2022年级期末数学复习卷：数与代数 .pdf

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1、2018-2018学年新人教版四年级（下）期末数学复习卷：数与代数精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 15 页2 / 15 2018-2018学年新人教版四年级（下）期末数学复习卷：数与代数一、小小知识窗，显我本领强（每空1 分，共 24 分）1（ 5 分）小数点右边第三位是_位，计数单位是_，百分位的计数单位是_，它在小数点_边第_位2（ 2 分） 0.06 里面有 6 个_，10 里面有_个 0.13（ 2 分）一个数百位上和百分位上都是3，其他各位上都是0，这个数写作_，读作_4（ 1 分）由 3 个十， 4 个 0.

2、1，5 个组成的小数是_5（ 3 分）用卡片、和小数点 “ ” 组成一个最大的小数是_，组成一个最小的小数是_，这两个数相差_6（ 2 分）把 904576000 改写成以 “ 亿” 作单位的数是_亿，保留一位小数约是_亿7（ 2 分）把 50 缩小到它的是_；把 0.64 扩大到它的_倍是 6408（ 2 分） 3.15454 保留一位小数是_，精确到百分位是_9（ 4 分）把 6.545、 6.54、6.55、6.454 按照从大到小的顺序排列为：_10（ 1 分）被减数不变，减数增加1.5，差就_二、对号入座（将正确答案的序号填在括号里）（5 分）11（ 1 分）与 30.00 相邻的两

3、个两位小数是（）A29.99 和 30.01 B29.90 和 30.10 C29O0 和 31 O0 12（ 1 分）李兵、王朋、晓英三人同时购买了一枝相同的铅笔，一周后李兵用去3.5 厘 M，王朋用去3.38 厘M，晓英用去3.7 厘 M，他们三人中，剩的铅笔最长的人是（）A晓英B王朋C李兵13（ 1 分）大于8.1 小于 8.2 的小数有（）个A10 B0C无数14（ 1 分） 0.02里面有（）个千分之一A2B20 C200 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 15 页3 / 15 15（ 1 分） 127.5 缩小

4、到它后，再扩大到这个数的100 倍是（）A12.75 B1.275 C1275 三、小法官巧断案（对的打“”，错的打 “ ×。” ）（ 5 分）16（ 1 分）（ 2018?东莞）小数点后添上0或去掉 0，小数的大小不变_（判断对错）17（ 1 分）（ 2018?福州模拟）一个小数的小数点向右移动两位，这个小数就扩大到原数的100倍_18（ 1 分）（ 2006?万州区） 0.8和 0.800 大小相等，计数单位也相同_19（ 1 分）用 4、0、7、 8四个数字，组成最小的两位小数是40.78_（判断对错）20（ 1 分） 6.28千克 =6028 克_（判断对错）四、动手操作（5分

5、）21（ 5 分）涂色表示下面各小数（涂上自己喜欢的颜色）五、小小神算手（25 分）22（ 5 分）比比看谁算得快2.3+2.8= 25 4= 60 1000= 3.70.7= 0 2.4 100= 125 8= 83.3= 7.2+3.9= 5.632.64= 100 4.03 10= 23（ 4 分）在 里填上 “”或“”，在 里填上适当的数（1）0.8 =0.08 （2）2.3 =2300 （3）0.9 =90 （4）10 =0.0124（ 12 分）下面各题怎样算简便就怎样算5.44+17.8+4.56 24.8 3.897.11 47.8（ 17.8+0.96）16.786.5+3.

