九年级语文上册25《词五首》课件新人教版.ppt

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1、 望江南望江南 温庭筠 渔家傲渔家傲 范仲淹江城子 苏 轼 武陵春武陵春 李清照 破阵子破阵子 辛弃疾25、词、词 五五 首首望江南望江南温庭筠温庭筠梳洗罢，梳洗罢，独倚望江楼。独倚望江楼。过尽千帆皆不是，过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。肠断白蘋洲。听读课文：注意朗读的语气和节奏。望江南望江南 温庭筠温庭筠 梳洗罢，独倚梳洗罢，独倚望江楼。过尽千望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠脉脉水悠悠。肠断白断白频洲频洲 。清晨刚刚梳洗完毕，就独自清晨刚刚梳洗完毕，就独自一人登上望江楼，凭栏眺望。一人登上望江楼，凭栏眺望。看看那当年同爱人分手的白看看那当年

2、同爱人分手的白频洲，不由得愁肠寸断。频洲，不由得愁肠寸断。大江之上，千帆驶过，但哪大江之上，千帆驶过，但哪一条船都不是我所思念的人一条船都不是我所思念的人的归舟，斜阳夕晖脉脉无言，的归舟，斜阳夕晖脉脉无言，江水悠悠不尽。江水悠悠不尽。梳梳洗洗罢，罢，表明她精心打扮表明她精心打扮,是时是时刻准备心上人的归来刻准备心上人的归来,所谓所谓“女为悦己者容女为悦己者容” 心情是喜悦和激动的心情是喜悦和激动的 ，也写出盼归的殷切心也写出盼归的殷切心情情 ，以及心中充满希，以及心中充满希望。望。 动态描写动态描写 独独倚望江楼。倚望江楼。一个一个“独独”字说明她在等候远行字说明她在等候远行爱人的归来，并且一

3、直过着孤单爱人的归来，并且一直过着孤单寂寞的生活。写尽了她的孤独落寂寞的生活。写尽了她的孤独落寞和期盼。寞和期盼。静态描写静态描写 1、“梳洗罢梳洗罢”这三个字揭示了这个女子什么样的心态？这三个字揭示了这个女子什么样的心态？“独独”字又表现了女主人公什么情怀？字又表现了女主人公什么情怀？过尽千帆皆不是过尽千帆皆不是2、此句写出思妇怎样的心理变化？、此句写出思妇怎样的心理变化？ 在结构中起什么作用？在结构中起什么作用？一次次从希望到失望的变化，起承上启下的作用。一次次从希望到失望的变化，起承上启下的作用。小结：此句是全词情感上的大转折小结：此句是全词情感上的大转折,与起句的欢快与起句的欢快情绪构

4、成比照情绪构成比照,鲜明而强烈。从鲜明而强烈。从“希望是希望是”到发现到发现“不是不是”，写出了女子一次次从希望到失望过程，写出了女子一次次从希望到失望过程，让人为之心碎。让人为之心碎。斜晖脉脉水悠悠斜晖脉脉水悠悠景物描写。衬托女子望眼欲穿，空喜一场。放眼望去，船景物描写。衬托女子望眼欲穿，空喜一场。放眼望去，船尽江空，人影不见，希望落空，幻想破灭。落日流水本无尽江空，人影不见，希望落空，幻想破灭。落日流水本无情情,但在思妇眼里但在思妇眼里,成了多愁善感的有情者成了多愁善感的有情者:斜阳欲落未落斜阳欲落未落,不尽江水似乎也懂得她的心情不尽江水似乎也懂得她的心情,悠悠无语流去。悠悠无语流去。小结

5、：本句运用拟人修辞手法，融会了写景、抒情各种手小结：本句运用拟人修辞手法，融会了写景、抒情各种手法，创造出含蓄蕴藉的意境。预示她还要不停地等下去，法，创造出含蓄蕴藉的意境。预示她还要不停地等下去，其孤独生活也将不断持续下去。其孤独生活也将不断持续下去。3、这句属什么描写？有什么作用？、这句属什么描写？有什么作用？肠断白蘋洲肠断白蘋洲千帆过尽千帆过尽,斜晖脉脉斜晖脉脉,江水悠悠，当初同爱人分手的江洲江水悠悠，当初同爱人分手的江洲依旧依旧,却不见人影却不见人影,怎能不使她愁肠寸断呢？怎能不使她愁肠寸断呢？ 小结：本词写一独处深闺的女子登楼远眺、小结：本词写一独处深闺的女子登楼远眺、盼望归人的情景，

