2022年级工作计划汇总5篇.docx

《2022年级工作计划汇总5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年级工作计划汇总5篇.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年级工作计划汇总5篇年级工作安排 篇1一、指导思想：以新课标理念为指导，以中考精神为依据，进一步加强年级备课组集体备课的力度，充分发挥群体优势，不断探究有效的学习方法和策略，不断提高课堂教学效率，主动培育学生的创新意识和实践实力，全面提高学生的语文综合素养，提高学生应对中考的各方面的实力。二、工作目标：抓两头（文言文和作文），促中间（现代文阅读），让语文学科接着在中考中有新的突破。三、工作要点：1、重视教学常规工作：依据学校的统一布置，扎扎实实抓好每周一次的集体备课活动，每次活动，做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，教案既统一又各具特性。2、在教学中体现语文味的教化理念：重视语言

2、材料的积累，加强阅读和写作实力的训练，着眼于运用实力的提高。激励学生扩大阅读量并主动参与语文实践活动，不断提高语文素养。3、充分利用现代教化技术：爱好是最好的老师。调动学生的学习爱好，发挥他们学习的主动性，老师要在教学手段、教学方法上多下工夫。利用学校的硬件设施，利用现代教化技术，为语文课堂输入新的血液，让语文的理念、网络的丰富资源为语文教学服务。4、细心设计合理、科学的每周一练，努力寻求最佳途径提高周练质量。尤其是总复习期间，要选好复习资料，力求在短时间内让学生驾驭好初中三年所学的学问，能心中有数地应对中考。5、引导学生关注生活，关注生命，培育民族骄傲感。四、目前主要存在的问题：（一）文言文

3、阅读文言语段得分率低主要缘由：1、基本功差，积累少；2、迁移实力不强；3、不能联系上下文理解文意；4、中心把握不住。（二）现代文阅读主要缘由：1、审题不清；（1）学生不会把握题干中的关键词，（2）学生不明白命题人的意图。2、三种文体的学问点不清；3、概括不全；4、开放性试题说不清；5、理解实力不强，对文章内容的理解缺乏整体性，把握不住文章的主旨。（三）作文主要缘由：1、偏题，扣题不紧；2、选材不新奇；3、语句不通顺。五、详细实行的对策：第一阶段：专题训练（第六周前）（一）文言文阅读1、按考试要求每天复习部分识记内容；对中考要求的篇目，进行一次全面的复习（四月中旬完成）和一次综合的复习（五月中旬

4、完成）2、每周做文言语段一到二篇。（二）现代文阅读(第九周前)依据考试说明上的要求，按文体进行专项训练，使学生分清三种文体，把握其学问点。（三）作文（每周一次）1、审题训练；用一节课指导审题，每周作文前帮助学生审清题意。2、选材训练；收集好的范文，印发给学生，让学生多读。3、每周写作文一篇；批改评讲后，要求订正错别字，修改病句其次阶段：综合练习（其次次模拟考试之前）通过标准试卷，加强审题，了解命题人的意图，把握学业考新动向。第三阶段：强化训练（第四次模拟考试之前）强化训练，限制答题时间。6月初到中考这段时间，重点对各方面的内容进行查漏补缺，强化重点难点题型，强化识记性内容，调整考生心态，细心打

5、算考前辅导。总之，重视对文本的研读，引导学生到文中找寻答题的依据，让学生多读、多做、多思、多悟，来理解作者的写作意图以及命题人的出题意图。年级工作安排 篇2本学期我将接着担当二(1)班的班主任工作。上学期，通过班规的实施、星级作业评比，学生的进步明显，在这一学期里，为了使学生取得更加大的进步，为了让班级充溢活力与创新，我制定了一系列的工作安排。一、学情分析本班工作xx个学生，其中女生xx人，男生xx人。通过上学期的学习，班里大部分学生能够做到上课仔细听讲，遵守各项纪律，部分班干部在学习和表现中能够成为学生们的榜样。但是，还是有部分学生没有养成良好地学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，

