2022年八年级英语上册unit3知识点及练习 .pdf

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1、精品文档2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创1 / 23八年级英语上册 unit3知识点及练习（仁爱英语）仁爱英语八年级unit3知识点归纳 topic1Whatsyourhobby 一. 重点词汇 _爱好_假期_绘画_友谊_知识 _每日的 _是否_例如_ 过去常常做某事 _洗澡 _ 对感兴趣 _跳舞_ 划船_打排球 _游泳_ 画画_集邮_ 收藏硬 listeningto_/_usic听流行、古典音乐walinginthecountryside_ 二. 重点句型： 1.wow!soanystaps!(page53)哇，那么多的邮票！本句意为： therearesoa

2、nystaps.soany意思是“_” ，souch意思也是“ _” 。如： 1）therearesoanyflowers.or:soanyflowers！这里有这么多的花。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 23 页精品文档2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创2 / 23 2)thereissouchwateronthetable.or:souchwater!桌子上有那么多的水。2.wecanlearnalotaboutpeople,places,history,andspecialtiesfr

3、ostaps.(page53)通过这些邮票我们可以学到许多关于人文、地理、历史和特殊时代的知识。 alot“许多、大量”，用在动词后，同 _。如: 另外，alotof和 lotsof的意思也是“许多、大量” ，要用在 _词前，在肯定句中常代替uch，any。在口语中尤其如此。 alotof和lotsof之间没有多大区别，都可以与可数名词和不可数名词连用。与不可数名词连用时，动词用_数，与可数名词连用时，动词用_数。 3.wouldyoulietocollectanyofthesethings?(page53)你想集下面这些东西吗 ? wouldyoulieto+动词_，表示“想要” 4.wha

4、tthingsdoyoulovecollecting?(page53)你喜欢集什么东西？ love+_表示“喜欢、爱好”，也可以用 _表示。 5.Iainterestedinplayingsports.(page54)我对运动感兴趣。beinterestedin(doing)sth.“对感兴趣”如 :1 ）iainterestedinreadingboos.我对读书特别感兴趣。 2）jacisinterestedinfootball.杰克对足球很感兴趣。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 23 页精品文档2016 全新精品资

5、料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创3 / 23 6.whatdoyouoftendoinyour_tie?(page55)在你的业余时间里面你都做些什么啊？ _ “在业余时间”“在闲暇之际”，也可用_ 替换。如 : 在闲暇之际，我常去看电影。_ 7.Ioftengofishing.(page55)我经常去钓鱼。 go+doing表示“去做某事” go+v-ing 结构很常用，多用于体育活动和业余娱乐活动。如: 另外还有： gohunting 去_goshooting 去_goswiing,_gobathing去_ goshopping_,goclibing_ 8.andIdoalot

6、ofreading.(page55)我通常都是阅读一些书籍。在英语中有不少由“ do+doing”的结构，表示“干某事” 。如：_dosoecleaning _dosoewaling_dosoereading_dosoewashingdosoeshopping_ 9.Iaoviefan. 我是一个电影迷。 fan( 运动、电影等 )狂热爱好者。如 :afil/football/starfan 同时， fan 作为名词还有“风扇”的意思。如：electricfan电扇。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 23 页精品文档201

7、6 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创4 / 23 10.whynotgooutanddosoeoutdooractivities?(page55)为什么不走出去做一些户外运动呢？这是一个省略句，全句可以说成whyshallwenotgooutanddosoeoutdooractivities?常在口语中使用，用来征求对方的意见或表达建议。 使用这种句子必须要有上下文， 如： whynoteetattheschoolgate?我们在校门口见面好吗？/whynotrunalittlefaster?为什么不跑快一点呢？ soe“一些、几个”，用在疑问句中 , 表示希望得到肯定回

8、答。如： 1） wouldyoulietogiveussoegoodadvice?请给我们一些好的建议好吗？ 2）wouldyouliesoecoffeeortea?请问，你是想喝咖啡还是茶？ 11.yinterestsarechangingallthetie.(page56)我的兴趣爱好总是在不断地改变。 allthetie“总是、一直”。如： whyareyouplayingallthetie?你为什么总是玩啊？ looattheseoneys,theyarejupingallthetie.看看这些猴子，它们一直跳个不停。 12.andiwasn tinterestedinsportsat