6、223.525（ 4 分）用小数计算下面各题13 千 M500M 9 千 M30M 16 千克 80 克+8 千克 42 克六、填空题（共1 小题，每小题6 分，满分 6 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 15 页4 / 15 26（ 6 分）在横线里填上合适的数94507 千克 =_吨6800M=_千 M 3.47 千 M=_千 M_M 0.45 平方 M=_平方厘 M 5 元 3角 7 分=_元7.05 千克 =_千克_克七、解决问题（30 分）27（ 5 分）启航小学四、五年级的同学上山去采集树种，两个年级一共采

7、集了多少千克？28（ 5 分）他们一共带了多少元钱？29（ 5 分）高速列车10 分钟可行驶58.3 千 M，100 分钟行驶多少千M？30（ 5 分）为了庆祝 “ 六一 ” 儿童节，王老师为小朋友们购买演出用的服装，买3 件 T 恤和 5 条短裤的钱同样多，每条短裤69 元，每件 T 恤多少元？31（ 5 分）一批货物承包给甲、乙、丙三个运输队，甲运了95.8 吨，比乙多运了2.8 吨，比丙少运4.8 吨这批货物共多少吨？32（ 5 分）学校体操队摆方阵进行表演，最外层每边有18 人，最外层一共有多少人？体操方队一共有多少人？八、附加题：（共1 小题，满分0 分）33青藏公路是世界上海拔最高

8、的公路之一，一辆汽车从起点青海西宁出发到拉萨，平均每小时行65 千 M，9 小时后距离中点50 千 M（如图），青藏公路全长多少千M？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 15 页5 / 15 2018-2018学年新人教版四年级（下）期末数学复习卷：数与代数参考答案与试卷解读一、小小知识窗，显我本领强（每空1 分，共 24 分）1（ 5 分）小数点右边第三位是千分位，计数单位是0.001，百分位的计数单位是0.01，它在小数点右边第二位考点 ： 小数的读写、意义及分类专题 ： 小数的认识分析：小数点左面依次为：个位，十位，百

9、位，千位 ；计数单位是：个（1），十，百，千 ；小数点右面依次为：十分位，百分位，千分位，万分位 ；计数单位是：十分之一（0.1），百分之一（0.01），千分之一（0.001）万分之一（ 0.0001） ；据此解答解答：解：小数点右边第三位是千分位，计数单位是 0.001，百分位的计数单位是 0.01，它在小数点右边第 二位故答案为：千分，0.001，0.01，二点评：考查了数位顺序表和计数单位，是需要识记的知识，是基础题型2（ 2 分） 0.06 里面有 6 个0.01，10 里面有100个 0.1考点 ： 小数的读写、意义及分类专题 ： 小数的认识分析：首先搞清这个数字在什么数位上和这个数

10、位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位解答：解： 0.06 里面有 6 个 0.01，10 里面有 100 个 0.1故答案为： 0.01，100点评：此题考查小数、整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位3（ 2 分）一个数百位上和百分位上都是3，其他各位上都是0，这个数写作300.03，读作三百点零三考点 ： 小数的读写、意义及分类专题 ： 小数的认识分析：（1）小数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上有几个单位，就在那个数位上写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0 即可解答；（2）根据小数的读法：整数部分的读法按整数的读法去读，小数部分要依次读出每个数解答：

11、解：这个小数写作：300.03，300.03，读作：三百点零三；故答案为： 300.03，三百点零三点评：本题主要考查小数的写法和读法，注意写法一定要补足0的个数4（ 1 分）由 3 个十， 4 个 0.1，5 个组成的小数是30.45考点 ： 小数的读写、意义及分类专题 ： 小数的认识分析：根据小数数位顺序表小数点左面第一位是个位，第二位是十位，它的计数单位分别是一、十，小数点右面第一位是十分位，第二位是百分位，计数单位分别是十分之一、百分之一，由此写出数即可精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 15 页6 / 15 解答：

12、解：一个小数是由3 个十， 4个 0.1，5 个组成的，这个小数是30.45故答案为： 30.45点评：此题考查了小数的数位及它的计数单位5（ 3 分）用卡片、和小数点 “ ” 组成一个最大的小数是94.3，组成一个最小的小数是3.49，这两个数相差90.81考点 ： 小数的读写、意义及分类；小数的加法和减法专题 ： 小数的认识分析：要使三个数字组成的小数最大，9 要放在十位上，4要放在个位上，3要放在十分位上；要使三个数字组成的小数最小，3要放在个位上，4要放在十分位上，9 要放在百分位上；据此写出这两个小数，然后作差即可解答：解：用卡片、和小数点 “ ” 组成一个最大的小数是 94.3，组

