2022年课程设计实验报告.. .pdf

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1、C+课程设计简单万年历制作1 C+语言程序设计课程设计报告设计题目 :简单万年历专业:网络工程班级:12 级姓名:杨茂林学号:121124028 联系方式 : 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 35 页C+课程设计简单万年历制作2 目 录3 2. 设计思想3 3 3 5. 程序源代码11 6. 调试记录30 7. 调试语录33 34 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 35 页C+课程设计简单万年历制作3 简单万年历程序本程序是一个简单的实现时间系统功能

2、的万年历程序，此程序是为了遵循用户的意愿与指示对用户输入的日期进行简单的处理，输出所要查询的日期的信息，如：当时的时间，年月日，生肖，天干地支，以及输出所要查询的日期日历并以日历形式排列出来。设计目标本程序有以下目标要实现：用户可以进行选择， 是要进行万年历时间校对系统还是万年历的查询系统，用户可以随时退出系统；：显示本地时间， 并征询用户的意见是否要进行时间调整，如果进行了时间调整，要输出调整后的时间；：查询某年的万年历，并输出当年的年历，并显示所要查询的年份，显示出一年的日历、当年的天干地支、生肖、并判断是否为闰年；：将的功能具体到月份；： 将的功能具体到日， 并判断出用户所要查询的日期当

3、天是什么节日，以及用户所要查询的节日距今天有多少天；：用户多次进行输入，知道用户满意为止。本程序中，因为要用到万年历的时间校对系统，所以，在设计的时候，我定义了一个时间类： clock 类；由于系统要同步到本地的时间即为运行时电脑上显示的时间，这里用到了struct time 结构体，接下来就是万年历的查询系统功能里面的函数， 这些函数要实现的有指导用户进行操作的选项的界面，有计算该月的 1 号是星期几的函数，有输出每周即每月的表头函数、判断是否为闰年、判断每个月有多少天、 要查询的那天距今天有多少天、 判断所要查询的年份有多少天、计算指定日期距今天有多少天等函数。其中，共含一个主函数文件、三

4、个功能文件、一个功能函数头文件、界面文件以及时钟类文件。其中，功能函数是主要的函数实现部分，时钟类则主要是实现万年历时间系统。在此只涉及部分函数的实现细节，其他函数详看程序源代码：本程序中，我只设计了一个clock 类，类里面有实现时间系统校对功能的私有量，在进行时间校对的过程中， 我选择了重载的方法， 以到达自己想要的结果。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 35 页C+课程设计简单万年历制作4 函数部分的实现则是比较普通的，没有什么特殊的地方。其中有如下函数需要实现：int week(int y,int m);/计算该月

5、一号是星期几void printweek();/输出每周表头void printmonth(int m);/ 输出每月表头int leep(int y);/判断该年是否闰年int md(int y,int m);/ 判断该月有多少天void other(int year); int days1(int y,int m,int d);/计算该天时这一年的第几天int days2(int y);/判断该年有多少天int days3(int y);/计算从元年到该之年前总天数int totaldays(int y,int m,int d);/计算指定日期距今天的天数int yi();/ 实现万年历的

6、时间校对功能int er();/进入万年历的系统功能int first();/ 实现第一个功能int second();/实现第二个功能void third();/ 实现第三功能/int tiangandizhi(); int jiemian1();/界面 1 int jiemian2(); 在 jiemian()，int md()及 void third()的实现过程中，我选用了switch-case 套用switch-case语句；在 int week()函数中，我采用了蔡勒公式用于计算每个月的星期一是多少，其他函数的实现详看源代码。在这个程序设计中， 有好多知识是我以前没有接触过得，这一

7、点还是比较欣慰的吧，例如， system “pause ” 有着清屏作用，还有就是计算每个月的1 号是星期几的问题以及程序运行后背景与字体颜色的变换要用到system “color” , 9b精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 35 页C+课程设计简单万年历制作5 开始进入欢送页面选择相应的系统功能按任意键继续进行1. 万年历时间校对功能2. 万年历时间查询功能3. 退出时间校对的实现万年历三个查询功能的实现显示结果按任意键继续进行精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第

