2022精选测量的实习报告范文合集八篇.docx

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1、2022精选测量的实习报告范文合集八篇测量的实习报告 篇1一、实习目的1、巩固和加深课堂所学理论学问，培育学生理论联系实际的实力、动手实力、实事求是的科学看法、刻苦耐劳的工作作风和相互协作的团队精神；2、进一步娴熟驾驭常规仪器的运用方法，高程测量、角度测量的方法。3、培育一丝不苟的测绘技术工作看法、培育吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。二、实习要求驾驭测量仪器的运用，了解其检验和校正的方法；驾驭高程测量角度测量的基本方法，提高实际作业实力。三、实习任务1、个人上交成果及资料：实习报告2实习时间：20xx-03-08至20xx-03-12三、实习地点富平城建职中校内内第一章水准测量一、仪器：水

2、准仪二、方法：变更仪器高法三、水准仪的运用安置水准仪打开三角架使其高度适中，目估使架头大致水平。取出仪器置于三角架头上，将其用连接螺旋固定。将仪器置于两点之间。粗略整平先用双手同时内或外转动一对脚螺旋，这时气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使其居中。瞄准水准尺a.在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清楚。b.松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上的照门和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋。c.转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像清楚，并转动微动螺旋，使竖丝对准水准尺。d.消退视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发觉十字丝与目标影像有相对移动，则须重新进行对光

3、，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止.精确整平、读数眼睛通过位于目镜左方的符合气泡观测窗看水准管气泡，右手转动微倾螺旋，使气泡两端的像吻合，即表示水准仪的视准轴已精确水平。这时，即可用十字丝的中丝在尺上读数。四、水准测量检核本次测量采纳变更仪器高法进行检核。在测站上按前述方法读取前后视读数，求出两点高差后，变更（上升或降低）仪器的高度再重复测量一次高差（仪器的变更高度应大于10cm），两次高度之差不应超过规定的容许值6mm。满意要求时则取平均值作为观测站高差。否则，须要检查缘由，重新观测。其次章水平角测量一、仪器工具dj6经纬仪一台，脚架1个，测钎1副。二、水平角测量1经纬仪的安置经纬仪的

4、安置，包括对中和整平两个内容安置方法：用三角架架腿对中使架头大致水平，架头中心大致对准测站标记，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中视察，使对中器的十字丝中心对准测站标记为止。用三角架腿粗平伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时使基座圆水准泡居中，使照准部大致平。脚螺旋精平，平移基座精确对中。照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部精确水平，检查仪器是否对中，如不对中，则平移基座，精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。2.测回法测水平角经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水

5、平制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准a点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使望远镜精确的瞄准a点（一般瞄准标杆的底部）读取水平读盘读书a1，记入水平角观测记录手簿内测量的实习报告 篇2一、实习的位置、任务与要求为培育应用型人才，结合我院实际状况，支配此次集中教学实习的目的，主要有以下几点：1培育学生团结协作、吃苦耐劳的精神，提高组织安排与组织管理的实力；2加强理论与实践的结合，进一步地消化理论，提高测量在相应专业中的应用实力；3提高学生对仪器的操作技能，提高观测速度，重点为操作j6级经纬仪、s3级水准仪和光电测距仪或全站仪的实力；4树立执行规范意识，提高地形图测绘和工程测设的实力

6、，提高数据处理的基本实力及对测量成果、资料的管理实力；5提高技术总结报告或实习报告的基本编写实力；6熬炼和提高学生分析问题、解决问题的实际实力，为后期的专业课程作好铺垫等，测量综合实习报告。本次实习的性质为集中教学实习，类型为综合类实习。(一)测区概况本次实习测区位于四川交通职业技术学院新校区，测区主要建筑物有篮球场、足球场、跑道、台阶、教学楼、图书馆、铁栅栏、电线杆、井盖等。(二)实习的任务、要求1.实习任务本次集中实习的任务比较繁重，工作量比较大，涉及内容较多，其中以组为单位完成的主要任务有：1两台仪器（j6经纬仪、s3水准仪）的检验与校正；2一条图根闭合导线水准路途的数据采集；3方格网的

