学生职业规划集合5篇.pdf
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1、学生职业规划集合学生职业规划集合 5 5 篇篇学生职业规划集合 5 篇时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,你在职业开展道路上还顺利吗?该好好规划一下自己接下来的职业开展道路了。那么你知道职业规划是用什么方法吗?下面是的学生职业规划9 篇,欢送。自我介绍:我是一个当代本科生,是家里最大的希望成为有用之才。性格内向,但开朗、活泼。身形稍胖,个子较矮,平时喜欢上网,玩电子游戏,逛街,偶尔打打篮球,只喜欢看杂志类的书籍。自己的优势盘点:有理想,有追求,有不到黄河不死心的执着和全身心投入的激情。做事有责任心、恒心,动手能力较强。自己的劣势盘点:缺乏社会实践经验,交际能力较差,组织能力较弱,口才欠佳。#
2、3b+r,ib!生活中成功经验的盘点:独立自主,很多事都必须要自己一个人去面对去思考去决定。不管在学习上还是在生活中,都要自己亲身经历才能领悟到其中的奥秘。解决自我盘点中的劣势和缺点:利用假期找份兼职工作,增加实践经验,提高对社会的认识。看一些心理学方面的书籍或是向心理老师咨询解决自己在性格方面的弱点。中国政治稳定,经济持续开展。越来越多地方正在开发,20 xx的奥运选择了北京,20 xx 的世博会花落上海,一时之间,以此为中心的公共建立工程和相关商业工程纷纷上马,巨型体育场馆、奥运村、购物中心、会展中心、豪华公寓、政府大楼拔地而起,中国的建筑设计因此而成为全世界瞩目的焦点!中国国务院开展研究
3、中心近日的一份研究报告称,预计20 xx 年至 20 xx 年间,的潜在增长速度为 7%-7.9%;而 20 xx 年至 20 xx 年,这一速度仍会维持在 5.5%-6.6%。中央将城镇化和西部大开发作为面向新世纪的两大战略重点,城镇化意味着大量的农村人口转为城市居民,意味着需要进行大量包括城镇住宅、城市商业、市政根底在内的建立。04 年北京市发改委等 16 家单位联合主办的奥运经济市场推介会 376 个工程信息,包括 22 个重点工程和 354 个一般工程,总投资到达 1350 亿元人民币,青岛市目前初步确定的奥运工程有154 项,按照与 20 xx 年北京奥运会帆船帆板比赛的关联程度,分
4、为奥运必备工程、奥运配套工程和奥运相关工程三大类,总投资约780 亿元人民币。上海世博会事务协调局副局长周汉民在 20 xx 年市政府例行新闻会上表示,上海世博会的投资约在 300 亿元。除此之外,从 20 xx 年开始的一系列规划设计已经让上海成为当代世界城市规划的创作室,02 年紫竹科学园区、外滩源、北外滩、上海船厂、多伦路地区的规划设计;03 年的外滩中央商务区、东外滩、复兴岛、293 平方公里的临港新城、11.51 平方公里的国际医学园区;所有这些概念性设计都将在 05 年进入细分型设计阶段,无疑又是一个极好的商机!另据美国捷得建筑师事务所统计,20 xx 年中国建筑市场的设计费用超过
5、 90 亿美元,预计到 20 xx 年中国建筑市场上设计费总额可达百亿美元之巨。这确实是一块散发着诱人香气的巨型蛋糕!中国正在为所有的优秀建筑设计师实现宏大理想提供千载难逢的时机!因此建筑学专业的就业前景还是相当不错的。个人开展状况:与同学和老师相处融洽,有良好的人际关系。学会网球,经常参加体育锻炼,减肥成功。婚姻家庭:有个幸福的三口之家,供车供房。职业规划是大学生根据自身特点和社会开展需要而制定职业目标,并围绕着职业目标建立职业开展方案的过程。良性的职业规划有利于大学生充分而全面地认识自我,也有利于大学生提前认识社会职业,这可以有效防止盲目就业,所以,我们有必要全面分析高校学生的职业规划现状
6、,找出当前学生职业规划存在的问题,并提出合理的解决方法,推动高校学生全面开展。(一)职业规划意识淡薄。从紧张的高中学习一下子进入梦想中的大学,许多大学生还没有完全做好职业规划的准备,职业规划的意识还很淡薄。一方面,大学生没有将中学生角色彻底转变过来,在学习上和生活上都延续着中学生的做法,对自己所学专业的开展前景、未来将要从事的职业等都不了解;另一方面,一局部学生已经有职业规划的意识,但是这种意识仅仅停留在学习上,没有将它拓展到未来的职业开展、生涯开展中。所以,总的说来,大学生的职业规划意识还相当薄弱。(二)自我认识缺乏。自我认识是职业生涯规划的前提条件。大学生还不能全面、客观地认识自我,对自己