9、all.(page56)我对运动一点兴趣都没有。 not.atall“一点也不”；“全然不” 。 如： ididn tinditatall.我一点也不在意。thanyouforhelpinge.谢谢你帮助我。 notatall.没关系。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 23 页精品文档2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创5 / 23hedidn tnowthatatall.他对此事一无所知。 13.butnow,yhobbiesaresports,liesoccerandswiing.(page

10、56)但是现在我的爱好是体育，比如足球和游泳。 lie“像，好比”。如： heswisveryquiclylieafish.他游泳非常地快，像一条鱼。 14.Ineverissanyiportantsoccergaes.(page56)我从未错过任何一场重要的足球比赛。 never“未曾、从未”，表示否定。如： Ihaveneverethibefore.我以前从未见过他。 16.Ienjoylisteningtorocusic.(page56)我喜欢听摇滚音乐。 lie,love,enjoy和 prefer ，这四个词都有“喜欢”之意，但用法不同。试比较： lie意为“喜欢、爱好”，语气较弱，

11、其后可跟名词、代词、不定式、动名词等作宾语。 lie也常跟复合宾语，宾语补足语常用动词不定式。如： inengland ，anypeopleliefishandchips.在英国，许多人喜欢鱼和油炸土豆条。 ）jacliesplayingfootball.杰克爱踢足球。love 意为“爱，热爱，喜欢”，常指对祖国、亲人及朋友的爱，也可用于事物，强调非常喜欢，具有较强的感情色彩。其后可跟名词、动名词、代词或不定式作宾语。如： fatherloveshiswor.爸爸热爱他的工作。 enjoy意为“喜欢，欣赏”，含有“乐于、享受之乐趣”之意，其后可以跟名词、 代词或动名词作宾语。 enjoyone

12、self表示“玩精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 23 页精品文档2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创6 / 23得愉快”之意。 anyforeignersenjoychinesefood. prefer意为“宁愿、更喜欢”，常用于两者之间的选择，其后可跟名词、代词、动名词或不定式。prefer.to.表示“宁愿，不愿”， “喜欢而不喜欢” ，其中 to 为介词，后可跟名词或动名词。如： whichdoyouprefer,teaorcoffee?你比较喜欢喝茶 ,还是喝咖啡？ ipreferwa

13、lingtocycling.我喜欢步行胜过骑单车。 ybrotherliesaths,butipreferenglish.我哥哥喜欢数学，而我更喜欢英语。 17nobody.Itaughtyself.(page57)没有任何人，我自学的。 teachoneself“自学、自修”。teach 动词“教授、教”有些动词后常跟反身代词， 如： enjoyoneself “过得愉快”,helponeself“随便吃（用）”。如：sheteacheshistoryinourschool.她在我们学校教历史。 shetaughthissonenglishwhenhewas3yearsold.她儿子 3 岁

14、时，她就教他英语。18whenpeoplebecoeold,hobbiescaneepthehealthy.whenpeoplearesic,hobbiescanhelpthegetwellsooner.(p58)当人们变老的时候，爱好可以帮助他们保持健康。 当人们身体虚弱的时候， 爱好还可以帮助他们很快地康复。本句中 becoe,eep,be, 与 get 都是系动词。系动词的基本用法是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 23 页精品文档2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创7 / 23其后加形容

15、词做表语。 系动词一共可以分为两大类：表示状态的和表示状态变化的。系动词表示状态的又分为以下三类： 1)be,see,appear等。2) 由感官动词变化而来的，翻译成中文通常可以翻译成“起来” ，这些系动词有： loo,sound,feel,taste,sell等。 3)由不及物动词转化而来的，这些系动词有：stand,eep,prove,reain 系动词表示状态变化的包括： becoe,go,get,grow,turn,fall等。如： coffeesellsnice.咖啡闻起来好香。afterhearingthat,hisfacewentred.听完，他的脸红了。 thedaysget

