2022年舞蹈老师年度工作总结 .pdf
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1、? 舞蹈老师年 ? 度工作总结 ?1舞蹈教 ? 师年终总结 ? 孔子云: ?逝? 者如斯夫, ? 猛然间意识 ? 到日子的匆 ? 匆。在华夏 ? 未来舞蹈中 ? 心几年的工 ? 作中,在孩? 子们花一样 ? 的笑脸下, ? 在家长们真 ? 切的目光里 ? ,我真正体 ? 会到作为舞 ? 蹈老师的乐 ?趣以及责任 ? 。回顾几年 ? 来的工作, ? 既紧张,又 ? 新奇,收获 ? 也很多。 “ ? 学高为师, ? 身正为范。 ? ” 在教学中 ? ,我用心备 ? 课,认真上 ? 课。不管自 ? 己的工作有 ? 多繁忙,不 ? 管自己有多 ? 累,一走进 ? 舞蹈教室, ? 我立刻精神 ? 饱满,
2、用兢 ? 兢业业的工 ? 作态度带动 ? 孩子们的学? 习热情,用 ? 实际行动引 ? 导他们树立 ? 乐观向上的 ? 人生观。孩 ? 子们天真热 ? 情的笑脸就? 是我最好的 ? 兴奋剂,他 ? 们一声声甜 ? 美可爱的 “ ? 陈老师! ” ? 立刻驱走我 ? 一天的疲劳 ? 。握着他们 ? 莲藕般柔嫩 ? 的胳膊,小 ? 腿,我不厌 ? 其烦地为他 ? 们一次次弯 ? 下腰纠正动 ? 作,因为我 ? 在想:?他们中 ? 的他?还是 ? 她?在不久 ? 的将来会成 ? 长为一株株 ? 绽放在舞台 ? 上亭亭玉立 ? 的莲花。我 ? 注重舞蹈教 ? 学的科学性 ? ,注重运动 ? 量,动作幅
3、 ? 度和舞蹈编 ? 排符合不同 ? 年龄孩子的? 心理,生理 ? 特点。有人 ? 说教师干的 ? 是良心活儿 ? ,不错,做 ? 教师不需要 ? 本领超群,? 却需要极其 ? 精细的态度 ? ,就像辛勤 ? 的花匠。不 ? 断重复的舞 ? 蹈基本功是 ? 枯燥,缺乏? 趣味的,在 ? 教学中我注 ? 重教学环节 ? 的编排,用 ? 活泼节奏感 ? 强的音乐, ? 和自己规范 ?一丝不苟的 ? 示范动作, ? 带领孩子们 ? 共同走进美 ? 的殿堂。每 ? 一个孩子点 ? 点滴滴的进 ? 步我都看在 ? 眼里,我会 ? 欣喜地告诉 ? 他(她): ?你? 真棒!当他 ? 们为了一个 ? 动作做
4、得丑 ? 而急得大哭 ? 时,我会亲 ? 手抹去他( ? 她)脸颊的? 泪珠,鼓励 ? 他(她): ?你? 能行!喜欢 ? 他们休息时 ? 围在我身边 ? 叽叽喳喳说 ? 个不停,喜 ? 欢看他们用 ? 小手抹去额? 头汗珠时红 ? 扑扑的小脸 ? ,喜欢他们 ? 用小黑手捏 ? 着一颗颗五 ? 颜六色的糖 ? 果伸向我嘴 ?巴时的目光 ? 。走起路来 ? 一阵风,仿 ? 佛踩了风火 ? 轮的我,在 ? 教学中却像 ? 变了一个人 ? 。教授孩子 ? 们新舞蹈时 ? ,不能操之 ? 过急,一定 ? 要循序渐进 ? 地讲解清楚 ? 动作的要求 ? 、规格和要 ? 领,制定有 ? 效的练习步 ?
