2022年八年级上学期数学教学工作总结 .pdf

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1、学习必备欢迎下载八年级上学期数学教学工作总结又是一年的岁末年初， 回首这忙碌而充实的一个学期， 收获的喜悦和疑惑的失落同样让我成长了许多。在本学期的教学工作中， 我坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求， 我从各方面严格要求自己， 努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力， 现对近年来教学工作作出总结， 希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，

2、以促进教学工作更上一层楼。一、坚持认真备课， 备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际， 设计课的类型， 拟定采用的教学方法， 并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备， 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结， 写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点， 归纳成集。二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流， 充分体现学生的

3、主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少， 学生动口动手动脑尽量多； 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常去搜集资料， 对各种辅助资料进行筛选， 力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，

4、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页学习必备欢迎下载将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲， 并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导， 以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端， 同时加大了后进生的辅导力度。 对后进生的辅导， 并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导， 要提高后进生的成绩， 首先要解决他们心结， 让他们意识到学习的重要性和必要性， 使之对学习萌发兴趣。 要通过各种途径激发他们的求知欲和上进

5、心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。 而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。六、总结精彩片断，思考失败之处我以为，一堂成功的数学课，往往给人以自然，和谐，舒服的享受，每一位教师在教材处理， 教学方法， 学法指导诸方面都有自己的独特设计，在教学过程中会出现闪光点。 能激发学生学习兴趣的精彩导课语，在教学过程中对知识的重难点创新的突破点， 激发学生参与学习过渡语， 对学生做出的合理赞赏的评价语等诸方面都应该进行详细记录，供日后参考。 在教学过程中， 每节课总会有这样或那样一些不尽人意的地方，有时候是语言不当，有时候是教学内容处理不妥，有时候是教学方法处理不当， 有时

6、候练习习题层次不够， 难易不当等等。 对于这些情况，我在课后经常冷静思考， 仔细分析学生冷场、 不能很好掌握知识等方面的原因。对情况分析之后， 做出日后的改进措施， 以利于在日后的教学中不断提高，不断完善。七、反思教育教学是否让不同的学生在数学上得到了不同的发展通过一学期的教学实践， 我深深认识到， 对学生进行教学， 一定要因材施教。每一位学生固有的素质， 学习态度， 学习能力都不一样， 对学习有余力的学生要帮助他们要更高层次前进。 平时布置作业时， 让优生做完书上的习题后， 再加上两三道有难度的题目， 让学生多多思考。 对于学习有困难的学生， 则要降低学习要求，努力达到基本要求。布置作业时，

7、让学困生，尽量完成书上的习题。八、反思自己的教学是否真正达到了教学目标精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页学习必备欢迎下载数学课程标准 明确了义务教育阶段数学课程的总目标，提出从知识与技能，数学思考，解决问题，情感与态度等四个方面的具体目标。我在教学时，尽量发挥学生的主体作用。学生通过自己操作，自己学习，来理解和掌握知识，对完成知识与技能、情感与态度等目标有较好的作用。另外，我还注意培养学生的联想能力。通过学生的联想， 激发学生学习数学的兴趣；通过验证联想， 使学生全身心的投入到学习活动中。教师给了学生足够的思考空间，

8、 通过验证进而概括， 使学生体验到成功的喜悦， 从而积极愉快的加以运用，帮助学生理解和掌握知识， 同时又培养了学生学习数学的兴趣，使学生获得了真正的发展。九、积极推进素质教育。 新课改提出了的， 要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、 技能和发展智力、 能力结合起来， 在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。虽然在教学工作中我取得一定成绩，但我们只有在教学工作中，不断多多反思，改正教学中的缺点与不足，不断进步，不断完善，才能使自己成为一名优秀的人民教师。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页学习必备欢迎下载八年级上学期数学教学工作总结 20XX年元月 10 日精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页