2022有关写初中同学的作文汇编六篇.docx

《2022有关写初中同学的作文汇编六篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022有关写初中同学的作文汇编六篇.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022有关写初中同学的作文汇编六篇写初中同学的作文 篇1说起我的同学，哎!这个词形容他再恰当不过了小气。窗外，乌云密布，老天爷愁苦的脸上有着一些晶莹的东西不停地往下落望着这番情景，我不由得想起那件事。那天，我和他一起去奥数测试，放眼望去，很多题都是我学过的，所以做起来得心应手，可是“杀”到半途中，遇到了个“猛”将把我困在原地，我想尽了各种方法，可就是算不出来。一触即发之际，我把“求救信号”发给了他，他却视而不见，还拿那张纸当草稿纸用，最可恨的是他还说声：“感谢”!我恼火了，干脆拍了他一下：“喂，第27题，56。73865%对应的是什么?”我把声音压到最低，怕被发觉后“乱箭射死”。“哥们，不是

2、我不告知你，而是这次考试特别重要，假如你嘘，老师来了。”老师来回看了一遍，便出去了。现在考场无老师，正是大好时机，“哎妈呀，别磨磨唧唧了，像个娘儿们似的，快说!”“不行，这样会害了你，害兄弟这件事我做不出来，对不起，无可奉告!”“靠!别伪装君子了，小气鬼，鄙视!”他照旧做他的，视我为空气，过不了多久，警报声响了，我彻底无望，看来这场我军大败。考完之后，他仍有说有笑，手搭在我肩上：“考得怎么样，可以吧，应当可以进吧，我信任你!”“切，伪君子”说完，我把他手往旁边一甩，跑开了，刹那间，晶莹的泪闪烁在眼眶中转弯的一瞬间，条件反射的瞄了他一眼，他仍旧傻站在原地，眼神中充溢了委屈之后，我回想了这件事情的

3、来龙去脉，才发觉自己错得很离谱。然后，在某一天我向她致歉，他却像什么都没发生似的，摇了摇头，手挠挠后脑勺，开怀大笑：“矮油，什么时候的事啊?嘻嘻，没想到你也有的一面啊!”“什么?再说一遍”“哈哈，哦，对了，那道题我讲给你听吧!”“好，感谢。”“73/0。367*3。260%求的是丁工厂”他手指着草稿本，一字一字的给我讲解。我望着他，他却依旧仔细地为我讲解，丝毫没留意我这边，过了一会儿，才缓过神，我们对视了几眼，都忍不住哈哈大笑。那笑容非常绚丽。还有一次，我们为了一件小事，发生了争吵，互不相让，吵的面红耳赤。正值我要举手相击时，他眼珠一转，露出极为奸诈的笑容：“君子动口不动手，莫非你想做伪君子吗

4、?”一听这话，只好放下手臂，可谁知他又来一句：“知错就改，善莫大焉!”既然都这样了，出于无奈，只好和他“破镜重圆”了。对了，他就是我的同学xxx。写初中同学的作文 篇2我们的班长叫周子淇，和我的名字只差一个字，可我们有很大差异。她不仅学习好，而且个子长得很高，一双水汪汪的大眼睛亮晶晶的，很惹人喜爱。记得在一年级的时候，数学老师教我们做一道题，然后再说一遍。我正听的云里雾里、一知半解的时候，我的名字在教室里回荡。我站了起来支支吾吾一个字都不会。老师又请了周子淇，她却一口气就说完了，而且还很具体、很完整。老师让我们把掌声送给她，我机械地拍着手，真想找个地洞钻下去。周子淇不但学习好而且也很歉虚。有一

5、次，我跟她一起玩的时候，对着黑板上她写的字说：“周子淇，你的字写得很好看”。可她却说：“我的字不好看”。周子淇在我的眼里是位得才兼备的好班长，在老师眼里是一位尽职尽责的好帮手，所以我很希望自己能快快成长，向她靠齐。写初中同学的作文 篇3我们班上有几个人是我们班的好榜样，是万芸紫、毛悦霖、钟紫嫣。万芸紫的优点是衣服穿的非常整齐而且学习也拿第一名，每一次考试成果都得95分以上，因此每一次选班干部的时候同学们给她投票的数量都比人家多。毛悦霖的优点是和善又非常能干，不给人家打架，在我们的心目中她也算是特殊优秀的，在有时她还教我做我不懂的题。钟紫嫣她擅长帮助别人，还是老师的小助手，她每一次听写都得第一名

6、还经常受到老师的表扬。这一些同学值得我们学习，让我们向很好的方向发展。写初中同学的作文 篇4敬爱的七年级同学们：你们好！首先我真诚的庆贺你们光荣的成为 中学七年级 班的一员！你们即将迈出自己快速成长的一大步。但要成为一名合格的初中生，不会像变更称谓一样简洁，初中不是小学的简洁接着，而是一种转折和跨越。生活常识告知我们：当快速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理打算的人很简单站立不稳摔倒，同样在初中新生活起先的时候，假如我们缺乏心理打算不能刚好调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步，今日我给同学们提出四点希望和建议，请同学们仔细阅读，并作好笔记。一、重新定位打造自己在初中这个新起点，首

7、先要重新定位自己，调整好心态。或许你是踌躇滿志的来到新学校，希望能呈现自我的风采，但中学的新班集体里人才济济，以前精彩的你或许不再拔尖，还可能评不上班干部，成果不尽如人意等，当你遇到或这或那的挫折时，请你千万记住：不要哀痛，不要心急，有困难的日子里须要冷静，信任吧，只要努力，一切皆有可能;或许你在小学时表现一般，入学成果比别人低，但那只代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚起先，谁胜谁负还看今后。我们是共同跨进中学大门的，我们是站在同一起跑线上的，不管以前成果是否优秀，我们都不能困住自己前行的脚步，新的生活面前须要我们重新定位打造自己。二、课程增加变更学法小学主要的语数两门课，而中学，初一