5、骤。按照由 ? 简至繁的教 ? 学原则,首 ? 先让学生熟 ? 悉音乐节奏? ,随后是动 ? 作练习,最 ? 后才是情绪 ? 表达。在动 ? 作练习中, ? 将组合动作 ? 分解成单一? 动作,难度 ? 较大的单一 ? 动作还分解 ? 成局部动作 ? 。每学期结 ? 束时,不论 ? 我的“ 大徒?弟们” 还是? 启蒙班的 “ ? 新兵们” ,? 每人都能在 ? 学校,幼儿 ? 园的联欢会 ? 上好好“ 秀? ” 一把,“ ? 成就感” 才? 是孩子们继 ? 续学好舞蹈 ? 的最大动力 ? 。创新是超 ? 越的关键, ? 我所教授的? 每个班,每 ? 一年孩子们 ? 基本功会有 ? 突飞猛进的
6、? 进步,都会 ? 学习新的舞 ? 蹈。这就要 ?求我课下关 ? 注舞坛动向 ? ,注意观看 ? 各级赛事, ? 将当今舞蹈 ? 新信息渗透 ? 在教学中。 ? 一分耕耘一 ? 分收获,我 ? 的工作得到 ? 了华夏未来 ? 领导们和家 ? 长的肯定, ? 孩子们也硕 ? 果累累。2? 017年是? 丰收的一年 ? ,华夏未来 ? 15 周年庆 ? 祝大会上, ? 我带领孩子 ? 们编排的节 ?奏鲜明,动 ? 作夸张可爱 ? 的斗牛舞 ? 获得大家 ? 一致好评。 ? 六名学生在 ? 20XX 年? 天津市文艺 ? 展演中获一 ? 等奖,七名 ? 学生获二等 ? 奖。三名学 ? 生获 201?
7、 7 年天津市 ? 少儿舞蹈大? 赛一等奖。 ? 三名学生在 ? 天津市少儿 ? 艺术大赛中 ? 获一等奖, ? 两人获二等 ? 奖。三名学 ?生被授予 “ ? 20XX 年? 天津市童星 ? 100” 称? 号。七名学 ? 生通过中国 ? 舞 13级考? 试。两名学 ?生获得 20? 17年南开 ? 区个人单项 ? 比赛小甲, ? 小乙第一名 ? 。在家长和 ? 学生的积极 ? 努力下,我 ? 们齐心协力 ? 共度难关, ? 带着三个作 ? 品参加了第 ? 五届华北五 ? 省市舞蹈大 ? 赛,获得两? 个一等奖, ? 一个二等奖 ? 的好成绩。 ? 我爱孩子们 ? ,我爱舞蹈 ? 事业,在孩
8、 ? 子们的成长? 中,在孩子 ? 们的汗水与 ? 泪水中我看 ? 到了童年时 ? 的自己,我 ? 会用百分百 ? 的努力投入 ?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页我的舞蹈教 ? 学工作,借 ? 用米卢先生 ? 的一句话: ? 斗牛舞获 ? 得大家一致 ? 好评。六名 ? 学生在 20? 17 年天津 ? 市文艺展演 ? 中获一等奖 ? ,七名学生 ? 获二等奖。 ? 三名学生获 ? 20XX年? 天津市少儿 ? 舞蹈大赛一 ? 等奖。三名 ? 学生在天津 ? 市少儿艺术 ? 大赛中获一 ? 等奖,两人 ?获二等奖。
9、 ? 三名学生被 ? 授予“20 ? 17年天津 ? 市童星 10? 0” 称号。 ? 七名学生通 ? 过中国舞1? 3级考试。 ? 两名学生获 ? 得 2017? 年南开区个 ? 人单项比赛 ? 小甲,小乙 ? 第一名。在 ? 家长和学生 ? 的积极努力 ? 下,我们齐 ? 心协力共度 ? 难关,带着 ? 三个作品参 ? 加了第五届 ? 华北五省市? 舞蹈大赛, ? 获得两个一 ? 等奖,一个 ? 二等奖的好 ? 成绩。我爱 ? 孩子们,我 ? 爱舞蹈事业? ,在孩子们 ? 的成长中, ? 在孩子们的 ? 汗水与泪水 ? 中我看到了 ? 童年时的自 ? 己,我会用 ?百分百的努 ? 力投入我
