2022年六下数学总复习式与方程第一课时教案 .pdf
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1、学习必备欢迎下载丹徒区小学六年级数学下册教学案教学内容:式与方程教学案编制学校:上会中心小学备课人:马志坚审核人:教学内容式与方程苏教版六年级下册第81 页整理与反思,练习与实践第1-3,5题教学课时第 1 课时授课时间课时教学目标1. 掌握用字母表示数格式及方法,会用字母表示计算公式、运算律及数量关系。提高学生用含有字母的式子表示数量关系的能力,增强学生的符号意识。2. 使学生进一步理解方程的意义、等式的性质, 在比较中进一步加深对方程与等式的关系的理解。3. 使学生进一步掌握“axb=c” 、 “ax bx=c” 、 “axb=c”等形式的方程解法,培养学生自觉检验的良好习惯。4. 使学生
2、掌握用方程的方法解决“几倍多(少)几”、行程等问题,培养学生的思维能力。教学重点与难点教学重点:用字母表示数量关系。教学难点:能用方程解决实际问题。教学准备教学过程一、 整理练习1. 你能举出一些用字母表示数的例子吗?(1)用字母表示计算公式:如S长方形=ab _ _ _ (2) 用字母表示运算律:如加法交换律 a+b=b+a _ _ _ (3) 用字母表示数量关系一辆汽车每小时行驶v 千米, t 小时行驶()千米。2.( 1)2a 表示 _,a2表示 _,a3表示 _.(2)b5 可以简写成 _,b 1 可以简写成 _, xy 可以简写成 _. (3)分数yx如果是真分数,那么x( )y,如
3、果yx是假分数,那么x( )y. 3方程与等式:(1)_叫方程。(2)下列式子中,哪些是方程,是的在括号里打“”。70.5 21.5 ()20 x ()5x 3 () 16+4X=40 ()Ax=4+B ()x=0 ()(3)用图表示等式与方程的关系。教学调整()()精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页学习必备欢迎下载二、基本练习 1解方程: 16+4X=40 30X=15 X+0.5X=6 2在括号里写出含有字母的式子。( 1)一种贺卡的单价是a元,小英买5 张这样的贺卡,用去()元;小明买 n 张这样的贺卡,付出1
4、0 元,应找回()元。( 2)每千瓦时电费0.52 元,每立方米水费2 元。小明家本月用了a 千瓦时电和b 立方米水,一共要付水电费()元。( 3)斑马有x 只,猴子只数是斑马的120,猴子有()只,猴子和斑马一共()只。( 4)爸爸今年a 岁,小华今年b 岁,经过x 年后,两人相差()岁。 3食堂买来a 千克西红柿,每千克3.2 元;买来 3 千克黄瓜,每千克b 元。 (1)3.2a表示()(2)3.2a+3b 表示()(3)3.2a-3b表示() 。(4)当 a=5、b=2.8 时,食堂共付()元。三、重点练习1数量关系式:对比练习:只列式不计算(1)学校合唱队有男同学20 人,比女同学的
5、2 倍少 12 人,学校合唱队有多少人?列式:(2)学校合唱队有男同学20 人,女同学的人数比男同学的2 倍少 12 人,女同学有多少人?列式:2京沪高速公路全长1262 千米。两辆汽车同时从北京和上海出发,相向而行,每小时分别行120 千米和 95 千米。大约经过几小时两车相遇?(得数保留整数)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页学习必备欢迎下载对比练习:只列式不计算(1) 京沪高速公路全长1260 千米。 甲、乙两辆汽车同时分别从北京和上海出发, 相向而行,经过6 小时相遇。甲车的速度是90 千米 /时,乙车的速度
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