6、上课精力不集中，纪律涣散，作业欠交、迟交现象严峻。所以，针对这些状况，我把重点落在学习习惯和生活习惯的培育上，正确让每一个学生都能够取得进步。二、常规教化1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的.,使学生养成良好的学习和生活习惯. 如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用品德课对学生进行思想行为教化.，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。三、班级纪律1、课堂纪律利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪

7、,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到做到，言行一样。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教化,同时,随时提示学生要留意文明活动,寓教于乐.3、出操纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。四、卫生1、个人卫生:要求衣着整齐,常剪指甲，饭前便后洗手。2、班级卫生

8、:每天分派一次值日生清扫,在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督.对于主动主打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖.同时进行爱惜环境和花草的教化.五、班干部的培育班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将持续上学期的班干部制度，培育做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。同心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。六、加强家校联系孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教化，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，实行实事求是的看法，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教化。

9、七、班级活动1、读书月活动：响应学校号召，开展读书共享活动;2、数学速算活动：与数学科任合作，坚持搞好数学速算活动;3、集体跳活动：利用体育课，依据上学期的分组，接着集体跳。4、每月评比：每月设立一个主题，进行评比。5、墙报小当家：持续上学期出墙报制度。总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我肯定会专心去和学生沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任：只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,发觉后会刚好订正。年级工作安排 篇3一、 基本状况：本期有学生62人

10、，其中男生30人，女生32人，学生有肯定的学习实力，大部分学生学习习惯比较好，语言表达实力强，反应灵敏，主动参与学校组织的各项活动，有集体荣誉感，能够参与社区活动。二、 指导思想：坚持党的教化方针，结合校本德育工作体系，以学生自我发展为本，以开心的儿童德育为格局，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，切实加强学校德育工作的实效性。三、 教化内容及措施：（一）、行为规范教化：一句洪亮的口号：做一个爱集体爱他人的君小人。抓学生行为习惯的养成，分段落实君小一日常规。1、 明确一日常规细则，做到人人知晓。2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。3、用班会、晨会进行常规教化，抓好纪律、礼貌、

11、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。4、 班级开展“我驾火箭添新星”的活动。设计四张星座宇航图，分别是：a、 文明礼貌的“队礼星座”热忱星谦让星尊师星爱老星b、 遵守纪律的“大雁星座”自知星克己星值勤星c、 努力学习的“才智星座”预习星复习星检查星订正星d、 酷爱劳动的“马兰花星座”育苗长叶开花献果以上四个星座是学生奋斗目标的过程，也是有安排的打算过程（1）、小队里进行沟通，队员在宇航安排中亮标，以求得到大家的支持和帮助。（队员可依据自己的状况，选择自己最弱项为攻克目标）（2）、在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来（3）、以后航行中，每到一站便可添上一颗闪烁的小星

12、星。（4）、报喜讯。在每个队员都有所得的基础上，评出“行为规范小标兵”，可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号，由中队或小队向队员的家庭报喜。（5）、每月进行行为规范的阶段小结。（6）、主动做好“行规”特色中队的申报工作。二）、主题教化活动：1、“做小主子，创新形象”系列教化活动（1）、感受一流的新校舍，谈谈自己切身的体会。（2）、为新校内画一张画、写一首小诗、拍一张照。（4）、自觉养成爱惜身边的公物、植物、动物，做君小的主子2、爱国主义专题教化（1） 每月至少举荐1本爱国主义书籍。（2） 开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事竞赛。（3）主动协作学校的“春芽电视台”、“春芽小报“，供

13、应好的材料，好的节目，输送好的人才。（4）结合社会实践活动和秋游活动，了解上海，走向社会。（5）仔细收听爱国主义专题讲座。（6） 主动参加“我心中的祖国“绘画竞赛。3、“人人争做环保小卫士”的主题教化活动（1）利用晨会和学生探讨环保的重要性（2）说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议（3）收集环保方面的成就，在班中进行沟通。（4）每月回收费电池，做力所能及的事情（5） 评出班级的“保洁小卫士”。4、开展“新世纪，我能行”的各项创新+实践的少先队活动（1）充分发挥队干部的能动性，培育小干部实力（2） 开展“多味巧克力”的非常钟队会，做到更多元化、趣味化、融学问性、消遣性于一体，使同学们“