6、表现了她失望和怅惘的情怀。盼望归人的情景，表现了她失望和怅惘的情怀。4、结句表露出女主人公什么样的情感？、结句表露出女主人公什么样的情感？ 本首词本首词短短短短27个字却容纳了很多内容：时间，从早晨到黄昏；个字却容纳了很多内容：时间，从早晨到黄昏；景物，从楼头、千帆写到斜晖、江水，又写到白蘋洲；就情感而言，景物，从楼头、千帆写到斜晖、江水，又写到白蘋洲；就情感而言，从希望到失望以至最后的从希望到失望以至最后的“肠断肠断”，显示了它高度概括、凝练的特，显示了它高度概括、凝练的特点。另外，还多用白描、直叙的手法却又含蓄、细腻。点。另外，还多用白描、直叙的手法却又含蓄、细腻。 这首词这首词开头写思妇

7、早起刚刚梳洗完毕，就独自一人倚在望江楼上眺望江面，开头写思妇早起刚刚梳洗完毕，就独自一人倚在望江楼上眺望江面，等待着远方的亲人归来。一个等待着远方的亲人归来。一个“独独”字点出思妇的形单影只，字点出思妇的形单影只，“倚倚”字写出思妇久久字写出思妇久久等待的神态。等待的神态。“过尽千帆皆不是过尽千帆皆不是”表明思妇虽然望穿秋水表明思妇虽然望穿秋水，但始终没有盼到丈夫归但始终没有盼到丈夫归来来。“过尽千帆过尽千帆”可见等待时间之长，可见等待时间之长，“皆不是皆不是”强调过往船只虽多，但无一人是强调过往船只虽多，但无一人是丈丈夫归来的情景。夫归来的情景。 后两句是写景，通过景物描写进一步渲染思妇的离

8、愁。后两句是写景，通过景物描写进一步渲染思妇的离愁。“斜晖脉脉水悠悠斜晖脉脉水悠悠”一句，通过写斜阳的含情脉脉，水流的悠悠不断，来刻划思妇绵绵不断的离愁别一句，通过写斜阳的含情脉脉，水流的悠悠不断，来刻划思妇绵绵不断的离愁别恨。恨。“斜晖斜晖”与与“梳洗罢梳洗罢”呼应，点出思妇从清晨起床就倚楼等待，一直等到太呼应，点出思妇从清晨起床就倚楼等待，一直等到太阳偏西了仍不见丈夫阳偏西了仍不见丈夫归舟。归舟。“肠断白蘋洲肠断白蘋洲”，“白蘋洲白蘋洲”在古诗词中常用来代指分手在古诗词中常用来代指分手的地方。这位思妇本已一再失望，偏又看见当初与他分手的地方，这就使她更加的地方。这位思妇本已一再失望，偏又看

9、见当初与他分手的地方，这就使她更加柔肠寸断，悲伤至极柔肠寸断，悲伤至极！叙叙小结：此小令表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女小结：此小令表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。景物层出，情感起伏，尽管多子的生活状况和内心情感。景物层出，情感起伏，尽管多用白描、直叙的手法，却又储蓄、细腻。用白描、直叙的手法，却又储蓄、细腻。梳洗梳洗 ：独倚江楼：独倚江楼：孤单寂寞，孤单寂寞，盼归心切盼归心切希望希望望望过尽千帆过尽千帆 斜晖脉脉斜晖脉脉 江水悠悠江水悠悠失望失望情情愁肠寸断愁肠寸断肠断肠断望望江江南南 北宋败亡后，李清照于建炎元年（北宋败亡后，李清照于建炎元年（1127）