8、就增加了英语、历史、地理、生物等学科，初二将增加物理，初三将增加化学，随着学习内容的增多，难度的加大，这些猛增的学习量可能会让我们应接无暇，颇有点狗咬刺猬，无从下口之感，假如再沿用以前的学习方法确定是会不适应的。那么，到了中学要留意哪些学习方法呢？第一要主动适应老师的授课方式。包括老师的讲话、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这点有两个诀窍：一是预习，拿着书随意看看不是预习，预习是把其次次课要上的尽可能的看懂，并找出不懂的地方，在课堂上作为重点听，这样就可以提高我们的听课效率。二是多请教，主动的把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问。我们要从一起先就不欠学习帐，否则学习中的漏洞就会越

9、来越多。其次要制订科学的学习安排，摸索良好的学习方法。这安排包括长期的和短期的。远的是我这学期要达到什么样的目标。短期的就是周安排，日安排。安排内容可以是：何时预习，何时复习，何时作业，何时休息。时间为每天晚上就寝时。除了安排得当，还要擅长总结，实行每天一小结的习惯，找出自己学习生活中的不足，并立刻调整学习方向。再就是要有适合自己的学习方法，“磨刀不误砍柴工”，好的方法可以收到事半功倍的效果。这方法可以是自己摸索出来的，也可以是在听取老师的建议得出来的，也可以是从同学那儿巧借过来的，总之要利用好各科不同的特点，不断反思调整，及早总结出适合自己的学习方法。三、学会适应，学会交往往往有初一的新生，

10、成天哭哭啼啼，没有挚友。这事实上是典型的学校环境适应障碍。刚到一个新的学校，这时候环境改变太大，同学彼此生疏，这时会有一种孤独感，惦念过去的同学，这是很自然的现象。但你得及早的摆脱这种不良状态，这时你可以主动和同学搭话，问问同学叫什么，然后把你介绍给他（她），同学须要帮助，你可以主动去帮他。总之，你要张开双臂，欢迎每个同学成为你的挚友。四、以中学生行为规范严格要求自己 ，学会自律“国有国法，家有家规”，每一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外，还应当遵守中学生日常行为规范。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们应当从身边的每一件小事做起，尊师守纪，尊老爱幼，尽自身的最大努力做到规范中

11、要求的全部要求。总之，希望同学们从现在起先做好各方面的打算，迈好初中第一步！XX班XX班主任：XXXXX年XX月XX日写初中同学的作文 篇5他，一个开朗、阳光、富有幽默感的男孩。说他帅气，不太明显，说他丑，也不算对，他就是这么一个总能让你心情畅快的人。假如要用一个漫画中的人物来形容他的话，那么，他就是阿衰。不错，他衰，衰得搞笑，衰得好玩。他就是那个传闻中能让人笑掉大牙的“阿衰”。他总是以大哥自居，不管别人承不承认。与其说他是宿舍大哥，不如说他是我们821宿舍的“专属小丑”。他的幽默，不仅仅是嘴皮子上的，还带有肢体语言，每天总在你面前跳那人不人、鬼不鬼的“钢管舞”，名字挺好听，其实就是抱着柱子扭

12、屁股。假如哪位幽默大师能像他这样“舍身取笑”，那肯定能名垂青史！他可能不是天才，但脑袋运转速度肯定是够快，他IQ可能不高，但EQ肯定顶呱呱。他是一个非常讲义气的“哥们儿”。俗话说“为兄弟两肋插刀”，虽说不至于如此，但他肯定会在挚友有难之时出手相助。他还是一个非常直爽的人，不会因为顾及你的面子而不指出你的错误，或许这在某些状况下会显得不尽人情，但是我们一样认为：这才是我们的挚友，才是真正的“哥们”！说了这么久，你们还不知道他是谁吧？他是我来到一中第一个相识的同学韦家健。写初中同学的作文 篇6星期三，数学课上，这位男同学和别人讲话，还挖鼻屎。同桌看了很不舒适，就对他说：“不要挖了！”“我偏挖！”这

13、位男同学很不服气地说。这下可把他的同桌惹火了，她一拳打过去，没想到这位男同学竟然哭了。同桌看他哭得很难过，便说了一句：“对不起。”可他却说：“你完了！”然后擦干了眼泪，破涕为笑。接着，音乐课上，老师让我们都看看班级取得的荣誉，于是，让我们一大组一大组传阅奖状。传到这位男同学这里，同桌看完了，问他：“你要不要看？”他正忙着写作业，头也不抬地回答：“不要！”同桌就把奖状给前面的同学。这时，这位男同学突然反应过来，大喊一声：“我还没看过呢！”说时迟，那时快，只见他立即去抢奖状。结果奖状差一点儿就被抢破了，可还是没抢到。这位男同学尽然委屈地哭着告知老师。其次天，这位男同学发觉自已的一支一百零八元的钢笔被别人弄坏了。俞承豪说：“信不信是我弄的？”这位男同学不但信任，还叫他赔。俞承豪是开玩笑，可他却信以为真，还硬要俞承豪赔。旁边的同学都帮助俞承豪说明，纷纷指责这位男同学。这位男同学觉得受了委屈，再次流下难过的眼泪。做为一个男孩子，怎么能说哭便哭呢？英勇的孩子应当学会用正确的方法解决问题。