14、品尝”之后回味无穷。（三）、体育、卫生工作：1、 上好体锻课。协作副班主任组织好早熬炼，力求人人参加，不缺席，不迟到。2、 与体育老师刚好联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。3、 与家长联系，督促孩子每天坚持熬炼。4、 小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。5、 抓好“两操”，注意质量，限制眼睛新发病率。6、 上好每周20分钟的健康教化课。7、 布置好“卫生角”“生物角”，定期宣扬卫生学问，生活小常识。（四）、科技、艺术工作：1、 组织好学生参加每周的科技、艺术日活动。2、 帮助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培育。（五）、家长工作：1、 做好家访工作，做到刚好联系。2、 开好家长会，接

15、着办好家长联谊会，主动引导家长参加“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教化教学的有益补充和助手。3、 利用家长力气和社会力气，拓展教化阵地。4、 引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习习惯，以求双向了解。（六）、心理健康教化：2、 正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深化与学生谈心。3、 老师本人要适当接触有关切理辅导的书籍，做好札记。这学期我班德育工作将环绕学校德育工作提出的十二字目标：“降低重心，注意养成，讲求实效”而开展工作。学校将接着深化“两纲”教化与课程改革的融合，提高课堂教学质量，加强实践体验，努力造就德智体美全面发展的社会主义合格建设者和牢靠接班人。我班

16、详细做法如下：一、进一步加强德育常规工作，迎接全面督导检查我班在上学期迎接市行为规范示范校检查的基础上，仍以每月申报先锋班评比，争取“申星”胜利为抓手，加强各项检查和反馈，从细微环节入手刚好发觉并订正班级中存在的陋俗。本学期同学们要学习第三套广播操，我们将以此为抓手，狠抓“三操”质量，尤其是学生的精神风貌；动作的到位程度。由体育老师利用体育课或体锻课时间帮助学生巩固或学习这两套操，由同学自荐加上老师举荐，选出领操的同学（男女各一名）和体育委员一起，帮助老师帮助无法达标的同学共同训练，争取利用课余时间完成对这些同学的再培训，直到达标为止。进一步加强与班级“雏鹰假日小队”的建设，每两周活动一次。有

17、效整合校外教化活动资源，充分挖掘并运用校外教化的功能，激励学生走进社区，走上社会。二、以学校每月的主题活动为载体，提升德育工作的针对性和有效性。丰富多彩的活动是德育工作的灵魂，也是我校培育“五自”学生的基地。结合传统节日，各大纪念日，以升旗仪式、主题活动、校班会课多种形式组织学生学习和感受，并结合本校特点，以“一月一主题”的形式，让学生在活动中受到感染和教化。2月份：2月9日元宵节中午猜灯谜活动/班级新学期开学整顿3月份：“两纲”教化系列活动（“走进名家，品读美文，感悟人生”活动；“青春世博行”主题活动等）/春游/迎督导4月份：4月27日至30日第三届体育节3月底班级脑力竞赛，选出“24点、五

18、子棋、中国象棋”的最佳组合，代表班级参与年级层面的竞赛。5月份：影视教化/“五四”运动90周年纪念活动6月份：6月1日学年度表彰；游园会或义卖会三、为进一步提高我班学生的学习主动性，提高学习成果，成立学习互助小组，开展“比一比，赛一赛”的活动。年级工作安排 篇4基本状况：本班共学生44人，其中男生22人，女生22人。本班学风较杂实，纪律较好，绝大部分学生能按时完成书面作业，成果较好。不足之处是个人表现实力不够强，回答问题不够主动，解决问题缺乏创意，对日常生活中的数学问题不够关切，理论联系实际的意识较差。针对这一状况，本人将严谨治学，因材施教，重点培育他们的实践实力与创建实力，使他们各方面都得到