13、成一个最小的小数是 3.49，94.33.49=90.81这两个数相差90.81故答案为： 94.3，3.49，90.81点评：本题考查了简单的排列知识，要使三个数字组成的两位小数最大较大数字应放在较高位，反之放在较低位，注意要按顺序写出，防止遗漏6（ 2 分）把 904576000 改写成以 “ 亿” 作单位的数是9.04576亿，保留一位小数约是9.0亿考点 ： 整数的改写和近似数专题 ： 整数的认识分析：把 904576000 改写成以 “ 亿” 作单位的数，在亿位的右下角点上小数点，把末尾的0 去掉，同时在后面写上“ 亿” 字；再利用 “ 四舍五入法 ” ，求出近似数即可解答：解： 9

14、04576000=9.04576 亿 9.0 亿；故答案为： 9.04576，9.0点评：此题考查的目的是掌握把一个数改写成用“ 亿” 作单位的数的方法，以及利用“ 四舍五入法 ” 求出近似数的方法7（ 2 分）把 50 缩小到它的是0.5；把 0.64扩大到它的1000倍是 640考点 ： 小数点位置的移动与小数大小的变化规律专题 ： 应用题分析：根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把50 缩小到它的，即 50 的小数点向左移动2 位，是 0.5；由 0.64 到 640，相当于把0.64 的小数点向右移动了3 位，即扩大了1000 倍；据此解答解答：解：把 50 缩小到它的是 0.

15、5； 0.64扩大它的1000 倍是 640；故答案为： 0.5，1000点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位 ，这个数就比原来扩大（缩小）10 倍、 100 倍、 1000 倍 ，反之也成立8（ 2 分） 3.15454 保留一位小数是3.2，精确到百分位是3.15考点 ： 近似数及其求法专题 ： 小数的认识分析：3.15454 保留一位小数，因为它的百分位上是5，所以用 “ 五入 ” 法，精确到百分位，由于题的千分位上是4，所以用 “ 四舍 ” 法，据此解答精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - -

16、 - - - - -第 6 页，共 15 页7 / 15 解答：解： 3.15454 保留一位小数：3.15454 3.2；3.15454 精确到百分位：3.15454 3.15；故答案为： 3.2；3.15点评：此题考查的目的是掌握利用“ 四舍五入法 ” ，求小数的近似数的方法9（ 4 分）把 6.545、 6.54、6.55、6.454 按照从大到小的顺序排列为：6.556.5456.546.454考点 ： 小数大小的比较专题 ： 小数的认识分析：根据小数大小的比较：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位

17、大的这个数就大 据此解答解答：解： 6.556.5456.546.454故答案为： 6.556.5456.54 6.454点评：本题考查了学生对小数大小比较的方法的掌握情况10（ 1 分）被减数不变，减数增加1.5，差就减少 1.5考点 ： 加法和减法的关系专题 ： 运算顺序及法则分析：在减法里，被减数不变，减数增加1.5，差就会减少1.5；进一步举例子验证解答：解：例 85=3，如果被减数不变，减数增加1.5，那么： 86.5=1.5，所以差就减少了1.5故答案为：减少1.5点评：解决此题可以举实例验证说明：被减数不变，减数增加多少，差就减少多少二、对号入座（将正确答案的序号填在括号里）（5

18、 分）11（ 1 分）与 30.00 相邻的两个两位小数是（）A29.99 和 30.01 B29.90 和 30.10 C29O0 和 31 O0 考点 ： 小数大小的比较专题 ： 小数的认识分析：根据相邻的两个两位小数之间相差0.01，进行解答即可解答：解： 30.0130.00=0.01；30.00 29.99=0.01；所以与 30.00相邻的两个两位小数分别是29.99 和 30.01故选： A点评：解答此题应明确：相邻的两个两位小数之间相差0.0112（ 1 分）李兵、王朋、晓英三人同时购买了一枝相同的铅笔，一周后李兵用去3.5 厘 M，王朋用去3.38 厘M，晓英用去3.7 厘