10、来到）来到南方，故乡青州陷入金人之手，她家中所藏的大南方，故乡青州陷入金人之手，她家中所藏的大批书籍文物被焚毁。建炎三年（批书籍文物被焚毁。建炎三年（1129）丈夫赵明诚）丈夫赵明诚病故之后，金人挥兵南侵，李清照为避兵乱而各病故之后，金人挥兵南侵，李清照为避兵乱而各处流亡。绍兴五年（处流亡。绍兴五年（1135）寓居在浙江金华时写了）寓居在浙江金华时写了这首武陵春词。这时她已经这首武陵春词。这时她已经53岁了，经历了岁了，经历了国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇，处境凄惨，内心极其悲痛。这首词中所幸遭遇，处境凄惨，内心极其悲痛。这首词中所反

11、映的正是她真实的生活片断和思想情感。反映的正是她真实的生活片断和思想情感。 听读课文，理解词义。由景及人暗指自己年老珠黄由景及人暗指自己年老珠黄，寓寄词人漂泊零落，红颜迟，寓寄词人漂泊零落，红颜迟暮的身世之恸。暮的身世之恸。典型的生活细节描写。典型的生活细节描写。2、此句是什么描写？、此句是什么描写？通通过具体的外在行为展现人物的什过具体的外在行为展现人物的什么心理？表达什么情感？么心理？表达什么情感？心恢意懒。心恢意懒。 浓重的哀愁。浓重的哀愁。 小结：这两句是通过景色、典型细节来抒情。（采用小结：这两句是通过景色、典型细节来抒情。（采用含含蓄蓄手法进行手法进行间接抒情间接抒情。）。） 3、

12、这、这两句紧承上句叙述了什么内容？两句紧承上句叙述了什么内容？ 叙述了哀伤的原因、程度。叙述了哀伤的原因、程度。4、“人非人非”具体指词人的什么遭遇？具体指词人的什么遭遇？ 国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇等不幸遭遇。小结：这两句是词人直抒胸臆，小结：这两句是词人直抒胸臆，她的悲哀是不可触摸的，她的悲哀是不可触摸的，不但不能说，而且不能想，一想到就会泪如雨下。不但不能说，而且不能想，一想到就会泪如雨下。在这里在这里作者利用作者利用“日晚倦梳头日晚倦梳头”和和“欲语泪先流欲语泪先流”两个外在的行两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀愁。为具

13、体地表达了她内心的浓重哀愁。上片极言眼上片极言眼前景物之不前景物之不堪，心情之堪，心情之凄苦。凄苦。 首句首句：尘土因花落而香，说明落花遍地，而这：尘土因花落而香，说明落花遍地，而这又反照出风之狂暴。又反照出风之狂暴。 次句次句：写日色已高，而犹：写日色已高，而犹“倦倦”于梳头，从侧于梳头，从侧面揭示情怀之苦、心绪之乱面揭示情怀之苦、心绪之乱 。 三四句三四句：直抒胸臆，美好东西已尽皆丧失，无：直抒胸臆，美好东西已尽皆丧失，无一留存一留存 ，欲哭泪先流。，欲哭泪先流。 5、“闻说闻说”、“也拟也拟”表达词人表达词人 一种什么心一种什么心理？理？ 6、“只恐只恐”否定自己的计划。两句中词人运用什

14、否定自己的计划。两句中词人运用什么修辞仍然表达自己内心不解的哀愁？么修辞仍然表达自己内心不解的哀愁？ 比比 喻喻 词人创意出奇，将心中抽象的、难以捉摸的词人创意出奇，将心中抽象的、难以捉摸的“愁愁”转为具体可触的立体感，说转为具体可触的立体感，说“舟轻愁重舟轻愁重”使使“愁愁”有了形有了形体、重量、动态。体、重量、动态。 小结小结:“闻说闻说”、“也拟也拟” “只恐只恐”是用是用欲抑先扬欲抑先扬手法手法，曲折尽情的表达作者沉重、无奈的心理变化，道出哀愁之曲折尽情的表达作者沉重、无奈的心理变化，道出哀愁之重。重。下片进一步下片进一步表现悲愁之表现悲愁之深重。深重。 闻说闻说”二句宕开一笔，写自已

