英语教研活动总结范本参考.docx

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1、英语教研活动总结范本参考英语教研活动总结范本参考【一】随着新课程改革的全面推动，学校办学档次的不断提升，我们英语组作为学校的基层组织，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的相识和定位。为此我们科组本学期我们英语科组以市、镇、校教研工作要求为指导，提出了这样一个工作总要求，即以从关注如何教转向关注如何学为教研工作重点，以教研大课堂为教研活动形式，以老师专业素养研训为镇的工作目标，以课题探讨为校本教研活动，切实提高英语教学实效。现对本学期工作作如下小结：一、理论联系实际，主动参与镇实行的一系列专业素养研训活动。为了让老师们更深刻地了解当一名与时俱进的老师应具备的要求与条

2、件，造就一支高素养的小学英语老师队伍，本学期我科组老师主动参与我镇宣教办举办的小学英语老师专业素养一系列培训。并在每次培训后，集中老师对培训后的所得进行一次探讨和学习，进一步通过学习、反思和研讨提高老师的自身文化素养。本学期我科组接着开展读专著，促发展的沟通活动，组织接着学习儿童英语教学好用技巧、英语新课程标准有关新课程的文章和通过网络资源的学习，驾驭新课程的基本理念，关注和追踪新课改的动态，正确把握英语教学的特点，主动提倡自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的英语课堂，全面提高学生的英语素养。二、利用教学常规，规范教学工作。仔细落实常规教学的各项任务，坚持每周一次的英语教研活动，

3、响应镇宣教办的以整体教学观优化课堂教学，打造实效、高效课堂精神，落实重点和难点，集体备课现场授课评、研课二次研课教学反思。集体备课的活动，充分体现团队精神，利用集体的才智促进和提高教学教研工作。本学期每位老师都已经完成教研组布置的校内公开课以及听课任务，课后都参与了评课活动并写了评课稿；过程考核方面，英语组也领先完成学校布置的任务，充分展示了我们教研组的整体实力水平。三、详细的工作和取得的成果1、组织老师参与市、镇的教研大课堂活动。2、精彩的完成了校内英语文化活动。3、本学期英语组接着激励老师撰写教化教学论文、教学心得，坚持写读书笔记，提高自身修养。4、坚持每周一次的英语教研活动。5、各年级英

4、语备课组制定了系统的复习安排，组织老师仔细研讨复习课。英语教研活动总结范本参考【二】今日是6月8日，离本学期的期末考试已经只有两个礼拜的时间了。因为本学期时间短，上课任务重，期末复习在老师眼里成了奢侈品。即便是在这样的状况下，xx小学英语组的老师们还是想尽一切方法，争取时间复习。所以，今日上午第一节课，她们围坐在了一起，探讨期末复习安排和策略。争取用最短的时间，达到最好的效果。首先，教研组长金老师询问了每位老师的上课进度，了解课时支配的详细状况。发觉现在仍有部分班级新课还没有结束，金老师要求大家必需尽快完成新课内容。同时在上新课的过程中，尽量将已学的旧知进行复习，加快进度。其次，对本学期最终两

5、周的英语教学进度和支配进行探讨，制定有效的策略。她们从本校学生的学情，以及家庭状况等各方面入手，综合评定了本校学生的英语学习状况。依据这样的实际状况，她们发觉，学生只有驾驭好在学校的每一分时间，并且提高学习效率，才能有效改善当前的学习状况。于是，经过探讨，英语组一样确定，采纳互助小组方式进行指导。详细做法为，在高年级班级中选择成果较为优异的学生，帮助低年级的几位后进生，利用午读时间进行朗读和发音的订正和指导，帮助提高学习成果。这样做的目的，在于让学生之间形成互帮互助的氛围，用学习成果好的学生带动后进生学习，学生之间的互助，能充分利用时间；一个高年级优秀学生指导几个低年级的后进生，能有效提高学习

6、效率。希望在接下去的两个星期中，xx小学的学生能通过这种互助学习，使自己的英语成果有所提高，在期末考试中取得志向的成果。英语教研活动总结范本参考【三】回首20-年的小学英语教学工作，我照旧坚持从我区小学英语的实际状况动身，以基础教化英语课程改革纲要为理论依据，仔细落实初期制定的各项任务，主动探究、努力学习，为提高英语教化和教学探讨水平，推动基础英语课程改革，提高我区小学英语教化教学质量做了一些工作。现简要回顾如下：一、以科研为载体，用新的教化理念，指导各项工作。1、接着参与市级小学英语主体性课堂试验探讨课题，并召开了一次试验老师课堂教学沟通会，邀请了市英语教研员参与，教研员对我区的试验工作赐予