10、的 ? 舞蹈教学工 ? 作,借用米 ? 卢先生的一 ? 句话,为 ? 本年度的教 ? 学工作添上 ? 了一个美丽 ? 的音符。学 ? 校的 bbs? 论坛也是我 ? 经常驻足的 ? 地方,在那 ? 里我认真学? 习其他教师 ? 在教育、教 ? 学中的先进 ? 经验同时也 ? 把自己好的 ? 做法、想法 ? 跟大家分享? ,这种方便 ? 、快捷的学 ? 习方式使我 ? 的生活更加 ? 充实。通过 ? 多种方式的 ? 学习我积累 ?了大量的素 ? 材,撰写的 ? 论文也多次 ? 在国家、省 ? 、市、区获 ? 奖。学校无 ? 小事,处处 ? 是教育。值 ? 周教师的工 ? 作让我有机 ? 会接触更
11、多 ? 的学生,我 ? 非常认真地 ? 对待这项工 ? 作,并且能 ? 够富有创造 ? 性地开展。 ? 让我校的学 ? 生养成良好 ? 的行为习惯 ? ,成为讲文 ? 明、懂礼貌? 的学生。我 ? 负责的校舞 ? 蹈队可谓是 ? 本年度的一 ? 个工作亮点 ? ,今年编排 ? 的舞蹈好? 运来获得 ? 了南岗区中 ? 小学生文艺 ? 汇演的一等 ? 奖,我本人 ? 也被评为优 ? 秀指导教师? 和南岗区第 ? 十七届校园 ? 艺术节活动 ? 的优秀组织 ? 工作者。在 ? 代表学校参 ? 加黑龙江省 ?督导评估检 ? 查的活动中 ? ,孩子们的 ? 表演打动了 ? 在场的所有 ? 领导,受到
12、? 了领导们的 ? 高度赞扬。 ? 在南岗区教 ? 育局的新年 ? 联欢会上, ? 舞蹈好运 ? 来代表南 ? 岗区的中小 ? 学生为参加 ? 联欢的领导 ? 们作精彩的 ? 表演,迎来 ? 了阵阵掌声 ? 。为了庆祝 ? 建队 55 周? 年,团省委? 在黑龙江省 ? 电视台筹备 ? 了一场题为 ? :好运来 ? 获得了南岗 ? 区中小学生 ? 文艺汇演的? 一等奖,我 ? 本人也被评 ? 为优秀指导 ? 教师和南岗 ? 区第十七届 ? 校园艺术节 ? 活动的优秀 ?组织工作者 ? 。在代表学 ? 校参加黑龙 ? 江省督导评 ? 估检查的活 ? 动中,孩子 ? 们的表演打 ? 动了在场的 ?
13、 所有领导, ? 受到了领导 ? 们的高度赞 ? 扬。在南岗 ? 区教育局的 ? 新年联欢会 ? 上,舞蹈 ? 好运来代 ? 表南岗区的 ? 中小学生为 ? 参加联欢的 ? 领导们作精 ? 彩的表演, ? 迎来了阵阵? 掌声。为了 ? 庆祝建队 5? 5 周年,团 ? 省委在黑龙 ? 江省电视台 ? 筹备了一场 ? 题为,整? 个舞蹈从排 ? 练到演出只 ? 有七天时间 ? ,而且恰巧 ? 赶上十一长 ? 假,我和孩 ? 子们放弃了 ?休息时间, ? 每天早早来 ? 到学校进行 ? 排练,功夫 ? 不负有心人 ? ,在节目预 ? 检的时候我 ? 们就受到了 ? 团省委领导 ? 和电视台导 ?
14、演的高度赞 ? 扬,说我们 ? 的节目是 “ ? 放心节目、 ? 效果好、符 ? 合晚会气氛 ? ”10 ? 月 22 日晚? 会在黑龙江 ? 省电视台播 ? 出,效果非 ? 常好,坐在 ?家里,通过 ? 电视当看到 ? 我们复华小 ? 学的名字出 ? 现在电视屏 ? 幕上的时候 ? ,我相信每 ? 一个复华人 ? 的心情都会 ? 无比的激动 ? 。为了让舞 ? 蹈队的孩子 ? 能够学到更 ? 多、更新的 ? 知识,我放 ? 弃个人休息 ? 时间外出进 ? 修,经过不 ? 懈的努力我 ? 又在今年拿 ? 到了澳大利 ? 亚踢踏舞和 ? 爵士舞的教 ? 师任教资格 ? 证书,这时 ? 的我站在课
15、 ? 堂上无愧于 ? 自己也无愧 ? 于孩子,孩 ? 子们在我的 ? 课堂上学到 ? 的舞蹈不会 ? 是过时的, ? 我也不是在 ? 吃自己的老 ? 底儿,而是? 把新鲜的果 ? 实摘给孩子 ? 们,让活力 ? 和激情在舞 ? 蹈的课堂上 ? 涌动。我是 ? 一个对集体? 充满了热情 ? 的人,勤勤 ? 恳恳、脚踏 ? 实地使我的 ? 工作作风, ? 助人为乐是 ? 我的快乐之 ?本,只要是 ? 对学校对大 ? 家有好处的 ? 事情我都会 ? 不计较个人 ? 得失,把他 ? 完成好。 2? 017年是? 幸福的一年 ? ,因为在这 ? 一年当中我 ? 付出着、收 ? 获着、快乐 ? 着、进步着