16、longerandlongerinspring.春天白天变得越来越长了。 19pinliestohaveabath.(page59)pin喜欢洗澡。 haveabath 洗澡短语 haveabath 与动词 bathe 意思一样，但前者表示在有限的时间里进行某项活动。如：游泳 haveaswi 谈一谈 haveatal 洗一洗 haveawash骑马havearide 看一看 havealoo 休息一下 havearest 三. 语法学习1.Iusedtolistentorocusicbutnowicollecttelephonecardsandpaintings.(page53) 精选学习资

17、料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 23 页精品文档2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创8 / 23我过去常听摇滚乐，可现在我集电话卡和画。 usedtodosth.这一结构表示过去的习惯 （过去经常反复发生的动作）或状态（暗含的意思是现在已不复存在），只有一种形式，即过去式，用于所有人称。 usedto 的否定形式为： usednottodo 或 didn tusetodo 。疑问句为 usedyouto.?或 didyouuseto.?如： 1） Iusedtogotoschoolonfoot.我过去步

18、行上学。 （暗含的意思是：我现在不再步行上学了。 ） 2）aryusedtosleeplate.玛莉过去总是很晚才睡觉。 （暗含的意思是：玛莉现在睡觉不再那么晚了。 ）另外，注意 beusedtodoingsth.与 usedtodosth. 的区别： beusedtodoingsth“习惯于，适应于”如:heisusedtoworinghard.他习惯于努力地工作。 heusedtobringeroseswhenhecaetoseee.过去他来看我时 , 常带玫瑰花。 beusedtodosth.“某物被用来做某事”。如： coputerscanbeusedtodoalotofwornow.

19、如今电脑可用来做许多事。 2.collectingstapsustbegreatfun!(page53)集邮肯定很有趣！ ust在这里是情态动词， 作用是用来表示 _， 可以翻译为“想必” 。如: 1)yourbrotherustbeintheschool.isawhijustnow.你的哥哥想必在学校。我刚才看见他了。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 23 页精品文档2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创9 / 23情态动词 ust 的三种否定形式 ust表示“必须”时，其否定回答为_，意思为“

20、不需要” 。如: 1）ustIpaybactheoneyrightnow?no,youdonthaveto. 2） youustlistentotheteachercarefullyinclass.你必须在课堂上认真听讲。 ust表示“推测”时，其否定形式为 _，意思为“不可能”。如: yesterdayIreceivedaletterfrohi,sohecantbehere. 而 ustnot 的意思为“ _ ” 。如： 1）youustnotsoeinthehospital.你绝对不可以在医院里吸烟。 3.hedoesntindwhethertheyregoodornot.(page59)

21、他并不介意它们是否是好的。此句为以 whether 引导的宾语从句。 whether.ornot“不论是否” 。如： 1） youhavetogetupearlyeverydaywhetheritrainsornot.你必须天天早点起床，不论是否下雨。 2） whetherwegoornotatterslittle.不论我们是否去，关系不大。 if与 whether 的区别。二者在引导宾语从句时一般可换用。但下列几种情况不能换用： （1）whether 后可紧接 ornot ，而 if一般不能，如：letenowwhetherornotyoucancoe.你能来还是不能来，精选学习资料 - -

22、 - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 23 页精品文档2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创10 / 23请告诉我一声。（2）whether 引导的宾语从句可移到主句前，if则不能。如：whetherthisistrueornot,icannotsay.这件事是否真实，我说不上。 （3）不定式前用 whether，不用 if 。如： ihaven tdecidedwhethertogotothecineaortostayathoe. 介词后可用 whether ，不用 if 。如： ihaven tsettledtheq

23、uestionofwhetherIllgobachoe. topic2Whatsweetusic 一. 重点词汇 _遗憾_音乐会_小提琴_悦耳的continuedoingsth._ _出生_建立_usic 古典音乐 _songs民歌_life日常生活 _ 因而著名 _ 寻找二. 重点句型 1anditsoundsgreat!(page61)听起来好极了。 sound系动词“听起来”，系动词后常与形容词连用。 2.wehaveguitar,violin,pianoanddrulessonsforjust￥240each.(page62) 我们有吉他课、小提琴课、钢琴课、和打鼓课，每个课程仅需要2

24、40元。 each副词“各个” ， “每个” 。如：1）thesebooscostadollareach.这些书每本一美元。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 23 页精品文档2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创11 / 23 3 classicalusicisserioususic.(page64)古典音乐是一种很严肃的音乐。 serious形容词“严肃的、认真的” ； “严重的”。如：heisaseriousworer.他是一个工作认真的人。 2） “it snothingserious.”

