2022年美丽的彩虹教学设计与反思 .pdf
《2022年美丽的彩虹教学设计与反思 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年美丽的彩虹教学设计与反思 .pdf(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习必备欢迎下载教学设计一、 教案背景1、面向学生:小学2、学科:语文3、课时: 2 4、学生课前准备:(1)初读课文了解课文大意。(2)复习本课生字词,读准字音。(3)正确、流利朗读课文。5、教学准备:课件,生字卡片,人物头饰,学生收集的有关彩虹的资料。二、教学课题美丽的彩虹1、知识目标:复习生字,理解课文。2、能力目标:能够在理解课文、仔细观察的基础上,进行合理联想和想象。(重难点)3、情感目标 :通过朗读课文,感悟大自然的美丽与神奇,产生热爱大自然、亲近大自然的感情,激发探索自然的兴趣。三、教材分析美丽的彩虹是一篇充满儿童情趣的小儿歌,作者以丰富的想象描绘出雨后彩虹的美丽景象,是北师大版
2、实验教科书一年级语文下册第10 主题单元“雨中”的第2 篇主体课文。要使一年级小学生达到学生自读自悟、自学探究、 自主合作、 探究的学习方式这个理想目标还不大可能。因此教师的有效引导就显得更为重要。时刻关注学生的内心感受,培养、训练学生的联想力和想象力以及对事物有正确的情感态度。初步了解“彩虹”的一些知识,同时对我们赖以生存的大自然的科学奥妙产生兴趣。架设生活与教材联系的桥梁,引导和调动学生的情感体验。四、 教学方法为了激发学生的学习兴趣,我采用了创设情境导入新课的学习。重视朗读,以读促悟,采取多种形式的朗读,如比赛读,小组读等多种读法相结合精选学习资料 - - - - - - - - - 名
3、师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页学习必备欢迎下载一、创设故事情境导入1、 故事激趣。2、 出示生字卡片。3、 (课件) 谈话导入, 板书: 雨过天晴、课题。二、深读课文,开发思维。1、 谁来读一读课文, 大家认真听一听,有几个小朋友也见到彩虹了?2、 请找出你最喜欢的小节读给同桌听,让他(她)帮你评一评,读得怎么样?3、 (课件)谁给大家读一下你喜欢的小节?让小评委们也来评一评?4、 从这个小节中你读懂了什么?板书:神奇的桥5、 (课件)老师也带来了几幅桥的图片,快来看一看。对比一下,说一说,为什么彩虹是一座神奇的桥?6、这么神奇的桥,丁丁想走过去,看什么?你想从这
4、座桥上走过吗?想去看看什么呢?7、 你还喜欢哪个小节?给大家读一读。 (课件)8、 从这个小节里你读懂了什么呢?板书:美丽的项链。9、出示:项链。老师也带来了一条美丽的项链,漂亮吗?为什么说彩虹是一条美丽的项链?听故事,感受学习的乐趣。多种方式读字。汇报、欣赏彩虹图片、齐读课题。自由读课文,汇报结果。找出自己喜欢的小节读一读,并互相评价。看大屏幕,举手朗读,自由评价。自由汇报。欣赏图片, 联系实际、 发挥想象, 自由汇报。随班生模仿说一说。自由联想、汇报。随班生模仿说。举手读,学生评价。思考汇报发挥想象汇报精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - -
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年美丽的彩虹教学设计与反思 2022 美丽 彩虹 教学 设计 反思
限制150内