2022年老师作文之白老师回来看们的作文 .pdf
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1、白老师回来看们的作文【篇一:作文:我回母校看老师】我回母校看老师教师节快要到了,中学的老师布置大家一个任务:回小学看望班主任老师。我们几个要好的小学同学相约一起出发,去看望钟老师。昔日的校园依然那么亲切。我们来到了母校的原六3班,见到了离别 2 个月的小学班主任老师。钟老师一进教室,原班长钱子安就喊“ 上课 ” ,于是我们怀着感激鞠了一躬,带着真诚说了声“ 老师好 ” 。这一声比任何一声都沉重、感人。我想也许这是最后一次我们在六3班喊老师好了。毕业前出的黑板报依稀还在,在装修后的教室里,或许这是我们留下的最后的痕迹了。我还看见我画的红绿灯和花边,在不久的“ 明天” ,它一定会被无情的抹掉吧!我
2、们一起下了楼,在老师的办公室里,围着桌子站了一圈。钟老师给我们给我们发巧克力,我又想起六年级帮老师改试卷,老师给我们发巧克力的情景 ? 多美好的六年啊,就这样远去了。思绪又拉了回来,钟老师在问我们长大后干什么?老班说李欣睿当服装设计师不错,因为她臭美;又说我该当个美食家,因为我好吃,是属 “ 猪八戒 ” 的? 我们一起欢笑,我多希望时间停止,我们一起沉浸在这种氛围里。我们又让老师老师猜钱子安想做什么工作?钱子安说是偏文艺的。老师歪着脑袋,抿着嘴唇,做思考状,说:“ 偏文一点的啊,导演? ”“不是” 。我说: “ 记者? ”“也不是 ” 。钱子安一脸坏笑地说。猜了半天,硬是没有猜出来,钱子安这才
3、公布了答案律师。突然,李欣睿的手和钱子安的手握在了一起,“ 同感同感,握手握手 ” 。我说: “ 两个大律师,一定不要为我辩护,我可不想打精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 13 页官司。 ” 两人杏眼圆睁地看着我。我作一脸无辜状,“ 我可什么都没有说啊! ”?时间好快呀,眨眼就该回家了。猛然想起毕业时写的“ 小诗 ” :一想到就要分开,心中就很悲伤。但有时,悲伤只是假象,可现在,我却真的悲伤起来!再见了,老师!再见了,小学!再见了,同学,是时候扬帆起航了?周五,中学的老师有活动,放假半天,正好明天是教师节,我就利用这时间去
4、小学看看母校、看看母校的老师吧!走在曾经走了六年的上学路上,有种熟悉又陌生的感觉。终于来到我亲爱的母校啦!多么亲切的操场、多么熟悉的教室、多么悦耳的上课铃声啊!操场里,正好有一班同学在上体育课,他们的校服变了,但我依然在他们身上看到了自己从前的影子。后来,又来了一些回母校的同学,大家亲热地抱在一起.我们和老师们一起回忆着以前的趣事,分享着各自中学的学校生活。这时候,下课铃声正好响了,大家一起很感慨地说:“ 多么美妙的铃声啊!”时间过得太快了,我们又要依依不舍地分别了。再见了,老师,再见了,老同学们,再见了,母校!下次,再等着我回来汇报我的进步吧!加油!精选学习资料 - - - - - - -
5、- - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 13 页时间过得真快啊!转眼间在小学的六年快要过去了。当我又过了20年回到母校时,那校园还是老样子。一走进母校只见面向我的是一个国旗台,那国旗正飘在蓝蓝的天空中,前面的几棵树又长粗了不少,两个篮球框换上了新的,操场上还画了原先没有的正规的篮球分界线。我望着那四层的教学楼回想起毕业时所在的那间教室。是在三楼从左往右数的第二间教室。我又慢慢的来到大礼堂发现里面不是打网球了,而是改打羽毛球了。接着我来到了后操场,那些最早的楼房已经被拆了变成了一个专业的网球场了。参观完新的母校,我现在去给以前教我们的李老师道谢了。我找到了老师办公室,找到
