2022年六年级小学列方程解应用题 .pdf
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1、立身以立学为先,立学以读书为本列方程解应用题1 列方程解应用题的 意义 用方程式去解答应用题求得应用题的未知量的方法。2 列方程解答应用题的 步骤 弄清题意,确定未知数并用x 表示; 找出题中的数量之间的相等关系; 列方程,解方程; 检查或验算,写出答案。3 列方程解应用题的 方法 综合法:先把应用题中已知数(量)和所设未知数(量)列成有关的代数式,再找出它们之间的等量关系,进而列出方程。这是从部分到整体的一种 思维过程,其思考方向是从已知到未知。 分析法:先找出等量关系, 再根据具体建立等量关系的需要,把应用题中已知数(量)和所设的未知数(量)列成有关的代数式进而列出方程。这是从整体到部分的
2、一种思维过程,其思考方向是从未知到已知。4 列方程解 应用题的范围a 一般应用题;b 和倍、差倍问题;c 几何形体的周长、面积、体积计算;d 分数、百分数应用题;e 比和比例应用题。5.常见的一般应用题一、以总量为等量关系建立方程练一练降落伞以每秒10 米的速度从18000 米高空下落,与此同时有一热汽球从地面升起,20分钟后伞球在空中相遇,热汽球每秒上升多少米?甲、乙两个进水管往一个可装8吨水的池里注水,甲管每分钟注水400 千克,要想在8分钟注满水池,乙管每分钟注水多少千克?两城相距600 千米,客货两车同时从两地相向而行,客车每小时行70 千米,货车每小时行 80 千米,几小时两车相遇?
3、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页立身以立学为先,立学以读书为本两地相距249 千米,一列火车从甲地开往乙地,每小时行55。5 千米,行了多少小时还离乙地有27 千米?买 5 个本子和 3 支铅笔一共用去10.4 元,已知铅笔每支0.9 元,每本子多少元?服装厂要做984 套衣服, 已经做了 120 套,剩下的要在12 天内完成平均每天做多少套?某生产小组9 个工人要生产1926 个零件,每人每小时可生产20 个,工作5.5 小时后,要求剩下的任务必须在4 小时内完成,每人每小时必须生产多少? 电机厂计划生产1980
4、 台电动机,已经生产了4 天,每天生产45 台,由于改进了技术,以后每天比原来增产15 台,实际完成任务需几天?二、以总量为等量关系建立方程练一练学校买来乒乓球和蓝球一共135 个,买来的乒乓球是蓝球的8 倍,两种球各多少个?有一个上下两层的书架一共放了240 书,上层放的书是下层的2 倍,两层书架各放书多少本?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页立身以立学为先,立学以读书为本图书馆买来文艺科技书共235 本,文艺书的本数比科技书的2 倍多 25 本,两种书各买了多少本?甲、乙、丙三人为灾区捐款共270 元,甲捐的是乙
5、捐的3 倍,乙是丙的两倍,三人各捐多少元?A、 B两个码头相距379.4 千米,甲船比乙船每小时快3.6 千米,两船同时在这两个码头相向而行,出发后经过三小时两船还相距 48.2 千米,求两船的速度各是多少?三、以相差数为等量关系建立方程练一练:新华书店发售甲种书90 包,乙种书 68 包,甲种书比乙种书多1100 本,每包有多少本?一篮苹果比一篮梨子重30 千克,苹果的千克数是梨子的2.5 倍,求苹果和梨子各多少千克?两块正方形的地,第一块地的边长比第二块地的边长的2 倍多 2 米,而它们的周长相差56 厘米,两块地边长是多少?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结
6、- - - - - - -第 3 页,共 8 页立身以立学为先,立学以读书为本小亮购买每支0.5 元和每支1.2 元的笔共20 支,付 20 元找回 404 元,两种笔各买了多少支?甲、乙两数之差为100,甲数比乙数的3 倍还多 4,求甲、乙两数?两个水池共贮水60 吨,甲池用去6 吨,乙池又注入8 吨水后, 乙池的水比甲池的水少4吨,原来两池各贮水多少吨?师徒两人共同加工一批零件,徒弟每天做30 个,师傅因有事只做了6 天,比徒弟少做了 3 天还比徒弟多做12 个零件,师傅每天做几个?8 食堂买的白菜比萝卜的3 倍少 20 千克,萝卜比白菜少70 千克,白菜、萝卜食堂各买了多少千克?四、以题
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