2022年八年级物理有关物态变化的新课标命题分析北师大版知识精讲 2.pdf
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1、初二物理有关物态变化的新课标命题分析北师大版【本讲教育信息 】一. 教学内容:有关物态变化的新课标命题分析1. 物态变化的实际应用题:例 1: 北方的冬天,戴眼镜的人从寒冷的室外走进暖和的房间时,眼镜片上常会出现一层水雾,这是为什么?如果不去擦水雾,经过一段时间,这层水雾就会自动消失,这又是为什么?分析与解答: 人从寒冷的室外走进暖和的房间时,意味着镜片的温度较低,房间内的温度较高,房间里的水蒸气的温度也较高,这时候镜片提供了低温环境,空气提供了水蒸气,水蒸气遇上冷的镜片而液化成水雾,若人在室内停留较长时间,镜片温度上升到室温,水雾就会蒸发掉,镜片逐渐清晰。答案:戴眼镜的人从寒冷的室外走进暖和
2、的房间时,房间暖空气中的水蒸气遇冷的眼镜片而液化成小水珠,附着在镜片上形成了水雾,经过一段时间,由于蒸发,镜片上的小水珠又变成了水蒸气,这层雾就自动消失了。2. 物态变化的开放题:例 2: 海南岛的天气真奇妙,每当烈日当空,地表温度急剧上升,人们普遍感到酷热难熬。傍晚前后, 常会有一场不小的阵雨,下雨时以及雨停后的一段时间,人们感觉空气温热,但过了一阵子,特别是一阵风刮过之后,大地和空气便清凉了,人们也感到凉爽了。请你根据学过的物理知识指出其中包含的至少两种物理现象和原理。解析: 烈日当空,由于热传导,地表温度急剧上升,人们普遍感到酷热难忍,大雨遇到较热的大地会蒸发,吸收大量的热散布在周围的空
3、气中,使人感到湿热,一阵风刮过,带走了湿热的空气又加速了水的蒸发,吸收了地表更多的热,这些热也被风带走,使大地和空气变清凉了,人也就感到凉爽了。答案:雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的水珠;刮风时,雨水蒸发加快,蒸发吸热,气温下降。3. 物态变化的创新题:例 3:在一个烧杯中放入碎冰块,再取一个试管也放入碎冰块后,并将试管插在烧杯的碎冰块里, 现用酒精灯隔着石棉网给烧杯加热,如下图, 过一会烧杯中的冰块将有部分开始熔化,直至大部分都熔化为水,那么试管中的碎冰也开始有些熔化了吗?分析: 冰熔化是有条件的,它必须达到熔点0并能继续吸收热量,试管中的碎冰可以达到 0,大烧杯中冰水混合物的温度也是0,因
4、此试管中的碎冰不具备继续吸热的条件。解答: 尽管烧杯中已有相当一部分的冰被熔化,但仍为0冰水混合物,试管内的冰也可变为 0。由于试管内处没有温度差,也就没有热传递,试管里的冰不能吸收到热量,所以不会有冰熔化。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页4. 物态变化的研究方法题:例 4: :初二物理教科书有下面一段短文,阅读后回答有关问题。沸点随气压改变:许多物理现象跟气压的大小(通常说气压的高低)有关系, 对人类的生活、 健康有重要影响,例如:在几千米高的山上,如果没有高压锅,连一顿熟饭都吃不上,就是由于水的沸点随气压改变
5、的缘故。实验:烧瓶中的水沸腾(如甲图 )后移去酒精灯,水停止沸腾;待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上(如乙图 ),向外拉注射器活塞,看到了什么现象?这个实验说明了什么问题?实验表明气压减小时水的沸点降低。换用其他液体, 在各种气压下实验,表明一切液体的沸点都是气压减小时沸点降低,气压增大时沸点升高。1)研究问题的过程通常有下列的步骤:A 提出假设; B 分析归纳; C 得出结论; D 提出问题; E 实验研究; F 理论推导; G 经验总结等。你认为对“液体沸点与气压关系的研究”依次采取的步骤是:。2) 小明同学把乙图的装置改装成图丙的装置,注射器改为加热待水沸腾后才与胶管连接,并继续加热
6、,目的是想通过实验验证“气压增大时,液体的沸点升高”你猜想小明是用气筒来观察水不再沸腾的。3)小明的实验操作,你认为有什么危险值得注意。解析: 1)DGECB 2)打气3)打气时间不能太长,因为瓶塞处没有完全密封,当瓶内压强过大时,瓶塞会飞出去,发生爆炸现象。5. 物态变化的信息给予题:例 5: (1)请阅读下面短文,要求从中找出3 个跟物理知识有关的短语或句子,并分别说出涉及到的物理知识,填入下表的空格中。(所用物理知识不能重复)冰是冷的象征,一提到它,人们就会不寒而栗。但是,在冰雪凛冽的冬天,生活在北极圈里的爱斯基摩人,却凭着用冰垒成的房屋,熬过严寒的冬天。每当冬天到来之前,爱斯基摩人都要