7、绘制、展点与一副1/500比例尺地形图的测绘；4一个工程建筑物（或构筑物、道路曲线等）的测设，实习报告测量综合实习报告。每位学生除了完成以组为单位的工作任务外，还必需独立完成以下几项主要任务，即：112测回的水平角观测、12测段的水准观测；2一条图根闭合导线水准路途的计算；312个点或一个工程建筑物的测设；4集中实习技术总结报告或实习报告的编写（含心得体会）等。2.实习要求每组、每人必需在规定的时间内保质、保量地完成上述各项工作任务，详细要求为：1能对仪器进行常规项目的检验，并能独立、快速、精确的操作实习中的各类测绘仪器；2各类计算数据采集合理、精确，记录格式正确、美观，原始记录无涂改现象；3

8、各类计算精确、无误，一般计算能用fx-4500p或fx-3800p计算器变成或用计算机完成；4地形测绘内容无遗漏，各地物相对于位置关系正确，地形精确，并按地形图图示的相关要求绘制；5工程测设理论严密、方法合适、数据精确；6报告编写规范，内容详实，字迹工整，最好能用计算机打印输出。二、实习体会通过实际的测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，比如对试验仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的实力，同时也拓展了与同学的交际、合作的实力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高

9、效的完成。三、阅历教训展点很重要，展点的好坏确定了测量的速度；试验仪器的整平对试验数据的误差有很大的影响；水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限肯定要重新测量；绘制格网铅笔的粗细要依据规定，反复检查以减小误差，网格对地形图影响很大；小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响试验的进度。测量的实习报告 篇3过去的这段时间里，在老师的带领下我们起先了对工程测量这门课程的实训。工程测量这门课，是须要理论与实际结合的。实践是高校生活的其次课堂，是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好驾驭，但当我们应对着实物实际的操作后，我们将能非常快速、坚固的驾驭相关的学

10、问点。更重要的，实训能使我们在能更加娴熟、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是高校生熬炼成长的有效途径。所以，深知实训重要性的我务必仔细的把握好这难得的学习机会。首先，透过实训，让我发觉我在平常学习中存在的许多学问漏洞。课本上介绍仪器运用的学问都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本学问应用到实践中，还须要老师再次进行指导。在近距离的接触这些实物，能我更坚固的驾驭相关的学问点;也能令我提高对仪器的操作的娴熟、精准程度。其次，透过这次实训，有利于培育我做事严谨、仔细、不畏艰难困苦的作风。不论是对中整平常的重复精确瞄准还是在放样计算时反复检验

11、计算数据，每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，刚好发觉错误刚好检查;不论外界的环境的恶劣，克服一下就算不了什么;正确应对困难，学会静下来耐性的思索分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。做事要有负责的看法，若因为自我而造成了错误要主动担当并专心补救。第三，透过实训能够培育我们团队协作精神。它增进了同学们之间的沟通和团结，互帮互补，分工合作，共同应对，共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的完成。这次测量仪器的运用和实地的测量实训工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地运用仪器、限制测量发放奠定了

12、坚实的基础。也让我们明白了水利工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业学问，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自我的专业水平。因此，实训在高校生活中是非常重要的。一个人的学问和潜力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。高校生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一齐，在实践中接着学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自我由学问、潜力、才智等因素融合成的综合素养和潜力。以后我会珍惜每次的实训机会，多去挖掘课堂上无法获及的东西，为自我事业的胜利打下良好的基础。测量的实习报告 篇41 作业过程1.1 GPS静态测量GPS静态测量首

