2022年八年级科学溶解度单元测试 .pdf
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1、溶解度 1 参考答案与试题解析一.选择题1 ( 3 分) (2011?宜宾)下列有关溶液的说法不正确的是()A汽 水和蔗糖水都属于溶液B物 质的溶解度不一定都随温度升高而增大C在 一定条件,饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化D某 物质在 100g 溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度考点 : 悬 浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别;饱和溶液和不饱和溶液;固体溶解度的概念;固体溶解度的影响因素专题 : 生 产、生活、环保类简答题分析:A、根据溶液的特点回答;B、根据溶解度的影响因素来做题;C、根据饱和溶液与不饱和溶液的相互转化关系回答;D、根据溶解度的概念(在一定温度下,某固体溶质
2、在100 克溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量 )来做题解答:解 :A、溶液的特点:均一性、稳定性、属于混合物,汽水和蔗糖水都是均一、稳定、混合物,故对;B、物质的溶解度不一定都随温度升高而增大:如熟石灰随温度的升高溶解度减小;故对C、改变温度、增加溶质的量或蒸发溶剂或增加溶剂饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化;故对D、根据溶解度的概念;可知溶解度必须指明温度;故错故选 D 点评:熟 记溶液的特点:均一性、稳定性、属于混合物知道饱和溶液与不饱和溶液的相互转化关系、溶解度的影响因素、溶解度的概念2(3 分) 在 20时,测得 50 g 水中溶解18 g 氯化钠恰好形成饱和溶液,从实验中可知 ()
3、A氯 化钠的溶解度为18g B 氯化钠的溶解度为36g C20时氯化钠的溶解度为18g D20时氯化钠的溶解度为36g 考点 : 固 体溶解度的概念专题 : 生 活实际型;实验探究和数据处理题分析:在 叙述固体溶解度时,要指明在一定温度下,在100g 溶剂中达到饱和状态,所溶解的质量解答:解 :A、溶解度是100g 溶剂中溶的质量,还缺少温度,所以A 是错误的;B、氯化钠的溶解度为36g,缺少温度,所以B 是错误的;C、温度有了, 但是 18g 是在 50g 水中所溶的质量,而溶解度是指在100g 水中溶的质量,所以C 也是错误的;D、在 20时,测得50 g 水中溶解18 g 氯化钠恰好形成
4、饱和溶液,所以在100g 水中精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页最多溶 36g,20时氯化钠的溶解度为36g故选 D 点评:固 体溶解度的概念要注意四要素:一定温度、100g 溶剂、饱和状态、单位为:g 3(3 分) 某温度下,将 5g 氯化钠放入10g 水中, 得到 13.6g 氯化钠溶液, 该溶液一定是 ()A饱 和溶液B不饱和溶液C稀溶液D无法判断考点 : 饱 和溶液和不饱和溶液;浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系;固体溶解度的概念专题 : 实 验推断题分析:饱 和溶液和不饱和溶液的判断,主要看能不能继
5、续溶解某种溶质解答:解 :由题意可知,在该温度下,5g 氯化钠只溶解了3.6g,不能再继续溶解,所以所得溶液为饱和溶液溶液的浓稀是指含溶质的多少而言,并没有具体的界限溶液的“ 浓” 、“ 稀” 是相对的,如35%的硫酸溶液被认为是稀硫酸,而35%的盐酸则被认为是浓盐酸本题中的氯化钠溶液如果从生活的角度看,已经是很咸的溶液,应属于浓溶液故不选C故选 A点评:判 断一种溶液是否是饱和,关键看能否继续溶解这种溶质,在一定温度下,在一定量的容剂不能再溶,就是该种溶质的饱和溶液4 ( 3 分) (2011?威海)下列哪种方法不可能用于分离饱和溶液中的溶质和溶剂()A过 滤B蒸发C蒸馏D结晶考点 : 过