7、了确定。2、参与省级试验课题外语教化评价探讨的开题会议，20-年9月，接受了省教研员的来阜调研，两名试验老师的观摩课受到了省教研员的高度评价，并将这两节课制作成课件，作为案例分析在全省教学研讨会上沟通。二、加强理论学习和培训，不断更新观念。1、主动仔细地参与省、市各级培训。一年中我参与国家级培训一次，省级老师培训四次，市级英语教研员、老师培训两次。通过培训学习，切实地从自身转变观念，提高素养，努力使自己成为一名合格的理论型、探讨型、学者型教研人员。2、针对我区英语老师现状，加强转岗及外聘老师的培训工作。坚持每月一次的教材、教法培训，并成立以校为单位的英语教研组，发挥组内备课、教研优势，激励各校

8、老师相互听、评课，以阅历老师带新成员老师；以骨干老师带全体老师。一年来，通过教学研讨，座谈会，论文沟通等一系列活动，努力构建一个开放的、宽松的、畅通的对话机制，使英语老师能刚好沟通阅历、体会，理解新英语课程目标，了解课改进程，把握课改脉搏。三、加强教化教学探讨，注意实效。1、专题讲座英语老师必备素养小学英语板书及导课技巧布置20-年学年度工作安排总结20-年学年度工作2、教材教法讲座6次。3、组织全区探讨课5节。4、在矿工街小学组织市小学英语其次界年会，我区一节观摩课在会上沟通。5、下学校及听课状况：下学校23所。听课112节。6、举办区小学英语书法竞赛。四、取得的成果1、20-年45月，我区

9、参与全国小学生奥林匹克竞赛预、决赛成果喜人。我获得国家基础教化探讨中心颁发的优秀组织奖。2、20-年9月，率领我区7名老师参与市英语老师技能竞赛。获团体赛第一名，七个项目我区摘取四个项目的第一名。我获得优秀指导奖。3、20-年9月，我区4名老师代表我市参与省老师技能竞赛，成果优异。4、胡旭、赵宇娜两位老师的英语课被省教研员举荐为国家级优质课。5、指导省级优质课5节，省级优秀论文13篇，市级优质课5节，市级优秀论文4篇。五、存在的问题1、课时问题国家关于开设小学英语教学的有关文件中明确指出：四六年级每周授课不行少于120分钟，但有的学校并没有执行，还有的学校因为师资惊慌，没有英语老师担当教学任务

10、，英语教学进度不能正常完成。2、师资问题小学英语是打基础阶段，师资力气尤为重要，但我区现有53名英语老师，英语专业仅占9人，转岗23人，外聘21人，这是以后英语教学的一个隐忧。3、老师素养问题老师课时量或兼课多，缺乏自觉的理论学习。新聘老师培训不够。建议：稳定优秀外聘老师，防止外流。（已有两人外流）。各校校长、教育主任有必要重新领悟精神，赐予英语教学以高度重视。尽力多引入英语本科，大专生，为小学英语教学增加力气。六、下一步工作准备1、接着以科研为载体，用新的理念指导各项工作。2、加强理论学习，加大老师特殊是转岗、外聘老师的培训力度。3、突出教研重点，努力提高课堂教学效益和教学质量。4、做好20

11、-年全国小学生奥林匹克竞赛预赛及决赛参赛学生培训及指导工作，争取再创佳绩。回首20-年，忙劳碌碌，确也脚踏实地，劳碌中感觉塌实，辛苦中留下回味，不足激励我奋进，勤勉播种了收获。假如说过去的一年里我在工作中取得一点进步，这和局领导的信任激励和各校领导及英语老师的支持分不开，今后的工作还等待着我去思索、去探究、去实践。在新的一年，我要以崭新的精神面貌，创新的工作思路，塌实的教研作风去迎接全新的挑战。英语教研活动总结范本参考【四】我们学校的英语教研组主动的提高自己的水平，在过去的一个学期里，实现了教学成果的大丰收。以全面提高学生的素养为目标，要求老师们主动探究勇于创新，更好地实施新课程标准，努力优化