13、先要选点并布设网型，点要选在开阔、无遮挡物、无电磁波干扰、交通便利的地方，以保证对卫星的连续跟踪观测和卫星信号的质量，并且便于以后的观测作业和应用。GPS网的布设应尽量覆盖整个测区，不要过密或者过疏，GPS网三条边边长应相差不大，夹角应介于25度到135度之间。在保证质量的前提下，GPS网设计应尽可能地提高效率、降低成本。接下来就是进行外业观测，实习中我们采纳同步观测相对定位的方法，三台接收机同步观测采集数据，观测时间为40分钟，按预先设定的GPS网依次推动。安置仪器是应留意将仪器安置在测量点上，高度适中，踏实脚架再对中整平，量取天线高时量测点位表面到天线护圈中心的高度。接收机正常工作后不能触

14、动仪器，也不能在仪器旁运用对讲机和手机，避开无线电干扰卫星信号。外业观测完成后将对采集到的数据进行内业处理，实习过程中我们采纳HGO软件进行基线解算。1.2 三等水准测量三等水准测量我们沿GPS网点布设附合水准路途，测量时应留意安置水准仪的测站至前、后视立尺点的距离要量距使其相等，每站按规范读数并记录所需数据，随即进行各项计算，填写记录表进行各项检查，满意限差后才能搬站。依次设站，用相同的方法进行观测， 2直至线路终点，计算线路的高差闭合差。测量工作完成后进行平差计算。1.3 RTK测量RTK测量时应将基准站接收机架设在开阔并且相对较高的地方，架设好电台和天线后连接电缆并开机，启动基准站后用手

15、部与其连接，在手部中新建项目并配置坐标系，然后再回到主界面选择平滑，设置电文模式、差分模式和天线高。再将手部与移动站连接，回到主界面设置数据，与连接基准站的数据一样。设置完成后即可选择两个已知点进行基线解算，解算合格后就可以移动移动站进行测量。测量完成后可将数据导出进行内业处理。1.4 土地利用现状调查土地利用现状调查须要预先打算调查范围的遥感影像，通过目视判读影像在图中选取分布匀称、遍布全区的特征点，利用RTK测量方法对选取的特征点进行测量，再依据测量的数据遥感影像的矫正，导出高辨别率图像。在南方CASS中打开矫正后的图像，选取特征点对影像进行配准，完成影像配准后，选择主菜单中的土地利用/

16、图斑/ 绘制图斑，在图上，通过目视判别把同一类地物沿边界画出来，完成土地利用分类。然后带着导出的图像到实地考察，对不合理的地方进行标注，回来后又更改修正。2 平差报告2.1 点连式三维自由网平差报告基线条数:33 平差点数:23基线标准差置信度(松弛因子):10.00 Tau检验显著水平:1.00% 单位权中误差比:0.0359 x2检验值:1.1855x2理论范围:15.8154 - 57.6484 x2检验结果:False1.输入的基线及标准差2.限制点坐标3.平差后的基线及标准差8.基线最弱边和平面最弱点基线名 中误差_DX(mm) 中误差_DY(mm) 中误差_DZ(mm) 中误差(m

17、m) 相对误差GP221682.zsd-GP231681.zsd 2.65 5.60 2.94 6.86 1:25633站点名 中误差_N(mm) 中误差_E(mm) 中误差_U(mm) 中误差(mm)GP13 3.40 3.59 8.57 9.892.2 边点混合式三维自由网平差报告基线条数:51 平差点数:23基线标准差置信度(松弛因子):10.00 Tau检验显著水平:1.00% 单位权中误差比:0.4846 x2检验值:42.1618x2理论范围:56.7769 - 124.7177 x2检验结果:False1.输入的基线及标准差2.限制点坐标3.平差后的基线及标准差4.基线改正数及标