19、M，他们三人中，剩的铅笔最长的人是（）A晓英B王朋C李兵考点 ： 小数大小的比较专题 ： 小数的认识分析：因铅笔同样长，剩下的就越长，用的就越少，根据小数大小比较的方法，谁就剩下的最长确定谁用的就最少，据此可解答解答：解：因 3.73.53.38，所以晓英用去的最长，就剩下的最短，王朋用去的最短，就剩下的最长故选： B点评：本题考查了小数大小的比较，注意用的越少，剩下的就越多13（ 1 分）大于8.1 小于 8.2 的小数有（）个精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 15 页8 / 15 A10 B0C无数考点 ： 小数大小的

20、比较专题 ： 小数的认识分析：由题意可知要求的小数在8.1 和 8.2 之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数 ，所以有无数个小数解答：解：据分析可知：大于 8.1 而小于 8.2 的小数有无数个；故选： C点评：此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数 ，即可确定14（ 1 分） 0.02里面有（）个千分之一A2B20 C200 考点 ： 小数的读写、意义及分类专题 ： 小数的认识分析：求 0.02 里面有几个千分之一，就是求0.02里面有几个0.001；列式为： 0.02 0.001=20；或者，数字 “ 2” 在百分位上

21、，数字“ 1” 在千分位上，百分位和千分位的进率是10，因此 0.02 里面有 2 10=20个千分之一；据此解答解答：解：根据分析可得，0.02 里面有 20 个千分之一故选： B点评：此题考查小数的意义：一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几15（ 1 分） 127.5 缩小到它后，再扩大到这个数的100 倍是（）A12.75 B1.275 C1275 考点 ： 小数点位置的移动与小数大小的变化规律专题 ： 小数的认识分析：根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：127.5 缩小到它后，即 127.5 的小数点向左移动1位，是 12.75；再扩大到这个数的10

22、0 倍，就 12.75 的小数点向右移动2位，是 1275解答：解： 127.5 缩小到它后，再扩大到这个数的100 倍是 1275；故选： C点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位 ，这个数就比原来扩大（缩小）10 倍、 100 倍、 1000 倍 ，反之也成立三、小法官巧断案（对的打“”，错的打 “ ×。” ）（ 5 分）16（ 1 分）（ 2018?东莞）小数点后添上0或去掉 0，小数的大小不变 （判断对错）考点 ： 小数的性质及改写专题 ： 压轴题分析：小数点后添上0 或去掉 0，小数的大小不变” 如果一个小数，小数

23、点后有数字在小数点的后面添上0或去掉 0，小数会变小或变大如2.03 这个小数，小数点后添上0 变成 2.003 变小了；小数点后去掉0 变成2.3 变大了根据小数的性质可知：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变解答：解：因为小数点后添上0或去掉 0 会变小或变大，所以小数的大小会变，所以本题不对答案： 点评：本题的关键是要看清楚在哪里添0 或去掉 0，小数点后，还是小数的末尾17（ 1 分）（ 2018?福州模拟）一个小数的小数点向右移动两位，这个小数就扩大到原数的100 倍 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 15

24、 页9 / 15 考点 ： 小数点位置的移动与小数大小的变化规律专题 ： 小数的认识分析：根据小数点的位置移动规律，可知一个小数的小数点向右移动两位，这个小数就扩大100倍解答：解：一个小数的小数点向右移动两位，这个小数就扩大到原数的100倍，故答案为； 点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位 ，这个数就扩大（缩小）10 倍、 100 倍、 1000 倍 18（ 1 分）（ 2006?万州区） 0.8和 0.800 大小相等，计数单位也相同错误考点 ： 小数的读写、意义及分类分析：由小数的基本性质可知：0.8 和 0.800 大小相

