2022年八年级第一学期班主任总结 .pdf

《2022年八年级第一学期班主任总结 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年八年级第一学期班主任总结 .pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学习必备欢迎下载2012 2013 学年度第一学期八一班班主任工作总结赵丽丽本学期根据学校工作安排，我担任八年级1 班的班主任工作。通过几年的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。在此我对本学期的班主任工作进行一下总结：本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点，把“ 自尊、自爱、自信、自强、自律 ” 作为基本内容来开展班主任工作。一、严抓学生的日常行为规范，培养学生良好的学习习惯。班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的，需要面面具到。首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，

2、亲临指导，力作模范，要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位，利用班会给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各顶规章制度，并根据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。经过努力，班上学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。二、认真管理班级，积极完成学校布置的各项任务。从一开始我就十分重视，做到提前到校，勤下班，勤与学生沟通，勤做学生工作、注意保持家长联系，共同搞好教育。有疑难、有问题时，及时向有经验的班主任请教处理方法，平时也经常向有经验的老师讨教

3、经验和方法。我从一开始就十分注意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班会课，对学生进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。此外，我利用“ 父亲节 ” 和“ 母亲节 ” 的机会，适时地对学生进行“ 感恩孝敬 ” 的教育，让每个学生对父母亲说一句感激的话。根据学校安排9 月份我认真组织学生进行队列队形体操训练，学生态度端正，获得初中部二等奖； 11月份配合学校组织数学竞赛，一班蔺晓东、高欣悦、郑娜娜二班杨祖乐、曹兴运、舒欣取得优异的成绩，增强学生数学学习的积极性；12 月份班上部分学生参加了学校三跳比赛，获初中部第二名。12

4、 月份班上召开 “ 让赞美之花常开心中” 主题班会，教育学生要学会真诚地关心别人，学会欣赏与赞美他人，让你我之间的关系更友善，更和谐。在20XX 年手抄报比赛中班上的杨乐怡获得三等奖。通过一系列的活动，让学生认识到班级就是一个大家庭，只有每个人严格要求自己，积极表现，全体同学团结一心，互相帮助，热爱班集体，才能成为一个优秀的班集体。三、重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的

5、班干部形象，从而树立威信。胡思源、高欣悦、陈梦晴、陶燕、全佟君等同学作为班干部，能以身作则，认真组织班级活动，积极做好各种活动安排，为班级的稳定和发展起到非常重要的作用，同时也受到全体师生的一致好评。我为了随时了解班级学生的思想动态，定期召开班干部会议，发现问题及时解决，及时教育。四、密切注意班上学生的思想动态，及时研究有效的教育方式方法。为了了解班级学生情况，我发动班干部的作用。针对班上突出的几个调皮学生，我从一开始就密切注意他们的思想、行为变化，出现问题及时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还十分注意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了一定成效。开学第5周中午我发现胡思源、

6、李岩松、王华锋、何宇利用中午吃饭时间上网，首先进行思想教育，让他们了解这种行为是严重错误的。然后在全班同学面前进行检讨保证，同时也教育其他学生要合理上网。同精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页学习必备欢迎下载时，我还认识到班主任是班级的组织者和领导者。班主任自身素质的提高和管理能力的加强是管理好班级必不可少的条件。因此，我十分注意自己素质的提高，经常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章，向各位有经验的老师请教。总之，一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。但是，由于本人经验不足，心有余而力不足，有些工作还没

7、有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决。为了学生更好的发展，希望在下一学期继续努力，搞好教学，抓好班级，争创良好班集体。20XX 年元月 25 日篇二：八年级上学期班主任工作总结20XX 年秋季学期八（3）班工作总结八（ 3）班班主任高如华本学期我继续担任八（3）班班主任工作。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。我知道，一个学生，如果是被动地学习，把读书当作是一件苦差事，那么，他就很难学好，一定要把“ 要我学 ” 转变为 “ 我要学 ” ，才有可能把学习搞好。同样，作为班主任也一样，如果把当班主任当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的积极性，时时事事都会被动地去做，工作就难以做

8、好。因此，我把“ 教书育人 ” 放在第一位，增强工作责任心，时时为学生着想，本着 “ 多干实事，少发牢骚” 的精神，尽力做好份内的每件事情。八年级是整个初中教育承上启下的时期，也是学生各方面发展最( 转载于 : 八年级第一学期班主任总结) 迅猛的时期。在这个时期，学生的成人感日渐增强。但他们那依然比较幼稚的、不成熟的心理和行为习惯又往往易于导致其行为出现偏差。在这一时期，班主任的主要任务是培养学生辨别是非的能力和自控能力，使他们始终保持一种积极向上的精神风貌，并注重挖掘每个学生的 “ 闪光点 ” ，通过各种途径给每位学生施展才能的机会，增强其自尊、自强、自信的心理，避免因轻微受挫或受外界消极因

