2022年统计学期末考试复习重点整理 .pdf

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1、2015级人资统计学复习重点第一部分：公式大全（见附件）第二部分：选择题1、统计学是（）A. 实质性科学B. 方法论科学C. 纯自然科学D. 社会学科学2、统计的三种含义中作为基础的是（）A. 统计分析B. 统计理论C. 统计工作D. 统计资料3、最先将概率论引进统计学的学者是（）A. 商鞅B. 凯特勒C. 高尔登D. 皮尔生4、下列哪个指标不属于数量指标( )A、邮政编码B、身高C、体重D、学费5、几位学生的某门课成绩分别是68 分、 74 分、 89 分和 91 分。那么， “成绩”是（）A. 品质标志B. 数量标志C. 标志值D. 数量指标6、在全国人口普查中，总体单位是（）A. 每一户

2、B. 每个人C.每个地区的人D.全国人口数目7、工业企业的设备台数、山地的海拔高度（）A. 都是连续变量B. 都是离散变量C. 前者是离散变量，后者是连续变量D. 前者是连续变量，后者是离散变量8、抽样调查应遵守的原则是（）A. 随意性原则B. 随机原则C.可比性原则D.全面性原则9、为了解工业企业期末在制品数量，调查人员去现场观察计数，这种收集资料的方法是（）A. 采访法B. 询问法C. 直接观察法D. 报告法10、为了解企业收入状况，分别选择收入高、中、低的几个企业进行调查，这种调查属于（）A. 抽样调查B. 典型调查C.重点调查D.普查11、某公司将员工分为老、中、青三类，然后根据各个员

3、工情况的分析。从三类员工中按比例选出若干名员工为代表，调查他们的文化活动支出金额，再推算出全公司员工文化活动支出金额的近似值，为（）A. 抽样调查B. 典型调查C.重点调查D.普查12、重点单位是指（）A. 不重要的单位B. 这些单位的个数在总体中占很大比重C. 这些单位的标志总量占总体标志总量中的绝大部分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 12 页D. 这些单位无意义13、调查首钢、宝钢、鞍钢等几个大型钢厂的钢产量来了解我国钢产量基本情况，此方式属于（）A. 普查B. 抽样调查C.典型调查D.重点调查14、某市工商银行要了

4、解2014 年第二季度全市储蓄金额的基本情况，调查了储蓄金额最高的几个储蓄所，这种调查属于（）A. 普查B.重点调查C.典型调查D.抽样调查15、统计分组能够将（）A.总体中性质相同的单位划分开来B.性质不同的总体划分开来C.总体中性质不同的单位划分开来D.性质相同的总体划分开来16、统计分组的关键是（）A. 确定分组形式B. 划分经济类型C. 正确选择分组标志和划分各组界限D.确定组数与组距17、统计分组的依据是（）A. 标志B. 指标C. 变量D.参数18、将统计总体按某一标志分组的结果表现为（）A.组内同质性，组间差异性B.组内差异性，组间同质性C. 组内同质性，组间同质性D.组内差异性

5、，组间差异性19、 在分组时， 凡遇到某单位的标志值正好等于相邻两组上下限数值时，一般将此单位（）A.归入下限所在组B.归入上限所在组C. 归入任何一组都可D.重设一组20、对现象总体只按一个标志分组的是（）A.品质标志分组B. 数量标志分组C. 简单分组D. 复合分组21、属于按品质标志分组的是（）A. 人口按年龄分组B.人口按性别分组C. 居民家庭按总收入分组D. 居民家庭按生活消费量分组22、属于按数量标志分组的是（）A.职工按年龄分组B.职工按职别分组C. 职工按民族分组D.职工按性别分组23、对同一总体选择两个及以上的标志层叠运用的分组是（）A.品质标志分组B.数量标志分组C. 简单

6、分组D.复合分组24、分配数列中的频率是指（）A.各组分布次数相互之比B.各组的频数相互之比C. 各组分布次数与总次数之比D.各组分布次数25、分配数列中各组频率的总和（）A.等于 100% B.小于 100% C. 大于 100% D.不等于 100% 26、为了统计运算方便，在编制等距数列时，若全距为48，组数为5，则组距为（）A.5 B. 10 C. 9.6 D. 927、人们认识现象总体数量特征的基础指标是（）A.总量指标B. 相对指标C. 平均指标D. 标志变异指标28、时点指标的数值（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2

