《咬文嚼字》(用)剖析.ppt

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1、v一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉v一双丹凤眼，两弯柳叶眉一双丹凤眼，两弯柳叶眉v两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目v两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似泣非泣含露目两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似泣非泣含露目A.过分地斟酌字句过分地斟酌字句( (多指死抠字眼而不领多指死抠字眼而不领会精神实质会精神实质) ) 。B.形容卖弄才学。C.形容强词夺理或狡辩。咬文嚼字咬文嚼字释义释义例例1:学习马列主义理论要领会其精神实质学习马列主义理论要领会其精神实质,切不可一味地切不可一味地咬文嚼字咬文嚼字 。例例2:此君肚里学识稀薄此君肚里学识稀薄,但在人

2、前说起话但在人前说起话来却常常来却常常咬文嚼字咬文嚼字,极尽哗众取宠之能事极尽哗众取宠之能事。例例3:此事明明是你错了此事明明是你错了,你再咬文嚼字也毫你再咬文嚼字也毫无用处无用处。 朱光潜朱光潜(1897-1986),(1897-1986),现代美现代美学家、文艺理论家。笔名孟实、学家、文艺理论家。笔名孟实、孟石。安徽桐城人。代表作孟石。安徽桐城人。代表作文文艺心理学艺心理学诗论诗论谈美书简谈美书简等。等。 但是在文学，无论阅读或写作，我但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。们必须有一字不肯放松的谨严。 咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量

3、，在实际上就是调整字的分量，在实际上就是调整思想和思想和感情感情。题目题目咬文嚼字咬文嚼字 ： “咬文嚼字咬文嚼字”一般解释为：过分地斟酌字词一般解释为：过分地斟酌字词（死扣字眼，不会领会精神实质）。作者赋予这个（死扣字眼，不会领会精神实质）。作者赋予这个成语一种新的意义，就是在文字运用上成语一种新的意义，就是在文字运用上“必须有一必须有一字不肯放松的谨严精神字不肯放松的谨严精神”。 作者提倡作者提倡“咬文嚼字咬文嚼字”，实质上是说，实质上是说，语言文字语言文字与与思想感情思想感情有密切关系，文字的有密切关系，文字的优劣优劣要从它所表达的要从它所表达的思想感情和表现的意境思想感情和表现的意境上

4、去辨别，文字的上去辨别，文字的运用运用，要从，要从思想感情的透彻、凝练、创新入手。思想感情的透彻、凝练、创新入手。贬贬 词词 褒褒 用用讨论：讨论： 文章最后一段中说文章最后一段中说“以上只是随以上只是随便举几个实例，说明咬文嚼字的道便举几个实例，说明咬文嚼字的道理理”。 文章举了哪几个文章举了哪几个“实例实例”？说明了？说明了哪些哪些“道理道理”？ 实例实例 道理道理 郭沫若改字郭沫若改字 句式不同情感不同句式不同情感不同 王若虚改王若虚改史记史记 字数不同意味不同字数不同意味不同 韩愈改诗韩愈改诗 字眼不同意境不同字眼不同意境不同 苏东坡写苏东坡写惠山烹惠山烹 小龙团小龙团 善用联想意蕴丰

5、富善用联想意蕴丰富 做诗文的人从古做诗文的人从古 误用联想易生流弊误用联想易生流弊 籍中找辞藻、乞灵籍中找辞藻、乞灵咬文嚼字的意义是什么？（咬文嚼字的意义是什么？（用原文回答）用原文回答） 文学是艰苦的事，只有刻苦自励，文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的推陈翻新，时时求思想情感和语言的精炼与吻合，你才会逐渐达到艺术的精炼与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。完美。咬文嚼字咬文嚼字 无论你所要讲的是什么无论你所要讲的是什么, ,真正能够真正能够表现它的句子只有一个表现它的句子只有一个, ,真正适用的真正适用的动词和形容词也只有一个动词和形容词也只有一个, ,就是那最就是那