12、课堂教学，提高教化教学质量，提高我校老师的教化教学水平。本学期我校英语科开展了一系列教研活动，总结如下：1、以课改为中心，各年级开展了一月一研讨活动：针对课改实施过程中出现的新问题进行了教学观摩，研讨，予以解决；在个人备课的基础上，加强集体备课，相互切磋，取长补短，集思广益，组织探讨上好教研课。本学期各年级老师都开展了研讨课，各自的课堂教学效果甚好。2、规范地开展了一次主题化系列活动，努力提高校本教研组的质量。如十二月份的英语节活动。英语节活动打算了差不多一个月，可以看的出每位老师都在努力的打算着活动，可缺憾的是天气的变故导致这次活动的失败。从这次活动中可以看出学校的设施还不够完善，有待改进。

13、同时也说明方案不够周全。3、定期和不定期两种形式，开展了常规检查工作，检查老师的备课、听课，各个老师都能按要求做好工作。4、本学期开展了以高年级为单位的书写竞赛，这样既提高学生学习英语的爱好，又改进了学生规范书写单词的实力。总之，在全体英语老师的共同努力下，学校的英语教化教学质量有所提高。在本学期的期末测试中，各个年级的成果都比较好。在以后的教学工作中，我们将一如既往，加倍努力，争取更大的进步。我们要接着的努力工作下去，把我们的学校工作接着的做好下去，我信任将来我们学校肯定能够取得长远的发展。现在的孩子随着安排教化的深化改革，越来越少了，所以我们肯定要教好他们，把他们都培育成国家的栋梁，这才是

14、我们教学的真正目的，我们都应高相识到。不仅仅要把英语教好，其他的各个科目都要综合发展。现在国家都是竞争综合国力，那么孩子也要比综合实力，将他们带好。我们的祖国才能更好的发展，我们的希望，我们的将来，我们祖国强大的将来。wWw.CsMaYi.cN 转载请注明英语教研活动总结范本参考【五】时间匆忙，转瞬又到了期末，回顾这学期的教学工作，劳碌中感受充溢，辛苦中体验甘甜。在校领导的关切和支持下，在我组老师的主动协作下，本学期初制定的各项目标和任务井然有序的完成了。现我将本学期的工作总结如下：一、利用教学常规，规范教学工作。我组老师能仔细领悟小学英语新课程标准的精神，仔细钻研教材，在教学中依据各班学生的

15、实际状况，适当调整，使全体学生的英语水平达到课标的要求。在平常的课堂教学中特别留意强化小学英语听、说、读、写训练。在备课中，能做到清楚、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到心中有本、心中有生。上课中，尽量用英语组织教学，并要求学生用英语进行简洁的会话。课后仔细反思，刚好总结得失，以利于以后的教学。为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际状况，统一单元试卷、习题练习，刚好地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发觉问题刚好补救，最终使学生达到课标所规定的要求，努力做到课课通。二、优化课堂教学，提高师生实力。课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性

16、关系到学生学习成果的好坏，学生负担轻重等诸多方面。为此，我组老师主动学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学基本功，并留意汲取其他老师的珍贵阅历。而且都不满意已有的英语专业学问，利用课余时间，阅读英语杂志，参与各种形式的接着教化，以切实提高自己的英语学问水平。爱好是最好的老师。让学生学好英语，爱好是关键。我们从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的探讨。在教学中我们留意创设和谐的教学氛围，同等的师生关系，留意让学生体现最多的胜利，将失败的机会降至最低，让学生们在英语学习中身心开心。主动参与业务培训和英语教研活动，不断充溢自己。虽然我校只有两名英语老师，但我们对英语教学从未有丝毫

17、懈怠。只要有外出听课、学习的机会，大家都会主动参与。费老师和徐老师每月都参与区教化局名师工作室的活动，开会或听课后刚好在教研组活动中反馈。我组提倡平常相互听课，取长补短。在教学中老师尽量运用英语组织课堂教学。老师们依据自己的特长，充分利用各种教学手段，努力创设英语情景，通过这些活动，有力地促进了老师业务实力的提高。所以我们青年老师成长快速，费雯婷老师获得区小学英语青年老师评比课一等奖。在青年老师研讨课活动中，徐菁老师纯正的语音语调，生动活泼的教学形式，给听课老师留下了深刻的印象。三、紧抓学科质量，提高全面素养。我组老师始终把学科质量摆在首要位置，除了狠抓课堂教学外，加大对差生的辅导力度，做到定