18、准差8.基线最弱边和平面最弱点基线名 中误差_DX(mm) 中误差_DY(mm) 中误差_DZ(mm) 中误差(mm) 相对误差GP221682.zsd-GP231681.zsd 8.87 18.74 9.82 22.94 1:7665站点名 中误差_N(mm) 中误差_E(mm) 中误差_U(mm) 中误差(mm)GP22 7.45 8.47 25.03 27.462.3 高差赋配表3 RTK测量结果测量的实习报告 篇5一实习目的与意义本次峨眉地形测量实习时我测绘工程专业在完成测量学课程学习之后的一次集中野外实习。其主要目的包括：（1） 验证测量学课程讲授的基础理论学问和测量方法，加深对相关

19、理论、方法原理的理解和相识，相识并实践基于传统测量仪器设备的地形图测绘内、外业基本方法流程，为进一步学习数字测图原理与方法、大地测量基础、工程测量学、摄影测量学、卫星导航定位原理与应用等课程打下基础；（2） 培育理论联系实际，运用理论学问分析、解决实际问题的实力，驾驭查阅专业规范、运用专业技术语言和初步的测绘工程设计实施总结的实力，严谨求实，吃苦耐劳，团结协作的工作作风和职业精神；（3） 培育我们操作常规仪器设备的方法技能，撰写技术设计书、实习报告并进行汇报沟通的基本实力。（4） 能够正确并且娴熟的运用水准仪进行四等水准测量；（5） 能够运用全站仪进行导线测量，并且正确的进行导线计算；（6）

20、能够将水准测量和导线测量的限制点展绘到图纸上，并能够娴熟的进行碎部测量绘制平面图。二实习任务本次实习的主要任务是依据给定的限制点数据和实习场地，完成一幅250m250m范围的一幅1：500标准地形图测绘，详细任务及要求为：（1） 编写技术设计书各小组依据指定的测土范围和供应的已有数据，结合实习队的统一讲解，通过调查作业区自然地理概况、搜集和整理已有资料和踏勘测区，以小组分工合作的形式完成设计书的编写，并以小组为单位进行技术设计书的汇报，提交地形测量技术设计书一份。（2） 仪器检验与校正主要包括测量仪器的一般性检查、水准仪的检验与校正、电子全站仪的检定并提交一份仪器检验报告。（3） 限制测量根据

21、本小组的地形测量技术设计书的要求，完成测区内的首级限制点（二级导线点和四等水准点）和图根加密点的布设、测量和数据处理并胜利提交合格的导线测量内业计算表、四等水准测量高程误差配赋表（4） 碎部测量与成图根据地形测量技术设计书的要求，在完成限制测量的基础上，采纳全站仪采集碎部点平面位置及高程数据进行手工白纸成图的方式，完成250m250m范围内的1:500地形图的测绘。碎部点高程数据干脆由全站仪测得，成图时平面位置用极坐标法确定，画出地形图。三测区概况测区位于峨眉山市峨山镇峨秀湖公园内，在成都理工高校实习基地正东方约两公里处东临峨秀湖，位于峨眉山山脚，风景秀丽，属于亚热带季风气候，气候宜人，侧区内

22、分布有较多的人工绿化带，以及水塘，小路、荒地等要素。地形较为平坦，开阔、平均高程为485m。测区距离实习基地较近，有利于我们拉水准，然而由于名山南路车流量较大，也给水准工作造成了肯定的麻烦。侧区内主干道为名山南路、306省道以及峨秀湖风景区道路。采纳坐标系为独立坐标系统，高程系为独立高程系。四实习内容1、运用水准仪完成水准测量；（六组）2、运用全站仪进行导线测量，并作出合格的导线；（三组）3、完成碎部测量并绘制出平面图。五实习步骤（1） 第一天检查校正仪器，并且进行踏勘选点，选出五个水准限制点和留个二级导线点，并用铁钉和记号笔标记好水准点，用木桩和大头钉记号笔标记号二级导线点。熟识测区状况。（

