2022年苏教版四年级语文下册第二单元测试 .pdf

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1、名思国际教育快乐学习每一天1 苏教版四年级语文下册第二单元测试卷一、看拼音，写词语。shng sh m i lqng x hi b n cho gu j n y n p su ji o x n 二、用“”给加点字选择正确的读音。切苹果 qi qi 鲜为人知 xi n xin薄壳bbo新鲜xi n xin三、填字成词，并根据意思写成语。光影 辄止囫囵吞根底天道酬能生巧. 非常渺小，不值一提。. 遵守规矩，不敢违反。也指拘守准则，不敢稍作变动。. 什么都知道。四、给以下句子填上恰当的关联词语1. 薄薄的鸡蛋壳能承受这么大的压力，能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。2. 在大海中航行的轮船，

2、 头是尖尖的，就是开不快。3. 第一次拦腰切苹果的，是出于无意，是出于好奇。4. 你想有个好的学习成绩， 必须努力认真地学习。五、选词填空。发明发现1我拦腰切开苹果，里面苹果核像颗五角星。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页名思国际教育快乐学习每一天2 2科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在 1903年了飞机。启示启事1我同桌的钢笔丢了，他请我帮他写一则寻物 。2科学家从蝙蝠身上得到 ，发明了雷达。严格严厉严肃1. 小林犯了错误，老师对他进行了的批评。2. 只有训练，才能练好基本功。3. 清明节扫墓时，同学们的脸上十

3、分 。六、根据课文内容填空。. 什么是创造力？用苹果里的五角星中的话来说就是“ ”。. 最正确路径告诉我们，法国南部农民卖葡萄时的做法使格罗培斯得到启发，设计出迪斯尼乐园的最正确路径。. 人类的“老师”中的“老师指。七、加标点。妈妈笑了笑说你们父子俩真有意思一个怕下雨一个盼下雨我好奇地问这是为什么呀你不知道吗妈妈说工程队最怕下雨了一下雨工地就不能进行正常施工啦八、阅读短文，完成练习。找骆驼从前有个商人走失了一只骆驼。他找了许多地方都没找到，心里很着急。这时候，他看见一位老人在前面走，就走赶上去问：“老人家，您看见一只骆驼了吗？”老人说：“你问的那只骆驼是不是左脚有点跛b？”“是的。”精选学习资

4、料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页名思国际教育快乐学习每一天3 “是不是左边驮着蜜，右边驮着米？”“不错”“是不是缺了一颗牙齿？”“对极了！您看见它往哪儿去了？”老人说：“那我可不知道。”商人忿忿地说：“别哄我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。要不，你怎么会知道得这样详细仔细 ！”老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。刚刚我看见路边有骆驼的脚印，深，浅，就知道骆驼的左脚有点破。我又看见路的左边有一些， 路的右边有一些， 我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶上留下了牙齿印，所以知道它。至于骆驼究竟往那儿哪儿去了

5、，应该顺着它的去找。”商人听了，照着老人的指点一路找去， 果然居然找到了走失的骆驼。1 读文章，把括号里不合适的字词划去。2 联系上下文想一想，把文中老人说的话补充完整。3 把文中画线的句子改成被字句，写在下面。4文中的老人具有怎样的品质呢？从以下答案中用“”选出一个最确切的。1充满智慧，乐于助人。2观察仔细，善于分析。3具有丰富的生活经验。5商人找到骆驼后会怎么想呢？请发挥想象，用一两句话写一写。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页名思国际教育快乐学习每一天4 九、阅读短文 ,完成练习孟母三迁孟子名叫孟轲k，是战国时

6、期的大教育家。他继承了孔子的学说，在历史上有“亚圣”的称号。孟子的父亲去世很早，对盂子的教育，可费了他母亲不少心血。孟子五岁时，跟他母亲住在城外公墓的旁边。这里经常有人送葬z ng 、筑坟、祭j吊、哭泣起初， 他和小朋友站得远远地看热闹，时间一长，也就看熟了。孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戏：用泥巴做棺材，再做个泥人放在里面，两个小朋友在前面抬，孟子和另外几个跟在后面器，咿咿y唔唔地唱起丧歌孟子的母亲看到他们的这种游戏，心里很发愁：这可怎么得了，将来能成个什么样的人哪！于是，决定搬家。孟子的家搬到城里来了， 在一个市场的旁边。市场可热闹了从早到晚人来人往买的卖的男的女的什么人都有粮食蔬菜水果