8、5 页，共 35 页C+课程设计简单万年历制作6 万年历时间校对系统的实现显示当地时间是否要进行时间调整按 y 任意键调大还是调小按 m 要增加的小时的个要增加的分钟的个要增加的秒的个数按 n 要减少的小时的个要减少的分钟的个要减少的秒的个数显示结果时间校对系统结束精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 35 页C+课程设计简单万年历制作7 万年历的三个查询系统功能的实现1. 查询某年的日历2 查询某年某月的日历3. 查询某年某月某日的日历输入要查询的年份输入要查询的年月输入要查询的年月日显示结果点任意键返回精选学习资料 - -

9、 - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 35 页C+课程设计简单万年历制作8 查询系统的第一个功能界面输入要查询的月份输出所要查询的年份的天干地支，生肖，是否为闰年定义月份变量m，并付初始值m=1 判断该月天数根据年月由蔡勒公式计算出该月1 号是星期几输出月份和每周的表头用循环输出前面空白的部分用循环输出该月的日历m=12 m+ 第一个功能结束精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 35 页C+课程设计简单万年历制作9 用循环输出该月的日历第二个功能结束查询系统的第二个功能界面输入要

10、查询的年月输出所要查询的年份的天干地支，生肖，是否为闰年判断该月天数根据年月由蔡勒公式计算出该月1 号是星期几输出月份和每周的表头用循环输出前面空白的部分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 35 页C+课程设计简单万年历制作10 距今天多少天判断该日期是星期几判断该日期是不是公历节日输入的日期距元年1月 1 日的天数系统的日期距元年1 月 1日的天数蔡勒公式计算，并用 switch 语句判断余数，输出对应的语句用 switch语句判断是否为公历节日， 并输出对应的语句第三个功能结束查询系统的第三个功能界面输入要查询的年月日输

11、出所要查询的年份的天干地支，生肖，是否为闰年精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 35 页C+课程设计简单万年历制作11 #include #include/文件输出#include/清屏#include/控制宽度#include /这两个头文件是为了调用系统时间的#include #include #include using namespace std; int week(int y,int m);/计算该月一号是星期几void printweek();/输出每周表头void printmonth(int m);/ 输出

12、每月表头int leep(int y);/判断该年是否闰年int md(int y,int m);/ 判断该月有多少天void other(int year); /以下六个函数是第三个功能里的int days1(int y,int m,int d);/计算该天时这一年的第几天int days2(int y);/判断该年有多少天int days3(int y);/计算从元年到该之年前总天数int totaldays(int y,int m,int d);/计算指定日期距今天的天数int yi();/ 实现万年历的时间校对功能int er();/进入万年历的系统功能int first();/ 实现

13、第一个功能int second();/实现第二个功能void third();/ 实现第三功能/int tiangandizhi(); int jiemian1();/ 界面 1 int jiemian2(); int jiemian() system(cls); system(color 9d);/控制程序背景和字体的颜色， 均为 16 进制，9 背景颜色，d 字体颜色coutsetw(6) =endl; coutsetw(6) =endl; coutsetw(6) -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 35 页C+课程

14、设计简单万年历制作12 -endl; coutsetw(6) endl; coutsetw(6) 欢送进入万年历的页面endl; coutsetw(6) endl; coutsetw(6) endl; coutsetw(6) endl; coutsetw(6) endl; coutsetw(6) endl; coutsetw(6) *-该万年历有以下功能供您选择-* endl; coutsetw(6) endl; coutsetw(6) *.1.万年历的时间校对系统 .* endl; coutsetw(6) *.2.万年历的查询系统.* endl; coutsetw(6) * *.0. 退 出

15、 .* * endl; coutsetw(6) .endl; coutsetw(6) =WvWvW WvWvW=endl; coutendlendl; cout请输入您要使用的功能的序号回车键确认：; coutn; switch(n) case 1:yi();break; case 2:er();break; case 0:exit(0); system(pause); system(cls); return 0; 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 35 页C+课程设计简单万年历制作13 class Clock publ

16、ic: Clock(int a=0,int b=0,int c=0):hour(a),minute(b),second(c) void settime(int a=0,int b=0,int c=0) hour=a; minute=b; second=c; void showtime() cout现在时间为 hour:minute:secondendl; coutendlshi; strftime(temp,30,%M,now); istringstream input4(temp); input4fen; strftime(temp,30,%S,now); istringstream inp