16、 ? ,即将到来? 的 2017? 年我同样会 ? 用心去面对 ? ,用我的全 ? 部热情来浇 ? 灌我深爱着 ? 的事业。 ?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页 3? 舞蹈老师 2? 017年度? 工作总结 ? 弹指一挥四 ? 个月已毫无 ? 声息的流逝 ? ,就在此时 ? 需要回头总 ? 结之际才猛 ? 然间意识到 ? 日子的匆匆 ? 。“ 千里之 ? 行,始于足 ? 下” ,充实 ? 而又忙碌的? 工作中,使 ? 我真正体会 ? 到作为一名 ? 文化工作者 ? 的辛苦和做 ? 一位舞蹈老 ? 师的乐趣以 ?及责
17、任,使 ? 我的教学经 ? 验得到了一 ? 个质的飞跃 ? 。原先颇感 ? 忸怩的离开 ? 大学的围城 ? 生活,现在 ? 已经渐渐变 ? 得顺其自然 ? 了,回顾这 ? 几个月的工 ? 作,既紧张 ? ,又新奇, ? 收获也很多 ? 。舞蹈是一 ? 门形体艺术 ? ,是以人体 ? 为手段,以 ? 人体的动作 ? 、姿态为语 ? 汇,来表达? 一定的思想 ? 感情的动态 ? 的、表情的 ? 、表现性艺 ? 术。少儿舞 ? 蹈它包含青 ? 少儿的“ 童? 心” 与“ 童? 趣” ,蕴含 ? 着孩子们对 ? 于“ 美” 的? 感受与亲和 ? 力。少儿舞 ? 蹈教育对少 ? 儿的智力发 ? 展、道德
18、养 ? 成、意志品 ? 质的培养、 ? 身体素质的 ? 提高、审美 ? 能力的培养 ? 等,具有课? 堂教育所无 ? 法代替的积 ? 极作用。我 ? 结合自己的 ? 教学实践, ? 现将这学期 ? 的教学工作? 总结如下, ? 以便今后更 ? 好的开展工 ? 作,弥补不 ? 足,精益求 ? 精。? 一、舞蹈基 ? 础训练部分 ? 。首先,从 ? 低年级的舞 ? 蹈基础训练 ? 课程开始就 ? 加进一些基 ? 础练习元素 ? 和律动,降 ? 低部分训练 ? 难度,使原 ? 本较为枯燥 ? 的基础强化 ? 训练变得更 ? 为轻松活泼 ? ,及更为实 ? 用也更方便 ? 学生的掌握 ? 。并在音乐
19、? 上也采用一 ? 些少儿律动 ? 性较强的音? 乐,使学生 ? 对今后学习 ? 、编排幼儿 ? 舞蹈有一个 ? 整体的感受 ? 和理解。其 ? 次,为了从? 整体上训练 ? 学生克服身 ? 体的自然状 ? 态,获得正 ? 确的直立感 ? ,发展舞姿 ? 动作的协调 ?性、灵活性 ? 、节奏感。 ? 在以往较为 ? 单一,更为 ? 注重学生动 ? 作完成质量 ? 的训练基础 ?上,在组合 ? 中更多的加 ? 进一些方位 ? 、节奏变化 ? 的训练,来 ? 强化学生的 ? 整体适应能 ? 力和表演能 ? 力。第三, ? 为了强化学 ? 生的自学能 ? 力,加强学 ? 生学习的积 ? 极主动性,
20、? 改变传统授 ? 课模式中一 ? 个动作或一 ? 个组合正反 ? 方向都教的 ? 细化教学, ? 在授课时只 ? 教动作或组? 合的一个方 ? 向,让学生 ? 自己把反方 ? 向动作或组 ? 合做出来, ? 使学生较快 ? 的掌握舞蹈? 规律。既提 ? 高学生的舞 ? 蹈实际接受 ? 能力,又增 ? 强了课堂的 ? 教学互动性 ? 。使教学效 ?果有了明显 ? 的提高。?二、民 ? 族民间舞部 ? 分。有选择 ? 的对几种具 ? 有代表性的 ? 民族民间舞 ? 的基本动律 ? 及其民族韵 ? 律特点进行 ? 编排整理、 ? 组合,使学 ? 生能在较短 ? 的时间内尽 ? 可能多的掌 ? 握舞