7、器皿m n鱼肉各种东西都有。孟子高兴极了，成天在人群里转来转去，骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的，什么样的新鲜事他都看到了。没过几天，孟子对这一切就熟悉了。他母亲见况心里又很难过：孩子成天不学好，可怎么得了，将来会变坏的。于是，决定再搬家。这次孟子的家搬到学堂旁边，他渐渐地对学堂发生了兴趣。每天看到学生很早就来上学，见了老师还鞠躬 jg ng 。有时，教师领着学生演习种礼节和仪式，孟子看会了，也就跟着做起来，见了老师便鞠躬。学生学习礼节和仪式，他就模仿；学生唱歌，他也跟着唱孟子成了一个彬b n彬有礼的儿童了。孟子的母亲看到儿子的进步，情不自禁地笑了。1、解释以下词语。情不自禁：彬彬有礼：2

8、、填空。中国古代有两个很有名的大学问家、教育家、人称“孔孟”， “孔”指的是，名叫； “孟”指的是，名叫。孟子总共搬了三次家，第一次住在，第二次住在，第三次住在。3、按要求改写句子。什么样的新鲜事他都看到了。改成“把”字句：改成“被”字句：4、给第三、四、五自然段加上小标题。5、句子中的“”表示的意思一样吗？是，否表示的是6、在“口”处补充上适当的标点符号。7、孟母一再搬家， 怕孟子受外界影响，学坏了。填关联词8、 “孟子成天在人群里转来转去、骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的，什么样新鲜事他都看到了。 ”这句话运用了的修辞手法，请根据句式特点，仿写一句话：9、从“孟母三迁”这个故事中你体会

9、到孟母是个什么样的人？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页名思国际教育快乐学习每一天5 情不自禁：禁：抑制。感情激动得不能控制。彬彬有礼 :彬彬：原意为文质兼备的样子，后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。中国古代有两个很有名的大学问家、教育家、人称“孔孟”，“孔”指的是孔子，名叫孔丘 ；“孟”指的是孟子，名叫孟轲。孟子总共搬了三次家，第一次住在城外公墓的旁边，第二次住在一个市场的旁边，第三次住在学堂旁边。改成“把”字句：他把什么样的新鲜事都看到了。改成“被”字句：什么样的新鲜事都被他看到了。4、给第三、四、五自然段加上小

10、标题。1一迁城外公墓2二迁市场附近3三迁学堂附近5、句子 中 的 “”表 示 的 意 思 一 样 吗 ？ 是表 示 的 是 列 举 的 省略 。 ， ， 、 、 、 ， 。 、 、 、 、 、 ，7、孟母之所以一再搬家，是因为怕孟子受外界影响，学坏了。8、“孟子成天在人群里转来转去、骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧 的，什么样新鲜事他都看到了。”这句话运用了排比的修辞手法 ，请根据句式特点，仿写一句话这些叶子有的反面朝上，有的正面朝上，还有的直直地插在土中。9、从“孟母三迁”这个故事中你体会到孟母是个关心孩子，爱孩子， 为孩子前途考虑的人。精选学习资料 - - - - - - - - - 名

11、师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页名思国际教育快乐学习每一天6 八、阅读.诚 实 花以前，有一位老公公，他很爱他的两个孙子。一天，他拿了一把花种对两个孙子说：“ 孩子们，你们到山上把这些花种种下去， 谁种出的花最美， 我就最喜欢谁。 ” 转眼到了鲜花盛开的季节。 一天清晨， 大孙子跑到老公公跟前。 他穿着一身漂亮的衣服，捧着一束又香又美的鲜花。大家看了都称赞不已。大孙子听了，高兴极了：“ 这一回，我的花一定胜过弟弟啦！” 老公公却不作声。大家盼着小孙子赶快回来，等呀，等呀，太阳快要落山了，只见小孙子两手空空地回来了。他眼泪汪汪地对老公公说：“ 爷爷，您惩罚我吧！我种的

12、花种一颗也没有发芽，更不要说开花了” 说着，小孙子难过地哭起来。老公公却哈哈大笑起来，大声地说：“ 你才是我最可爱的孙子！ ” 大家听了，都迷惑不解： “ 种不出花来的孙子为什么反而使你如此高兴呢？” 老公公笑呵呵地说：“ 我给他们的花种是炒熟了的，怎么能开出花呢？我的小孙子说了实话，他才是我最可爱的孙子！ ” 听了老公公的话，大家恍然大悟，异口同声地说：“ 老实的孩子人人夸！ ” 站在一旁的大孙子听了，羞愧地低下了头。1、联系短文写出以下词语的意思。2 分称赞不已 异口同声 2、默读短文，写出第一和第二自然段的段意。2 分123、认真读短文第三自然段，用“”画出小孙子说的话。想一想，这些话表现了小孙子的品质。 2 分4、仔细读短文第四自然段，想一想为什么种不出花的小孙子反而是爷爷最可爱的孙子？5、这篇短文主要讲了一件什么事？请用几句话写出来。6、你在生活中是不是一个像“ 小孙子 ” 一样说老实话的孩子呢？请举一件事情来说明。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页