15、有意泛舟双溪，二句宕开一笔，写自已有意泛舟双溪，观赏春光，精神似稍振起。观赏春光，精神似稍振起。 但但“只恐只恐”二句复又折回，跌衬出更趋深重二句复又折回，跌衬出更趋深重的愁情。的愁情。“愁愁”本无形，难以触摸，而今船本无形，难以触摸，而今船载不动，则其重可知、其形可想。载不动，则其重可知、其形可想。 题材上：题材上： 写生活中个人情趣、恋情、愁思。写生活中个人情趣、恋情、愁思。抒发的思想感情：抒发的思想感情：个人的荣辱悲喜，离愁别绪个人的荣辱悲喜，离愁别绪。相同点相同点婉约派婉约派李清照、秦李清照、秦观为代表观为代表不同点不同点1.望江南望江南对夫的思念。对夫的思念。武陵春武陵春还包括故国之

16、还包括故国之思，情感较为深广。思，情感较为深广。2.望江南望江南反映由希望到失望到肠断的心理变化。反映由希望到失望到肠断的心理变化。武陵春武陵春从愁思满怀写起，经历片刻轻松，终究愁从愁思满怀写起，经历片刻轻松，终究愁重难遣。重难遣。3. 望江南望江南清新明快，清新明快，武陵春武陵春直率凄婉。直率凄婉。 1、 渔家傲渔家傲 秋思秋思 【宋】范仲淹秋天到了，边塞的景物与江南迥然不秋天到了，边塞的景物与江南迥然不同，大雁过早向衡阳飞去，毫不留恋。同，大雁过早向衡阳飞去，毫不留恋。风吼、马嘶，同号角声连在一起，构风吼、马嘶，同号角声连在一起，构成塞下特有的声音。夕阳西下，暮霭成塞下特有的声音。夕阳西下

17、，暮霭沉沉，座落在群山中的小城城门早已沉沉，座落在群山中的小城城门早已关闭。关闭。塞下秋来风景异，塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。衡阳雁去无留意。四面边声连角起，四面边声连角起，千嶂里，千嶂里，长烟落日孤城闭。长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，羌管悠悠霜满地，人不寐，人不寐，将军白发征夫泪。将军白发征夫泪。听读课文，理解词义。乡思涌起，然而浊酒一杯消不散万里乡思涌起，然而浊酒一杯消不散万里乡愁。但边患未平，燕然未勒，功业乡愁。但边患未平，燕然未勒，功业未成，没有办法回去。夜深寒重，寒未成，没有办法回去。夜深寒重，寒霜满地，羌笛悠悠，

18、将军和征夫们难霜满地，羌笛悠悠，将军和征夫们难以入睡，白发轻染双鬓，不觉早已热以入睡，白发轻染双鬓，不觉早已热泪盈眶。泪盈眶。异异边地荒漠边地荒漠将士思乡将士思乡塞下秋来风景塞下秋来风景异异 雁去雁去边声边声千嶂千嶂长烟长烟落日落日孤城孤城 衡阳衡阳雁去雁去无留意无留意这是用归雁南去写这是用归雁南去写人的人的感受，突出边塞的异常感受，突出边塞的异常苦寒：雁尚且无留恋之苦寒：雁尚且无留恋之情，将士又何以忍受？情，将士又何以忍受？ 四面边声连角起四面边声连角起描写边塞黄昏的苍凉景色之一：描写边塞黄昏的苍凉景色之一：3、“四面边声连角起四面边声连角起”描写了一种怎样的景色？描写了一种怎样的景色？ 千

19、嶂里，千嶂里，长烟落日孤城闭长烟落日孤城闭描写边塞黄昏的苍凉景色之二：描写边塞黄昏的苍凉景色之二：暗暗示示敌敌强强我我弱弱的的不不利利形形势势4、“千嶂里，长烟落日孤城闭千嶂里，长烟落日孤城闭”又描写了一种怎样的景色？又描写了一种怎样的景色？ 浊酒一杯家万里浊酒一杯家万里燕然未勒燕然未勒归无计归无计边患未平边患未平功功业未成业未成 羌管悠悠霜满地羌管悠悠霜满地这入夜的悠悠羌音、浓浓这入夜的悠悠羌音、浓浓白霜，更使人惆怅难眠白霜，更使人惆怅难眠。羌管悠悠霜满地羌管悠悠霜满地将军白发征夫泪将军白发征夫泪人不寐人不寐感慨感慨情怀情怀人不寐，将军白发征夫泪人不寐，将军白发征夫泪渔渔家家傲傲范范仲仲淹淹