23、2） 从其次天到第七天水准测量，由实习基地门前到测区水准点，闭合水准路途长度约为6.3公里，工作量为每天一圈，本组人数为六人，共测六圈合格水准数据。确保每人娴熟驾驭水准测量操作仪器、记录和处理数据、跑尺等基本技能。（3） 第七八天为二级导线测量，利用全站仪和棱镜，以事先踏勘的已知点为基础，对各个导线点测角测距以及测高程、工作量为三圈，组内成员交替观测，以便每个人都能娴熟驾驭导线测量的仪器操作，测量步骤，数据记录等技能（4） 第九、十天为碎部测量阶段，主要任务是采集测区内碎部点和等高线点的坐标数据和高程数据。（5） 后面时间为内业计算、成图阶段和室内检查阶段，内业计算包括：四等水准的高差闭合差、

24、角度闭合差、坐标计算。本次实习采纳白纸成图的方式，将采集到的碎部点展绘到聚酯薄膜上。勾绘出测区内的各种地物和地貌并进行室内检查核对数据。（6） 由于外部因素，本次实习未能进行室外检查和仪器检查。六、收获体会： 通过实际的测量实习，还让我学到了许多实实在在的东西，比如对试验仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和全站仪,水准仪的运用，地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的实力，同时也拓展了与同学的交际、合作的实力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。由于实习过程中，我也担当过测量员的

25、工作，因此体会到了很多书本上没有提到的测量员工作中须要留意的问题：一般状况下，由于相隔距离较远，假如测量员不通知，跑尺员很难自行推断读数是否完毕，所以读数完成后，测量员应当马上通知跑尺员，这样能够在肯定程度上降低跑尺员的劳动强度，避开跑尺员不必要的处于惊慌状态；对中整平的过程中，应尽量使得脚架所供应的平面水平，这样就可以削减脚螺旋过度的扭动，从而削减了下一站对中整平的时间；在测站放置脚架时，脚架的两条架应当沿水准路途或闭合路途的前进方向，这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能；依据我们小组读的数据反映，误差“较大”的点的值大部分是在读数较迟疑的时候获得的，因此，测量员读数

26、的过程中应当看准数据后马上读数，如老师所说的，要做到“稳，准，狠”；每当四周有人或车经过时，应当将手握成空心拳头来抓仪器的一条脚架，但手并不应当接触到脚架，这样随时作好了爱护仪器的打算，也不对仪器的对中整平及读数早成影响，专业素养的角度来看，我也获益非浅，使我更加意识到了测绘工作的科学性，精密性和艰苦性：即使在我们的实习这样精度要求不太严格的测量工作中，很多限差的单位都是以毫米，秒等小单位来进行度量的，这是测绘工作具有高精密性的直观的反映；在学校这样相对比较简单的测区进行观测，我们很多同学都感到了疲惫，更不用谈那些在状况更为负责和困难地区进行的野外观测了。正是通过对测绘工作科学性，精密性和艰苦

27、性的直观相识，我更加体会到作为一名合格的测绘工作者应当也必需使自己具有相应的专业素养。因此，在实际测量中我们尽量作到细致,错了就返工,决不马虎.相识到了在工程中,须要的就是细心,做事严谨,一个小数点的错误就可能影响全局,这也培育了我们做事严谨的作风，而这也是专业素养的基础。 总之，为期一周的实习时间让我真正体会到了学问与时间结合的重要性，对在课堂上学习的东西有了更深一个层次的理解，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐性，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。熬炼了实际的实力，让我在将来面对选择时更有信念和志气。感谢 老师给了我们参加这次实际工程的机会，更为日后参与工作起到了好

28、的铺垫作用。测量的实习报告 篇6在20xx至20xx学年其次学期末，自2xxx年xx月1日起，我们进行了为期14天的工程测量实习。限制点所限制的范围是有限的，由于其它地物的阻碍不能干脆通过限制点测量，此时可通过某已测得的点用钢尺量出两点距离，推断它们的相对位置，从而确定此类点位置。材料A与材料B连接处，材料B北面用的就是这种方法。但是能用经纬仪观测到的点-特殊是主要地物的特征点，要尽量用经纬仪测量。一、施工测量(一)布置建筑基线与建筑物此时，地形土测绘已基本完成，在图上某限制点(5点)限制范围内开阔的空地画出建筑物与建筑基线位置。建筑物轴线规格为5m*5m，基线为9*9 m(二)测设数据打算建

