济发展与人口、资源、环境关系的要求；是社会主义根本目的即实现共同富裕的必然要求。的要求；是社会主义根本目的即实现共同富裕的必然要求。(2)(2)要热爱科学，不断提高科学文化素质。增强节约资要热爱科学，不断提高科学文化素质。增强节约资源、保护环境的意识。从现在做起，从身边的小事做起，源、保护环境的意识。从现在做起，从身边的小事做起，自觉养成节约的好习惯，为全面建设小康社会做出自己的贡自觉养成节约的好习惯，为全面建设小康社会做出自己的贡献。献。