17、ut5(temp); input5miao; Clock myclock; myclock.settime(shi,fen,miao); myclock.showtime(); cout是否要调整时间，如果是请按y，按其他键继续返回主菜单endl; coutendl; a=getch(); if(a=y) cout请问是要将现在的时间调大还是调小， 如果调大请按 m,否者按 nendl; do i=getch(); if(i=m) cout请输入要增加小时的个数：; coutb; b*=3600; while(b-) myclock+; cout请输入要增加分钟的个数：; coutc; c*=

18、60; while(c-) myclock+; cout请输入要增加的秒数： ; coutd; while(d-) myclock+; myclock.showtime(); system(pause); else if(i=n) coutb; b*=3600; 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 35 页C+课程设计简单万年历制作15 while(b-) myclock-; coutc; c*=60; while(c-) myclock-; coutd; while(d-) myclock-; myclock.showt

19、ime(); system(pause); else cout输入有误，请重新输入 endl; while(i!=m&i!=n); jiemian(); int er() coutjiemian1()endl; coutjiemian2()endl; int main() coutjiemian()endl;/调用 jiemian 函数，到达页面coutyi()endl; system(cls); return 0; int jiemian1() coutendlendl; coutsetw(6) =endl; coutsetw(6) *endl; coutsetw(6) endl; cout

20、setw(6) 二现在进入万年历查询系系统endl; 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 35 页C+课程设计简单万年历制作16 coutsetw(6) endl; coutsetw(6) 该系统有以下功能可供您选择endl; coutsetw(6) endl; coutsetw(6) =endl; coutendlendlendl; system(pause); system(cls); jiemian2(); int jiemian2() coutendl; coutsetw(6) =endl; coutsetw(6)

21、 =endl; coutsetw(6) endl; coutsetw(6) 系 统 功 能endl; coutsetw(6) 1、 查 询某 年 的 日 历endl; coutsetw(6) 2、查询某年某月的日历endl; coutsetw(6) 3、查询某年某月某日的信息endl; coutsetw(6) 4 、 返 回endl; coutsetw(6) endl; coutsetw(6) =endl; coutendlendl; coutn; switch(n) case 1:first();break; case 2:second();break; case 3:third();bre

22、ak; case 4:jiemian();break; default:cout输入有误，请重新输入 endl; while(n4); coutendl; cout点任意键返回主菜单 endl; system(pause); system(cls); jiemian(); int first()/ 第一个功能，查询某年的日历 ofstream outfile(第一个功能 .txt,ios:out);/定义一个文件输出流对象outfile int y,m,w,d,i,day; couty; cout您所查询的内容如下： endl; coutendl; couty年日历 endl; other(y

23、); outfiley 年日历 endl;/输出到文件for(m=1;m=12;m+) int m1,y1;/m1 是指月份， y1 是指年份m1=m; y1=y; if(m13) m1+=12; y1-; /在蔡勒公式中，某年的1，2 月份要看作是上一年的13,14月份w=week(y1,m1);/调用 week函数，计算该月一号是星期几day=md(y,m);/调用 md 函数，判断该月有多少天printmonth(m);/调用 printmonth 函数，输出月份表头outfilem 月份endl;/输出到文件printweek();/输出每周表头精选学习资料 - - - - - - -

24、 - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 35 页C+课程设计简单万年历制作18 outfilesetw(8)Sunsetw(8)Monsetw(8)Tuessetw(8)Wed setw(8)Thurssetw(8)Frisetw(8)Satendl; /输出到文件for(i=0;iw;i+)/ 假设每个月前面有空的，将其空出，w 是指每个月的 1号是星期几 coutsetw(8) ; outfilesetw(8) ;/ 输出到文件 for(d=1;d=day;d+,w+)/ 输出该月的日历， day是指每个月的天数 coutsetw(8)d; outfileset

25、w(8)d;/ 输出到文件if(w%7=6) coutendl; outfileendl;/输出到文件 coutendl; coutendl; coutendl; outfileendlendlendl;/ 输出到文件 outfile.close();/关闭文件return 0; int second()/第二个功能查询某年某月的日历 ofstream outfile(第二个功能 .txt,ios:out); int y,m,w,d,i,day; coutym; cout您所查询的内容如下： endl; w=week(y,m); day=md(y,m); coutendl; other(y);