29、筑基线由、点确定，由图解法求出点坐标，量出的方位角，反算点坐标;用得到的点坐标结合5点坐标算出5、5、5的方位角以及距离D1、D2、D3，从而计算它们与5-6边的水平角1、2、3。(三)实地放样1)建筑基线测设在5点安置经纬仪，以5-6方向配零，之后瞄准与5-6水平角为1的方向，在此方向上有5点起量D1，所得的点即为点。同理测设出点。测设好建筑基线后，要对它进行检核和改正，方法为：角度：在点安置经纬仪，测，四个测回，算出它们的平均值，由算出改正数，当180时，向外角量，向反方向量反之，向内角量.再测直至角度误差在20内.如图2长度：用钢尺量和，若相对误差小于1/3000，则合格，不合格要进行调

30、整。2)建筑轴线测设如图3，在点安置经纬仪，以方向为零方向，定90方向，再此方向上分别量取2m、12m确定1、4点;同理测设出2、3点。检核：要求各边相对误差小于1/20xx，143、234的误差应在40内。二、阅历小结每天应作好测量安排，并能完成安排内容。要始终明白测量的数据是否正确，要始终检验，此点至关重要。限制测量时闭合导线测量应闭合，即起、最终一点;经纬仪测闭合导线水平角时应测内角，不要误测到外角。碎步点测量时，立尺点应选特征点，否则多余;按肯定次序立尺，避开东一点，西一点。记录员除记录所测数据外，还应在手簿上标明方向，仪器高，在备注栏中注明碎步点代表的地物、地貌点，如标注消防栓、灯、

31、*路、*建筑物北面等。派一人跟随立尺员绘草图，在草图上标出立尺点位置，标上与记录员一样的点号。地形图测绘结束后应对图进行实地校核，看是否有错漏，与其他组的图进行比对，看是否基本一样。此外，组员间应团结，遇到问题商讨后提出解决方案，切忌各行其是，同时留意天气状况的选择。测量的实习报告 篇7实习单位：实习时间：X年X月X日X年X月X日一、实训的目的、作用水利工程测量实训的目的是使之在驾驭了大比例尺地形图测绘理论和方法的基础上，进一步提高在工程设计、施工以及管理工作中正确运用地形图及测量资料的实力。二、实训的要求和任务通过进行水利工程测量实训，使之能驾驭一般水平仪及经纬仪的运用方法及检核方法;驾驭大

32、比例尺地形图的测绘原理及方法;驾驭水工建筑物的施工放样方法;驾驭正确识读地形图及正确应用相关测量信息的方法。三、实训工作内容1、阅读教材及实习指导书的有关内容，并查阅相关的测量技术规范。2、领取仪器并检验(水准仪一套、3m水准尺一套、经纬仪一套、50m手摇钢尺一把、测钎二个、水准记录本一本、测回法记录本一本、量距记录本一本、绘图板一块、绘图铅笔、三角尺、计算器等)。 四、限制测量 1、选点本次实训的限制测量区域选择在宝坻区环城南路公园，采纳闭合导线，沿香樟林公园小路，共布设了5个点。图根点的选择均为通视良好，易架设仪器和量距的地点，A01和A05号图根点采纳钢筋水泥桩埋设，其余图根点采纳木桩埋

33、设。2、量距本次量距采纳50m手摇钢尺，共丈量了11段距离。实地丈量时，A03和A04段由于超过了50m长，采纳经纬仪进行直线定线后，分段进行了丈量。丈量后，进行了水准测量，并通过倾斜改正值计算公式Dh=h2/2L进行倾斜改正，闭合导线总长为366.120m。3、水准测量本次实训的图根水准测量采纳闭合导线，共5个图根点(A01-A05)，高程系统采纳假设高程(A01=250.000m)，采纳等外水准测量，水准仪运用北测产DSZC24型自动安平水准仪进行观测，仪器编号为270564，尺垫用生铁尺垫，共2个。采纳双面尺法进行读数，当红黑面测出高差大于3mm时，该测站进行重新观测，各图根点之间的高差

