2022年初一生物上册第一单元综合测试题及答案 .pdf

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1、初一生物上册第一单元综合测试题及答案基础知识部分一、你会选吗1古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想，产生这一差异的主要因素是( ) A土壤B空气C温度D阳光2(2004泰安中考 )近年来，沙尘暴仍然频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的生产生活。引起沙尘暴的主要原因是破坏了生态平衡。( ) A人类盲目地开发森林和草原B北方地区降水量低，常年干旱C环境污染导致植被大量死亡D野生动物的种类和数量锐减3下图是两棵植物，你认为A 植物分布在什么环境里( ) A干旱地B湿润地区C寒冷地区D温暖地区4在农田生态系统中，生产者是指( ) A农民B

2、农作物C耕地D耕牛5某高山植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的主要生态因素是( ) A阳光B水分C温度D海拔高度6在下列生态系统中，自然调节能力最大的是( ) A温带草原B热带雨林C北方针叶林D南方阔叶林7 “千里之堤，溃于蚁穴”说明A生物适应环境B生物对环境产生影响C环境影响生物D环境适应生物8下列属于生物的是( ) 草煮熟的鱼珊瑚钟乳石冬眠的蛇恐龙化石蘑菇家鸽ABCD精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页9一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物一水蚤

3、一鱼一鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是( ) A浮游生物B水蚤C鱼D鱼鹰10在下列各项中，与动物捕食有相同生理功能的是( ) A植物的光合作用B排除体内的废物C给汽车加油D树苗长大11不借助任何工具，可以生活在生物圈的任何圈层的生物是( ) A哺乳类动物B人类C鱼类D细菌类12下列现象中，不是主要由人类活动引起的是( ) A酸雨B竹子开花C温室效应D水土流失13下列现象中，不是生物对环境的适应的是( ) A北极熊白色的体毛B鱼的体型为梭型C牦牛的绒很保暖D孔雀开屏14下列不属于一个生态系统的是( ) A一片森林B海洋生态系统C森林里所有的动物D一块草地15在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳

4、等小生物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。下面所写的，能反应池塘中的食物链的是( ) A水草鲫鱼乌鱼B水草草鱼乌鱼C螺蛳鲫鱼乌鱼D螺蛳鲫鱼乌鱼16在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌，蘑菇和霉菌的关系是( ) A互利共生B种内斗争C竞争关系D寄生关系17在一个草原生态系统中，最多的生物是( ) A狼B禾本科植物C羊D老鼠18对生物的生存来说，不是它生长的基本条件的是( ) A空间B温度C营养D时间19在生态系统中，如果没有分解者，那么( ) A动物和植物将会越来越繁盛B动物和植物的遗体残骸就会堆积成山C生态系统将会越来越大D生态系统依旧能够维持20蛇为变温动物， 也就是体温随着外界的温度而改变

5、，故推测其较不适合生活于何种生活环境( ) A热带雨林B亚热带森林C温带草原D寒带冻原精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页21下列哪种现象不是生命现象A夏季炎热，人出汗了B铁在潮湿环境中生锈了C秋季植物落叶了D用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢22下列生物不是由细胞构成的是A人B杨树C蘑菇D艾滋病病毒23一般卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为A植物的生长需要营养B植物要生长C植物会释放过多的氧气D植物要呼吸会产生二氧化碳24荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少A水B温度C阳光D空气25稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养

6、料和水分，体现了生物与生物之间有A捕食关系B合作关系C竞争关系D分工关系26有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，这是A环境影响生物B. 生物适应环境C生物影响环境D生物躲避敌害27在海面150 米以下的水层中，几乎找不到藻类植物，其主要的环境因素是A光B温度C水D空气28下列叙述中，错误的是A生物的生存是依赖于一定的环境的B生物在生存发展中不断适应环境C生物也影响和改变着环境D生物与环境是有关系的，生物的生存是受环境主宰的29一个完整的生态系统包括A生产者和消费者B生物部分和非生物部分C食物链和食物网D全部生产者、消费者和分解者30蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因是A土壤中蚯蚓

7、缺乏食物B. 蚯蚓得不到足够的氧气C喜欢雨后晒太阳D承受不了土壤的压力精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页二、你会填吗1高山上的空气，温度，不适合生物的生存。2在生态系统中的物质和就是沿着食物链和食物网流动的。3地球给生物提供了生存的基本条件有、等。4 食物链的开始总是， 即食物链是从开始的，食物链不包括生态系统中的。5农田生态系统中的生物因素有，非生物因素有。6. 除病毒以外，生物都是由_ _构成的。7 地球上所有的生物共有一个家，这就是 _。 它包括 _、 _和_。8大气圈的空气主要由多种气体组成，如氮气、_、_等

8、。在大气圈中生活的生物，主要是能够飞翔的_ _和_ _，还有细菌等微小生物。9骆驼和骆驼刺等沙漠动、植物表现出对 _的适应。 海豹的皮下脂肪是对_的适应，而旗形树的树冠是对_ _的适应。10生态系统中的_ _和_ _是沿着 _ _和_ _流动的。11. 在城市生态系统中_起重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者是_, 而不是野生动物。三、下图是某生态系统的食物网，请根据图回答：（1）该食物网中共有食物链。其中最长的一条是。（2）该生态系统中，草属于，兔、狐等属于，还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于，除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的。（3）该食物网中，数量最多的生物是，数量最少的

