一年级上册数学一课一练-3.2认识物体 西师大版（2014秋）（含解析）.docx

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1、一年级上册数学一课一练-3.2认识物体 一、单选题 1._是长方体. （ ） A. B.C.D.2.树上桃子的个数用0表示的是（ ）。 A.B.C.D.3.选出长方体( ) A.B.C.4.下面图形是圆柱的是（）。A.B.C.二、判断题 5.下面的说法对吗？ 的形状是球（ ） 6.乒乓球、足球、篮球的形状都是球（ ） 7.哈密瓜 是形状是圆 三、填空题 8.数一数。（1）_个 .（2）_个 .（3）_个 .（4）_个 .9.对下列图形进行分类，填写序号：平面图形：_立体图形：_ 10.你能数对吗？可得看仔细哟！ （1）一共有_个图形。 （2）有_个。 （3）有_个。 （4）有_个。 （5）有_

2、个。 11.数一数，分一分。_ 12.数一数，填一填。（1）长方体有_个，正方体有_个，圆柱有_个，球有_个。（2）_和_同样多。（3）长方体比正方体多_个。四、解答题 13.把相同种类的物体连一连 14.认一认，下面这些物体是什么形状的？再连线。 五、应用题 15.如图，这是一个铝合金框组成的鱼缸，侧面的每个面都是正方形，且边长为25厘米。这个鱼缸的侧面准备全用玻璃，那么玻璃的总面积和铝合金框的总长度各是多少? 参考答案一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】长方体是方的，长一些,不易滚动.它有6个面,对面相同.B是长方体,选B.2.【答案】 D 【解析】【解答】树上一个桃子也没有用0表示

3、， 故选：D【分析】树上一个桃子也没有用0表示，即可解答。3.【答案】 A 【解析】【解答】由图可知，第一、二个是长方体。 【分析】长方体有6个平平的面，每个面是长方形，由此可知，第一个满足此条件。其余两个图形分别为圆柱体和球体。本题考查立体图形的分类及识别。4.【答案】 B 【解析】【解答】图中B是圆柱【分析】长方体是长长方方的,有平平的面,有尖尖的点,无法滚动。正方体是四四方方的,有平平的面,有尖尖的点,正方体也无法滚动。圆柱是直直的,上下一样粗细,两头圆圆的,平平的;圆柱如果“躺”在桌子上,它能够滚动,如果立在桌子上,它就不能滚动。球是圆圆的,它没有平平的面,放在桌子上可以任意地滚动。所

4、以图中B是圆柱。故选：B。本题主要考查立体图形的分类及识别。二、判断题5.【答案】正确 【解析】6.【答案】正确 【解析】7.【答案】错误 【解析】【解答】哈密瓜是立方体，但不是球体.【分析】这道题主要考查了学生对立体图形的认识.解答此题的关键是主要区分球体是立体图形和圆是平面图形.三、填空题8.【答案】（1）9（2）1（3）2（4）4【解析】9.【答案】2；1、3、4、5、6 【解析】【解答】平面图形：2；立体图形：1、3、4、5、6【分析】这道题主要考查了学生对立体图形和平面图形的特征的掌握情况.解答此题的关键是根据立体图形和平面图形的基本特征进行判断.平面图形图形所表示的各个部分都在同一

5、平面内，称为平面图形。立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形，由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形。10.【答案】（1）9（2）2（3）2（4）3（5）2 【解析】11.【答案】4；2；3；2 【解析】【解答】解：长方体有 、 、 、 ；正方体有 、 ；圆柱体有 、 、 ；球有 、 。故答案为：4；2；3；212.【答案】（1）4 ；1 ；3 ；3（2）圆柱 ；球（3）3【解析】四、解答题13.【答案】【解析】14.【答案】【解析】五、应用题15.【答案】 解：玻璃的总面积为：2525 X 6=3750(平方厘米)， 铝合金框的总长度为：2518=450(厘米)。【解析】【解答】解：玻璃的总面积：25256=3750（平方厘米）， 铝合金框的总长度：2518=450（厘米） 答：玻璃的总面积是3750平方厘米，铝合金框的总长度是450厘米。 【分析】玻璃的总面积是6个边长25厘米的正方形的面积；铝合金框共有18条长25厘米的线段，用乘法计算铝合金框的总长度。