7、建造冰屋。他们就地取材,先把冰加工成一块块规则的长方体,这就是“砖”;用水作为“泥” 。他们在选择好的地方,泼上一些水,垒上一些冰块,再泼一些水,再垒一些冰块;前边不断地垒着,后边不断地冻结着,垒完的房屋就成为一个冻结成整体的冰屋。冻结成一体的冰屋,没有窗子,门口挂着兽皮门帘。虽然不允许在冰屋内生火取暖,但屋内温度仍然可以保持在零下几摄氏度到十几摄氏度,这相对于零下50 多摄氏度的屋外,要暖和多了。爱斯基摩人穿上皮衣,在这样的冰屋里完全可以安全过冬了。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页短语或句子对应的物理知识1 2
8、 3 (2)冰还有哪些其他的应用?请你至少举出两个例子。分析与解答:(1)冰是冷的象征对应温度的概念;用水作为“泥”,对应的物态变化是凝固;不允许在冰屋内生火取暖,对应的物态变化是熔化;(2)冰可作降温材料,在冷饮上、在医学上;冰可以雕刻成冰雕6. 物态变化的“STS 题” : 例 6:用飞机向云层喷洒干冰是一种人工降雨的方法,在人工降雨过程中,发生的物态变化过程为()A. 干冰吸热升华,云层中的水蒸气液化成雨滴B. 干冰吸热升华,云层中的水蒸气凝华成小冰晶,小冰晶下落熔化成雨C. 干冰吸热熔化,云层中的水蒸气液化成雨滴。D. 水蒸汽以干冰为核心凝结成雨滴分析与解答: 什么是干冰?它有什么用途
9、?干冰并不是固体的水,而是固体的二氧化碳,它的特点是固体的二氧化碳可以直接升华为气体的二氧化碳,同时吸收大量的热。利用此特点,干冰通常用于强制冷剂,用于医学、气象、科学等方面。人工降雨时用飞机向云层中洒干冰,干冰升华直接就变成了气体的二氧化碳,同时要吸热,使其周围空气温度急剧下降,空气中的水蒸气在低温条件下凝结成小冰粒,小冰粒逐渐变大, 在重力作用下而下落,遇暖气流就会熔化为水而形成雨,在此过程中经历了三种物态变化; 干冰变气体升华;再由水蒸气变成小冰粒凝华;最后由小冰粒变为水滴熔化。所以本题的正确答案是B。例 7:冬季的一个星期天,小学生明明坐着爸爸开的小车去郊游。车开出不久,明明发现汽车前
10、车窗的玻璃慢慢变得不透明了,影响了观察车前方的情况。明明用手擦了擦,玻璃又变得透明了。 可过了一会儿, 玻璃又模糊了。 这时明明看见爸爸用手搬动了操作盘上的一个开关,没过多一会儿,玻璃就变的透明了,一路上再也没有出现不透明的情况。明明弄不明白车窗为什么会变得模糊,爸爸搬动开关后为什么就解决问题了。你能回答明明的疑问吗?解答: 冬季汽车玻璃的温度很低,坐在汽车中的人呼吸时,呼出的气体中含有水蒸气。当水蒸气遇到冷的玻璃时,就产生了液化现象,在玻璃上形成了许许多多紧密排列的微小水珠。当车前方的物体射出的光线穿过这些水珠时就发生了折射,不能沿原来的方向传播到明明的眼睛里,因此明明不能看清车前的物体。明
11、明的爸爸搬动开关后,汽车内的一个鼓风机开始工作,有热风从玻璃下方吹到玻璃上。热风吹到玻璃上起到了两个作用,一个作用是加快空气流动,并提高水珠的温度,使微小的水珠很快蒸发掉。另一个作用是给玻璃加热,玻璃的温度不那么低了,水蒸气也就不容易被液化了。【模拟试题】(答题时间: 80 分钟)一. 选择题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页1. 2003 年 1 月 25 日永嘉县四海山森林公园出现雾淞,非常美丽。雾淞是由雾凝结而成附于树枝上的白色松散冰晶,雾淞在形成时()A. 吸收热量B. 放出热量C. 既不吸热也不放热D.
12、条件不足无法判断2. 用电热壶烧水,水沸腾时,不断有“白气”冒出来,从水到形成“白气”的物态变化过程是()A. 先汽化后升华B. 先熔化后汽化C. 先汽化后液化D. 先液化后汽化3. 如图 1 所示,甲杯中盛有水,水中漂浮着盛水试管;乙杯口被封闭,试管中盛有水。用酒精灯给两杯加热,则()A. 甲、乙试管中的水均沸腾B. 甲、乙试管中的水均不会沸腾C. 甲试管中的水会沸腾,乙中的不会D. 乙试管中的水会沸腾,甲中的不会图 1 4. 某兴趣小组以相同的烧杯盛等量的水,以相同的热源同时加热。如图2 所示,甲杯为隔水加热,乙杯为隔油加热,丙杯为隔砂加热,加热一段时间后,测得烧杯外物质的温度分别为水温1
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