20、上阕写景上阕写景雁去雁去边声边声孤城孤城长烟长烟落日落日渲染荒凉渲染荒凉萧瑟气氛萧瑟气氛 下阕抒情异异家万里家万里- 归无计归无计羌管悠羌管悠-霜满地霜满地燕然未勒燕然未勒抒发思乡抒发思乡报国之情报国之情泪泪借借景景抒抒情情苍凉悲壮，苍凉悲壮， 沉郁雄浑沉郁雄浑主题：主题：渔家傲渔家傲 秋思秋思通过写边塞的战地风光，表现了作者报国立功的英雄通过写边塞的战地风光，表现了作者报国立功的英雄气慨和壮志难酬、思乡忧国的感慨情怀，同时也写出了边塞战士的艰苦生活。气慨和壮志难酬、思乡忧国的感慨情怀，同时也写出了边塞战士的艰苦生活。 江城子密州出猎苏轼 苏轼（苏轼（1037-11011037-1101）字子

21、）字子瞻，号东坡居士。为瞻，号东坡居士。为“唐宋八唐宋八大家大家”之一，在词学上，为北之一，在词学上，为北宋词坛豪放派主要作家之一。宋词坛豪放派主要作家之一。苏轼是豪放词派的创始人，苏轼是豪放词派的创始人，但细数但细数东坡乐府东坡乐府，多首传世之作中，真正称得上多首传世之作中，真正称得上“豪放豪放”的也不过十分之的也不过十分之一实际上，苏轼是豪放婉约一实际上，苏轼是豪放婉约两擅长的大家两擅长的大家江城子江城子. .密州出猎密州出猎 【宋】苏轼【宋】苏轼 老夫聊发少年狂。老夫聊发少年狂。 左牵黄左牵黄， 右擎苍。锦帽貂裘，千骑右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲卷平冈。为报倾城随太守

22、，亲射虎，看孙郎。射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨。持节云中，又何妨。持节云中， 何日何日遣冯唐。会挽雕弓如满月，西遣冯唐。会挽雕弓如满月，西北望，北望，射天狼。射天狼。 老夫我暂且发发少年的狂老夫我暂且发发少年的狂气，左手牵着黄犬，右臂上架气，左手牵着黄犬，右臂上架着苍鹰，我头戴锦蒙帽，身穿着苍鹰，我头戴锦蒙帽，身穿貂鼠裘，率领众多随从，纵马貂鼠裘，率领众多随从，纵马狂奔，飞快的越过山冈。为回狂奔，飞快的越过山冈。为回报人们倾城出来观看太守狩猎，报人们倾城出来观看太守狩猎，我将要像当年孙权那样亲自挽我将要像当年孙权那样亲自挽弓射杀那猛虎。弓射杀那猛虎。酒酣

23、之后，胸宽胆壮，鬓酒酣之后，胸宽胆壮，鬓发稍白如染霜，那又有什么妨发稍白如染霜，那又有什么妨碍！只盼望有手持符节的人来碍！只盼望有手持符节的人来云中，但不知朝廷何时才能遣云中，但不知朝廷何时才能遣似冯唐的使臣来？我定将拉开似冯唐的使臣来？我定将拉开雕弓如满月，瞄准西北方，箭雕弓如满月，瞄准西北方，箭箭射向天狼。箭射向天狼。听读课文，理解词义。1、上阕描绘的是怎样的内容？你知道词中上阕描绘的是怎样的内容？你知道词中哪个字写出了作者当时的心情吗？哪个字写出了作者当时的心情吗？描绘出猎时的盛大场面。描绘出猎时的盛大场面。狂 上阕写出猎的盛况，表现了他英武的身上阕写出猎的盛况，表现了他英武的身姿；进而