25、等； 0.8 的计数单位是0.1，而 0.800 的计数单位是0.001；它们的计数单位不同解答：解： 0.8=0.800，0.8 的计数单位是0.1，0.800 的计数单位是0.001，即 0.8 和 0.800 的大小相等，但是计数单位不同，故答案为：错误点评：本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同计数单位就不同19（ 1 分）用 4、0、7、 8四个数字，组成最小的两位小数是40.78 （判断对错）考点 ： 小数的读写、意义及分类专题 ： 小数的认识分析：最小的两位小数，整数部分写最小的数40，小数点后依次写7 和 8，即： 40.78解答：解：用 4、0、7、8 四

26、个数字，组成的最小的两位小数是40.78故答案为： 点评：此题主要考查按要求写小数，根据“ 最大 ” 和“ 最小 ” 入手进行突破20（ 1 分） 6.28千克 =6028 克 （判断对错）考点 ： 质量的单位换算专题 ： 质量、时间、人民币单位分析：把 6.28 千克换算成克数，用6.28乘进率 1000 得 6280 克；据此进行判断解答：解： 6.28 千克 =6280 克，不等于6028克；故判定为： 点评：此题考查千克数与克数的互化，记住单位之间的进率是1000是解题关键四、动手操作（5分）21（ 5 分）涂色表示下面各小数（涂上自己喜欢的颜色）考点 ： 小数的读写、意义及分类专题

27、： 小数的认识分析：图（ 1）是把大正方形看作单位“ 1” ，平均分成100 份， 100 份为 1，8 份为，也就是 0.08，合起来就是1.08；图（ 2）是把圆形看作单位“ 1” ，平均分成10 份， 6 份就是，也就是0.6；据此进行涂色即可精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 15 页10 / 15 解答：解：如下图：点评：此题考查分数的意义，理解单位“ 1” 是解题关键，一个物体，一个计量单位和许多物体组成的一个整体，都可以看作单位“ 1” 五、小小神算手（25 分）22（ 5 分）比比看谁算得快2.3+2.8=

28、25 4= 60 1000= 3.70.7= 0 2.4 100= 125 8= 83.3= 7.2+3.9= 5.632.64= 100 4.03 10= 考点 ： 小数的加法和减法；小数乘法；小数除法专题 ： 运算顺序及法则分析：根据小数和整数加减方法的计算方法进行计算解答：解：2.3+2.8=5.1，25 4=100，60 1000=0.06， 3.70.7=3，0 2.4 100=0，125 8=1000，83.3=4.7，7.2+3.9=11.1，5.632.64=2.99，100 4.03 10=40.3点评：口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算23（ 4 分）在 里填上

29、“”或“”，在 里填上适当的数（1）0.8 =0.08 （2）2.3 =2300 （3）0.9 =90 （4）10 =0.01考点 ： 乘与除的互逆关系；小数乘法；小数除法专题 ： 运算顺序及法则分析：（1）由 0.8 到 0.08，是小数点向左移动了一位，可知此数就缩小了10 倍，即 0.8 10=0.08；（2）由 2.3 到 2300，是小数点向右移动了三位，可知此数就扩大了1000 倍，即 2.3 1000=2300；（3）由 0.9 到 90，是小数点向右移动了两位，可知此数就扩大了100倍，即 0.9 100=90；（4）由 10到 0.01，是小数点向左移动了三位，可知此数就缩小

30、了1000 倍，即 10 1000=0.01解答：解：（ 1）0.8 10=0.08；（2）2.3 1000=2300；（3）0.9 100=90；（4）10 1000=0.01点评：解决此题根据小数点的位置移动规律比较容易解答，关键是明确小数点的位置变化，进而确定是扩大还是缩小若干倍即可24（ 12 分）下面各题怎样算简便就怎样算5.44+17.8+4.56 24.8 3.897.11 47.8（ 17.8+0.96）16.786.5+3.223.5考点 ： 运算定律与简便运算；小数四则混合运算精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10