25、saysthedoctor,“youvegotalittlecold.”医生说：“没事，就是有点儿感冒。 ” 4popusicoftencoesandgoeseasily.(page64)流行音乐来得快去得也快。 coeandgoeasily可以翻译为“ _” 。如： 1）oneyissoethingthatcoesandgoeseasily. 5.guolanying,songzuyingandtengerarefaousfortheirfolsongs.(p64)郭兰英，宋祖英和腾格尔以（唱）民歌而出名。befaousfor “以而著名”,“因而出名”。chinaisfaousforits

26、longhistory.中国以悠久的历史而闻名。 6 itisoneoftheostfaousrocbandsintheworld.(page65)它是世界上最著名的摇滚乐队之一。 oneof“之一”。常用在“ oneof+_级+名词_数”结构中。如： 1)changjiangriverisoneofthelongestriversintheworld.长江是世界上最长的河流之一。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 23 页精品文档2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创12 / 237inthef

27、allof1976,a-14-year-oldhighschoolstudent,larryullen,looedforsoeusicians.在 1976年的秋天，一个14岁的中学生，larryullen寻找一些音乐家。 1)fall是美国英语，相当于英国英语的中的autun 。 2)14-year-old数词和名词之间有连字符的， 名词不用复数。如：athree-legchairt 3)loofor“寻找”，强调“寻找”的过程，而 _“找到”，则是强调“找到”的结果。 8hewantedtoforaband.(page65)他想组建一个乐队。 wantto“想做某事”， wantto+动词

28、_。 常用 wantsb.todosth.表示“想让某人做某事” 。如： 1)hewantsetohelphiwithhislessons.他想让我帮他学习功课。 9hefound3boysandtheysetupaband.(page65)他找到了 3 个男孩，他们就组成了一个乐队。 found是动词_的过去式。意思是“找到” ；find强调“找到”的结果。 setup组建，创办。如： setuphouseeeping 组织家庭 10.theycontinueaingusic.(page65)他们继续创作音乐。 continue+todosth./doingsth./n.“继续做某事”。如：

29、continuetoread/writing/astory assb.todosth._tellsb.todosth._wa精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 23 页精品文档2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创13 / 23ntsb.todosth._ teachsb.todosth._ 12.playthepiano“弹奏钢琴”。在英语中，在表示弹奏、演奏乐器时，所有的乐器前面都要加定冠词the 而与之相反， 在英语中表达玩球类项目时，我们通常在_项目的名词前不加定冠词。apity!(pag

30、e61)真遗憾！这是一个由 what 引导的感叹句。what 引导感叹句的基本构成为： what+a/an+（形容词） +可数名词单数！ whatastupidquestion!多么愚蠢的问题啊！ what+（形容词） +可数名词复数 / 不可数名词！如：whatlivelyboystheyare!多么活泼的男孩子们啊 topic3whatwereyoudoingatthistieyesterday 一. 重点词汇 _无人_ 博物馆 _教堂_工厂_节目 _令人愉快的 _英俊的 _ 与某人看法一致_ 洗澡 _ 接电话 _ 打扫卫生 _敲 _太. 以至于不能 _谈论关于二. 重点句型精选学习资料

31、- - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 23 页精品文档2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创14 / 23 1icalledyoubutnobodyansweredthephone.(page69)我给你打电话了，但是没有人接。 answerthephone固定词组，可翻译为“ _ ” answer的意思是“回答，答复” 。如： 1)whatshallianswer?我将怎样回答呢？ 2)haveyouansweredhisletter?你回了他的信吗？ 3)answerthedoor,please,jac.so

32、eoneisnocingatthedoor.开门去，杰克 , 有人在敲门。 2 oh,iwastaingashower.(page69)我在淋浴。taeashower 淋浴，也可以用动词 have 代替 tae 。如：taeabath/haveabath,taearest/havearest,taealoo/havealoo,taeawal/haveawal 3yeah,ithinso.(page71)是，我也这样认为。在 thin后面可以用 so 来代替前面的内容，以避免重复。例如：isheathoe? 他在家吗？ yes,ithinso.是的，我想他在家。 ithinso.的否定形式一般为