26、 couty年m 月endl; outfiley 年m 月endl; 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 35 页C+课程设计简单万年历制作19 printweek(); outfilesetw(8)Sunsetw(8)Monsetw(8)Tuessetw(8)Wed setw(8)Thurssetw(8)Frisetw(8)Satendl; /输出到文件for(i=0;iw;i+) coutsetw(8) ; outfilesetw(8) ; for(d=1;d=day;d+,w+) coutsetw(8)d; outf

27、ilesetw(8)d; if(w%7=6)/w%7是判断换行不行的 ,星期日在第一位,星期六在最后一位 coutendl; outfileendl; coutendl; outfileendl; return 0; void third()/ 第三个功能，查询某年某月某日的信息 /couttiangandizhi()endl; ofstream outfile(第三个功能 .txt,ios:out); int y,m,d,n; coutymd; cout您所查询的内容如下： endl; coutendl; n=totaldays(y,m,d);/计算指定日期距今天的天数outfile 距离今

28、天还有 n 天endl; coutendl; outfileendl; int month,day; month=(y+y/4+5-42+26*(m+1)/10+d)%7;/ 蔡勒公式，用于计算星期几switch (m) case 1: 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 35 页C+课程设计简单万年历制作20 switch (d) case 1: cout这天是 元旦！ ; break; break; case 2: switch (d) case 2: cout这天是 世界湿地日！ ; break; case 14:

29、cout这天是 情人节！ ; break; break; case 3: switch (d) case 3: cout这天是 全国爱耳日！ ; break; case 5: cout这天是 青年志愿者服务日！ ; break; case 8: cout这天是 国际妇女节！ ; break; case 9: cout这天是 保护母亲河日！ ; break; case 12: cout这天是 中国植树节！ ; break; case 14: cout这天是 白色情人节，国际警察日！; break; case 15: cout这天是 世界消费者权益日！ ; break; case 21: cout

30、这天是 世界森林日，世界睡眠日！; 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 35 页C+课程设计简单万年历制作21 break; case 22: cout这天是 世界水日！ ; break; case 23: cout这天是 世界气象日！ ; break; case 24: cout这天是 世界防治结核病日！ ; break; break; case 4: switch (d) case 1: cout这天是 愚人节！ ; break; case 5: cout这天可能是清明节！ ; break; case 7: cout这

31、天是 世界卫生日！ ; break; case 22: cout这天是 世界地球日！ ; break; case 26: cout这天是 世界知识产权日！ ; break; break; case 5: switch (d) case 1: cout这天是 国际劳动日！ ; break; case 3: cout这天是 世界哮喘日！ ; break; case 4: cout这天是 中国青年节！ ; break; 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 35 页C+课程设计简单万年历制作22 case 8: cout这天是 世

32、界红十字日！ ; break; case 12: cout这天是 国际护士节！ ; break; case 15: cout这天是 国际家庭日！ ; break; case 17: cout这天是 世界电信日！ ; break; case 20: cout这天是 全国学生营养日！ ; break; case 23: cout这天是 国际牛奶日！ ; break; case 24: cout这天是 世界防治结核病日！ ; break; break; case 6: switch (d) case 1: cout这天是 国际儿童节！ ; break; case 5: cout这天是 世界环境日！

33、; break; case 6: cout这天是 全国爱眼日！ ; break; case 17: cout这天是 世界防治荒漠化和干旱日！; break; case 23: cout这天是 国际奥林匹克日！ ; break; case 25: cout这天是 全国土地日！ ; break; 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 35 页C+课程设计简单万年历制作23 case 26: cout这天是 国际禁毒日！ ; break; break; case 7: switch (d) case 1: cout这天是 中国共产

34、党诞生日，国际建筑日！; break; case 7: cout这天是 中国人民抗日战争纪念日！; break; case 11: cout这天是 世界人口日！ ; break; break; case 8: switch (d) case 1: cout这天是 中国人民解放军建军节！ ; break; case 12: cout这天是 国际青年节！ ; break; break; case 9: switch (d) case 8: cout这天是 国际扫盲日！ ; break; case 10: cout这天是 中国教师节！ ; break; case 16: cout这天是中国脑健康日，