31、 页，共 15 页11 / 15 专题 ： 运算顺序及法则；运算定律及简算分析：（1）运用加法交换律解答，（2）（ 3）运用减法性质解答，（4）运用加法交换律和结合律以及减法性质解答解答：解：（ 1）5.44+17.8+4.56，=5.44+4.56+17.8 ，=10+17.8，=27.8；（2）24.83.897.11，=24.8（ 3.89+7.11），=24.8 11，=13.8；（3）47.8（ 17.8+0.96），=47.8 17.80.96，=300.96，=29.04；（4）16.786.5+3.22 3.5，=（ 16.78+3.22）（ 6.5+3.5），=2010，=1

32、0点评：完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算25（ 4 分）用小数计算下面各题13 千 M500M 9 千 M30M 16 千克 80 克+8 千克 42 克考点 ： 长度的单位换算；质量的单位换算专题 ： 长度、面积、体积单位；质量、时间、人民币单位分析：（1）先把 13 千 M500M 换算成 13.5 千 M，把 9 千 M30M 换算成 9.03 千 M，进而相减得解；（2）先把 16 千克 80 克换算成16.08千克，把8 千克 42 克换算成 8.042 千克，进而相加得解解答：解：（ 1）13 千 M500M 9千 M30M ，=13.5 千 M9.03 千 M，

33、=4.47 千 M；（2）16 千克 80 克+8 千克 42 克，=16.08 千克 +8.042 千克，=24.122 千克点评：此题考查名数的换算和名数的简单计算，要注意在做名数的计算题时，要先把名数的单位化统一后再计算；要注意题目要求，用小数计算，就需要把复名数转化成高级单位的单名数六、填空题（共1 小题，每小题6 分，满分 6 分）26（ 6 分）在横线里填上合适的数94507 千克 =94.507吨6800M=6.8千 M 3.47 千 M=3千 M470M 0.45 平方 M=4500平方厘 M 5 元 3角 7 分=5.37元7.05 千克 =7千克50克考点 ： 质量的单位换

34、算；货币、人民币的单位换算；长度的单位换算；面积单位间的进率及单位换算专题 ： 质量、时间、人民币单位分析：（1）把 94507 千克换算成吨数，用94507 除以进率1000 得 94.507 吨；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 15 页12 / 15 （2）把 6800M 换算成千M 数，用 6800 除以进率1000 得 6.8 千 M；（3）把 3.47千 M 换算成复名数，整数部分就是3 千 M ，把小数部分0.47 千 M 换算成 M 数，用 0.47 乘进率 1000 得 470M ；（4）把 0.45平

35、方 M 换算成平方厘M 数，用 0.45 乘进率 10000 得 4500 平方厘 M；（5）把 5 元 3 角 7分换算成元数，先把3 角换算成元数，用3 除以进率10 得 0.3 元，再把7 分换算成元数，用 7除以进率100得 0.07 元，再把5 元、 0.3 元、 0.07 元合起来得5.37 元；（6）把 7.05千克换算成复名数，整数部分就是7 千克，把小数部分0.05 千克换算成克数，用0.05 千克乘进率 1000 得 50 克解答：解：（ 1）94507 千克 =94.507 吨；（2）6800M=6.8 千 M；（3）3.47 千 M=3 千 M470M ；（4）0.45

36、 平方 M=4500 平方厘 M；（5）5元 3 角 7 分=5.37 元；（6）7.05 千克 =7 千克 50 克故答案为： 94.507，6.8，3，470，4500，5.37， 7，50点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率七、解决问题（30 分）27（ 5 分）启航小学四、五年级的同学上山去采集树种，两个年级一共采集了多少千克？考点 ： 整数、小数复合应用题专题 ： 简单应用题和一般复合应用题分析：先计算出五年级采集的重量，即18.5+3.8=22.3 千克，再据加法的意义即可得解解答

37、：解： 18.5+3.8+18.5 ，=22.3+18.5，=40.8（千克），答：两个年级一共采集了40.8 千克点评：先计算出五年级采集的重量，是解答本题的关键28（ 5 分）他们一共带了多少元钱？考点 ： 整数、小数复合应用题专题 ： 简单应用题和一般复合应用题分析：先计算出他们买书花的总钱数，即35.65+2.5=38.15 元，再据加法的意义即可得解解答：解： 35.65+2.5+1.85，=38.15+1.85，=40（元），答：他们一共带了40 元钱点评：先计算出他们买书花的总钱数，是解答本题的关键29（ 5 分）高速列车10 分钟可行驶58.3 千 M，100 分钟行驶多少千M