6、最准确的一句、最准确的一个动词和形准确的一句、最准确的一个动词和形容词。其他类似的却很多。而你必须容词。其他类似的却很多。而你必须把这唯一的句子、把这唯一的句子、 唯一的动词、唯唯一的动词、唯一的形容词找出来。一的形容词找出来。 福楼拜福楼拜（法国）（法国）两句三年得两句三年得, ,一吟双泪流。一吟双泪流。 唐唐贾岛贾岛吟安一个字吟安一个字, ,拈断数茎须。拈断数茎须。 唐唐卢延让卢延让为人性癖耽佳句，语不惊人死不休为人性癖耽佳句，语不惊人死不休 杜甫杜甫 古人不废炼字法，然以意胜而不以字胜，故古人不废炼字法，然以意胜而不以字胜，故能平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。能平字见奇，常字见险

7、，陈字见新，朴字见色。 清清沈德潜沈德潜 春风又春风又到到/过过（ ）江南岸）江南岸绿绿 “绿绿”较之较之“到到”写活了写活了江南的勃勃生机，又流露出喜悦兴江南的勃勃生机，又流露出喜悦兴奋的心情。奋的心情。红杏枝头春意浓（红杏枝头春意浓（ ）闹闹 着一着一“闹闹”字，字， ( (林冲林冲) ) 带了钥匙带了钥匙, ,信步投东信步投东, , 雪地里踏雪地里踏着碎琼乱玉着碎琼乱玉, ,迤逦背着北风而行迤逦背着北风而行。那雪那雪正下得正下得( ) ( ) 。 (A(A大大 B B快快 C C紧紧 D D密密) ) C 鲁迅曾评价，一个鲁迅曾评价，一个“紧紧”字，境界全出。作者写字，境界全出。作者写景

8、功力非凡，一字传神。景功力非凡，一字传神。 “ “紧紧”，揭示了雪下得大，揭示了雪下得大，为后面压倒草厅埋下伏笔，有力推动了情节的发展。为后面压倒草厅埋下伏笔，有力推动了情节的发展。同时，还很好地渲染了一种氛围，为下文复仇的高潮同时，还很好地渲染了一种氛围，为下文复仇的高潮蓄势。蓄势。避免套板避免套板 推陈出新推陈出新1.那女子长得柳腰桃面，真是沉鱼落雁、那女子长得柳腰桃面，真是沉鱼落雁、闭月羞花。闭月羞花。2.东家之子，增一分则太长，减一分则太东家之子，增一分则太长，减一分则太短，着粉则太白，施朱则太赤。短，着粉则太白，施朱则太赤。 （宋玉（宋玉登徒子好色赋登徒子好色赋）写美貌写美貌1.这个

9、姑娘有着长长的睫毛，大大的这个姑娘有着长长的睫毛，大大的眼睛，水汪汪的好像会说话。眼睛，水汪汪的好像会说话。 2.那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。珠，如白水银里头养着两丸黑水银。 (刘鹗刘鹗老残游记老残游记) 避免套板避免套板 推陈出新推陈出新写眼睛写眼睛评价作者的观点评价作者的观点v新颖新颖:赋予赋予“咬文嚼字咬文嚼字”新的意义，发人所未发新的意义，发人所未发。v鲜明鲜明:提倡什么反对什么，一目了然提倡什么反对什么，一目了然。v正确正确:揭示了推敲语言文字的本质，指出了推敲语言文揭示了推敲语言文字的本质，指出了推敲语言文字的根本途径

10、，阐明了文学艺术进步的关键所在字的根本途径，阐明了文学艺术进步的关键所在。v深刻深刻:深刻揭示了文字与思想感情的密切性，运用充分深刻揭示了文字与思想感情的密切性，运用充分的典型例证加以细致解说，使道理深刻，发人深省的典型例证加以细致解说，使道理深刻，发人深省。v让我们明白文学艺术能否进步的根本在于语言咀让我们明白文学艺术能否进步的根本在于语言咀嚼是否到位。嚼是否到位。v让我们明白作家的语言修养程度与其艺术成就甚让我们明白作家的语言修养程度与其艺术成就甚至一个时代的文学水平的高低密切相关。至一个时代的文学水平的高低密切相关。v让我们明白让我们明白“无论阅读或写作无论阅读或写作, ,必须有一字不肯