7、 页，共 12 页A.通常连续登记B. 具有可加性C. 与其时间间隔长短无关D. 时间间隔越长，指标数值越大29、某产品单位成本计划今年比去年降低10%，实际降低15%，则计划完成程度为（） 。A.150% B. 94.4% C. 104.5% D.66.7%30、总体各部分指标数值与总体数值对比得到的结构相对指标值之和（）A.大于 100% B.等于 100% C. 小于 100% D.无法确定31、某高等学校今年招生2000 人，年末在校学生为21000 人，则（）A.均为时点指标B. 均为时期指标C.前者为时点指标，后者为时期指标D. 前者为时期指标，后者为时点指标32、总体内部的部分数

8、值与另一部分数值之比是（）A.结构相对指标B.比较相对指标C. 强度相对指标D.比例相对指标33、在计算平均指标时，容易受到变量数列极端值影响的是（）A. 众数B. 中位数C. 算术平均数D.权数34、设有 8 个工人生产某种产品，他们某日的日产量（件）按顺序排列是：4、6、6、8、9、12、14、15，则日产量的中位数是（）A.4.5 B. 8 和 9C. 8.5 D.无中位数35、假定某地区四个农产品收购站收购某种农产品的价格分别为每千克5.5、5.3、5.0、5.1元，四个收购站各自收购了10 万元的该农产品，四个收购站该种农产品的平均收购价格为（）元 /千克。A.5.210 B. 5.

9、215 C. 5.218 D.5.22536、某企业某年上半年月产量分别为：410、420、 380、 410、420、420 万件，则该企业上半年的平均月产量、中位数和众数分别为（）A.410、420、420 B. 420、 420、420 C. 410、 415、 420 D. 415、420、41037、标志变异指标中，由总体中两个极端数值大小决定的是（）A.极差（全距）B. 平均差C. 标准差D. 标准差系数38、已知 x 与 y 两变量之间存在着相关关系，且x=5，y =10，=45，则 x 与 y 之间存在着（）A.较密切的负相关B. 较密切的正相关C. 较不密切的负相关D. 较不

10、密切的正相关39、两个变量之间的相关程度越高，则计算出的相关系数的绝对值（）A. 越趋近于0 B. 越趋近于1 C. 越小于 1 D.越大于 140、若变量x 与变量 y 之间完全正相关，则相关系数r=（）A. 1 B. -1 C. 0 D. 41、已知= 150， x = 18， y = 15，则变量x与 y 的相关系数是（）A.0.56 B. 0.85 C. -1 D. 042、相关系数的取值范围是（）A. 0 r 1 B. -1 r 1 C. -1 r 1 D. -1 r 043、变量之间的相关程度越低，则相关系数的数值（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结

11、- - - - - - -第 3 页，共 12 页A. 越小B. 越接近于0 C. 越接近于1 D. 越接近于 -144、下列哪两个变量之间的相关程度高？（）A.销售额和销售量的相关系数是0.9B.销售额和利润率的相关系数是0.84C. 价格和销售量的相关系数是-0.91D. 流通费率和利润率的相关系数是-0.9445、两个变量间的相关关系称为（）A.单相关B. 复相关C. 无相关D.负相关46、当相关关系中有三个变量时，这种相关关系称为（）A.单相关B. 复相关C. 直线相关D. 曲线相关47、某超市某种商品的销售量与销售价格之间的相关系数是（）A. -0.9546 B. 0.9546 C.

12、 -1.3841 D. 1.384148、 每一吨铸铁成本 （元）倚铸件废品率 （%） 变动的回归方程为： yc = 56 + 8x,这意味着（）A.废品率每增加1%，成本每吨增加64 元B. 废品率每增加1%，成本每吨增加8% C. 废品率每增加1%，成本每吨增加8 元D. 废品率每增加1%，成本每吨增加56 元49、估计标准误差是反映（）A. 平均数的代表性大小的指标B.回归直线代表性大小的指标C. 相关关系强弱的唯一指标D.平均发展水平高低的指标50、对有因果关系的两个变量进行回归分析时，则（）A.两个变量不区分自变量和因变量B.两个变量要区分自变量和因变量C.两个变量是随机的D. 可以

13、建立两个回归方程51、在直线回归方程中：y = bo + b1x, b1表示（）A. 当 y增加一个单位时，x的平均增加量B. 当 y增加一个单位时，x增加 b1 的数量C. 当 x增加一个单位时，y增加 b1 的数量D. 当 x增加一个单位时，y 的平均增加量52、某造纸厂1999 年的产量比98 年增长了13.6%，总成本增长了12.9%，则该厂1999 年产品单位成本（)A减少 0.62% B减少 5.15%C增加 12.9% D增加 1.75%53、某企业职工工资水平比上年提高5%，职工人数增加2%，则企业工资总额增长（)A3% B10% C7.1% D.107.1%54、单位产品成本

