2022小学毕业班学生代表发言稿_1.docx
《2022小学毕业班学生代表发言稿_1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022小学毕业班学生代表发言稿_1.docx(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022小学毕业班学生代表发言稿小学毕业班学生代表发言稿1敬重的各位校领导、敬爱的老师们,同学们:大家好!我是六(三)班的沈奕佳,今日我很荣幸作为六年级学生代表上台发言。此时此刻我的心情不仅是激烈,更多的是对母校的无限感恩。不知不觉,在城关小学的怀抱中,我们已从懵懂孩童成长为风华少年。城关小学那悠久深厚的文化底蕴、博学亲善的老师们、主动向上的良好氛围,赐予了我们自由成长的沃土。能融入到这样的学习环境,是我们每个学生的傲慢,这更是一种幸运。我们的点滴进步,无不凝合着老师的心血。面对着为我们日夜操劳的老师们,我代表毕业班全体同学道一声:“老师,您辛苦了!”这是我们在母校的最终一年。我们要以全新的精
2、神面貌投入到学习生活中:规范自己的言行,学做品德高尚的人;我们要树立远大的志向,端正学习看法,驾驭学习技能;在书海中遨游,在前进的道路上策马扬鞭,以饱满的热忱迎接新的挑战。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,奋进的号角已经吹响,让我们整装待发,为我们的志向和目标而努力,明天的蓝图将由我们挥洒激情,明天的城小将为我们而骄傲!最终,诚心祝福各位老师身体健康,工作顺当!祝福同学们学业有成,幻想成真。感谢!小学毕业班学生代表发言稿2各位老师、各位同学:大家晚上好!“连雨不知春去,一晴方觉夏深”,不知不觉中,我们在延坪镇中心学校已度过了将近六个春秋,再过一个多月,我们都将成为一名小学毕业生,迈进中学的大门。今日召开
3、毕业班学生复习动员会议,我作为学生代表,在这里发言感到很荣幸,这是老师、同学对我莫大的激励和信任,我更愿把这种激励和信任看作是对我的一种鞭策。我不是学得最精彩的,只是尽自己的努力取得了一些微乎其微的成果,深感自己付出的努力与老师沤心沥血的谆(zhn)谆训诲相差甚远。这学期,对于我们毕业班的同学来说是至关重要的,就仿佛是人生的第一个岔路口:是以优异的成果毕业,还是带有缺憾离开朝夕相伴的老师、同学而去?同学们,命运的航船驾驭在我们自己手中,失败、胜利都只能代表过去,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。让我们将最终的一个多月作为新的起点,以更饱满的学习热忱,更踏实的学习作风,在老师的悉心指导帮助下,
4、找准方向、增加信念、发扬成果、克服困难,投入到生动活泼、惊慌有序、文明守纪的学习生活中去,以骄人的成果向老师、父母汇报。同学们,让我们携起手来共同努力吧!感谢大家!小学毕业班学生代表发言稿3敬重的老师,敬爱的叔叔、阿姨:大家晚上好!我是六(6)班的 *。今日晚上,我很荣幸能成为这次家长会的学生代表站在这里发言,感谢老师们对我的信任!在此,我代表全班同学欢迎你们来参与六(6)班毕业前的最终一次家长会。六年的时间,弹指一挥间,再有五十天左右,我们就将告辞小学生活了,在小学的六年中,在老师们含辛茹苦地教育和家长们地悉心呵护下,我们脱去了童年的稚气,收获了学问,学会了自信、提高了素养6年的学习,6年的
5、成长中,我们收获了许多许多。下面我将向你们汇报一下进入六年级以来,我们全班同学是怎样在老师的指导下,向着我们的学习目标努力的。先来说说我们的班主任何老师,她同时也是我们的语文老师,我们特别敬重她,这源于老师对待学生那仔细负责的看法,更源于老师对教化教学工作的勤勉与细心。每天早上,何老师总是早早来到教室,激励我们自觉地多读书。有时我都还没到,何老师就已经在讲台上了。何老师来的时候,一般是在走廊上渐渐走,一边走一边看我们的课桌摆得怎么样,假如摆得好,她就会表扬摆课桌的两位同学。进教室以后,她会坐下细致视察,看哪些同学懂得自觉看书,自觉读书,然后再在黑板上写自觉看书的同学的名字刚好表扬。我觉得,何老