24、又将自己与孙权相比，表达了词人姿；进而又将自己与孙权相比，表达了词人非凡的气概。同时也为下阕抒情作了铺垫。非凡的气概。同时也为下阕抒情作了铺垫。2、上阕描绘这样盛大的出猎，目的是什么？上阕描绘这样盛大的出猎，目的是什么？3、下阕哪个词集中抒发了他的情怀？下阕哪个词集中抒发了他的情怀？开张开张豪壮豪壮4、词人豪壮情怀表现在哪些词句上？、词人豪壮情怀表现在哪些词句上？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼！会挽雕弓如满月，西北望，射天狼！鬓微霜，又何妨！鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？持节云中，何日遣冯唐？文中文中“亲射虎亲射虎”，“谴冯唐谴冯唐”，“射天狼射天狼”的典的典故分别表达什么意思？故分别

25、表达什么意思？“亲射虎亲射虎,看孙郎看孙郎”,孙郎即孙权。孙郎即孙权。三国志三国志记载孙权在一次出行中记载孙权在一次出行中,坐骑为虎所伤坐骑为虎所伤,他镇定地在马前击毙了老虎。词人的意思是他要像当他镇定地在马前击毙了老虎。词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎。年的孙权那样挽弓马前射虎。这突出地展现了作者虽然年纪已经不这突出地展现了作者虽然年纪已经不小小,但是仍有着少年狂气。但是仍有着少年狂气。“遣冯唐遣冯唐”,据据史记史记*张释之冯唐列传张释之冯唐列传记载记载:汉文帝时汉文帝时,魏尚为云魏尚为云中太守中太守,抵御匈奴有功抵御匈奴有功,只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后只因报功时多报

26、了六个首级而获罪削职。后来来,文帝采纳了冯唐的劝谏文帝采纳了冯唐的劝谏,派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。这里这里作者是以魏尚自喻作者是以魏尚自喻,表达希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。表达希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。 “射天狼射天狼”,天狼星天狼星,据据说是说是“主侵掠主侵掠”的的,这里用这里用以代指从西北来进扰的西夏军队。苏轼在结句以代指从西北来进扰的西夏军队。苏轼在结句表达了自己要报效国表达了自己要报效国家家,抵御入侵者抵御入侵者,建功立业的决心。建功立业的决心。 这首词通过描写一次出猎的壮观场面，这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发作

27、者杀敌为国的雄心壮借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志，表达了为国效命的坚定决心和爱国志，表达了为国效命的坚定决心和爱国思想，并委婉的表达了期盼得到朝廷重思想，并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。用的愿望。上上 片片下下 片片出出 猎猎情情 景景报报 国国之之 志志豪豪 情情英英 姿姿阵阵 容容场场 面面气气 概概信信 心心忠忠 心心雄雄 心心借出猎借出猎表达报表达报国决心国决心风风 格格豪豪 放放 陈同甫：陈同甫：名亮，南宋名亮，南宋婺州（现在浙江省金华县）婺州（现在浙江省金华县）人，同辛弃疾是好朋友。人，同辛弃疾是好朋友。著名的爱国志士，和辛弃著名的爱国志士，和辛弃疾同属主战派，又同遭投

28、疾同属主战派，又同遭投降派的打击迫害。他一生降派的打击迫害。他一生不得志，五十多岁才状元不得志，五十多岁才状元及第，第二年就死了。及第，第二年就死了。 力主抗金。所作文章，力主抗金。所作文章，笔力纵横驰骋笔力纵横驰骋,气势慷慨激气势慷慨激昂。曾多次上书，痛斥秦昂。曾多次上书，痛斥秦桧奸邪桧奸邪,倡言完成祖国统一倡言完成祖国统一大业。曾两次被诬入狱。大业。曾两次被诬入狱。 辛弃疾：辛弃疾：字幼安，号稼轩，字幼安，号稼轩，历城历城(山东济南山东济南)南宋词人。是我南宋词人。是我国历史上一位值得纪念的民族英国历史上一位值得纪念的民族英雄，也是最负盛名的伟大词人之雄，也是最负盛名的伟大词人之一，艺术风

29、格多样，热情洋溢，一，艺术风格多样，热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称称“苏辛苏辛”。有。有。他他 21岁参加抗金义军，后历任湖岁参加抗金义军，后历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。抚使等职。 一生坚决主张抗金。所提出的一生坚决主张抗金。所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到抗金建议，均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居。主和派的打击，曾长期落职闲居。 淳熙八年淳熙八年(1181)，辛弃疾在两浙西路提点刑狱，辛弃疾在两浙西路提点刑狱公事任上被人弹劾罢官。他不得已而在上饶带湖公事任上被人弹劾罢官。他不得已而在上饶带湖赋