9、是。（4）如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，兔的数量将会出现什么样的变化？。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页四、下面这段文字节选自鲁迅先生的从百草园到三昧书屋，阅读后回答问题不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀 )忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。1请列举出文中所描述的生物名。_. 2请说明判断依据。_. 3在百草园中影响蟋蟀生存的因素有生物因素和因素。其中前者包括

10、，后者包括。4蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地，这说明生物必须依赖而生存。六、设计实验修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味。我们不禁要问：修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验，对这个问题进行探讨。(实验材料：修正液小白鼠 6 只老鼠的食物米饭可关小白鼠的笼子) 提出问题：作出假设：设计方案：你觉得可能出现的现象：你的结论是：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页参考答案：基础知识部分一、 1 C 2A 3A(提示： A 植物叶片面积小，可以有效减少体内水分蒸发；根系发达，有利于吸收土壤深处的水分。因此A

11、 植物适宜分布在干旱地区。) 4B 5C(提示：从山脚到山顶的这种分层现象主要是温度差异造成的。) 6B(提示：般来说，结构和功能比较复杂的生态系统抵抗外界干扰的能力较强，比较稳定。以上的生态系统中，热带雨林中的生物种类最多，结构最复杂。) 7B 8A(提示：依据生物的基本特征进行判断。) 9D(提示：生物富集作用的特点是消费者的等级越高，体内的积累量就越多。) 10A(提示：动物捕食、植物光合作用均将外界环境中的物质摄人生物体内，而排出体内废物则是将生物体内的物质排到外界环境中，树苗长大属于生长发育。) 11D(提示：哺乳类 (包括人 )多生活在岩石圈，鱼类多生活在水圈。人类的活动需要借助一

12、些工具才可以到达生物圈的各个圈层。) 12B 13D(提示：孔雀开屏是雄性个体的求偶行为，不属于适应性。) 14C(提示： 生态系统指在一定地域内生物与环境所形成的统一的整体，包括生物部分和非生物部分。) 15A(提示：食物链指生产者与消费者，消费者与消费者之间的捕食与被捕食的关系。D、C 中的箭头指向错误，D 中缺少生产者，因此错误。) 16C(提示： 蘑菇和霉菌是两种生物，都要利用培养基上的养料，因此属于竞争关系。) 17也 (提示：生态系统中生产者的数量最多。选项中只有禾本科植物是生产者，其余均是消费者。 ) 18D(提示：生物生存的基本条件是营养物质、阳光、空气、水，还有适宜的温度和一

13、定的生存空间。) 19B(提示：分解者是营腐生的细菌和真菌。在生态系统中如果没有分解者，那么生产者和消费者的遗体、遗物不能被分解产生无机物重新回到无机环境中，最终会导致生态系统的崩溃。 ) 20D(提示：蛇是变温动物，如果在温度很低的寒带冻原，蛇的体温过低，生命活动就会停止。 ) 二、 1稀薄低精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页2能量3阳光水空气营养物质4植物生产者分解者5水稻、杂草、昆虫等阳光、空气、土壤等三、 12 (提示：生物除了植物和动物外，还包括真菌(如蘑菇 )、原生生物 (如草履虫 )、原核生物 (如细菌

14、 )，还有病毒。 ) 3 (提示：分解生物遗体的生物是细菌和真菌，营腐生生活，在生态系统中扮演着分解者的角色。 ) 4 (提示：同种生物之间既有种内互助，也有种内斗争。) 567 (提示：生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力有一定限度。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。) 8二、 1菜、皂荚树、桑树、蝉、黄蜂、云雀、油蛉、蟋蟀2它们都具有生物的一些基本特征，比如能够生长、繁殖、都需要营养等等。3非生物竞争关系、共生关系、捕食关系阳光、空气、水、温度等4环境(提示：本题综合考查了生物的基本特征、环境对生物的影响等知识。) 三、提出问题：修正液会对动物有伤害吗？作出假设：

15、修正液会对动物有伤害(或修正液对动物没有伤害)。设计方案：取食物两份，其中一份拌有修正液，一份没有拌修正液， 分别放人两个笼子中；将 6 只小白鼠分成两组，每组3 只，分别放人以上的两个笼子中；观察 6 只老鼠进食的情况；如果不吃， 可以强行将食物喂给小白鼠；(其他的方案也可 ) 你觉得可能出现的现象：吃了拌修正液的食物的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌修正液的食物的小白鼠正常；另一种可能是小白鼠均没有出现异常。你的结论是：如出现第一种情况：说明修正液对动物有伤害。如出现第二种情况：说明修正液对动物没有伤害。(提示：本题是一次较完整的探究过程，在实验设计中，请注意恰当控制变量， 合理设置对照。 修正液中含挥发性的有毒溶剂三氯乙烯，希望同学们尽量不使用，以免对身体造成毒害。) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页