35、国际臭氧层保护日。！; break; case 20: cout这天是 全国爱牙日！ ; 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 35 页C+课程设计简单万年历制作24 break; case 21: cout这天是 世界停火日！ ; break; case 27: cout这天是 世界旅游日！ ; break; break; case 10: switch (d) case 1: cout这天是中华人民共和国国庆节，国际音乐节，; cout国际老年人日！ ; break; case 4: cout这天是 世界动物日！ ; b

36、reak; case 5: cout这天是 世界教师日！ ; break; case 8: cout这天是 全国高血压日！ ; break; case 9: cout这天是 世界邮政日！ ; break; case 10: cout这天是 世界精神卫生日！ ; break; case 14: cout这天是 世界标准日！ ; break; case 15: cout这天是 国际盲人节，世界农村妇女日！; break; case 16: cout这天是 世界粮食日！ ; break; case 17: cout这天是 国际消除贫困日！ ; break; 精选学习资料 - - - - - - -

37、- - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 35 页C+课程设计简单万年历制作25 case 24: cout这天是 联合国日，世界发展新闻日！; break; case 28: cout这天是 中国男性健康日！ ; break; case 29: cout这天是 国际生物多样性日！ ; break; case 31: cout这天是 万圣节！ ; break; break; case 11: switch (d) case 8: cout这天是 中国记者节！ ; break; case 9: cout这天是 消防宣传日！ ; break; case 14: cout这天

38、是 世界糖尿病日！ ; break; case 17: cout这天是 国际大学生节！ ; break; case 25: cout这天是 国际消除对妇女的暴力日！; break; break; case 12: switch (d) case 1: cout这天是 世界艾滋病日！ ; break; case 3: cout这天是 世界残疾人日！ ; break; case 4: 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页，共 35 页C+课程设计简单万年历制作26 cout这天是 全国法制宣传日！ ; break; case 9:

39、cout这天是 世界足球日！ ; break; case 25: cout这天是 圣诞节！ ; break; case 29: cout这天是 国际生物多样性！ ; break; break; coutendl; outfileendl; /int tiangandizhi() /class date / /public: /int other(int year,int month,int day); /判断本年的干支纪年，生肖，是否闰年。/ private: /bool check(); /判断是否输入的日期有误，假设有则返回1，否则返回 0。/int year; /int month; /

40、int day; /; int leep(int y)/闰年的判断 if(y%4=0&y%100!=0)|y%400=0) return 1; else return 0; void other(int year) /判断本年的干支纪年，生肖，是否闰年，星期。string tian_gan10= 甲,乙,丙,丁,戊,己,庚, 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页，共 35 页C+课程设计简单万年历制作27 辛,壬,癸; string di_zhi12= 子,丑,寅,卯,辰,巳,午, 未,申,酉,戌,亥; string sheng

41、_xiao32=鼠,牛, 虎,兔,龙,蛇, 马,羊,猴, 鸡,狗,猪; string xing_qi7= 日,一,二,三,四,五,六; int years=year-1924;/1924甲子年，鼠年， 1 月 1 日是星期二。int n_di_zhi=years%12;/获得不够一个地支周期的天数。int n_tian_gan=years%10;/ 获得不够一个天干周期的天数。if(n_di_zhi0) n_di_zhi=12+n_di_zhi; if(n_tian_gan0) n_tian_gan=10+n_tian_gan; coutsetw(12)tian_gann_tian_gandi

42、_zhin_di_zhi 年; coutsetw(12)sheng_xiaon_di_zhi年; if(leep(year) coutsetw(12)闰年; else coutsetw(12)平年; coutendl; int week(int y,int m) int w; w=(y+y/4+5-42+26*(m+1)/10+1)%7; return(w); void printweek() coutsetw(8)Sunsetw(8)Monsetw(8)Tuessetw(8)Wedsetw(8) Thurssetw(8)Frisetw(8)Satendl; void printmonth(i