9、素影响而产生的不求上进和学习下滑。我在这一学期的班级管理中，主要做了以下几方面的工作：第一、重申规章制度，对学生明确从严要求，对班级加强严格管理本学期中始终坚持不懈地抓中学生守则、中学生日常行为规范、赤水四中一日常规的贯彻落实，还结合本班特点，组织学生完善了一套有班级特色的规章制度。制度面前，人人平等。特别要求班干部要严格执行班级制度，要高标准、严要求。这样在班级管理工作中就能有条不紊，便于对学生进行管理，促进学生自觉遵守校规。第二、常规管理有实效，班干部队伍建设有成效，学生的能力有提高建立完善的班干部队伍。除了学校要求必设的班干部之外，我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员等。当然

10、，在卫生方面，值日分工相当明确，并有专职人员检查。再次，对班级实施品德量化管理制度，狠抓纪律和卫生。开学不多久，前面黑板上方挂的钟，时刻提醒每一位学生珍惜每一分钟每一秒钟。品德量化管理制度看起来容易，真正做起来却很烦琐。但必须要持之以恒，否则是不会有成效的。通过一学期来的实践证明，它还是行之有效的。品德量化管理办法实施规则要尽可能细，工作必须要做到位。对于奖罚标准必须事先制订好，使他们有一个明确的奋斗目标。加强班级常规管理，提高学生自我管理的意识和能力；加强班干部队伍建设，培养班级核心；加强学生能力培养，发展学生的综合素质。为进一步提高学生的自我管理能力和自制力，养成良好的行为习惯，继续加强了

11、班内日常行为规范的考核实施，充分利用班会课对学生进行文明礼貌教育、安全教育、爱国主义教育，重点抓好学习、劳动习惯教育，端正态度，培养良好的学习、劳动习惯，由班干部轮流负责填写“ 班务日志 ” ，全体学生监督，让全体学生参与到管理之中，提高学生的主人翁地位。第三、确立班级奋斗目标: 让学生学会做人, 让每位学生健康成长。对于学生来讲学习成绩固然很重要, 然而我认为作为班主任关注的不仅仅是学生的学习成绩, 应更多地关注如何教学生学会做人。因此, 我将学生行为品德的教育放到了工作的首位。自己事事处处以身作则, 做学生的榜样。并在班级提出“ 先做人后为学” 的口号。第四、正确关爱学生, 努力营造温馨氛

12、围, 公正对待每位学生。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页学习必备欢迎下载表扬能给人以信心和力量，使学生有成就感。批评对学生有鞭策和鼓舞作用。一旦发现好人好事及时进行表扬，鼓励学生积极向上，形成一个良好的班风；一旦发现一些不守纪律的人和事，及时进行批评，也进行小评论，激励学生自觉纠正自己的不良行为和习惯。一个班级 , 就是一个大家庭。在班级管理中, 我努力将自己 “ 与人为善 ” 的爱心和班集体“ 普遍的友爱 ” 倾注给后进生 , 给他们以更多的关注、更多的投入; 对待优等生 , 我从不宠爱 ,不迁就 , 时时提醒他

13、们“ 做学问得先做人” 。不单学业要优, 更重要的是人品好、心理健康; 班里的中等生往往被忽略。对他们, 我始终如一地尊重、理解、信任, 充分调动他们的积极因素。第五、认真细致做好思想工作, 积极配合任课老师, 努力提高学生学习成绩。八年级的学生对初中生活还不能完全适应, 很多同学由于学习内容的加深、增多, 产生了畏难心理, 成绩常有起伏 , 对学习会失去信心。如何帮助这些学生过好这个关, 成了我工作的重点。围绕这一重点, 我做了以下几个方面的具体工作: 1.充分利用班会课。初二的学生正处于生长发育期, 但心理上还不够成熟。有了强烈的自我独立的意识, 好表现 , 但不能完全控制自己, 对于家长

14、和教师的说教极为反感!基于学生的这个特点, 班会课上我除了简要地布置班级事宜以外, 其余时间全都留给学生。2、建立班主任与学生的双向信任相互的信任为顺利开展班主任工作创造良好的条件。我与学生以诚相待，在教室里的双边活动中，在寝室里的关顾了解中，在办公室的谈话中，和学生畅所欲言，坦诚相待，使他们知道班主任处处在为他们设想，充分取得他们的信任。信任他们，则有益于提高他们的自信心和主人翁意识。对于一些经常有违纪现象的学生, 如拖拉作业, 经常迟到 , 不能认真做好清卫值日工作等。除了平时经常督促, 还分别进行重点谈话。晓之以理, 动之一情 , 宽容他们但不放纵他们。另外,还与家长经常联系, 取得家庭