6、了我以前的班主任李老师,感谢她在四到六年级的三年对我的教诲。李老师,您曾告诉我许多做人的道理,比方:有一次我和同学之间发生了矛盾,是您告诉我退一步海阔天空这个道理。在以后的学习生活中我把您的话深深地记在我的心中,使我每次与同学发生矛盾时总是想起您的教诲和同学们和平相处。现在我已经工作了,我的这一切成就和您的教导是分不开的。所以我特地来母校向您道谢。这虽然是我想象的,但是我相信不久的将来我一定会来看看我的母校和敬爱的李老师。春天,一年四季的开始。那人的一生是从什么时候开始呢?我想是那无忧无虑的小学吧。自从进入初中学习紧了在也没了那快乐而幸福的小学生活了。虽然小学毕业了,但是小学生活已在我内心里扎
7、下了深根。今天下午,开家长会放学早几个同学说要回母校看看去,去看看哺育我们的母校,看看培养我们的老师。可是我万万没有想到爸爸忘记了要开家长会,我们在那等着我爸爸,可爸爸就没有来看着同学们那副着急而忧虑的心情我就让他们先走了。我心想:爸爸啊,爸爸你啥时候能来啊。终于爸爸来了,我便飞快的去追同学但是没有精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 13 页追上,我单独一人来到了母校,可是大门已严严的锁上了。我在门口站了一会儿,眼前的校园还是和以前一样美丽无比,金碧辉煌发出那永存的光。突然,一位美丽漂亮的女教师出现在我眼前。那是我们的数学老
8、师孙老师,也是我们学校的主任。想着,想着,想起了过去的事。记得有一次,上数学课我在那听着听着突然想起了早晨读时有一篇好文章没有读完,便拿出来读正好上孙老师看见她没有找我,我以为没事了可是下课了孙老师找了我。她并没有批评我只是细心的教育我。还有一次,暑假上特长班我把一个同学的头能伤了,当时我脑子一篇空白。校长知道了“ 啪啪” 给我来了两下子,孙老师马上向校长说情。孙老师带着我把那的同学的包扎好了之后,我跟着老师进了办公室,孙老师和以前一样没有批评还是细心的教育着我。可是没有看见我们那和蔼可亲的王老师,她更是一位好老师不知培养了多少学生。我就是一个明显的例子。我腿伤了她带领着班干部来看我,给我补课
9、。我作文不好细心的哺导我虽然没有见到王老师但是我知道她有在哺育着有一代的新生。落叶,飘悠悠的落下,想留住它,却从我手中滑落,扑入大地的怀抱。老师,您们多像它,为大树而落,留下营养、深情,换来春天的新生命。虽然这次没有见到我的老师们,可是她们的笑容永远在我茫茫的记忆里。悠悠的白云,飒飒的秋风,请带走我对母校对老师们的无限思念!【篇二:看门的 (期中考试作文 )】看门的期中考试作文看门的期中考试作文精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 13 页作文题:阅读下面的材料,根据要求写一篇少于800 字的文章。60 分沙苗得雨世上好似 只
10、有沙最不值钱然而,最珍贵的东西金就在它的里面。这座院子是老一中的后院,一中搬走了,就把几栋宿舍围起来,算是一中教工宿舍小区。小区就一个出口,出口有两扇钢管焊成的一拉就咣啷咣啷发出巨响的大门,门口一间阴暗的门房,门房里住着看门的老李。按说这老李应该叫门卫,但大家都觉得“ 门卫 ” 这个词儿用在老李身上糟践了,人家对门恒大华府那些统一着装、见着豪车就敬礼的靓崽美女才能叫门卫呐。瞧咱这老李,六十大几年纪,头发花白,看起来灰扑扑的趴在脑袋上;脸皮打皱,胡子拉碴;穿一件分不清颜色的中山装;佝偻着腰,没精打采的。这样子,叫他看门的最合适不是?起先,大家都以为老李是个孤老头子,因为一年365 天,就没见他回