33、idon tthinso.例如：doyouthinclassicalusicisverypopularinchina?你认为古典音乐在中国很流行吗？no,idon tthinso.不，我认为不很流行。 4 andialsolietheyounganwithlighthair.(page71)我也喜欢那个留着浅色头发的年轻人。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 23 页精品文档2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创15 / 23 with在这里是“有”的意思。如：acoatwithtwopocets

34、有两个口袋的衣服 5heissohandsoe!(page71) 他非常帅！ so 在口语中，与加重语气的感叹句连用，作very 解。如： i sogladtoseeyou! 我很高兴见到你！ /itwassoindofyou!你真好！ /therewassouchtodo! 6iagreewithyou.(page71)我同意你的意见。 agreewithsb.同意某人的看法。如： 7.youlooverysad.(page72)你看起来很伤心。 loo系动词，可以翻译为“看起来” 。loo 做系动词，后面可以接形容词、动词的过去分词、名词、介词短语以及asif从句做表语。如： 1）tolo

35、osverystrong.汤姆看起来非常的强壮。（形容词做表语） 8.theresnothingserious.(page72)没什么严重的事。（没事。 ） nothingserious“没事” 。注意此结构的用法。用来修饰代词soething,anything,nothing,soebody,anybody,nobody等的形容词，要放在被修饰词的后面。 如句中 serious要放在 nothing 的后面。如： 1)wouldyoulieanythingelse?你还要点儿什么吗？ 8well,issWangwasangrywithe.(page72)王老师生我的气了。注意 beangry

36、 后所跟的介词： beangrywith+sb.生某人的气 /beangryat+sb.对某人的言行气愤/beangryabout+sth.对某事生气 9.intheearly1800s,sundaywasthe“holyday ”.(page73) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 23 页精品文档2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创16 / 23在 19 世纪早期，星期日的含义就是“神圣的一天”。 1800s表示 19 世纪，同样的， 1900s 则表示 20 世纪。 10.intheus

37、,worerscalledthe“blueondays ”.(page73) 在美国，工人们把它们叫做“蓝色星期一”。蓝色（ blue ）在汉语中的引申意义较少，而在英语中blue 是一个含义十分丰富的颜色词。 在翻译同这一颜色有关的表达时，我们应该注意其中的特别含义。英语的 blue 常用来喻指人的“情绪低落” 、 “心情沮丧”、 “忧愁若闷” ，如： 1）theyfeltratherblueafterthefailureinthefootballgae. 11.thendecidehowyouaregoingtospendyourweeend.(page74) 然后决定你的周末怎么过。 s

38、pend度过；花费（时间、金钱） 。结构有：spend.onsth.,spend.(in)doingsth.如： 1）hespentuanonthepostcard.他买这张明信片花了5 元钱。 12.didyouhaveagoodtie?(page76)你们玩得高兴吗？ haveagoodtie=enjoyoneself过得愉快；玩得高兴。类似的说法还有 haveagreattie,haveanicetie,haveawonderfultie。三. 语法学习Iwasdoingsoewashing.iwasdoingsoecleaning.(page69) 我在洗衣服。我在打扫卫生。这句用的是

39、过去进行时. 1.过去进行时表示过去某一时刻正在进行或发生的动作, 也表示精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 23 页精品文档2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创17 / 23过去一段时间内的活动或那个阶段正在进行的动作. 如: hewerewatchingtvat8:00lastnight. theywerewritingaboolastonth. 3.过去进行时由 be(was/were)+ 动词 ing 形式构成的 , 肯定句 : 主语+was/were+doing+否定句 : 主语+wa

40、sn t/weren t+doing+ 一般疑问句 :was/were+ 主语+doing+肯定回答 :yes, 主语+was/were. 否定回答 :no, 主语+wasn t/weren t. theywerestudyingEnglishatthistineyesterday./theywerentstudyingEnglishatthistieyesterday. weretheystudyingEnglishatthistieyesterday?yes,theywere./no,theywerent. U3T1()1.Langlangisagreatpianist.He_greati

