2022年课题申报书模版 .pdf

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1、江西省中小学教育研究课题申报书课题名称：学科分类：课题负责人：责人所在单位：研究起讫时期：联系区号：邮政编码：通信地址：电子信箱：江西省教育厅课题基地办印刷课题编号：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 12 页填表说 明1、本表请用钢笔认真如实填写以同样规格，可以打印填表，书写要清晰、工整。2、本表报送一式3 份，其中 1 份原件， 2 份复印件。用 A4 印，于左侧装订成册。3、每个课题限报负责人一名。4、填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。5、申报书须经课题负责人的上级主管部门审核，签署意见并加盖公章方可报送。6、课题编号

2、及第八、九、十项不用填写精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 12 页一、基本情况课题名称负责人性别民族出生年月行政职务专业职务研究专长最后学历本科主要承担研究任务人员姓名性别年龄学历专业职称职务工作单位具体分工精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 12 页二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果及工作基础1、研究成果姓名年龄职称著作、论文、实验报告名称获奖级别 (出版) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -

3、 - - - -第 4 页，共 12 页2、工作基础精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 12 页三、课题论证1、对研究课题的论证：本课题研究目标、理论假设、基本内容、重点和难点；国内课题研究状况；本课题的理论意义和实践意义。一、本课题研究目标二、本课题理论假设三、本课题基本内容四、本课题重点难点五本课题在国内的研究现状（一）国内外同一领域的研究现状与趋势分析：（二）本课题与之的联系与区别：六、本课题的理论意义和实践意义1. 理论意义精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第

4、6 页，共 12 页2、对课题实施和完成条件的论证；负责人的研究水平、组织能力和时间保证；参加者的研究水平和时间保证；资料设备，科研手段；课题组人员分工。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 12 页四、实施方案具体操作过程和研究方法一、本课题研究过程：一准备阶段 201 .9 201 . （二）实施阶段 201 . 201 . 三总结阶段 201 . 201 . 二、本课题研究方法：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 12 页五、预期研究成果序号研究阶段起

5、止时间成果名称成果形式承担人1 2 3 4 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 12 页六、课题负责人所在县市教研室审批意见单位公章：单位负责人签名：年月日七、设市区教委课题办教研室评审意见单位公章：单位负责人签名：年月日精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 12 页八、专家评审组意见评审组组长签字：年月日九、省课题研究与实验基地领导小组办公室意见负责人签名：公章：年月日精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 12 页十、课题结题情况评审方式鉴定专家组成人原评审结论精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 12 页