34、闭合差容许值不能大于fh容=40 mm。在进行观测时，A01A02段和A04A05段的高差闭合差均大于了容许值，进行了重新观测，直到小于高差闭合差容许值为止，整个闭合导线的高差闭合差为+6mm，小于fh容=40 =24mm，该水准测量成果可用。四、实习心得相比于以往的教学型实习，真正的工程(实习)明显能够更好的体会所学到的学问。事实也的确是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。1、测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。通过此次实践熬

35、炼的机会，使我不仅巩固了所学的理论学问，在很大程度上也提高了动手和动脑的实力，我们不仅驾驭了水准仪、经纬仪的基本操作，还有学会了施工放样及地形图的绘制方法，获得了测量实际工作的初步阅历和基本技能，进一步娴熟了测量仪器的操作技能，提高了计算和绘图实力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的相识，这些学问往往是我在学校很少接触、留意的，但又是非常重要、非常基础的学问。2、实践是检验真理的唯一标准。我们完成这次实训的原则是让每个组员都学到学问而且会实际操作，能够娴熟驾驭测绘的基本实力。首先，是熟识了仪器的用途，娴熟了仪器的各种运用方法，驾驭了仪器的.检验和校正方法。其次，在对数据的

36、检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差的方法，第三，除了熟识了仪器的运用和明白了误差的来源和削减措施，还应驾驭一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先限制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，刚好发觉错误，更可以提高测量的效率。3、务必做到求真务实。测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必需保持数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不行避开的犯下一些错误，比

37、如读数不够精确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就可以刚好发觉错误，刚好订正，同时也避开了许多不必要的麻烦，节约了时间，也提高了工作效率。4、每个人都需具备团队合作精神。在这次实习中让我充分相识到团队精神的重要性：一个人的一个马虎，一个大意，都可能干脆影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习不仅培育了我们小组的分工协作的实力，也增进了同学之间的感情这次实训，可以说为我们今后的工作奠定了基础，让我们做到了理论和实践相结合

38、，也让我们发觉了自己的不足。在我们以后面对实实在在的工程测量任务时，来不得半点推委和躲避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都必需在现场解决，只有丰富的理论学问和娴熟的操作技能，才能圆满完成任务。总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐性，工作的细心，不仅熬炼了我的意志，让我的测量技术更加的成熟，也让我在各个方面都有所提高，更使我明白了作为一名测量人员应当具备的专业素养和修养，测量工作的顺当完成离不开严谨细致、吃苦耐劳和团结合作的精神!测量的实习报告 篇820xx年6月14号到25号，我们进行了工程测量实习。我们三班第2小组有八名成员，测量任务区为第一教学楼东北方向15000平方

39、米的区域。测量分两个阶段进行，第一阶段是仪器检验校正，限制点的选择和测量;其次阶段是碎部测量和地形图的绘制。6月14日我们领到了测量仪器，包括经纬仪、水准仪各一台，绘图板、水准尺、花杆、测伞、尺垫、钢卷尺、帆布袋、记录板、测钎、铁锤、垂球、量角器，共十六件。下午对经纬仪和水准仪进行了检验校正，水准仪的检验校正包括三个项目，分别是圆水准器的检验校正，十字丝横丝的检验校正，水准管轴平行于视准轴的检验校正。在水准仪检验校正的同时，同组另几个成员对经纬仪进行检验校正，经纬仪的检验校正包括照准部水准管垂直于竖轴的检验校正，十字丝竖丝的检验校正，视准轴的检验校正，横轴的检验校正，竖盘指标水准管的检验校正。

