21搭石公开课PPT.ppt

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1、 34581415 天气变凉，家乡的人们会根据水的天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些深浅，从河的两岸找来一些平整方正平整方正的的石头，按照石头，按照二尺左右二尺左右的间隔，在小溪里的间隔，在小溪里横着横着摆上一排，让人们从上面踏过，这摆上一排，让人们从上面踏过，这就是就是搭石搭石。返回二尺左右二尺左右横着横着平整方正平整方正搭石搭石 ，构成了家乡的，构成了家乡的一道风景。一道风景。 一排排搭石，任人走，任人一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。联结着乡亲们美好的情感。返回一道风景一道风景美好的情感美好的情感

2、上了点年岁的人，无论上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏搭上，再在上边踏上上几个来几个来回，直到满意了才肯离去。回，直到满意了才肯离去。 上了点年岁的人，上了点年岁的人，无论无论怎样急着赶路，怎样急着赶路，只要只要发现哪发现哪块搭石不平稳，块搭石不平稳，一定一定会放下会放下带的东西，找来合适的石头带的东西，找来合适的石头搭上，搭上，再再在上边在上边踏踏上上几个来几个来回，回，直到直到满意了满意了才才肯离去。肯离去。 上了点年岁的人上了点年岁的人无论无论

3、只要只要一定一定直到直到才才返回 每当上工，下工，一每当上工，下工，一行行人走搭石的人走搭石的时候，动作是那么协时候，动作是那么协( (xi) )调有调有( (x) )！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，象轻快的音乐；清波漾漾，踏的声音，象轻快的音乐；清波漾漾，人影绰人影绰( (chu) )绰，给人画一般的美感。绰，给人画一般的美感。诗韵美 每当上工，下工，一行人走搭石的时每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么候，动作是那么协协( (xi) )调有序调有序( (x) )！前面！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声的抬起脚来，后面的紧跟上去

4、，踏踏的声音，像轻快的音乐；音，像轻快的音乐；清波漾漾清波漾漾，人影绰人影绰( (chu) )绰绰，给人画一般的美感。，给人画一般的美感。 绰（绰（chu）: : 宽裕；富裕宽裕；富裕 形容姿态柔美。形容姿态柔美。 每当上工，下工，一行人走搭石的每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么时候，动作是那么协协( (xi) )调有调有( (x) )序序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾清波漾漾，人影绰人影绰( (chu) )绰绰，给人画一般的美感。，给人画一般的美感。绰绰有余绰绰有余每当每当上工上工下工

5、下工一行人一行人走搭石的时候走搭石的时候动作动作是那么协调有序是那么协调有序前面的前面的抬起脚来抬起脚来后面的后面的紧跟上去紧跟上去踏踏的声音踏踏的声音像轻快的音乐像轻快的音乐清波漾漾清波漾漾人影绰绰人影绰绰给人给人画一般的美感画一般的美感 每当上工，下工，一行人走搭石的每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么时候，动作是那么协协( (xi) )调有序调有序( (x) )！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾清波漾漾，人影绰人影绰( (chu) )绰绰，给人画一般的美感。，给人画一般的美感。每当上工、

6、下工，一行人走搭石每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么（的时候，动作是那么（ ）！）！前面的（前面的（ ），后面的），后面的（ ），踏踏的声音，像），踏踏的声音，像（ ）；（）；（ ），），（ ），给人画一般的美感。），给人画一般的美感。协调有序协调有序抬起脚来抬起脚来紧跟上去紧跟上去清波漾漾清波漾漾人影绰绰人影绰绰轻快的音乐轻快的音乐返回 如果有两个人面对面同时走到溪边，总如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。话，才相背

7、而行。返回 假如遇上老人来走搭石，假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏（年轻人总要伏（f f）下身子背）下身子背老人过去，人们把这看成理所老人过去，人们把这看成理所当然的事。当然的事。返回 假如遇上老人来走搭石，假如遇上老人来走搭石，年轻人总要年轻人总要伏伏（f f）下身子背下身子背老人过去，人们把这看成老人过去，人们把这看成理所理所当然当然的事。的事。返回 一排排搭石，任人走，任人一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。也联结着乡亲们美好的情感。返回 美在我们身边，美是美在我们身边，美是老师的关爱，给老师的关爱，给人以温暖。人以温暖。 美在我们身边，美是美在我们身边，美是搭搭石石乡乡情情走上故乡的搭石走上故乡的搭石 人影绰绰人影绰绰 清波漾漾清波漾漾 阳光云彩阳光云彩 如诗如画如诗如画走上故乡的搭石走上故乡的搭石 乡亲们站在岸边乡亲们站在岸边 轻轻地挥手问候轻轻地挥手问候搭石联着小路搭石联着小路 乡音联着乡情乡音联着乡情 流水环绕流水环绕 一路欢歌一路欢歌