11、必须有一字不肯放松的谨严放松的谨严”, ,引起了我们对提高自身语言修养引起了我们对提高自身语言修养问题的重视。问题的重视。v让我们明白对待语言文字的态度可以反映出一个让我们明白对待语言文字的态度可以反映出一个人的人生态度人的人生态度, ,从而自觉养成一种对待语言文字从而自觉养成一种对待语言文字的谨严态度。的谨严态度。v让我们明白语言文字的套板效应是要不得的。让我们明白语言文字的套板效应是要不得的。学习本文给予我们的启示学习本文给予我们的启示v让我们明白文字和思想感情息息相关让我们明白文字和思想感情息息相关,文字的咀嚼实质上文字的咀嚼实质上就是思想感情的推敲就是思想感情的推敲.作为读者作为读者,

12、阅读时品味语言阅读时品味语言,就要品出就要品出语言所表达的思想感情语言所表达的思想感情;作为作者作为作者,写作时要推敲语言写作时要推敲语言,就要就要从根本上调整思想和感情从根本上调整思想和感情,务求思想透彻务求思想透彻,情感凝练情感凝练。v让我们明白品味语言要独立思考让我们明白品味语言要独立思考,不迷信盲从权威不迷信盲从权威;运用语运用语言要刻苦自励言要刻苦自励,推陈出新推陈出新。让我们明白了文学艺术达到完让我们明白了文学艺术达到完美境界的奥秘美境界的奥秘。v让我们明白现在的文坛不景气的一个重要原因让我们明白现在的文坛不景气的一个重要原因。写法启示写法启示:v让我们明白让我们明白:学问靠积累学

13、问靠积累,平时在阅读、生活中要做有心人平时在阅读、生活中要做有心人。v让我们明白让我们明白:写议论文既要举例子又要讲道理写议论文既要举例子又要讲道理,而且例子要而且例子要典型、充足典型、充足,解说要到位解说要到位。 读书读书“不要固执于一点，咬文嚼字。不要固执于一点，咬文嚼字。”理由有三：理由有三：1 1、陶渊明说：、陶渊明说：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。食。”这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习。这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习。2 2、诸葛亮与徐庶等三人一道读书，、诸葛亮与徐庶等三人一道读书，“三人务于精熟，而独亮三人务于精熟，

14、而独亮独观其大略独观其大略”。诸葛亮比三人高明，因为他。诸葛亮比三人高明，因为他“观其大略观其大略”，知识面更广。知识面更广。3 3、宋代陆象山说：、宋代陆象山说：“读书且平平读，未晓处且放过，不必太读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。滞。”这是说不死抠一字一句，不因小失大。这是说不死抠一字一句，不因小失大。 马南邨马南邨不求甚解不求甚解请思考请思考：对朱光潜与马南邨的不同见解，对朱光潜与马南邨的不同见解，应该怎样看？应该怎样看？拓展延伸拓展延伸v 朱光潜与马南邨的不同见解，讲的是不同的问朱光潜与马南邨的不同见解，讲的是不同的问题。朱光潜所说的咬文嚼字，是说题。朱光潜所说的咬文嚼字，是说“无

15、论阅读或写无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严作，我们必须有一字不肯放松的谨严”。主要是说，。主要是说，写作时要写作时要“咬文嚼字咬文嚼字”，或者说，或者说“在文字上推敲在文字上推敲”。v 马南邨所说的马南邨所说的“不要固执一点，咬文嚼字不要固执一点，咬文嚼字”，是指博览群书应该注意的一点。就是力求广博，只是指博览群书应该注意的一点。就是力求广博，只求观其大略、有所求观其大略、有所“会意会意”，不固执于个别字词。，不固执于个别字词。只有这样，才能博览群书，获得渊博的知识。只有这样，才能博览群书，获得渊博的知识。v江碧鸟愈白，山青花欲燃。江碧鸟愈白，山青花欲燃。v前村深雪里，昨夜一枝开。前村深雪里，昨夜一枝开。v窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。v疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。v绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。v人烟寒桔柚，秋色老梧桐。人烟寒桔柚，秋色老梧桐。v西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多。西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多。v风翻白浪花千片，雁点青天字一行。风翻白浪花千片，雁点青天字一行。你能找出下列诗句中的你能找出下列诗句中的“炼炼”字吗？试着说出它们的表达效果。字吗？试着说出它们的表达效果。