21、蹈动作? 素材,拓宽 ? 舞蹈知识面 ? ,提高学生 ? 对舞蹈的表 ? 现力,为今 ? 后的舞蹈教 ? 学和幼儿舞? 蹈创编开阔 ? 思路。同时 ? ,除了注重 ? 民间舞课程 ? 难易和实用 ? 的选择外, ? 在对学生良 ?好气质的培 ? 养上也加进 ? 了对学生不 ? 同气质舞蹈 ? 的训练,通 ? 过学习感受 ? 具有不同气 ? 质特征和代 ? 表性的民族 ? 民间舞,如 ? 通过粗犷豪 ? 放的藏族和 ? 蒙族;细腻 ? 柔美的傣族 ? ;热情奔放 ? ,欢快活泼 ? 的维吾尔族 ? 等不同舞蹈 ? 气质特征的 ? 学习、掌握 ? ,来改变自 ? 身气质的不? 足一面。最 ? 大限
22、度地发 ? 挥自身所具 ? 有的潜能, ? 使学生能有 ? 一个健康良 ? 好的气质。?三、? 课后作业监 ? 督措施。在 ? 本学期中, ? 我采用了作 ? 业监督措施 ? 。比较注重 ? 监督学生复? 习的回课情 ? 况,要求她 ? 们课后要把 ? 我课上所讲 ? 的舞蹈动作 ? 要领、重点 ? 要求和组合? 顺序记成笔 ? 记,并熟练 ? 的掌握课堂 ? 作业,规定 ? 每星期全班 ? 同学的复习 ? 次数不能少 ?于两次。我 ? 在课堂上也 ? 会不定期进 ? 行抽查和小 ? 测,以此督 ? 促学生自觉 ? 的复习掌握 ? 每节课的教 ? 学进程。毕 ? 竟课堂的教 ? 学时间有限 ?
23、 ,学生掌握 ? 的熟练程度 ? 有限,需要 ? 学生课后花 ? 时间消化、 ? 练习。因此 ? 这些教学措 ? 施的实施, ? 使学生的舞 ? 蹈基础较为 ? 扎实,舞蹈? 动作较为熟 ? 练规范,课 ? 堂的“ 教” ? 与“ 学” 相? 互促进,良 ? 性的循序渐 ? 进,收到了 ? 较好成效。 ? 舞蹈训练是 ? 很艰苦的, ? 通过舞蹈训 ? 练,培养儿 ? 童奋发向上 ? 的心理素质 ? 。我们舞蹈 ? 班的每堂课 ? 都时刻贯穿 ? 着竞争意识 ? 和挑战的风 ? 气,不允许 ? 消极懒惰和 ? 漫不经精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -
24、 - - -第 3 页,共 9 页心,? 需要每个同 ? 学刻苦努力 ? ,持之以恒 ? 。所以舞蹈 ? 班的每个学 ? 生不管风吹 ? 雨打都很少? 缺席。舞蹈 ? 是综合艺术 ? ,因为五彩 ? 斑斓,千姿 ? 万态而存在 ? 。在孩子们 ? 的成长中, ?在孩子们的 ? 汗水与泪水 ? 中我看到了 ? 童年时的自 ? 己,我会用 ? 百分百的努 ? 力投入我的 ? 舞蹈教学工 ? 作,借用米 ? 卢先生的一 ? 句话:?态度决 ? 定一切! ? 4 舞蹈教师 ? 年度个人工 ? 作总结? (一)? 办公方面: ? 1、缺? 乏基本的办 ? 公室工作知 ? 识,在开展 ? 具体工作中 ?
25、,常常表现 ? 生涩,甚至 ? 有时还觉得? 不知所措; ? 2、? 对实习单位 ? 各部门的工 ? 作情况缺乏 ? 全面具体的 ? 了解,从而 ? 影响到相关 ? 公文写作的? 进行;? 3、对电 ? 脑知识的掌 ? 握度较低, ? 这直接影响 ? 到相应的工 ? 作质量;? 4、工? 作细心度不 ? 够,经常在 ? 小问题上出 ? 现错漏;? 5、办? 事效率不够 ? 快,对领导 ? 的意图领会 ? 不够到位等 ? 。 (? 二)教学方 ? 面:? 刚开始由 ? 于经验不足 ? 和应变能力 ? 不强,课堂 ? 出现了很多 ? 问题。如: ?由? 于舞蹈动作 ? 教授太快, ? 没有给学生
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