11、过家,连过年也没见人来看过他,大年三十晚上,他照样起来为大家开门关门,顺带还问大家“ 过年好 ” 。可去年九月份开始,星期六晚上,大家却看见一个穿着一中校服的瘦弱小伙儿在和老李一起吃晚饭。老李笑嘻嘻的忙前忙后,居然搞了三个菜:土豆烧猪肉,香煎白鲢,炒白菜。这菜要搁别人家里算不了什么,但要知道每个月拿八百 “ 大洋” 的老李平时十分节俭啊,他经常知足地说:半个盐鸭蛋一两小酒,一碗土豆丝三两白米饭,咱是饿过肚子的人,还有什么不知足的?瘦小伙一声不吭,吃得一脸的汗。老李拿起筷子,精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 13 页把鱼身上
12、没刺的肉拈给他,然后端起酒杯嗞一口烧酒,惬意的夹起鱼头,美美的吮着,仿佛是人间最美的珍馐似的。有关心他的大婶儿问他:孙子来了?老李放下杯子,一脸堆笑:哎哎,孙子,孙子!老李在院子里得人缘,还在于他热心肠。这些年,不知道怎么搞的,一中老师一个接一个的早逝。教语文的老周,五十八岁去了;教数学的老姚,活了五十六岁;教政治的老张,四十六岁突然离世;最年轻的是教化学的小徐,三十八岁得肝癌,查出来三十几天就告别人世。所有老师去世,老李都是不请自来,给逝者抹澡穿衣,挪进棺木。轻手轻脚,干净利落,庄重肃穆,平时那个邋遢劲儿全然不见,把逝者收拾得干净体面后,又回到他的门房去了。送小徐时,老李一边忙活一边唉声叹气
13、,老泪纵横:太年轻了,太年轻了!家属感激,给钱,老李坚决不收,强要给他,他就急了:天地君亲师,老师过去是要上堂屋牌位的,让我来送上路,这是瞧得起我,哪能要钱!这之后,我就调走了。去年回去,发现开门的换了个着保安装的年轻人。就问:老李呢?年轻人木讷地说:走了。旁边有位大嫂告诉我:您不知道啊,老李,那年夜里起来追小偷,死抱着小偷的腿不放,被人家捅了一刀,过了几天就走了,两年多了。我问旁边的老同事,干嘛不留下他,老李挺好个人?他说,老天爷要人,你留得住?老家话,走了就是死了。我问,他那个孙子呢?老同事说,哪来的孙子?老李是个孤人。他在一中看门这些年,拿钱帮助两个孤儿上了大学,你看到的是其中一个。【篇
14、三:高中优秀作文:我的老师(5 篇)】高中优秀作文:我的老师5 篇高中优秀作文:我的老师5 篇精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 13 页老师在每一个人的学生时代中都扮演着重要的角色,起着关键性的作用。好的老师起着好的作用。师如园丁师如明灯“ 明灯” 不一定是 “ 路灯 ” 照亮整条路。我的明灯是一盏“ 启蒙灯” 它不是学前的那些教育,而是第一个让我对学习感兴趣,对学习的概念有改观的“ 灯” 。那些记忆犹新的画面仿佛昨日之事般清晰的在脑海中浮现:五年级时,我清晰的记得那节语文课,坐在角落里的我,站起来,细假设蚊虫的答复着老师
15、的问题,得到老师的赞扬,我的随笔和感想朗读后得到老师的表扬,此后,我在课上活跃起来了,不再害怕说错,声音不再细假设蚊虫,这对我以后的学习给予了很大帮助。作为老师,她可能没有想到她的一句话一个行为就改变了学生,她也许会在以后感觉到学生的变化,殊不知自己是何时改变了学生。但这在学生记忆的长河中,那句话,那个转折点,会成为她印象最深的一个点。师如港湾老师在学校就如同我们的临时港湾,给我们温暖。雨非常大,空空的马路,我只有头顶的帽子为我避些雨,打车,突然头顶晴了,被色彩笼罩着,抬头,一把彩虹色的大伞悬在上方。扭头,瞬间被感动了,是老师,举着彩虹伞,陪我等着在我回家的出租车,五彩斑斓的伞幻化成温暖阳光般
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