43、nt m) switch(m) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页，共 35 页C+课程设计简单万年历制作28 case 1:cout1月份endl;break; case 2:cout2月份endl;break; case 3:cout3月份endl;break; case 4:cout4月份endl;break; case 5:cout5月份endl;break; case 6:cout6月份endl;break; case 7:cout7月份endl;break; case 8:cout8月份endl;break; ca

44、se 9:cout9月份endl;break; case 10:cout10月份endl;break; case 11:cout11月份endl;break; case 12:cout12月份endl;break; int md(int y,int m) int d; switch(m) case 1: case 3: case 5: case 7: case 8: case 10: case 12:d=31;break; case 4: case 6: case 9: case 11:d=30;break; case 2:if(leep(y)=1)d=29; else d=28;break;

45、 return d; /以下是第三个功能的函数int days1(int y,int m,int d)/计算该天是这一年的第几天 int i,sum1=0,day; for(i=1;im;i+) day=md(y,i); 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页，共 35 页C+课程设计简单万年历制作29 sum1=sum1+day; sum1+=d; return sum1; int days2(int y) int yeardays; if(leep(y) yeardays=366; else yeardays=365; ret

46、urn yeardays; int days3(int y)/计算从元年到该之年前总天数(定义部分 ) int i,yeardays; long sum3=0; for(i=1;itm_year+1900; m1=local-tm_mon+1; d1=local-tm_mday; localsum=days1(y1,m1,d1)+days3(y1); finaldays=sum-localsum; cout距离今天还有 finaldays 天endl; return finaldays; 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页，共

47、 35 页C+课程设计简单万年历制作30 1欢送进入页面的调试记录精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 30 页，共 35 页C+课程设计简单万年历制作31 3按 y 进行时间调整并按m 把时间调大，或者按 n 把时间调小4选择进入万年历时间查询系统5选择功能1由于运行结果太长，故只粘贴了一部分，详看源代码运行结果精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 31 页，共 35 页C+课程设计简单万年历制作32 6选择功能 2 7选择功能 3 精选学习资料 - - - - - - - - -

48、 名师归纳总结 - - - - - - -第 32 页，共 35 页C+课程设计简单万年历制作33 7.调试语录：在我选择程序的时候参考了很多人的课程设计，逐一完善自己的课程设计。如： 我看见同学们的课程设计的界面比较好看，我就想到完善一下自己的界面， 这个过程中， 由于我自己不知道别人界面怎么设定的，所以，二话没说我就去问了百度，那个过程，可谓是煎熬啊，从下午第一节下课就一直调试到晚上熄灯，不过，皇天不负有心人，最后还是调试出来了， 当然这个过程虽然煎熬，但是还能够体验到调试成功后的喜悦的。这个程序中，原来的判断节日的部分是用if-else 语句实现的，可是我看了去年学长做的课程设计中采用的

49、swith-case 语句简单明了，于是，我就很大胆的借用了。可是我的程序有两个遗憾的地方，一个就是：不能判断阳历节日，这个部分的实现，我现在还是没有弄清楚。另外一个是：我想根据家里面的万年的整点报时特点， 想让该程序也能够整点报时， 这个功能我也不知道怎精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 33 页，共 35 页C+课程设计简单万年历制作34 么加入，希望在不久的将来能够实现的吧。通过了这次的课程设计，暴露了自己在学习上的很多弊端，课堂上的好多东西没有完全理解， 导致了自己在做课程设计的时候遇到很多问题不能够自己亲自解决， 这就需要自己

50、花费大量时间问百度问同学问一些编程的朋友，由于将近期末考试，时间紧，未能够将自己遇到的问题逐一解决，这是非常遗憾的事情，当然，期末以后我会花费一些精力完善自己的程序。在编程序的时候，我可能做得并不够好，因为程序的实现都比较简单，尽管有些东西，我们没有介入到过，可是我觉得还是用到什么就搜些什么，不断地进行调试以得到自己想要的结果。在程序调试的时候，我想的还比较多的吧，小小的程序设计，我就做了好久，而且，其中还有很多问题没能够完全弄懂，暴露出来了自己在语法、算法上的很多问题。以前有一个很伟大的梦想，就是成为编程上的佼佼者， 如今，不是说梦想破碎， 而是刺激了我的思想，以后学习要踏实，学习的时候不能