19、生动活泼地发展。教学工作目标及要求：1、了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。2、理解比例的意义和基本性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，会看比例尺，能利用方格纸等形式按肯定的比例将简洁图形放大或缩小。3、相识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。4、能从统计图表精确提取统计信息，正确说明统计结果，并能作出正确的推断或简洁的预料；初步体会数据可能产生误导。5、经验从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的实力。6、经验对“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简洁的

20、实际问题，发展分析、推理的实力。7、通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学学问的理解和驾驭，形成比较合理的、敏捷的计算实力，发展思维实力和空间观念，提高综合运用所学数学学问解决问题的实力。教材分析：本册试验教材的教学内容主要有：负数、百分数（二）圆柱与圆锥、比例、数学广角、整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教学内容。本试验教材还具有下面几个明显的特点。1、增加相识负数的教学，体现数学教学改革的新理念，加深学生对数概念学问的理解。2、改进比例的编排，突出比例的概念，丰富联系实际的内容，培育实践实力。3、供应丰富的空间与图形的教学内容，注意动手实践与自主探究，促进学

21、生空间观念的发展。4、支配对小学阶段数学学习的整理和复习，使学生所学的数学学问系统化，做好中小学数学教学的连接。5、有步骤地渗透数学思想方法，培育学生数学思维实力和解决问题实力。6、情感、看法、价值观的培育渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习爱好与内在动机。详细措施：1、关注教改动态，不断探究新课程理论，不断更新教化观念，明确教学目的。2、细心备课、上课，充分利用现代教化技术手断，不断提高课堂教学效率。3、理论联系实际，常常引导学生探究现实生活中的的数学问题。4、改革学习评价机制，过程与结果并重，全面考评学生在学问与技能、数学思索、解决问题，情感与看法等方面的发展状况。5、

22、加强师生沟通，建立相互敬重、同等融洽的师生关系。6、协作班主任搞好班级管理，组织好学生活动。7、加强与家长的沟通，与他们在教化观念，教学方法上逐步达到有机融合、同步，老师、家长、学生统一思想为了共同的目标而努力奋斗。8、不断提高自身学识水平和业务实力。内容刚好间支配：1、负数 （3课时）2、百分数（二）（8课时左右）3、圆柱与圆锥 （11课时左右）4、比例 （10课时左右）5、数学广角 （3课时左右）6、整理和复习 （28课时左右）合计 （63课时左右）年级工作安排 篇5一、主要思想本学期八年级地理备课组将以学校年度安排为指针，在教化教学过程中，仔细落实以人为本的教化理念，逐步形成符合地理学科

23、特点的润泽课堂模式，努力提升教学品质，努力实现学习对生活有用的地理、学习对终身发展有用的地理教学理念。二、详细工作（1）备课1.加强备课组活动，坚持每周一次。通过备课组活动，明确所教章节的重点、难点，并刚好变更教学设计方式，提高课堂的主动有效性。2.修改地理导学案。仔细研讨并修改八年级地理导学案，抓好引一引、探一探、酿一酿三环节，体现导学案的导学效果，避开沦为习题册。（2）上课1.在课堂教学过程中，要体现小班化精神，有效落实学生的主体地位，并逐步形成符合地理学科特点的润泽课堂模式。2.在教学过程中，要注意学生读图实力的培育，凸显地理学科的技能培育。（3）作业与辅导1.作业批改规范、刚好。作业批改做到二次批改，对于作业批改中学生出现的共性问题，在教学过程中应予以清楚的再讲解。2.加强后进生的辅导工作，可课间进行个别辅导，也可通过学生间相互帮扶实现。（4）专业发展1.主动参与学校组织的、区里组织的地理学科开课活动，通过听课，不断提高自身的教化教学水平。2.做好教学反思工作，刚好记录每堂课中自身和学生出现的问题，并提出解决措施。