6、师的这种“不出声”的方法很有效。你看,这个同学望见了黑板上没有他的名字,心中不甘心,便也拿出课外书兴致勃勃地看起来。在何老师的激励下,许多同学早上早早就来到教室自觉读书了,在班里形成了一股深厚的学习气氛。正式起先早读了。读语文的时候,何老师一般大部分时间都在教室里,听同学们读书。假如她发觉哪个同学没有开口读书的话,都会刚好提示他:“我站在你旁边还没听到到你的声音呢。”何老师还常常说:“读书时身子要坐直,双手把书捧好,放开声来读,这样你就能把书里的东西记到脑子里面了。”假如我们读得洪亮、有精神,又整齐,何老师就会很快乐地表扬我们:“你们读得太好了,我越听越想听了,希望以后都用这样的状态去读书,这
7、样会收获许多的。”语文课上,何老师总是很仔细地给我们讲课,一丝不苟。要是她发觉哪个同学上课分心了,便刚好地、宛转地提示同学专心听课。何老师不仅在语文课关注我们,在其他课也关注我们。英语课下课后,何老师就会问梁老师上英语课的状况。假如我们表现的不好,何老师都会刚好教化我们,并要求我们改正。星期五的班队课,何老师一般都是盘点这一周的进步与不足,以便我们下一周做得更好,进步更大。还有一点我必需要提的是,何老师不仅仅是我们的班主任和语文老师,还是我们的心灵导师,不只是教书,更注意育人,在培育学生的素养上也费尽了心思,付出了很多时间与精力。何老师常常教化我们说:“做人做事要有责任感!要有一颗感恩之心,只
8、有有责任感、有感恩之心的人,才能把一切事情做好。”平常,何老师总是很细心地视察同学们在学习和生活中的表现,依据同学们的详细表现,适时加以引导,刚好地提示,谆谆教导,因此,许多同学目前已养成了有礼貌、讲卫生、守纪律等良好习惯,大多数同学都能仔细听课,按时完成作业。课余时间,多数同学主动主动博览群书,开阔了视野,增长了见识。就是在六年级这个青春早期,许多同学们也过渡得比较自然,没有像往届一些六年级同学那样思想波动大、浮躁茫然,也没有歪风邪气、没有人留奇妙的发型,穿奇装异服,也没有男女同学交往反常的现象。何老师在班级管理中,留意培育班干,成立学习小组,让班干管理班级,让学习好的同学帮助学习落后的同学
9、,在小组与小组之间绽开竞争活动,形成良好的学习氛围。何老师不仅用良好的教学方法,、敬业负责的工作看法,在学习方面给了我们全面的、最优质的教化,而且对我们的生活和思想状况也非常关切,给了我们无微不至的关怀和教化。这一切都使得我们六6班的同学在德智体各方面日益进步。说到廖老师,他是我们进入六年级以来的数学老师,我为我们六年6班的同学能在毕业前这关键的一年里遇上这样精彩的老师而感到无比的幸运!说起廖老师,我不禁想起课前,廖老师常常面带微笑走进教室,这笑容让同学们更加提起了对上课的精神。廖老师的每一节课,同学们举起的手可以说随处而见。廖老师平常待我们很宽厚,生气冲动是很少的事,当某个同学做不好的时候,
10、廖老师的指责从来都是用“黑色幽默”,每次老师指责同学,我们每个人包括老师和被指责的同学都会笑,在笑声中,犯错的同学相识到了错误,决心改正;笑声中,其他同学提高了警惕性,不再犯同样的错误;笑声中,我还看到了老师对那位同学知错就改的确定,对我们不再出现同样错误的信念。在指责中都有开心,融融恰恰,在这种祥和的气氛中,我们和老师一起在数学的海洋里欢乐的遨游着。廖老师上课生动,也是他的一大特点。他总是把一些重难点、难理解的题目和我们现实生活中比较贴近的事情结合起来,理解实力比较强的同学一下子就可以明白,理解实力差一点的同学只要略微提示一下,也可以立即明白。有时候他没有教具的状况下,廖老师还用教室里一些现
11、成的工具垃圾桶。说到这里,叔叔阿姨们可能都笑了,可是不要小看这垃圾桶,就是靠这个垃圾桶,我们和老师一起解决了很多难题。再说说我们的miss梁,从三年级起先,梁老师就起先担当我们班的英语。到现在已经将近有四年了。一路走来,miss梁给我们的感觉是一个非常严厉的老师。俗话说得好:严师出高徒。正是因为有了像梁老师这样严格的老师,才让我们班的英语成果年年排名前茅,各位叔叔、阿姨们,听了我介绍到这里,你们是否放心了?有这样的好老师教化你们的子女,你们肯定也感到欣慰吧。他们优秀的品质和良好的教化教学方法将成为我们今后人生道路上的指路明灯。让我代表全班同学向老师深情地说一声:“老师,感谢你们!”各位叔叔、阿
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 小学 毕业班 学生 代表 发言稿 _1
限制150内