6、滤的原理、方法及其应用专题 : 实 验性简答题分析:A、根据不溶性杂质不会透过滤纸,溶液会通过滤纸进行分析,B、根据饱和溶液的溶质和溶剂成比例进行分析,C、根据蒸馏的原理进行分析,D、根据结晶的原理判断,解答:解 :A、过滤只能将没有溶解的固体物质和溶液进行分离,而饱和溶液中溶质是均匀的分布在溶剂中的,不能够分离,故A 错误,B、饱和的氯化钠溶液随着溶剂的蒸发,固体会逐渐的析出,故B 正确,C、蒸馏是将水提纯的一个过程,将水分离出来,氯化钠就随之析出了,故C 正确,D、结晶是将水分蒸发使晶体析出的过程,故D 正确,故选 A点评:本 体主要考查了在利用过滤、蒸发、蒸馏、结晶等提纯物质时的适用范围
7、5 ( 3 分)某温度下,将3g A 物质放入7g 水中,得到10g 溶液,该溶液是()A饱 和溶液B不饱和溶液C浓溶液D无法确定考点 : 饱 和溶液和不饱和溶液专题 : 溶 液、浊液与溶解度分析:根 据饱和溶液和不饱和溶液的判断,主要看能不能继续溶解某种溶质解答:解 :由题意可知,某温度下,将3gA 物质放入7g 水中,得到10g 溶液,说明3gA 物精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页质全部溶解,那么形成的可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液溶液的浓稀是指含溶质的多少而言,并没有具体的界限溶液的“ 浓” 、“ 稀”
8、是相对的,如35%的硫酸溶液被认为是稀硫酸,而35%的盐酸则被认为是浓盐酸,所以该溶液无法确定故选 D点评:判 断一种溶液是否是饱和,关键看能否继续溶解这种溶质,在一定温度下,在一定量的容剂不能再溶,就是该种溶质的饱和溶液6 (3 分)测定 20时硝酸钾在水中的溶解度时,所用的溶液一定是20时硝酸钾的 ()A浓 溶液B稀溶液C饱和溶液D不饱和溶液考点 : 固 体溶解度的概念专题 : 结 合课本知识的信息分析:利 用溶解度的概念解决,溶解度是一定条件下溶质溶解的最大量,即饱和状态下的溶质的数值解答:解 :溶解度是在一定温度100 克溶剂下达到饱和状态时所溶解的溶质的量故测定溶解度时溶液是饱和的,
9、浓溶液与稀溶液是相对的时候溶质质量分数的大致表示,与溶解度关系不大故选 C 点评:此 题考查了对溶解度概念的理解,知道了溶解度是在饱和状态下测定的,同时也了解了浓溶液、稀溶液与饱和溶液、不饱和溶液的区别7 ( 3 分)把室温下的不饱和食盐水变成饱和溶液,最好的方法是()A蒸 发水B加食盐C给溶液降温D给溶液升温考点 : 饱 和溶液和不饱和溶液相互转变的方法专题 : 溶 液、浊液与溶解度分析:氯 化钠的溶解度随温度升高而增大,若将一杯不饱和的食盐水变成饱和溶液,可采取的方法为:增加溶质氯化钠、蒸发溶剂水或降低温度的方法实现解答:解 :A、将食盐水蒸发水,可以使溶剂的质量变少,而可能使溶液达到饱和
10、,但是得考虑到温度影响操作较麻烦,故A 方法不好;B、增加溶质食盐的量,可使不饱和食盐水变成饱和溶液,操作简单易行,故B 方法好;C、把食盐水的温度降低,由于食盐溶解受温度影响不大,因此,降温可能能使不饱和食盐水变成饱和溶液,但也有可能降温后仍无法达到饱和的情况,故C 方法不好;D、升高温度只能使溶液更不饱和,故D 方法不对故选 B点评:增 加溶质或蒸发溶剂,都可使不饱和溶液变成饱和溶液;对于溶解度随温度升高而增大的物质而言,将其不饱和溶液变成饱和溶液通常还可采取降温8 ( 3 分) 20时,食盐的溶解度是36g,它的含义是()A20时, 136g 饱和食盐水中含有36g 食盐B在 100g
11、水中最多溶解36g 食盐C20时,饱和食盐水中含有36g 食盐D20时, 100g 饱和食盐水中含有36g 食盐精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页考点 : 固 体溶解度的概念专题 : 溶 液、浊液与溶解度分析:根 据固体物质溶解度概念解答:固体物质溶解度是指在一定温度下,某物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质质量解答:解 :根据溶解度概念可知:20时,食盐的溶解度是36g 其含义表示20时, 36g 食盐溶解在100g 水里恰好形成136g 饱和溶液此饱和溶液中溶质质量为36g,溶剂水的质量为100g,溶液
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- 2022年八年级科学溶解度单元测试 2022 年级 科学 溶解度 单元测试
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