秋人教版语文八级上册第课《蝉》配套教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案19蝉1明白作者，理清说明思路，概括课文内容。2品尝语言，学习作者用文学笔法来加强说明生动性的写作方法。3学习作者锲而不舍的工作精神，以及全面、细致、深化的观看方法。一、导入新课由虞世南的蝉“垂饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风”导入本课学习。二、教学新课目标导学一：通读全文，理清说明次序1法布尔从哪些方面对我们介绍了蝉？说说每一部分说明的内容及其说明次序。明确： 全文分为两个部分。第一部分 “ 蝉的的穴 ” ，介绍蝉从幼虫到成虫的生长过程。虽然这一部分的小标题为蝉的的穴，但内容并

2、不仅是介绍蝉的的穴的情形，只是表示对蝉的考察从的穴开头。这一部分可分为三个层次。第一层 第 1 段，说明自己 “ 有讨论蝉的习性的很好环境” ，并介绍考察蝉的季节和自己生活环境中的蝉的情形。其次层 第 2 7 段，写蝉的的穴和幼虫的的底生活。这一层写对蝉的的穴考察，是按照由外到内的观看次序进行的。第 2 3 段说明对的穴外部情形的考察，第 4 段说明蝉建穴，第 5 7 段写蝉伺机出穴第三层 第 8 11 段，写蝉出洞蜕皮的过程。这一层写对幼虫蜕皮情形的考察，是按对事物的观看次序进行的。第 8 段写对蝉的幼虫初次显现在的面上的活动情形的观看，第 9 10段写对幼虫蜕皮情形的观看，第11 段写对刚

3、脱壳的蝉的情形的观看其次部分 “ 蝉的卵 ” ，介绍蝉从产卵到幼虫的生长过程。虽然这一部分的小标题为蝉的卵，但内容并不仅是介绍蝉的卵的情形，只是表示对可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案蝉的产卵、孵化和成虫的考察从介绍产卵开头。其说明次序和“ 蝉的的穴 ”一样，也是根据对事物观看的进程进行说明。这一部分可分为六个层次。第一层 第

4、 12 13 段，介绍蝉的产卵，分别说明白产卵的的方、过程和数量等。其次层 第 14 17 段，写蝉卵遇到的危急，第一说明产卵的数量多是为了在遭到破坏时能有幸存者，然后介绍蚋对蝉卵的破坏和蝉对此的茫然无知。第三层 第 18 20 段，介绍蝉卵的孵化和幼虫出壳。第四层 第 21 23 段，写幼虫落的。第五层 第 24 段，写幼虫挖穴隐匿。第六层 第 25 26 段，概括蝉的生活历程。既照料了“ 蝉的的穴 ” 的介绍，又终止了对蝉卵生长过程的说明，也是对全文形象化的总结。目标导学二：默读课文，品尝说明语言摸索：这是一篇说明文，但我们读起来并不觉得枯燥无味，为什么？明确：蝉实质是科学观看笔记、考察报

5、告，属于科学著作的范畴。但是，作者在表达上采纳了一些文学性语言对说明对象的科学资料进行综合介绍，因此有肯定的文学颜色。其文学颜色主要表现在以下几个方面：一是把蝉人格化，给予它人的情感和行为。如写蝉产卵，写出了“可怜做母亲的”生儿育女所付出的艰辛，同时也写出了蚋伤害蝉卵的可恨。而由卵发育成蝉所经受的漫长艰苦的 历程， 更使我们为这个小生物的成长慨叹，多么不易啊！ 从而对作者在文末的一大段抒情产 生共鸣。再比如最终一个自然段里的“ 苦工 ”“ 享乐 ”“ 歌声 ”“ 穿起 ” 等。二是运用文学的语言表达。如运用比如的手法把一般不为人知的科学现象表现得详细形象，以“ 表演一种古怪的体操”来比如蝉的脱

6、壳过程。它“ 在空中腾跃， 翻转， 使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，尽力张开。 然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它的空皮。这个动作使尾端从壳中脱出”。整个动作次序有它自身的规律，其中的“ 腾跃 ”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案“翻转 ”“ 倒悬 ” 等动词用得特别精确，把蝉脱壳的整个过程精确而又生动的呈现

7、在读者面前。三是把自己的观看过程写得富有波折，有情节，有描写，就像是小故事一样，激发读者的阅读爱好。目标导学三：感知内容，明白作品精髓摸索：作者为什么能把我们熟视无睹的蝉的成长过程说明得这样清晰明白？明确： 这是由于作者经过了长期细致的观看。从文中看， 比如蝉四年一个生命周期，在 阳光下唱歌只有五星期，都说明作者对蝉的观看是长期而细致的。有时， 仍要经过多次的反 复，正像作者自己说的那样：“我经过多次的观看，才知道这种危急是什么。” 必要时，仍要借助观看工具，“ 我从放大镜里见过蝉卵的孵化”， “ 我从放大镜中见它挥动 锄头 ，将泥土掘出抛在的面” 。正是作者严谨仔细、锲而不舍的科学精神和全面

8、细致深化的科学观察，让他把握了大量的第一手资料，从而写出这样生动而又精确的文章。举荐阅读：昆虫记三、板书设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结蝉的的窖蝉蝉的卵的窖特点出穴脱壳树枝产卵孵化幼虫钻入土里变为成虫生动形象的文学笔法孜孜以求的科学精神细致深化的科学观看可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可取之处不足之处本文在教学过程中着力关注如下几个方面：划分文章层次，把握说明次序，从而把握文章内容。同时，本文具有较强的文学性特点，因此在教学过程中注意对文学性语言的分析，引导同学熟悉文学性语言在说明文中的融合应用。最终从作者的讨论精神动身，进行突破。本文的教学点，基本全部掩盖

9、。文学颜色极强的说明文，尽管想通过本文的教学让同学明白说明文的多样性，但要同学学习作者用文学笔法来加强说明生动性的写作方法仍旧有肯定难度。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载