40、在检验后，发觉水准仪完好，可以正常运用，经纬仪的竖直固定旋钮失灵，自己又无法校正，于是我们拿回试验室换了一台经纬仪从新进行了检验，仪器正常。于是我们结束了第一天的工作。其次天选择限制点，我们勘察了测区的地形地势，以及地面建筑设备以后，依据已知限制点和测量须要选定了一条环绕第一教学楼的闭合导线，和两条穿过测区的附合导线，共20个限制点，并用红油漆做了标记。接下来的几天就是限制点的测量。我们分两个小组进行，我和两名同学做限制点的高程测量，其他五位同学进行限制点的角度测量。我们测量的同时进行数据的初步计算整理，发觉较大误差就立刻重测，在整理数据时发觉限制点已知数据有误，在征得老师指导看法后，我们把导

41、线延长到了已知的f点。由于操作规范，测量细致，所以高程测量一次性完成。角度测量进展缓慢，是因为起先对仪器不熟识，测量方法不娴熟，调平就须要很长时间，在而后的测量中发觉经纬仪的十字丝倾斜，导致数据出现较大误差，我们刚好的拿到试验室进行了校正，并重新测量了出现较大误差的路途。白天测量，我们晚上一起处理数据，结果是角度测量误差严峻超出容许范围，不得已只有其次天返工。在反复的测量计算之后，我们得到了限制点的高程和角度数据。由于地形起伏较大，无法用钢尺干脆量取数据，我们采纳了视距测量，但是读数产生的偶然误差导致测量精度的降低，距离测量的误差只能保持在1/500以内。综合数据，计算出了限制点的坐标、高程，

42、我们完成了第一阶段的工作。碎部测量运用了经纬仪、花杆、水准尺、图板、量角器等，四个人进行测量，两个人分别记录数据和处理数据，一个人在图纸上标点并绘制简图，剩下一个人负责后勤，并相互轮换。碎部测量要取得测量点距限制点的距离，以及与限制导线间的夹角度数，然后计算得出高程，负责绘图的同学要在简图上标出测量点位置，绘出地物符号。实习已进行了一周，我们操作仪器已经很娴熟了，所以碎部测量进行的较快。我们先对校门外人行道上的建筑设备进行了测量，这条测量导线上有两个限制点在我们的测区内，依据已知点，我们测出了围墙、花坛和路边树的位置，并标在了图上。由于地形地物简洁，测量绘图很快完成。接下来测量了经过河海学院试

43、验室的一条导线，这里地物困难，架设仪器有些困难。我们当心操作，测量过程持续了一天，中午都没有休息，傍晚顺当收工。围绕第一教学楼的闭合导线碎部测量共进行了三次，第一次由于限制点坐标计算错误导致测量数据作废，其次次由于仪器误差导致测量结果出现重大错误，不得已，只能跟换仪器再次返工。第三次细心操作，仔细计算，最终顺当完成。至此，碎部测量也完工了。外业完成后，我们转入内业的数据整理和绘图。我负责了地形图的绘制，绘图是一件须要很细心的事，我仔细细致，力求精准。在规定时间内我们完成了测量实习的全部工作，并按时归还了仪器。通过此次测量实习，我们对书本学问有了更深的理解，了解了水准仪、经纬仪的构造原理，娴熟驾驭了其运用方法，驾驭了测量的一般原理，增加了所学学问在实际中的运用实力，也增加了动手操作实力。测量中我们克服了燥热的天气、连续的劳累，大家团结一样，同心协力，合作比较默契。我们一起探讨问题，解决问题，在集体探讨不能解决时就向老师请教，这样不断的学习，不断的实践。测量实习也使我们深刻的理解了测量工作者的辛勤劳动，理解了建筑行业工作的困难性与严谨性，增加了我们的责任感。工程测量实习是我们第一次实地操作，小组协作完成测绘任务，这为我们以后的学习、实习打下了基础，为将来工作做好了铺垫。