7、的长处和缺乏认识不到位,对自己喜欢的工作、专项技能都还没有理性认识,这直接导致大学生就业难,未能知己之长,知己之短。(三)实践环节缺失。职业生涯规划包括五个环节:自我认识、职业环境分析、职业目标确实定、目标的实现和职业生涯规划调整。由此看来,大学生的职业规划是一个循序渐进的过程,不可能在短时间内实现,需要大量实践的参与与检验。然而,大局部大学生希望在最短的时间内获得最高的回报,在规划自身职业的时候,往往存在盲目性和非科学性,不重视自身实践。(一)树立和增强职业规划意识。大学生应该明确职业规划是一个长期的过程。从进入大学的那一刻开始,大学生就应该有职业规划的意识,而不是等到毕业的时候才想起职业规
8、划。所以,大学生应该在大学一年级时充分认识自我,二年级时培养职业兴趣,确定职业类型,三年级时开展职业素养,四年级时实现角色转换,完成职业规划的初步开展。(二)全面了解自我和社会。第一,全面了解自我。人贵有自知之明。正确的自我认识对大学生的生涯开展具有重要作用。所以,大学生应该全面了解自己的兴趣爱好、性格气质、能力素质等,通过心理测试、自我评估等方式锁定职业开展倾向,让自身的长处和优势得到开展。第二,全面了解社会。社会是大学生职业规划的重要根底。大学生在进行职业规划之前,就应该考虑个人利益与社会开展需求的有机结合,积极把握社会对人才的需求变化,注重眼前利益与长远利益。(三)健全知识体系。知识是人
9、才开展的必要条件,一个人知识的多寡将直接决定其水平的上下。所以,一方面,大学生应该注重文化知识的学习,通过课堂学习和课外阅读,最大限度地拓展知识面,为职业开展做好充足的准备;另一方面,大学生应该树立终身学习的意识,充分调动自身的积极性和热情,将自身的素质与专业的开展趋势和社会的开展需求结合起来,建立健全职业开展的知识体系。(四)注重实践训练。第一,加强职业技能训练。每一个大学生都有自己的专业,而专业技能恰恰是大学生区别于他人的关键能力。许多大学生在学习专业技能的时候,大局部时间花在理论学习上,而对职业技能、专业技能的实践训练较少。第二,加强综合素质训练。综合素质是用人单位鉴别和挑选人才的重要依
10、据。大学生在进行职业规划时应该突出知识的重要性,并及时将知识转化成能力,将学习能力、组织能力、适应能力等诸多能力融合起来,切实加强实践操练,在实际中提高综合水平。(五)健全职业生涯教育体系。第一,开设职业规划课程。一直以来,大学生的职业规划都是四年级学生毕业前夕的必修课,历来没有受到我们的重视。而这种功利主义的课程设置观不能真正解决大学生的职业开展需求。所以,大学应该设立专门的职业规划课程,制定课程标准,落实好职业规划课程教学,让师生注重职业规划的教与学。第二,适时诊断和评估大学生的职业规划。既然大学生职业规划是一个长期的过程,那么高校就很有必要对大学生职业规划进行适时监控和诊断。作为一个还没
11、有完全成熟的群体,大学生在制定自身的职业规划时,总是不能完全兼顾职业开展、社会需求与个人特质,所以,高校就必须担负起引导大学生不断调整职业规划的责任。总之,大学生与学校需要共同努力,从实际出发,切实做好自我认识、职业能力训练和职业评估,将职业规划作为一个长期的过程,以实现生涯开展。职业规划越好,大学生的心理开展和社会开展程度就会逐渐提高,高校的人才培养模式才能不断与社会开展相适应。昨日,当杜拉拉在考虑如何“升值”时,80%的高中生却没有了职业理想见报后,引发了众多家长、上班族的关注,他们纷纷打来,表达了自己的想法。家住城西一清新村的黄先生说,女儿今年高考考得还不错,最后填报的专业,主要还是金融
12、方向的。黄先生说,家里是做生意的,女儿一直就对金融很感兴趣,虽然是“红牌”专业,但是尊重女儿的兴趣是首要考虑。“有兴趣才有动力学习,成绩好、能力强,不怕找不到工作。”另外一位家长说,现在就业形势这么严峻,选对专业,找工作相对会容易些。也有家长直言不讳,现在找工作,说实在的,专业、学校真的是次要。还是要有关系,才能找到工作。浙江大学公共管理学院教授陈丽君有话要说。“家长和考生必须先答复一个问题,填报志愿究竟是为了就业还是进一步地深造?如果孩子是对学术感兴趣,千万不要看热门、冷门专业,国内一流大学,设置专业的时候并不完全根据就业导向。兴趣就是最好的老师。”陈丽君话锋一转:“如果家长学生认为大学是敲
13、门砖的话,那么可以选择一些和劳动力市场结合比拟紧密的课程。”考虑到学生在填报志愿时有一定“盲目性”,所以,浙江大学会给学生时间了解各种专业,培养兴趣爱好。陈丽君说,浙大就允许学生转专业。“换专业的学生非常多,很多人第一学期结束就申请换专业了。”“填报志愿时也不知道自己以后想做什么。”浙江工商大学法语专业毕业生程芳说,大学时也只是埋头读书。自己毕业后进了一家外贸公司,一干好几年。“其实,刚开始工作的几年,也没有想过什么职业规划。”在工作了一段时间后,解决“温饱问题”后,程芳开始慢慢静下心来想,自己到底想要什么?“不想总做一名打工者。”程芳正在读在职研究生,她打算工作几年,积累一定的资源后,自己自
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