15、的力量支持。在同学充分认识自己错误的基础上改正错误, 并不断地提高自己。3. 积极配合各任课教师, 做好协调工作。学生对每位任课教师都有不同的感受和看法, 部分同学还对有些教师有反感的情绪。我一方面深入学生, 了解学生思想动态, 及时做好调解说服工作 ; 另一方面 , 我主动与各任课教师进行交流, 不仅了解学生各学科的学习状况, 还将学生方面的信息传递给他们, 与他们共同探讨教育教学的科学方法。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽 , 能和睦相处。第六、本学期班级工作：（1）组织我班参加“12、9”歌咏比赛。（2）我班同学王章珍参加“ 培养良好习惯、争做文明学生” 演讲比赛。（3）进行 “ 优

16、秀学生培养” ，找学生谈心：赵小兰、向仲秀、王章珍、肖洋、郑添禧、黎敏、唐静霞、黄子珈（4）主题班会： “ 安全教育主题班会” 、“ 消防知识安全教育主题班会” 、“ 预防毒品、禁毒教育主题班会” 、“ 预防诈骗教育主题班会” 、“ 远离邪教主题班会” 、 “ 防止早恋主题班会” 、“ 学习旅游法主题班会” 、“ 国防知识教育主题班会” 、“ 用电安全主题班会” 、“ 校园安全教育主题班会 ” 、“ 诚信做人、诚信做事主题班会” 。20XX 年 1 月 5 日篇三： 2013-2014学年第一学期八年级班主任工作总结201-2014学年第一学期八年级1 班班主任工作总结随着时光的飞逝，一学期的

17、班务工作在充实忙碌中已经接近尾声。本学期, 我担任八（ 1）班的班主任工作。作为一名班主任，工作中既充满欢乐，但也有苦恼与无奈。我们常说孩子是看着父辈的背影长大的，其实一个班的学生往往也会打上班主任的烙印。进入了八年级的孩子，正处在青春阶段。因此对班主任的工作提出了更高的要求。现将我担任八（1）班班主任工作情况总结如下 : 一、德育工作精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页学习必备欢迎下载我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开:1 、教会学生如何做人。如何做人是教育的根本 , 要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实

18、守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。2、教会学生如何生活。要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、饮食起居等做起, 逐步培养学生生活能力。3、教会学生如何学习。培养学生独立学习、创新学习的能力 , 指导学生的学习方法, 鼓励学生独立思考, 倡导学生敢于创新、勇于超越。二、班级管理加强班级管理, 培养优秀的学风、班风, 深入了解学生。1、把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，及时加以引导，跟踪管理班级，平时，多到教室向学生了解班情，观察学生情况，向学生了

19、解学生。每两周召开一次班干部会，倾听班干部的心声。始终保持班级在班主任的有效监管中。2、我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如: 青春期心理健康教育、如何树立正确的人生观、学习经验交流会、学习方法介绍、习惯养成教育等等, 这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。3、我针对本班的具体情况, 逐步形成了一套班规。对学生在校的日常行为规范提出了明确的规定。如 : 到校时间、请假制度、衣着打扮、课堂纪律、自习纪律、卫生等等。采用班长负总责，同时又由其他班干部分别包抓。责任落实到人，工作具体到事。4、培养了得力的助手。有计划地调整班干部队伍，给综合考评优秀孩子参与班级管理的机会鼓励他们大胆在班上

20、开展活动班干部素质提高迅速三、后进生的转化工作要想提高班级成绩，必须重视后进生的转化工作。在这个学期的后进生工作中，让我深深感觉到每个后进生，他不想学习成为后进，他的心理或多或少都有问题，这与家庭救育和学校的教育都有很大的关系。我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们, 深入调查摸底, 搞清楚他们之所以成为差生的原因, 做到了因材施教, 对他们处处真诚相待, 时时耐心相帮 , 真正做他们的知心、最信赖的朋友, 及时对后进生加强心理疏导, 帮助他们消除或减轻种种心理担忧, 让他们认识到自己的价值。四、重视对优等生的教育对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上, 正确的引导他们积极进取, 使

21、其潜能充分发掘出来。五、绷紧安全弦，加强对学生安全的教育。每次周会甚至每一天都会要求学生注意安全，这个学期最主要是从上、放学乘车安全，饮食安全，冬季安全这四个方面教育。六、加强家校联系，取得家长的配合与支持。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。同时，我班还积极参与学校组织的各项活动, 丰富学生的学习生活, 提高学习的效率；主动地和各科教师联系, 协调学校各方面的教育力量, 发挥好班主任的纽带作用重视德育教育，加强班级管理，学习上抓两头、促中间。当然，我做得还不够，有待于进一步提高。相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页