38、？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 15 页13 / 15 考点 ： 简单的行程问题专题 ： 行程问题分析：高速列车10 分钟可行驶58.3 千 M，根据除法的意义，每分钟行58.3 10千 M，根据乘法的意义，100分钟行 58.3 10 100千 M解答：解： 58.3 10 100 =5.83 100，=583（千 M）答： 100 分钟行 583 千 M点评：本题体现了行程问题的基本关系式：速度 时间 =路程30（ 5 分）为了庆祝 “ 六一 ” 儿童节，王老师为小朋友们购买演出用的服装，买3 件 T 恤和 5

39、条短裤的钱同样多，每条短裤69 元，每件 T 恤多少元？考点 ： 整数、小数复合应用题专题 ： 简单应用题和一般复合应用题分析：先计算出买5 条短裤需要的钱数，即5 69=345 元，也就等于知道了买3 件 T 恤的价格，从而依据“ 总价 数量 =单价 ” 即可得解解答：解： 5 69 3，=345 3，=115（元），答：每件T 恤 115元点评：此题主要依据单价、数量和总价之间的关系解决问题31（ 5 分）一批货物承包给甲、乙、丙三个运输队，甲运了95.8 吨，比乙多运了2.8 吨，比丙少运4.8 吨这批货物共多少吨？考点 ： 整数、小数复合应用题分析：先用甲运的吨数减去2.8 吨求出乙运

40、了多少吨；再用甲运的吨数加上4.8 吨求出丙运的吨数；然后把甲乙丙运的吨数加在一起即可解答：解： 95.82.8=93（吨）；95.8+4.8=100.6（吨）；95.8+93+100.6 ，=188.8+100.6，=289.4（吨）；答：这批货物一共有289.4 吨点评：解决本题关键是要分清楚谁多谁少，求教多的数量用加法，求较少的数量用减法32（ 5 分）学校体操队摆方阵进行表演，最外层每边有18 人，最外层一共有多少人？体操方队一共有多少人？考点 ： 方阵问题专题 ： 方阵问题分析：（1）由四周的人数=每边的人数 44 可得： 18 44=68（人）；（2）由方阵的总人数=每边的人数 每

41、边的人数，可得，18 18=324（人）；据此解答解答：解：（ 1）18 44=68（人）；（2）18 18=324（人），答：最外层一共有68 人，体操方队一共有324 人精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 15 页14 / 15 点评：本题关键是求出四周的人数；方阵问题相关的知识点是：四周的人数=（每边的人数1） 4，每边的人数=四周的人数 4+1，方阵的总人数=每边的人数 每边的人数八、附加题：（共1 小题，满分0 分）33青藏公路是世界上海拔最高的公路之一，一辆汽车从起点青海西宁出发到拉萨，平均每小时行65 千 M

42、，9 小时后距离中点50 千 M（如图），青藏公路全长多少千M？考点 ： 简单的行程问题专题 ： 行程问题分析：根据乘法的意义可知，9 小时后，这辆汽车行了65 9千 M，此时离中点50 千 M，即全程的一半是65 9+50 千 M，则全程是（ 65 9+50） 2M解答：解：（ 65 9+50） 2 =（ 585+50） 2，=635 2，=1270（M）答：全程是1270M 点评：首先根据速度 时间 =路程求出汽车9 小时所行的路程是完成本题关键精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 15 页15 / 15 参与本试卷答题和审题的老师有：WX321 ；王庆；王亚彬；zhuyum；吴涛；冯凯；旭日芳草；姜运堂；李斌；yuling ； dgdyq；彭京坡；似水年华（排名不分先后）菁优网2018 年 3 月 11日精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 15 页