41、nterestinpianowhenhewasveryyoung. A.sharedB.hatedc.showedD.played ()2.Wangyanbosotherisfondof_. A.cooB.cooerc.cooingD.cooed ()3.Why_gooutforawalaftersupper? A.dontB.didn tc.notD.doesn t 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 23 页精品文档2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创18 / 23()4.Hobbiesca

42、n_ushappiness,friendshipandnowledge,soweshouldhave hobbies. A.getB.taec.tooD.bring ()5.Whatsyourhobby? I_listentousic,butnowIenjoydancing. A.ausedtoB.usedtoc.ausedD.useto ()6.I_draw,butnowIafondofit. A.wasntusetoB.didntusetoc.anotusetoD.dontuseto ()7.Wouldyouind_? Notatall. A.providehelpforusB.provi

43、deuswithhelp c.providinghelpforusD.providingusforhelp ()8.Hisothertaughthi_andread. A.writeB.writing c.towriteD.writes ()9.Whatsyourhobby,please? I_dancing. A.afondofB.enjoy c.preferD.A,Bandc ()10._LiLei_playcoputergaes? 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 23 页精品文档2016 全新精品资料 -全新公文

44、范文 -全程指导写作 独家原创19 / 23No,he_. A.Did;useto;didntB.Did;usedto;didnt c.Does;useto;doesntD.Does;usedto;doesnt U3T2()1.Theusic_beautiful. A.loosB.feelsc.hearsD.sounds ()2.jane,canyouplay_baseball? No,Ican t.ButIcanplay_violin. A.the;theB./;thec./;/D.the;/ ()3.jaciechanisafaousactor. yes,heispopular_anyyo

45、ungpeople. A.forB.asc.withD.to ()4.couldI_yourviolin? Sorry,I_ittoLiLeiyesterday. A.borrow;borrowedB.lend;lent c.borrow;lentD.lend;borrowed ()5.LiuDehua,jaychouandLinjunjiearefaous_theirpopsongs. A.asB.forc.withD.of ()6.Whatdoyoudo_? Ipractice_English. A.everyday;everydayB.everyday;everyday 精选学习资料 -

46、 - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 23 页精品文档2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创20 / 23 c.everyday;everydayD.everyday;everyday ()7.Thereisgoingto_afootballatchthedayaftertoorrow. A.haveB.hasc.hostD.be ()8.Hi,Linda._ahotday!Letsgoswiing,o? Thatsagoodidea! A.HowB.Whatc./D.Which ()9.Drusandpianos

47、arethesaeinsoewaysbecause_aestheirsounds. A.blowingB.taingc.hittingD.oving ()10.I busy.Ican tgoshoppingwithyoutoorrow. _ A.Idloveto.B.Wonderful!c.Whatapity!D.Goahead! U3T3()1.I_auseuwithyfriendsatthistieyesterday. A.avisitingB.wasvisitingc.visitedD.willvisit ()2.Heis_sall_toschool. A.too;togoB.cant;

48、goc.too;goD.so;togo ()3.anypeoplereadnewspapersonthetrainto_thetieinBritain. A.saveB.wastec.passD.tae 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 23 页精品文档2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创21 / 23 ()4.Itwasraininghard_Igotupthisorning. A.ifB.whenc.afterD.until ()5.Loo!Thegirlisplayingwithasna

49、e. How_sheis! A.braveB.happyc.strongD.excited ()6.Theoldandied_acoldsnowynight. A.inB.onc.atD.over ()7.youlooverysad.What swrong? It so.Thereis_. A.soethingseriousB.serioussoething c.nothingseriousD.seriousnothing ()8.“NowItoldyouasecret,”hesaidtoe_alowvoice. A.withB.atc.inD.use ()9.Whichtea_theatch

50、,TeaoneorTeaTwo? Teaone_TeaTwo. A.won;wonB.beat;beatc.beat;wonD.won;beat ()10.Ifeeltired,butIdontwanttostop_. A.worB.toworc.worsD.woring U3单元()1. couldyou_eyourbie,please? Sorry,I usingit.youcan_jacs. A.borrow;lentB.borrowed;lendc.borrow;lendD.lend;borrow ()2.youuststop_.yfatherissleeping. 精选学习资料 -