30、闲家居。陈同甫，名亮，也是主张北伐的爱国赋闲家居。陈同甫，名亮，也是主张北伐的爱国志士，与辛弃疾是志同道合的朋友，二人经常有志士，与辛弃疾是志同道合的朋友，二人经常有书信往来，诗词唱和。这首词就是寄给陈亮的。书信往来，诗词唱和。这首词就是寄给陈亮的。 “壮词壮词”，即内容、情感、形象、语言等方，即内容、情感、形象、语言等方面都豪放、壮美的作品。面都豪放、壮美的作品。 破破 阵阵 子子 为陈同甫赋壮语以寄之为陈同甫赋壮语以寄之辛弃疾辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵！弦翻塞外声。沙场秋点兵！ 马作的卢飞快

31、，弓如霹雳马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！生前身后名。可怜白发生！ 夜里酒醉后挑亮灯光观看夜里酒醉后挑亮灯光观看宝剑，想起早晨醒来听到众多宝剑，想起早晨醒来听到众多军营里传来的号角声，在军营军营里传来的号角声，在军营里与部下分食牛肉，听乐器奏里与部下分食牛肉，听乐器奏出塞外的歌曲。在秋天的战场出塞外的歌曲。在秋天的战场上检阅军队，准备战斗。上检阅军队，准备战斗。战场上骑着飞快的的卢马，战场上骑着飞快的的卢马，霹雳做响的雕弓。他要为朝廷霹雳做响的雕弓。他要为朝廷完成统一大业，赢得生前的功完成统一大业，赢得生前的功勋，身后的美名。可

32、是自己已勋，身后的美名。可是自己已经年近半百，还有机会实现自经年近半百，还有机会实现自己的理想吗？己的理想吗？听读课文，理解词义。古人说：古人说：“三分诗，三分诗，七分读。七分读。”读是学习读是学习诗歌的最诗歌的最好途径好途径, ,读读也能反映也能反映读者是否读者是否真正理解真正理解了诗歌。了诗歌。 破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之1、说说这首词的风格。（婉约、豪放）、说说这首词的风格。（婉约、豪放）豪放雄壮豪放雄壮 2 2、词中哪个字告诉我们这一点？、词中哪个字告诉我们这一点？ “醉醉”表达了此人此时内心的愁闷，以酒浇愁

33、而醉，在醉表达了此人此时内心的愁闷，以酒浇愁而醉，在醉眼朦胧中，他仔细端详心爱的宝剑；眼朦胧中，他仔细端详心爱的宝剑；“剑剑”，是一种兵器，是一种兵器，可见他杀敌报国、驰骋疆场的愿望是多么强烈。可见他杀敌报国、驰骋疆场的愿望是多么强烈。杀敌报国、驰骋疆场的愿望杀敌报国、驰骋疆场的愿望梦回吹角连营梦回吹角连营赢得生前身后名。赢得生前身后名。梦回吹角连营梦回吹角连营赢得生前身后名赢得生前身后名”。 这几句，从分食牛肉、翻奏战歌、检阅军队具体描绘渲染了军这几句，从分食牛肉、翻奏战歌、检阅军队具体描绘渲染了军中的战斗生活气息，表现了官兵们昂扬的斗志。中的战斗生活气息，表现了官兵们昂扬的斗志。 这两句生

34、动地描绘了惊险激烈的战斗场面，进一步刻画了冲这两句生动地描绘了惊险激烈的战斗场面，进一步刻画了冲锋陷阵、杀敌报国的抗战英雄形象。使读者对爱国将士们冲锋陷锋陷阵、杀敌报国的抗战英雄形象。使读者对爱国将士们冲锋陷阵，所向无前的英勇气概，历历如在目前。阵，所向无前的英勇气概，历历如在目前。 完成大业、赢取功名完成大业、赢取功名 ，这两句洋溢着作者的爱国热情和雄心壮志。，这两句洋溢着作者的爱国热情和雄心壮志。醉里挑灯看剑，醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。梦回吹角连营。可怜白发生可怜白发生7、辛弃疾的抱负实现了吗？从哪些词句中读出来？、辛弃疾的抱负实现了吗？从哪些词句中读出来？ 这一切，只是梦中的回想，现实