18、时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多驾驭一点，缩小与其他学生的.差距，提高整体水平。同时，还能因势利导注意开展一些有益的课外活动。如英语讲故事竞赛、英语书写竞赛等活动，极大地激发了学生学习英语的爱好，提高了学习效果。以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回顾，当然，我们终归是个年轻的集体，在工作中还存在着许多的不足，这就须要领导和老师在今后的工作中不断地赐予我们帮助、指导，也须要向区里的其他学校不断的学习、请教。我们坚信，昨天的成果不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们英语组也必将再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段上

19、不断开拓创新，使我校英语教学工作更为精彩！英语教研活动总结范本参考【六】本学期我们英语组全体老师在学校领导的关切下，根据区老师发展中心的要求，结合本组的特点，确定了本学期工作目标和详细措施，明确树立质量意识，把教研活动和教学实践结合起来，较好地完成了教化、教学和探讨任务。我们主要做了如下工作：（1）定期组织老师仔细学习教化理论，提高老师的理论素养，特殊是学习新课程理念。我们还邀请x市教研室万红红老师来校指导工作。（2）抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化动身，加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，提高课堂教学效率。（3）主动开展教学科研，用教化科学指导教学。（4）组织

20、公开教学，开展听课和评课活动和讲座。（5）备课组，分工合作。各备课组长在优化过程、减轻负担、提高质量的前提下，提出本学期的工作重点。七年级抓好起始阶段英语学习习惯的养成；八年级抓好方法、基础教学，培育学生素养；九年级多角度训练学生的思维品质，提高英语听说读写实力。围绕目标，教研组有安排，有内容主动绽开工作，加强中考试题和复习探讨。我们英语组每位老师有富有剧烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有*、竞争、团结、高效的组风。老师为了抓好起学生的学习习惯的养成，提高英语成果，集体备课，集思广益，通力合作。老师在辅导学生特别耐性，遇到问题总是共同探讨，常常相互沟通，取长补短，激发学生学习爱好

21、，挖掘非智力因素，努力缩小落后面，教学效果较好；九年级的老师惜时如金，分秒必争，她们常常一起探讨提高英语复习课教学质量的方法和措施，沟通从前带班的阅历。我们英语组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，充分体现了教研组的整体功能。尤其在九年级英语口语听力人机对话前夕，七八年级的老师们发扬无私奉献精神，利用午自修的时间，帮助九年级的老师进行个别辅导。我们组的教研活动的开展是常常的，每次教研活动事先都经过细心打算，定内容、定时间、讲实效，多次组织学习教化理论和本学科的教学阅历，老师常常相互听课、评课、沟通，教研气氛深厚，主动参与学校组织的各类教化教学活动。我们组本学期主要是以不同的方式激发学生学习

22、英语的爱好，如3。29邀请x摩英英语培训机构的老师来给学生演讲，关于英语点燃希望，自信成就幻想的讲座；英语组开展口语过关和词汇过关考试的活动；请bofish盒子鱼的老师给老师们介绍这个软件APP的运用，并在学生中进行推广。我们组全体老师在新的学年里，决心更加团结协作为提高教学质量，实施素养教化而发奋努力。英语教研活动总结范本参考【七】半年来，英语教研组在学校各级领导的关怀指导下，在教研室的干脆领导下，根据教研室的部署，学期初制定了务实的学期工作安排，一学期共组织教研活动10次，平均每两周一次。我们仔细实践着既定的龙头学科战略，全面优质地完成了学期工作任务。为把今后工作做得更好，现从以下几方面加

23、以总结。一、求真务实，抓好三课的说、讲、评工作英语教研组本学期面临两多的困难，即：新毕业老师多，新调入老师较多，而且本学期始终有版权全部试讲的同志来校。三课的说、讲、评工作是本学期学校教研工作的重点之一，因此，更是本组教研工作的重中之重。依据学期初学校教研室的整体要求，英语教研组学期内共支配了五节不同形式的公开课。其中包括新毕业老师王国娣、刘颖、刘建的三节新老师汇报课和李宏梅、陈严两位新调入老师的公开课。从整体上看，五节课的课前打算是充分的，五位老师的授课看法是严谨的。五节课尽管课形不同，但是都能体现新课改的思想，都能体现教者的创新意识，都能以提高学生听说读写诸实力为教学目标，都能充分利用多媒