14、报告期比基期下降6，产量增长6，生产总费用( )A增加B减少C没有变化D无法判断55、某商店报告期与基期相比，商品销售额增长65，商品销售量增长65，则商品价格( )A增长 13 B增长 65 C增长 1 D不增不减56、抽样调查的目的是（）A.了解样本的数量特征B. 对重点单位做深入研究C. 估计抽样误差D. 用样本参数来推断总体参数57、如果扩大抽样允许误差，则抽样推断的精确度会（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 12 页A. 提高B. 降低C. 不变D. 无法判断58、如果扩大抽样允许误差，则抽样推断的可靠性会（）

15、A. 提高B. 降低C. 不变D. 无法判断59、通常所说的大样本是指样本容量（）A.大于 30 B. 小于 30 C. 小于 10 D. 10 和 20 之间60、某企业生产的袋装咖啡平均重量为700 克，抽样平均误差为10 克 ，该企业袋装咖啡平均重量在670730 克之间的概率保证程度是（） Z0.0013= 3A. 95.45% B. 99.73% C. 68.27% D. 95%61、某公司的打印机平均每天工作6 小时，抽样平均误差为1 小时，在置信水平为95.45%的条件下推断该打印机平均每天工作时间的置信区间为（） Z0.023 = 2A.46 小时B. 56 小时C. 6 8

16、小时D. 4 8 小时1、B 2、C 3、B 4、A 5、B 6、A 7、 C 8、 B 9、C 10、B 11、B 12、C 13、D 14、B 15、C 16、C 17、A 18、A 19、A 20、C 21、B 22、 A 23、D 24、C 25、A 26、B 27、 A 28、C 29、B 30、B 31、D 32、D 33、C 34、C 35、C 36、C 37、A 38、B 39、 B 40、A 41、A 42、C 43、B 44、D 45、A 46、B 47、A 48、C 49、B 50、 B 51、D 52、A 53、C 54、B 55、D 56、D 57、B 58、A 59

17、、A 60、B 61、D 第三部分：判断题1、通过网络而收集数据的是直接收集法（）2、统计报表是一种自下而上布置调查任务的统计调查组织形式。（）3、用连续变量作分组标志时，相邻组的上、下限应重合。（）4、在确定组限时，最大组的上限应大于等于最大变量值（）5、区分简单分组和复合分组的依据是分组标志的多少。（）6、在进行统计分组时，总体中的任何一个单位有可能同时归属于两个或两个以上的组。（）7、离散型变量可以作单项式分组或组距式分组，而连续型变量只能作组距式分组。（）8、中位数不受极端值的影响，所以当数列中出现极值时，中位数比数值平均数更具有代表性。 （）9、 某班组 8名工人日产量 （件） 分别

18、是 7,8,9,10,11,12,13,14 ， 则这个数列中没有众数。（）10、在一个变量数列中，中位数把全部标志值分成两个部分，即两端的标志值个数相等。（）11、相关系数r 取值范围在 +1 和 -1 之间。（）12、当变量x 按一定数额变化时，变量y 也随之近似地按固定的数额变化，那么这两个变量间为正相关。（）13、 （甲）某产品产量与单位成本的相关系数是-0.8； （乙）产品单位成本与利润率的相关系数是 -0.95.因此，（乙）比（甲）的相关程度高。（）14、只有当相关系数接近+1时，才能说明两个变量之间存在着高度相关关系。（）15、相关分析可以不分自变量与因变量，回归分析也如此（）精

19、选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 12 页16、回归分析是把变量的函数关系转变为相关关系的手段（）17、产量增加，则单位产品成本降低，此种关系属于相关关系。（）18、回归系数b大于 0 或小于 0 时，则相关系数r 也大于 0 或小于 0. （）19、如果扩大抽样允许误差，则抽样推断的精确度会降低（）20、如果扩大抽样允许误差，则抽样推断的可靠性会提高（）第四部分：计算题1、计算 平均数、中位数、众数 的类型题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 12 页2

20、、计算 序时平均数 的题3、置信区间 和样本容量 的计算精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 12 页4、计算 相关系数、回归方程、估计标准误差的题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 12 页5、最小普通法 和简捷法 求直线方程精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 12 页6、拉氏、帕氏指数 公式的运用精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 12 页7、综合题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 12 页