35、中，仍然是壮这一切，只是梦中的回想，现实中，仍然是壮志难酬，无奈空有报国志，又怎能抵挡得了岁月志难酬，无奈空有报国志，又怎能抵挡得了岁月蹉跎，白发丛生！蹉跎，白发丛生！ 何等悲愤！何等苍凉！何等悲愤！何等苍凉！ 结句感情从刚才的豪壮中陡然跌落，表达了结句感情从刚才的豪壮中陡然跌落，表达了诗人壮志难酬，报国无门的悲愤心情。诗人壮志难酬，报国无门的悲愤心情。再读再读“可怜白发生可怜白发生”，你读出了什么？听出，你读出了什么？听出了什么？了什么？破阵子破阵子极写抗金部队壮盛的军容，横戈跃马的战极写抗金部队壮盛的军容，横戈跃马的战斗生活以及收复祖国河山的畅想，这些都是作者醉梦中所斗生活以及收复祖国河山

36、的畅想，这些都是作者醉梦中所不能忘怀的，但是他的想法被不能忘怀的，但是他的想法被“可怜白发生可怜白发生”的现实碾碎的现实碾碎了。了。 其一，构思层层递进。其一，构思层层递进。 整首词按照整首词按照“醉态醉态梦境梦境现实现实”谋篇布局，有条不紊。梦境中谋篇布局，有条不紊。梦境中又展现了又展现了“战前准备、沙场点兵、冲锋陷阵、功成名就战前准备、沙场点兵、冲锋陷阵、功成名就”的多方面的多方面情形，生动的描绘了一个爱国者驰骋沙场的全过程。环环相扣，层情形，生动的描绘了一个爱国者驰骋沙场的全过程。环环相扣，层层递进，从而领略到作者运笔自如而又章法严谨的特色。层递进，从而领略到作者运笔自如而又章法严谨的特

37、色。这首词这首词，艺术成就极高。，艺术成就极高。其二，结构奇特巧妙。其二，结构奇特巧妙。 双调词一般是上片写景，下篇抒情。这首词打破了这种格式，双调词一般是上片写景，下篇抒情。这首词打破了这种格式，这种奇特巧妙的结构与内容配合得天衣无缝，显示这种奇特巧妙的结构与内容配合得天衣无缝，显示了辛弃疾在艺术上的独创精神。了辛弃疾在艺术上的独创精神。 内容内容课题课题渔家傲渔家傲秋思秋思相同相同:不同：不同：江城子江城子密州出猎密州出猎破阵子破阵子为陈同甫赋壮为陈同甫赋壮词以寄之词以寄之自读课文，完成下表填空。自读课文，完成下表填空。 内容内容课题课题渔家傲渔家傲秋思秋思塞下秋景：寒冷荒凉寒冷荒凉戒备森

38、严戒备森严思乡，爱国，渴望思乡，爱国，渴望建功立业建功立业相同相同:感情，都与爱国紧感情，都与爱国紧密联系；密联系；风格，开阔、雄壮。风格，开阔、雄壮。不同：不同：感情的侧重感情的侧重点略不同点略不同江城子江城子密州出猎密州出猎 打猎： 雄壮开阔雄壮开阔渴望被重用，为国渴望被重用，为国效力，爱国。效力，爱国。破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以为陈同甫赋壮词以寄之寄之 回忆军旅生活： 豪放激烈具有豪放激烈具有英雄气概英雄气概渴望建功立业，壮渴望建功立业，壮志未酬的抑郁愤慨志未酬的抑郁愤慨醉态醉态梦境梦境现实现实醉里挑灯看剑醉里挑灯看剑梦回吹角连营。八百里分麾下炙，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！可怜白发生！实实实实虚虚 爱国爱国是一种高尚的情感，是一种高尚的情感，古人还有很多人书写自己爱国的古人还有很多人书写自己爱国的激情，请举出几个爱国事例或爱激情，请举出几个爱国事例或爱国诗篇。国诗篇。