24、体协助课堂教学。这当中，新毕业老师在各方面虽显稚嫩，却不乏执著。新调入的老老师虽身经百战，却依旧执著，虚心严谨。不论年轻与否，均与学生融为一体，师生协作都是那么默契。说课与评课过程是三课活动的重要环节。五节课的评课得到了学校领导、教研室领导、两处领导和学科内外老师们的大力支持，评课主动热情，收到了预期的良好效果，使讲课着与听评课者都受到肯定的教益。因此，我们觉得：三课的活动形式的确是开展学科教研的良好方式，今后我们将接着坚持下去。二、发挥备课组的功能，围绕三点搞教研版权全部本学期，一方面我们加大了对各个备课组的检查和管理力度，另一方面，强化了备课组的科研职能。我们以备课组为单位，由点入手，带动

25、全面，加强了以教学过程中的热点、难点、和疑点为主题或课题的研讨与沟通。教研活动逐步引向深化，本学期，教务处的三个备课组先后以欢乐英语教学、课堂词汇教学和高三复习课教学策略为主题，发起了教学研讨活动。主体显明，侧重点明确，紧密联系教学实际，老师们情愿参加，活动后真正能从中获得裨益。三点所覆盖的内涵，自始至终都应当是学科教研的立足点和阿支撑点，对它们的探讨应当是永无止境的，我们以后肯定会坚持下去。英语教研活动总结范本参考【八】本学期，在学校领导的干脆关切下，在教研中心领导的支持下，我们英语教研组这个团结、和谐的小群众，仔细贯彻英语学科教学安排，不断学习新课程标准，深化小学英语素养教化的探讨，开展了

26、一系列英语教研活动。除了坚持每周一的常规教研外，我们常常进行电话教研，网络教研，遇到问题，刚好解决。在教学、教研方面，我们做了以下工作：一、组织英语老师仔细学习新课标。学习相关的教化文件、教学理论，明确了课程改革的主要目标，增加课程改革的职责感和紧迫感，将课程从学生的学习爱好，生活阅历和认知水平动身落到实处，并提倡体验、实践、参加、合作与沟通的学习方式和任务型的教学途径。开学初，教研组组织英语老师学习英语新课程标准，并在此基础上，依据新课程标准的思想来进行群众备课，支配组内老师进行上课活动，全体老师进行评课活动。二、以课题为中心进行英语课堂教学改革探讨。依据学校实际，确定课题并进行探讨，并重视

27、调准修改和教学随笔的撰写，把节约出来的低效劳动时间转移到有效、高效的思索、切磋、改善教学设计上来，开展备课、说课、上课、评课为主的活动。三、开展了一系列英语教研活动。1、开展了一系列的群众备课、上课、评课等活动，其中包括：领先执教、有效课堂大比武、教案评比、作业设计等等。在这些活动中，我们不断探究教材，不断提高教学效率。同时每次上完课后还进行反思，总结，不断提高自我的教学水平。在英语教学上缺乏时效性，对学生的关注还有欠缺，是目前我校英语教学存在的两个重要问题。下学期就应在这两个方面予以重视。2、常常在班内实行英语对话表演，排练了英语小短剧，并借着这个机会，培育学生学习英语的爱好，发展自主学习的潜力和合作精神。四、接着加强教学工作。根据课程安排上的课时，把提高质量的重点放在日常教学过程的优化上。教研组和学校定期进行仔细工作检查，同时对于在检查中发觉的任何问题刚好探讨，刚好解决。同时在第10周分别对三五年级进行期中测试。在期末考试前，教研组支配老师对三至五年级的学生进行朗读、背诵与口语考试，保证了对教学质量的评定，期末考试结束后，要求每一位老师做出质量分析。五、开展了各种英语课外活动。本学期英语学科成立了爱好小组，坚持按时开展活动，不仅仅丰富了学生的课余生活，而且提高了学生的综合潜力。